精選春遊方案合集9篇

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的春遊方案9篇，歡迎大家分享。

春遊方案 篇1

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的.環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。

3、活動地點：網球公園

4、活動時間：

4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗

9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂

10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨

10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂

11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂

12：00活動結束活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

春遊方案 篇2

大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到户外去享受温暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕!春遊不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

一、活動時間：

4月16日

二、活動地點：

和平公園

三、參加人員：

全體小班孩子、教師、保育老師和配備人員

每班四位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織孩子游戲、孩子安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(孩子安全、隊伍的排列、觀察體弱孩子)。保育老師負責後勤(穿脱衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

四、活動目標

1、學習徒步走路，鍛鍊孩子的意志。

2、通過春遊活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

3、知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

五、活動準備：

1、各班教師做好春遊通知工作。

2、着裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統一穿園服。

3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

4、教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

六、春遊過程：

1、出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學習兩兩拉手跟着走。(這裏主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟着別人跑，注意出行時的'安全。)

2、尋找，觀察春天的景色。到達市民廣場後，孩子們先參觀廣場周圍的環境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什麼?

(3)找一找哪些花開了，説一説是什麼顏色的。(這裏是為了培養孩子的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，並感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)

3、參觀動物園增長相關知識。

4、孩子分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衞生的好習慣。(可以讓孩子進行食物的分享，培養他們的合羣的能力，並養成良好的衞生習慣，不隨地亂扔垃圾。)

5、清理場地，整理孩子物品，清點孩子的人數。(培養孩子有基本的衞生習慣，並有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)

6、活動結束，回孩子園。

七、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責孩子出遊的安全工作，組織好孩子活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好孩子出遊的護理工作。

2、班級老師對孩子進行春遊活動安全教育，增強孩子安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、全體孩子必須穿好園服，背好書包。

5、春遊活動時要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好孩子人數，確保孩子安全。

春遊方案 篇3

活動時間：

3月-6月期間的週一至週五

活動收費：

活動費60元/人，簽約學校15元/人。

學生餐20元/人，一個雞蛋或鴨蛋、一份時蔬湯、鮮肉水餃或包子吃飽，同時也可以選擇自帶午餐，自選確定。

活動行程：

上午活動9:00-11:15，

中午午餐及休息11:15-12:15

下午活動12:30-14:30

返程

活動詳情：

9:00到達天勝四不用農場

寧波天勝農牧發展有限公司成立於20xx年，是以現代自然農業生產基地為核心，融互聯網+、體驗式旅遊、養生美食、健康養老及現代自然農業研發於一體，是國內現代農業4.0的領航者。

參觀自然農業展示中心

天勝現代自然農業展示中心由現代自然農業展示廳、五大生物製劑研製中心、現代自然農業研究所，天敵科普室和天敵養殖室組成。

在這裏，現代自然農業的獨特魅力會淋漓盡現;

在這裏，一一揭開“四不用”神祕面紗。

遊覽四不用生態種養園

遠離城市的煩囂，走進山水田園，體驗農事，品嚐地道農家蔬果，感受悠久農耕文化，在山間田野裏放歌，聽一段古老的傳説，時間就這樣陶醉夢裏…

農業部現代生態農業示範基地體驗之旅：

1、檢查、修復生物和物理防控蟲害措施;

2、採菜拔草，喂牛餵羊;

3、春播;

【農耕大課堂】

四不用的重要一環，也是改善人與環境的重要舉措，還是青少年學習和愛護自然的好方法，在參觀農耕大課堂過程中選取合適的蔬菜種植地投放天敵。

【拔草喂牛羊】

美麗的四不用農場黑麥草那個隨風飄啊，恰如“地上西湖”波浪歡騰，用手捏去一把，這是給牛羊們最好的禮物;牛羊們深居寬敞的牛宮和羊村，歡迎各位的.到來哦!

【去野吧】

草堆撒野，捉迷藏，搭稻草房

拓展活動

以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現打破了傳統的培訓模式。

吸收了國外先進的經驗，在參與、訓練中通過設計富有挑戰性與思想性的户外活動，培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。

教官充分調動學員的積極性，投入到每個項目中，讓學員體驗，面對各種不同的環境及挑戰，學習解決問題。

通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的"立體式"培訓，以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激盪等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。

(户外拓展活動可四選二：坐地起身、同心鼓、風火輪和拔河)

農場活動須知

1、農場提倡吃在當地吃在當季的健康養生理念，請同學們不要攜帶膨化食品和塑料製品，請使用環保袋;

2、為了保護自然農業環境安全，請同學們服從講解員和工作人員安排的參觀路線和參觀景點，農場是我家，整潔靠大家;

3、農場內的花花草草都是我們的好朋友，請同學們不要隨意採摘、踐踏;

4、當農場的小動物在休息時，請輕聲細語勿驚擾他們，尊重他們的生物鐘;

5、樂於分享自己的收穫和快樂，將你的收穫分享給旁邊的朋友，將你快樂的照片分享至你的朋友圈。

6、農場內和周邊都有水域，老師請照看好同學們，避免發生意外，有需要幫助請通知工作人員;

7、為了大家遊玩快樂，農場會提前做一些準備工作，如因天氣等不可抗因素導致活動延期，雙方需提前1-2天協商，另訂日期，避免農場工作重複和物資浪費.

春遊方案 篇4

一、活動主題：

“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。

三、活動時間：

201ｘ年4月17日

四、活動地點：

親子活動—順德長鹿農莊

五、活動準備：

（一）制定方案（負責人：張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理）

（三）幼兒園準備工作（礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任）

（四）班級準備：

1．選出3名家委會家長自願者和1名攝影，協助活動的'組織

（負責人：各班級班主任教師）

2．遊戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。

（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

8、進園後，要聽老師及導遊的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、遊玩時儘量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。

　六、活動流程：

8：00 出發前動員及準備

8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。

9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。

10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，佈置親子作業

11：10——14：45 分散活動【長鹿休閒度假農莊】

午餐自理

14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。

春遊方案 篇5

一、活動宗旨：

通過踏青春遊活動,讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

二、活動主題：

春天，我和清明河有約

三、活動時間：

4月10日(週三)上午8：00——11：30

四、活動地點安排：

(1)活動路線：(出校門右拐---北環路---蔡陳涵洞口---周田左拐---自來水廠----上清明河大橋右拐----上游東岸活動區)

(2)活動目的地：清明河河堤

五、人員安排：(略)

六、活動計劃：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。

(2)不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲。

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

七、春遊注意事項：

1、在春遊前一天各班佈置春遊相關事項(統一穿校服、穿運動鞋)，並進行一次春遊安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，各年級按以上時間到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、班主任要教育學生講究節約，強調不得帶零食來校，只能帶一瓶水。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、全體教師7：55簽到，8：00清點人數，班主任向學生做安全的進一步強調後，全體師生8：10在後操場集合，按規定的路線依次出發。(班主任要準備好隊旗，出發前要清點人數)

4、在來回的途中，男教師按學校安排在指定路口負責保證學生過馬路的'安全，並維持好隊伍秩序。(兩人分別在兩邊路口整理隊伍，兩人在路口指揮)

5、以年級組為單位，在規定按區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開羣體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。

6、在到達目的地後，全體師生一切行動聽從學校調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回。

7、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯繫確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯繫電話。

8、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

9、事發應急措施：若有事發，班主任及時向活動負責人彙報，最及時地把傷者送往醫院救治，並及時通知家長，做好上報工作。

春遊方案 篇6

一、活動宗旨：

1、通過春遊活動，引導孩子用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發孩子熱愛家鄉的思想感情。

2、讓孩子在活動中體驗快樂，在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓孩子在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

3、通過實踐、遊戲活動培養孩子的.集體榮譽感和團結合作的能力，培養孩子户外實踐和活動能力。

二、活動地點：

三年級：温州科技館、博物館、秀山公園

三、活動時間：**年4月12日（週五）

孩子到、離校時間：

上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。

五、活動車輛和服務：瑞安市順達國際旅遊服務有限公司

六、注意事項：

1、提倡節約。要求孩子帶適量的食物，零食儘量少帶。飲料建議自備開水水壺。

2、注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

3、注意活動安全。以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。

5、注意公眾形象。帶隊老師事先要教育孩子講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。

6、注意環保。講究公共衞生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衞生委員全面負責衞生工作。

7、注意着裝。為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標誌，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。

8、徵求孩子和家長同意，分發春遊告家長回執單，自願參加春遊活動。有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯繫後確定，並督促家長做好安全監管。

七、安全保障措施：

1、班主任要對全體孩子進行專題的春遊活動安全教育，增強孩子安全防範意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後，以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。

2、每班安排的2位帶隊老師要認真做好對孩子的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點孩子人數，確保孩子安全，確保春遊活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。

3、要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衞生的食品（拒絕“三無”食品）。

4、各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。

5、為了確保孩子安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。

6、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅遊公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。

春遊方案 篇7

三月春光明媚，植物紛紛發芽開花，裝點着這個“萬物復甦”的季節。鎮安縣幼兒園小朋友將踏着春的氣息，帶着春的夢想，和家人一起走進大自然，通過找綠、澆綠、護綠、愛綠等活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對於“人與自然和諧共處”的意識。

一、活動主題：澆灌一棵苗，染出一抹綠

二、活動時間：

小班：xxxx年3月27日

中班：xxxx年4月8日-4月9日

大班：xxxx年3月27日（大一、大二、大五）

xxxx年3月30日（大四、大三、大六）

注：根據天氣情況臨時通知活動具體時間。

三、活動對象：全園教師、幼兒及家長

四、春遊活動路線：

小班：小班一樓大廳--后街--文衞路—繡屏公園

中班：幼兒園後院--后街—文衞路長廊-教場路-五道壩

大班：幼兒園後院--后街-文衞路長廊-教場路-五道壩

五：活動目的：

1、讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、知道植物生長需要水，能關愛花草樹木，樂意給小樹小花澆水。

3、增強幼兒的生態環保意識，文明出遊，增進親子之間的交流，加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。

六、活動準備：

1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春遊計劃，經保教處審定後實施。

2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

3、製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

4、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

5、幼兒自帶水、零食、衞生紙等常備物品。

七、組織機構：

1、領導小組：

組長：阮xx

副組長：朱xx

成員：洪xx等

主要職責：

（1）組長：全面負責活動的統籌安排。

（2）副組長：負責活動的策劃與實施。

（3）成員：負責活動各項有關事宜。

2、活動策劃組：

組長：郝xx

成員：王xx等

主要職責：

（1）郝婷負責活動的具體實施。

（2）王青負責活動方案的制定。

（3）夏xx、馬xx負責活動的相關事項。

3、活動宣傳組：

組長：韓xx

成員：柳xx

主要職責：

（1）韓xx負責整個活動的宣傳工作。

（2）柳xx負責活動的攝像。

4、安全保衞組：

組長:葉xx

成員：田xx、各班班主任

主要職責：

（1）葉正旺負責整個活動的安全保衞工作，對各個環節的安全防範措施做到層層落實責任到人，制定安全預案，排查各種安全隱患。

（2）班主任是班級安全工作的`第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。家長志願者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出遊的安全工作，負責檢查場地設施安全。

5、衞生保健組：

組長：袁xx

成員：逯xx、湯xx

主要職責：

（1）袁xx負責整個活動的醫療保健工作。

（2）湯xx負責設置一個臨時的醫療點，準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施，準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現場的醫療需求。

八、活動過程：

1、各班召開家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春遊方案和安全預案，強調有關事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。（一個幼兒一名家長，採取家長自願參加。）

2、尋找春天，感受春天的美麗。

3、組織幼兒進行澆灌活動：宣讀愛護植物的倡議書，全體幼兒跟讀倡議書，然後進行澆灌，再懸掛標語牌。

4、幼兒自願結伴分享快樂。

5、合影留念。

九、注意事項：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

6、行政、後勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

7、各年級組包抓領導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

春遊方案 篇8

一、活動項目：

1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶説運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇後語14、聯想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項目規則

1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶説運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先説出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰即得獎?。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽資料進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎?。如：主持人在説出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的`距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎?。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時光內繞一圈。）

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎?。

三、獎勵規則

1、一等獎：獲34張以上獎券者。

2、二等獎：獲21―33張獎券者。

3、三等獎：獲15―20張獎券者。

4、參加遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。

春遊方案 篇9

活動目標：

1、通過談話，瞭解春遊需帶的物品。

2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。

材料準備：

黑扳、統計表、幼兒製作的物品卡。

活動過程：

一、提出問題：

1、——過幾天，我們要外出春遊了，大家心裏一定很高興吧，你們知道春遊去什麼地方嗎?(晉祠公園找春天)

那麼春遊要帶些什麼東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的.、用的、)

2、幼兒自由發言，

請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什麼去春遊。

3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、乾糧、零食、日用品)

如：(水、可樂、茶)這些屬於飲料，在飲料這個“家”裏。

二、我這裏由一張春遊統計表。看看有什麼物品。

1、認識標籤：(零食、飲料、水果、日用品等)

2、幼兒把製作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)

把自己準備的物品卡送到各自的“家”裏。

3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?

幼兒自己找找講講錯在哪裏?為什麼?)

4、物品統計，數字比大小，什麼最多?什麼最少。

如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

5、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼?

6、討論為什麼帶一隻塑料袋。

結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋裏。