孩子提不合理的要求父母的應對方法
為了培養孩子建立正確的價值觀、幫助孩子學會控制自己的慾望,形成自己選擇的觀點和習慣,家長是時候收拾起威信“狠心”拒絕孩子的不合理要求了。
常有這樣的場面發生:人來人往的大商場裏,有小孩子賴在玩具櫃枱前哭鬧,一旁的父母在面子大失之下,不免心煩意亂地“賞”孩子一記巴掌;賓客滿堂的時候,孩子卻倒地撒潑,一屋子人尷尬之餘,父母把孩子拖進了小房間,關起了“禁閉”……
其實,孩子的這些“叛逆”舉動往往是周圍環境影響下形成的:一方面,現時代物質資料大大豐富,不僅孩子,連大人都難以抑制被刺激起來的購物慾;另一方面,家長的溺愛也助長了孩子“要風得風、要雨得雨”的氣勢,最後,只能變得一發而不可收拾。
看來,為了培養孩子建立正確的價值觀、幫助孩子學會控制自己的慾望,形成自己選擇的觀點和習慣,家長是時候收拾起威信“狠心”拒絕孩子的不合理要求了,具體到辦法上,有以下一些建議:
不同年齡的孩子,不同的拒絕招式面對不同年齡的孩子,有不同的教育方法,當然也有不同的.拒絕招式。
0-2歲直截了當
這個年齡段的寶寶語言功能還不完善,如果父母對他講比較複雜的道理的話,孩子可能會聽不明白。
所以對這個階段的孩子應採取的拒絕方式是直截了當的體驗式。如直接對孩子説“不可以”或是對他搖頭。當孩子有危險舉動,例如去拿打火機玩的時候,父母就要馬上制止,甚至可以給寶寶一點小苦頭吃,如取消孩子下午的甜點心等。
2-4歲冷處理
2~4歲的孩子正處於人生第一個“反抗期”。這個時期,孩子不再像以前那樣聽話,經常和大人“鬧1獨立”,叛逆性十足。
對這個時期孩子的不合理要求,父母要採用適當方式加以引導,儘量避免採用強硬的處理手段。
“冷處理”是對付這階段孩子不錯的辦法。當孩子大吵大鬧的時候,你可以不去理睬他,等事後雙方都冷靜下來了,再同他講道理。如果孩子是在公眾場合撒潑的話,父母可以先把孩子拖回去,再進行冷處理。這樣做對孩子的自尊心起到了保護作用。
4-6歲講道理
這個時期的孩子在心理特徵上處於一個過渡期,正從“自我中心”發展到認識周圍的環境事物。同時,孩子在語言上的智能也有了相當的提高。
父母這時就可以採取“講道理”的方式來同孩子溝通了。
坦白而簡單地向孩子説明為什麼不能這麼做,這麼做會有什麼後果,來幫助他提高分辨是非的能力。注意別對孩子説謊或説得模稜兩可。
“冷處理”的方式也同樣適用於這個年齡段的孩子,在冷處理之後再曉之以理,最後別忘了給孩子一個愛的表達來撫慰他。
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