學生學習情況調研報告
俗話説“磨刀不誤砍柴工”,學習方法是學生取得良好成績的先決條件。一套好的學習方法不僅能使學生有事半功倍的效果,也能使學生更好更系統的掌握所學內容。對於教師來説,不僅要研究教學法,更重要的是要根據學生的年齡特徵和心理特點,總結並引導學生掌握正確的學習方法。因此,我對大城二中八年級學生的預習、聽課、作業和複習等學習環節做了如下調查。
一、 調查目的
1、瞭解學生目前的學習狀況
2、分析學生學習效果產生差異的原因
3、找出改善這種狀況的方法
二、 調查對象及其方式
本次調查主要是對大城二中八年級(2)班的學生進行整體問卷調查,並選出幾名優等生進行問答。
三、 調查結果
(一)預習情況、方法
預習是聽好課的基礎,也體現了學生的自學能力。調查結果顯示,大多數學生沒有養成自覺預習的習慣,其中“老師要求預習”和“想起來就預習”的學生大約佔45%,而自覺預習的學生只佔25%。而大多數學生預習也只是簡單地把課本看一遍,通過預習發現問題並找出課本中的重點和難點的學生則更少。優等生中也有人經常預習,他們預習通常採用找重點和難點的方法,而差等生和中等生則至多是看一遍新課內容,很少或只完成老師課前不值得預習任務。以上結果都表明,預習是中學生學習比較薄弱的一個環節。
(二)聽課情況、方法
聽課是學生學習的最主要途徑,中學生自制能力不強,容易受周圍環境的影響。影響學生聽課效率的主要因素有:學生的學習興趣以及老師聽課的方式和課堂的活躍氣氛,這些因素約佔70%。因此老師要善於激發學生的學習興趣,調動學生的學習積極性。
(三)課堂筆記情況
調查結果表明,成績較好的學生多采用上課及重點的方法,這類學生約佔22%,他們都有目的、有針對性的學習。這種學習方法不僅能提高學習效率,還能節省大量時間。大部分中等生採用做詳細筆記的方法,而差等生則很少或根本不記筆記。基於以上學生聽課和記筆記上的區別,教師應指導學生如何聽課、記筆記,幫助學生提高學習效率。
(四)情況和方法
調查結果顯示,採用“先做後看書”的學生有半數多,而“先看書後做”的學生有半數多 ,而“先看書後做”的比率相對較低,還有一小部分學生抄答案。結果表明,中等生和困難生基本採用後兩種方式完成作業。先看書能比較清晰的掌握知識點後,再通過作業來檢測所學知識,強化對有關內容的記憶,這樣會有更好的效果。部分優等生也採用先做作業後看書的`方式,既能起到鞏固知識點的作用,又能針對作業中存在的問題有目的的看書查漏補缺,對問題理解得更透徹。
經過這一個星期的調查,目前中學生存在未養成良好的學習習慣的現象,大多數學生還沒有找到適合自己的學習方法。要改變這種現狀,幫助學生端正學習態度和改進學習方法,教師講課之前,應先檢查學生的預習情況;要抓住教學的關鍵,將適當激發和適當精講相結合。這樣,學生注意力才能集中,才能圍繞老師提出的問題認真思考,解決預習中遇到的疑難。相信,只要學生髮現學習的樂趣,就一定能夠提高學習的效率。
-
超市的實習報告(通用10篇)
隨着個人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告根據用途的不同也有着不同的類型。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?以下是小編精心整理的超市的實習報告(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。超市的實習報告1專業:化學工程與工藝年級:姓名:學號:實習單...
-
生物類實習報告模板彙總5篇
在人們素養不斷提高的今天,報告對我們來説並不陌生,其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢?下面是小編精心整理的生物類實習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。生物類實習報告篇1作為一名生物科學本科大學生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學還是有...
-
施工員頂崗實習報告(精選12篇)
隨着個人素質的提升,報告對我們來説並不陌生,不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的施工員頂崗實習報告,僅供參考,歡迎大家閲讀。施工員頂崗實習報告篇1通過這一次的實習,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且...
-
【實用】專業實習報告模板七篇
在學習、工作生活中,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的專業實習報告7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。專業實習報告篇1一、通信認識實習的目的通信認識實習是北京郵電大學本科教學中重要的實踐性...