國小五年級《我的野生動物朋友》讀書有感

國小五年級《我的野生動物朋友》讀書有感1

夜已經深了，萬籟俱寂。我獨自坐在小窗旁的桌前細細品讀着《寓言故事》。在這本書中我看了一篇故事《濫竽充數》。

説的是在戰國時期，齊宣王喜歡講排場，又喜歡聽吹竽，他手下的樂隊就有三百餘人，他常常叫這三百餘人吹竽給他聽。有個南郭先生，自稱技藝高超，就讓齊宣王把他編進隊伍裏，齊宣王同意了，就這樣本來不會吹竽的南郭先生混過了一次又一次都沒被人發覺，齊宣王死後，他的兒子繼承了王位。他和父親一樣，也愛聽吹竽，但喜歡一個人一個人吹竽給他聽。聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地逃走了。

沒有真本領卻充當行家，最終會原形畢露是這則寓言要告訴我們的道理。不過有一些人卻在現實中還做着同樣的事。

回想今天我們早讀，老師讓我們背誦25第7、第8自然段，我本來就不會背誦，可看見同學們都在張口，我就鼓勵自己：“不要怕，不要怕，這麼多人在背，老師肯定聽不出來。”背完之後，我想終於關了，心中的大石頭可以放下了。老師接着抽背，當點到我的名字時，我懵了，大腦一片空白，背起來結結巴巴的，時不時還要打開書來看，結果老師直接給我不及格。

從這個故事，我明白了要有真正的實力，才可以充當行家。

國小五年級《我的野生動物朋友》讀書有感2

今天我讀了《我的野生動物朋友》，這裏面的主人公蒂皮，是個非洲女孩，十年前在納米比亞出生。她天天和動物朝夕相處。

她能和動物説話，做溝通。她動物的好朋友，其中有一個叫阿布的一頭大象。這隻象他已經是一頭成年象，因為他已經三十多歲了，這隻大像是一隻美洲象。他們生活在河邊沙漠上，自由自在的生活。她的動物朋友有：鴕鳥、豹子、鱷魚、長頸鹿、豪豬、狒狒(猴)、穆法薩(小獅子)、大象、羚羊、變色龍，這些都是。這個小女孩的勇敢讓我們值得學習，比如：坐在鴕鳥背上和獅子接觸，和蛇接吻等一些事情。

讀了之後，她在四歲的時候就認識了小猴子，猴子跟他差不多大，狒娃和人娃都不分，反正都是好朋友。獅子非常的嚇人，但蒂皮不怕，她們在沙灘上睡覺曬太陽。大象的記憶力很強，大象也有哭的時候，還會流出和人流出同樣的淚水鹹鹹的。她在一家馴養動物的牧農家裏，看見了三隻貓鼬。她在很下的時候媽媽就給她講過貓鼬的故事，所以我覺得，還未見到它們就已經對他們有了瞭解。貓鼬很受人喜歡。我不是用嘴和它們交流，而是用眼睛和她沒交流。蒂皮所見到的動物，很多都習慣看着人。這不是説它們被馴化了，而是他們生活的地方，常常有人來參觀，比如在自然保護區(那都是一些很大的公園，的確很大很大，動物在那的生活可自由了)。有時候，它們乾脆就住在一起。

人與動物之間的感情是做麼的美好啊。所以我們向蒂皮一樣保護小動物，不要傷害小動物。

國小五年級《我的野生動物朋友》讀書有感3

人也是一種動物，所以，人和其他物種之間是平等的。同時，人也應該與野生動物成為朋友。蒂皮就是一個這樣的女孩。

蒂皮是一個法國女孩。她可以和動物説話，用心靈與動物溝通，就這樣與動物交上了朋友。蒂皮還有一個一直陪伴在她身邊的兔子模樣的洋娃娃，名叫諾諾，是蒂皮的朋友。

除了諾諾之外，蒂皮還有許許多多活潑可愛的動物朋友：大象哥哥阿布、鴕鳥林達、變色龍萊昂、名叫傑比的豹子、狒孩兒星迪、温柔的小獅子穆法薩和馬達加斯加狐猴比波，她的每一個動物朋友基本上都有一個故事。除此之外，她和父母還與殷巴人和布須曼人在一起生活過。這本書記下了那些故事，最重要的是，記下了他們與動物和殷巴人、布須曼人的深情厚誼。書裏有130多幅她父母當時拍下的圖片和蒂皮自己畫的畫。看完，給我留下了不可磨滅的深刻印象。

人與動物可能是什麼關係?敵對?強與弱?比起這兩種，我更希望是和平的朋友關係。地球之所以美麗，是因為這顆星球上有多樣性的生命存在。儘管如此，地球的環境也已經在日益惡化了。我們應該保護地球，維持生物的多樣性，而不是因為各種各樣的原因讓地球從此沒有藍天白雲、花草樹木;而不是因為各種各樣的原因讓地球每一小時就滅絕3個物種!在《我我的野生動物朋友》這本書中，蒂皮也呼籲我們中國孩子“團結起來，共同保護這個將由我們繼承的星球!”

我相信，為了“這個將由我們繼承的星球”，世界上一定有千千萬萬的人正努力着……

國小五年級《我的野生動物朋友》讀書有感4

放假不久，媽媽帶我去書店買幾本我想看的'書。進了書店，我在兒童文學類的書架前毫無目的的找，突然，我看到了一本書，這本書的名字立刻吧我吸引住了，它就是—《我的野生動物朋友》。野生動物朋友?!作者的腦子是不是進水了，居然和野生動物交朋友!膽子也太大了吧!它們不咬你嗎?於是我便帶着疑問開始讀了。

《我的野生動物朋友》講的是一個法國小女孩蒂皮從小在叢林里長大，她即和野生動物成為了朋友，又和它們相處得很好，動物也不咬她。當看到蒂皮坐在大象的頭上，與大象零距離親密接觸時我不由想起她另外一些同伴被關在動物園的籠子裏，失去了自由。然而，在森林裏的同伴，還受着獵人的追殺。原來快樂地生活在大森林裏的所有動物，有的被關在籠子裏，有的被人們做成佳餚，送上了餐桌，還有的動物，因為身上的器官、皮毛值錢，從而被人們捉起來，摘下值錢的部分，扔下屍體走開。

每天有很多野生動物被殺害，也有許多的動物老死或病死。因為不斷地被人類殺害，頻臨滅絕的動物已經達到了5000多種，例如指猴僅存9只，東北虎僅存14只。

看到這些數字，我不由得震驚，天啊!看來要好好保護動物，才能讓野生動物從新多起來，讓它們從新迴歸大自然。《我的野生動物朋友》，你讓我陷入了深深的沉思中……

國小五年級《我的野生動物朋友》讀書有感5

“書是人類的朋友”，從小我就對書產生了濃厚的興趣，在老師的推薦下，我懷着好奇心翻開了這本書——《我的野生動物朋友》。

《我的野生動物朋友》主要講了生在非洲納米比亞的法國小女孩帝皮與野生動物的故事，她從小跟隨在叢林中拍攝野生動物的父母長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，還有變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等等，這些動物給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想的感覺。

其中，我最喜歡書中的一篇文章——《我會跟動物説話》，裏面介紹了帝皮會跟動物交流的原因，非常有意思。帝皮本來就有一個天賦，就是與動物相親，她可以用頭、用眼睛跟它們説話，用心靈與它們溝通，但動物們像有一對智慧的腦子，居然也能看得懂，它們甚至可以用動作，或是眼睛表達動物的意思，來回答帝皮。就這樣，帝皮跟這些動物一天天地熟悉起來，慢慢地就成為朋友了。

通過這本書，我覺得帝皮是一個熱愛生活熱愛動物的小女孩，而我，從前曾是一個不珍惜小動物生命的人。有一次，天下着傾盆大雨，我發現了一隻小蝸牛，它用盡全力在大雨中逃避，我見了，卻用家裏剛煮好的熱水裝進杯子，把蝸牛放進杯子中......現在想想，我覺得自己很殘忍，我也很後悔。

動物是人類的朋友，我們在珍惜自己生命的同時，也要保護那些可愛的動物朋友。