美國如何培養孩子膽子大

富有20多年兒童教育經驗的輔導員為此訪問了美國215個具有代表性的家庭。經過研究，她得出這樣的結論——美國家庭重視對孩子認識自然和社會環境的教育，注意從小培養孩子的自立自主精神，並注重培養孩子的交往能力和在各種環境中的自我保護能力。具體做法有以下幾點：

一、自立訓練從幼兒開始

美國很多孩子從嬰兒時期就獨居一室。孩子開始對黑夜產生恐懼心理時，家長就給孩子買一種很小很暗的燈，徹夜亮燈以驅逐孩子對黑夜的恐怖。晚上睡覺前，父母到孩子房間給孩子一個吻，説句“孩子，我愛你！做個好夢”，就回自己的卧室了。孩子就抱個布狗熊之類的玩具安然入夢。

二、決不總是圍着孩子轉

美國人很愛孩子，但不會把孩子盯得緊緊的。六七個月大的孩子就自己抱着瓶子喝水，大一點就自己學吃飯。孩子常常把食物撒在桌上或地上，但父母也不喂，讓孩子自己吃。孩子做遊戲也是自己一個人或跟小朋友一塊，很少纏着父母。父母外出旅遊，把很小的孩子交給祖父母或花錢寄放到別人家，請人帶幾天。家裏辦晚會或去參加別人的宴會，也看不到家長總牽着自己的孩子。

三、教孩子使用工具

美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。父母經常對孩子説：“你應該學會用這些工具，有什麼東西壞了，你就可以自己動手去修理。”工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。父母教給孩子這些工具的用途及性能，讓孩子掌握操作要領，並鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家裏東西出了毛病，父母都鼓勵孩子大膽嘗試自己修理。

四、教孩子適應環境

美國家庭重視對孩子認識自然和適應環境的教育。例如，約翰夫婦假日裏常帶着8歲的兒子與5歲的女兒到山區旅遊。每遇山澗需渡過時就叫兒子觀察水勢，尋找水流較緩的涉水點，然後由父母決定是否可行。如果孩子選擇不當，父母便向孩子講明道理，並教孩子怎樣識別水深及流速。上山時，他們從不乘坐纜車，而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，讓孩子判斷決定有無危險，是否攀登，並問孩子該怎樣保證安全。

五、進行自我保護訓練

時裝設計師密契爾有一個10歲的女兒和一個7歲的男孩，他帶他們上街時，隨時隨地教給孩子交通規則並囑咐其他注意事項，説明怎樣走危險，怎樣才安全。許多家長還叮囑孩子記住必需的電話號碼，如：父母的單位電話、警-察局電話、消防電話、醫院電話等。

居里夫人育兒觀：培養孩子勇氣

膽量、勇氣和魄力無疑是這個時代重要的品質。許多成功人士都是依靠勇氣在事業上勝人一籌、取得成功的。

相對來説，女孩子比男孩子更膽小一些。膽小的孩子可能有完美主義傾向，她總怕自己做錯了什麼而不敢去做；膽小的孩子可能有很強的自尊心，她總擔心自己受到別人的訓斥而不敢去做；膽小的孩子還可能有著強烈的不安全感，她總擔心自己會受到傷害而不敢去做。

膽小在很大程度上來自於先天，但後天的教育也不無影響。所以，如果能給膽小的孩子一個適宜的家庭環境，膽小的孩子同樣也可以勇敢地去迎接生活的挑戰。

被稱為“鐳的母親”的居里夫人，是世界著名的科學家，她不僅在事業上取得了輝煌成就，在對女兒的教育上也非常成功，她的長女也曾獲得諾貝爾獎。

居里夫人一心鉆研科學，很晚才結婚。婚後她生了一個女兒叫綺瑞娜。綺瑞娜出世後，居里夫人把她當作掌上明珠，疼愛地叫她“我的小皇后”。每天她都把女兒的體重、飲食和乳齒的.生長情況記錄下來，就像觀察鐳一樣細致地觀察女兒的生長發育情況。

綺瑞娜的膽子很小，連雨天響雷她都怕。居里夫人心想：一個人要在科學上有所發明創造，膽小怕事是不行的。於是便有意識地注意培養她不怕雷鳴的勇氣。一次夜裏下大雨，居里夫人悄悄地到女兒房裏一看，綺瑞娜正用被子矇住頭呢！居里夫人掀起被子，把她領到窗前，給她講雷電的原理。從此，女兒的膽子漸漸大起來了。

居里夫人並不鼓勵孩子們進行雜技式的冒險，不喜歡她們輕率魯莽，但是鼓勵她們勇敢嘗試。她教育女兒們不要“膽小怕黑”，不許她們在打雷下雨的時候用枕頭遮住頭，不許怕賊或怕生病。雖然她的丈夫死於車禍，可是她仍舊放心地讓孩子們從十一二歲起就單獨出門。

居里夫人絕不讓女兒成為坐享其成的人。居里夫人曾經經歷過憂患的幼年、勞苦的童年和貧困的少年，幾乎不能得到學習的機會，她不希望自己的女兒也過這樣的生活。但是，她也不願意她們過奢侈的生活。有幾次，居里夫人有機會可以讓兩個女兒得到一大筆財產，然而她不肯那樣做。她認為，貧寒固然不方便，太富裕也是多餘而且令人討厭的。女兒們將來必須自謀生活。

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