家長開放日活動方案集合15篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的家長開放日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長開放日活動方案1

一、 活動目的：

1、 主動展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；

2、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。

3、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；

4、走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量，搭建社區、家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫。

二、領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

三、總體要求

開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的'平台，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、具體安排：

（一）開放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

（二）活動內容

參觀校園、教室佈置；

深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

（三）活動程序：

（1） 文明禮儀隊迎送家長。

（2） 家長自由參觀校園。（小記者做嚮導）

（3） 班主任老師在班級接待家長（如果班主任要上公開課，班級管理就由副班主任協助）。

（4） 家長聽課 ，參與教學活動 。（時間：8：00——11：50）

（5）回收“家長意見反饋表”和意見反饋統計工作。

（四）上課安排（共10節）

除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長隨堂聽課的準備，認真做好上課的準備。認真鑽研教材，吃透教材，教學目標要準確，重點、難點要明確。要求教學設計儘量體現新課標的理念，體現創新精神，教學中發揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。

教導處（教研組）：

1. 制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

2. 發放家長開放日邀請函（10月22日發放）、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表（10月28日早上家長簽到時發放）。

3. 檢查、落實活動情況，做好宣傳報道工作。

4. 回收家長意見反饋表（xx），反饋意見統計(xx)。

德育處：

1. 5月27日組織一次全校大掃除。

2. 組織值日教師和值日學生嚴格做好值日工作，放學護送學生出校門。

後勤處：

1. 製作家長開放日條幅，並於10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。

2. 做好學校校園衞生、廁所等保潔工作。

3. 準備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表。

4. 負責安排聽課教室的凳子。

各科組：

1、 語文、數學、英語科組展示學生創新作業和優秀作業，用展台展示。

2、 綜合科組負責展示學生美術作品（繪畫、手工製作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

3、 語文教師在第八週星期四前做好本學期班級“圖書角”的建立工作。

4、 組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師儘可能提供各種便利。

辦公室：

搞好辦公室衞生和內物整理。

正副班主任：

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，利用校訊通為家長髮布信息。

2.精心佈置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務工作，將後門打開，擺放凳子。

3.規範學生中午放學排隊出校門制度。做好學生安全、紀律、衞生、文明禮貌教育。要求學生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學生按體育老師的要求着裝。

任課教師：

1. 所有任課教師認真鑽研教材，精心備課，力爭上優質課，體現新課標理念，切忌擺花架子。

2. 所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。

3.全體教師着校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動裝。

4.本期繼續進行背古詩、讀書、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開放 日，應該把這些常規工作做得更好。

小記者：

做好宣傳報道和採訪工作。

五、人員安排：

保衞、車輛擺放：門衞

紀律、衞生：xx

文明禮儀隊：xx

聽課椅安排：xx

負責發水、家長簽到：xx

宣傳標語、攝影：xx

家長開放日活動方案2

一：活動目的

1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。

2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯繫，搭建家長與教師的交流平台，並促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。

二：活動組織機構:

組長：楊曉豔

副組長：路連剛 白麗君

組員：張美榮 張梅 李潔 許進

三：活動時間：

20xx.5.24(早8：00——11:30)

四：邀請對象：每班五名家長

五:活動地點：

各班教室 操場 三樓會議室

六：前期準備：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ，服裝 統一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)

交流會場佈置： 美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)

影像資料：蔡瑾灝老師 (製作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;製作簽到表，每年級一張;當日的'影像資料，歸類存檔)

七：具體活動安排：

1. 8:00---8:40 進教室聽課 (科目有語文、數學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課後班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

2. 8:50---9:30 三樓會議室進行讀書交流 每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間 大隊部負責 (稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發)

3. 9:35---10:00 課間操展示 展示內容為陽光體育大課間活動 及行為習慣養成教育活動展示 (路隊、集會靜悄悄活動 校園內無紙屑活動 紳士淑女活動) 體育組負責 (關於陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)

4. 10:10---11:20 校外輔導員講座 內容為:家校攜手共築孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)

5. 問卷調查 書記負責(家長開放日反饋表)

家長開放日活動方案3

一、指導思想：

為切實加強行風建設，辦人民滿意教育，根據學校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進一步深入貫徹落實羣眾路線教育實踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實現學校、家庭、社會共同參與的新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前國小素質教育向縱深發展，使教育實踐活動的成效真正體現到解決問題、服務羣眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進校園，讓家長走進校園，瞭解學校的發展趨勢並參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，瞭解課堂教學和課改走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區、家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫，共同促進孩子健康成長。

二、活動目的：

通過多種形式和途徑，切實加強與家長、村（社區）、企業的溝通，聽取意見、建議，宣傳學校的教育政策及辦學成效，構建家校互動的良好教育環境和氛圍。

1、展現校園風貌，展示師生風采。

2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的`積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展。

三、領導小組：

組長：李xx

副組長：李xx

成員：黃xx 許xx

四、活動要求：

開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

1.開放班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心佈置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，併發送邀請函；各班搞好教室清潔衞生工作，安排好凳子。

2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

3.上課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。（一（2）數學：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）

五、開放班級及時間：

開放班級：一（2）和五（1）兩個班

開放時間：20xx年11月17日（星期二）上午

六、活動內容：

1.進入課堂聽課。

2.觀看學校大課間活動,參觀校園。

3.第三屆家長委員成立會。

4.老師和家長交流，並交活動反饋表。

七、具體活動安排：

1、制定開放日活動方案 ，11月16日向家長髮放邀請函，打印家長簽到表，佈署活動安排。

2、安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。

3、制定家長開放日觀課評價反饋表並負責分發和收集。

4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表並回收，做好開放日活動總結。

5、保安組織好家長車輛的安放；準備、擺放好各班家長用的凳子。（後勤）

6、護導師組織做好校園內外衞生工作。

八、活動當天的程序安排：

1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發放並回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負責人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負責人：陳雅雅、尤榕榕）

2、第一節開放班家長進入課堂聽課 ，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）

3、由楊福基老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內室外環境，校園文化建設，學生大課間活動。（9：15-9：50）

4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。（10:00-10:30）

5、由開放班班主任及科任老師負責與本班家長交流。 （10:50-11:30）

九、家長注意事項：

1、為保證上課質量，進教室後，請把手機調至振動檔。

2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

3、在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

4、所有車輛一律不能停放校門口。

家長開放日活動方案4

活動時間：

活動地點：

活動準備：

1．事先通知家長，告知家長活動的目的和要求。

2．認真準備半日活動工作，合理安排半日活動內容。

一、來園活動（7：45——8：00）

1．熱情接待每位幼兒，師生、生生相互問早。

2．和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

二、晨間户外活動、早操（8：00——8：50）

1．能積極參與各項户外體育活動，並能按照老師的要求活動。

2．繼續學習跳繩，發展幼兒的手腳協調能力。

3．能精神有序地排隊入場，知道自己的早操位置，能跟着老師一起認真做早操。

三、生活活動、晨間談話（8：50——9：00）

1．能安靜吃完自己一份點心，不講空話。

2．能大膽用較完整的語言説出自己的想法，提高語言表達能力。

3．能圍繞話題“同伴的.優缺點”展開討論。

四、教學活動（9：00——9：30）

教學活動一：語言看圖講述《是誰替我把雪掃》

五、自主生活活動（9：30——9：45）

1．能安靜入廁，知道小便後要洗手。

2．能排隊喝水，不浪費水。

六、教學活動（9：45——10：15）

教學活動二：數學《認識時鐘》

七、户外活動（10：15——10：45）

1．能積極參加户外活動，能與幼兒一起愉快遊戲。

2．能按老師的要求進行遊戲，遵守遊戲的規則。

3．能夠認真學習踩高蹺，並且能夠探索花樣踩高蹺的方法。

八、生活活動、餐前準備（10：45——11：00）

1．排隊小便、洗手，懂得飯前、便後要洗手。

2．認真傾聽故事，學習尊重他人。

九、進餐活動（11：00——11：30）

1．能安靜用餐，不挑食、偏食。

2．吃完後，能按要求將餐具放入指定的地方。

3．飯後漱口，擦臉，養成衞生好習慣。

家長開放日活動方案5

一、活動目的：

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與遊藝活動的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己

二、活動內容：

（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡

1、目的：

（1）探索設計、製作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

（2）體驗節日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。

（3）發展幼兒觀察力和動手操作能力。

2、準備：教師製作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進程：

（1）激發興趣

新年到了，教師製作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。

（2）探索做法

欣賞教師製作的賀卡：上面都有些什麼？它是怎麼做的？

（3）展示作品

幼兒製作，教師指導，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

（二）活動二名稱：展示

1、活動目的：

（1）通過韻律操、集體舞發展幼兒基本動作，提高動作協調性和靈活性。

（2）培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。

（3）培養幼兒大膽在成人面前表現自己。

2、活動過程：

（1）幼兒展示韻律操

（2）展示集體舞《種太陽》

（3）邀請家長一起跳舞

三、活動反思：

通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發孩子的`學習興趣，培養孩子的良好學習習慣為前提；在手工製作活動中，孩子們在不錯的教師情感激發下，有了製作賀卡並送給父母或好朋友、老師的強烈願望，因此製作時孩子既投入，又富於創造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養孩子細心、專心的品質，激發孩子對手工製作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最後的遊藝活動中，我班的遊戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然遊戲有一定難度，家長們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，並不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的遊戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節日的快樂。

家長開放日活動方案6

一、活動時間：

12月18日（星期五）下午

二、活動地點：

肖村營中心幼兒園

三、活動目的：

1.增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；

瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2.立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4.培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的`創造性思維與能力。

四、活動宗旨：

家園同樂，健康和諧

五、活動要求：

1.教師在活動的設計和安排中，要儘量考慮環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。

2.在活動環節的設計中，專設親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

3.活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。

六、活動及班級安排：

1.下午2:00家長和幼兒進行體温測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。

2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

3.班級親子活動：

大班：《牛氣沖天》

中班：《年年有餘》

小班：《土豆象掛飾》

家長開放日活動方案7

一、指導思想：

為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，推進我校素質教育向縱深發展，從而進一步提升我校辦學水平，特舉行家長開放日活動。

二、活動目的：

1.展現校園風貌，展示師生風采。

2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的'管理，促進教育和諧發展

三、活動要求：

開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。

2.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心佈置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，併發送邀請函；各班搞好教室清潔衞生工作，安排好凳子。

3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

4.上課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

四、開放班級及時間：

開放班級：一、二、三

開放時間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節課及大課間）

五、活動內容：

1.參觀校園文化環境(大課間)；

2.進入課堂聽課(上午)；

六、具體活動安排：

1．制定開放日活動方案，班主任向家長髮放邀請函，打印家長簽到表，佈署活動安排。

2．安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。

3．制定家長開放日觀課評價反饋表並負責分發和收集。

4．檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日反饋表並回收，做好開放日活動總結。

5．組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（後勤）

6．組織做好校園內外衞生工作。

七、班主任：

1．認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函。做好參與家長人數統計工作。

2．佈置好教室衞生，加強班級文化氛圍建設。

3．精心準備好展示課，儘量能讓家長參與進來。

八、活動當天的程序安排：

1．都秀霞老師負責在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發放並回收家長開放日反饋表，家長到校、簽到。（負責人：各班班主任）

2.班主任組織安排家長參觀校容校貌，室內室外環境，校園文化建設，學生大課間活動。

九、家長注意事項：

1．為保證上課質量，進教室後，請把手機調至振動檔。

2．為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

3．在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

4．所有車輛一律停在學校外面。

家長開放日活動方案8

一、情況分析。

本班幼兒共有43人，其中男生24人，女生19人，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們瞭解到：在我班共有4個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園後能較快的適應新的環境，並能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發展兩方面存在着不足。據調查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數幼兒是獨生子女不無關係。有些幼兒在家裏倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好後由家長整理；幫助幼兒穿脱衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養和發展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。

隨着樓層不斷的向高空發展，小朋友的生活、活動區域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的`幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差。

二、總目標。

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，並激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同遊戲。

3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動，並能發表意見。

5、鼓勵幼兒願意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關係密切的人友好相處，知道應該關心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

三、環境創設：

1、本學期我們將以主題形式來佈置環境，並與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

2、活動區的設置涵蓋着幼兒身心諸方面發展需要，滿足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工製作，豐富我班的區域或牆飾。

四、具體工作措施。

1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2、“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。

3、我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯繫，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然後調整教育工作內容與措施，分工情況。使我們不斷通過自身的調整，將個人意願達成一致，團結協作。

4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。

五、逐月目標：

九月份：

1、情緒穩定，依靠、信任與接近老師。

2、在老師允許的範圍內活動，遵守作息制度。

3、學習良好的坐姿和走路姿勢。

4、不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。

十月份：

1、正常得參加集體活動，知道按照老師的要求行事。

2、學習收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。

3、知道鄰居與自己家庭的密切關係。

4、共同準備省示範園的觀摩活動。

十一月份：

1、正常地對待來園和離園。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。

4、知道友好的對待鄰里的小朋友。

5、知道一點公共的事情和公共場所。

6、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

十二月份：

1、學習與小朋友友好相處，學習控制獨佔獨霸現象。

2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。

3、知道應該保持衣服的整潔。

4、辨別整潔的事物與髒亂的事物帶給自己的感覺。

5、學習禮貌地對待鄰里。

6、學習在公共場所要遵守規則。

一月份：

1、願意和少量的小朋友一起遊戲，遊戲中少有爭吵現象。

2、學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

家長開放日活動方案9

一、指導思想

根據縣教研室活動安排，Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，瞭解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

二、活動目的

1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面瞭解學校辦學宗旨和辦學思路，瞭解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。

2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，增進家長參與學校管理和監視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學校快速發展。

三、活動主題

真誠溝通 攜手育人

四、活動時間

20xx年5月14日（第十一週週四）

五、開放安排

1——6年級所有班級上午第一二節課（按課表有課教師都開放亮課）

五、活動內容

1.聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，瞭解孩子上課表現、狀態，瞭解上課常規及要求。

2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設， 觀摩課堂、課間活動，活動室，瞭解學校教育教學的要求和情況。瞭解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

3.家長座談交換。

六、具體措施

1．組織領導

學校成立 “家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

組 長：

副組長：

成 員：各年級組長

2．具體職責分工

學生管理中心（負責人：）

（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結、***、積極向上的文化氛圍。

（2）監視各班做好校園衞生保潔工作。

（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。

後勤管理中心（負責人：）

（1）預備家長的座椅及安排。

（2）做好各班電教設備、備用發機電等的維修保養，確保設備正常運轉。

教師亮課（負責人：）

（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源應用於課堂教學中。

（2）課前要對自己的教學工具認真審查， 避免課中出現題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色採要保證到課室後面能清楚可見。

（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。

（4）做好家長簽到工作。

七、活動要求

1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風采和認真負責的.態度精心預備，把“家長開放日”作為展現自己教學水平和鍛鍊能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的校閲閲兵。

2．教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展現課堂教學的個性化和現代化，要利用多媒體上課。

3．全體教師課後應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交換孩子學習情況。

4．活動結束後周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

5.各班週三下午放學條件前佈置好教室，每班最少預備5把椅子。

家長開放日活動方案10

為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地瞭解孩子在學校的學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的`成長，促進學生健康、快樂、和諧的發展，我們三（1）班特舉行家長開放日活動。

二、活動安排

1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）

2、活動地點：民公學校三（1）班教室

3、家長報到時間：7:50前到校

4、具體內容：節次時間科目執教第一節8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工

班幹部：

1、佈置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

3、做好班級衞生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。

2、做好家長簽到工作。

任課教師：

1、上課教師認真鑽研教材，精心備課，上好課。

2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。

家長開放日活動方案11

一、活動目標：

1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2．讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

3．教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間：

8：00—10：30

三、開放內容：

半日班級活動家教諮詢

四、家長開放日活動開放日方法和建議：

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閲，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、遊戲活動的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點）

4、具體活動流程

（1）晨間接待活動：

（2）早操活動及户外遊戲活動：

（3）集中教育活動一

（4）教學活動二

（5）教師與家長交流

5、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

6、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。

7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的.孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

8、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們為什麼要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什麼？通過這類活動我們希望家長有什麼樣的收穫？”

9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

10、寫好活動反思。

家長開放日邀請函

尊敬的家長：

您好！

感謝您自開學以來對幼兒園工作的支持與信任，協助老師一起幫孩子度過了開學適應期。為了讓您更多瞭解孩子在園的學習與生活，獲得與其他家長的交流機會，我們真誠邀請您參加本學期家長開放日活動。

具體安排如下：X月XX日（周XX）上午8：00—10：40

XX月X日（周X）上午8：00—10：40

XX月X日（周X）上午8：00—10：40

為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點：

1．請您準時來園參加活動；

2．教學活動時請將手機設為振動，以免分散孩子的注意力；

3．活動中家長要以賞識的心態積極鼓勵幼兒參與園內的活動，並在幼兒面前起模範作用。請不要在孩子學習時參與幫忙。

4．10：50家長離園並將反饋表交給班主任。

家長半日開放活動反饋表

1．今天您孩子在活動中各方面表現如何？（動手、表達、習慣、情緒）

2．您認為本次家長半日開放活動的內容和形式安排如何？您希望我園的家長半日活動開展些什麼內容？

3．您對老師在活動中組織與教學有何評價？

4．您今天因孩子的表現而：滿意□一般□不滿意□

您對孩子滿意或者不滿意的原因是：

5．您最想和老師進行哪方面的溝通：

6．您希望與老師的聯繫方式

□電話□面對面交談□網絡（qq&email）□其他________

填寫人：小朋友家長

_____年____月____日

家長開放日活動方案12

為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯繫和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：

一、晨間活動：

安靜遊戲：積塑、油泥、看圖書

户外小型器械：滾桶、鑽圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

目標：

1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。

2、養成幼兒早起，來園參加鍛鍊的好習慣。

二、早操：

狗狗減肥操

目標：

1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。

2、培養幼兒對做操的興趣。

三、副餐：

餅乾、牛奶

目標：

1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學活動：

活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥

目標：

1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

2、喜歡爸爸媽媽。

活動二：撕貼畫：靈活的.魚

目標：

1、認識紅、黃、綠三種顏色。

2、學習用拇指、食指合作撕紙。

3、根據畫面進行添畫。

五、區域活動：裝飾綿羊、手偶表演

目標：

1、通過粘貼、塗畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。

2、體驗與同伴交流的快樂。

3、教幼兒懂得遵守活動規則。

六、餐前準備：《手指謠》

目標：

1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。

2、知道餐前應安靜聽故事，做好進餐準備。

七、進餐：

目標：

1、要求幼兒自己獨立進餐。

2、繼續教育幼兒進餐做到“三淨”。

家長開放日活動方案13

一、活動目標

新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰自我、勇敢超前的信念。為了構建家園間互相瞭解、互相交流、相互合作，形成科學有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的.大課程觀，同時接受家長的監督、檢閲，從而提高我園的精細化管理程度和辦園水平，特進行本次活動任務。

二、參加對象

全園幼兒家長

三、活動時間

20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00

四、活動地點

温泉鎮中心幼兒園

五、觀摩內容

幼兒半日學習生活

六、活動要求

（一）外部要求：

1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。

2、請家長嚴格遵守入、離園時間。

4、為減少干擾，請家長進班時關閉手機，幼兒活動過程中不閒談，不干擾幼兒活動。

5、請認真填寫反饋表，離園時上交。

（二）內部要求：

1、各班級提前制定班級活動方案，內容安排科學合理，並能體現班級特色，各環節時間緊湊，目標明確，活動有序。

2、做好開放活動的一切準備活動，提前召開班委會，讓每位成員知道並熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默契。

3、活動過程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。

4、安保工作人員嚴把入門關，認真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衞工作萬無一失。

七、集體活動流程

7：30—8：00

"我們歡迎您"接待登記工作

8：00—8：30

"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐

8：30—9：00

"快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動

9：10—9：20

參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式

9：20—10：00

"遊戲真快樂"—幼兒早操觀摩

10：20—10：50

"小區域大學問"—區域活動觀摩

11：00—11：30

"美味午餐"—午餐觀摩

11：30——12：00

餐後散步

八、班級開放時間安排

11月19日：小一班、中一班、大一班

11月20日：小二班、中二班、大二班

11月21日：小三班、大四班、大三班、託班、小四班

九、相關負責人

一樓負責人：鄒沁芳

二樓負責人：於雪麗

三樓負責人：江燕燕

家長開放日活動方案14

懷安國小學生營養餐家長開放日活動實施方案 為踐行黨的羣眾路線教育實踐活動，進一步加強學校與學生家長的聯繫，學校決定開展學生營養餐家長開發日活動，現制定如下實施方案。

一、本次活動的目的

涼州區農村義務教育階段營養改善計劃經過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地瞭解到營養餐在校內“規範操作”的各環節的'流程和管理，讓家長更進一步瞭解學生營養餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。

二、活動主題

全面規範、精心負責

三、組織分工

後勤保障吳錫會場佈置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養餐）

四、活動時間

20xx年5月29日上午9時-11時

五、活動地點：

懷安國小多功能教室

六、參加者

教育局領導、學區領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業負責人、以及全體師生和全體學生家長。

七、活動過程

（一）來賓簽到、集中

（二）活動介紹

1．由教育局領導簡單介紹當地學生奶開展情況；

2.學校做營養餐安全管理情況介紹；

3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓；

4.由各年級班主任和引導員帶領家長分組參觀學校營養餐的儲存、領取與分發、飲用、回收等環節； 5.召開座談會議

（1）由校長簡單總結“家長開放日活動”情況；

（2）由媒體記者採訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；

（3）參加活動的家長填寫調研問卷，收集反饋信息。

（三）活動結束（發放紀念品）

家長開放日活動方案15

一、指導思想：

為了向社會展現校園風貌，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，瞭解學校的發展趨勢並參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，瞭解課堂教學；走近孩子，傾聽心聲。搭建社會、家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫，共同促進孩子健康成長。

二、活動目的.：

1.展現校園風貌，展示師生風采。

2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展

三、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動要求：

開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調整，請教師按當天的課表進班上課。

2.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心佈置教室，營造育人氛圍，提前發送邀請函；各班搞好教室清潔衞生工作，安排好凳子。

3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

4.上課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

五、開放班級及時間：

開放班級：一年級—六年級各班

開放時間：20xx年11月13日（星期五）全天

六、活動內容：

1.參觀校園文化環境；

2.觀看新教育專題片；

3.進入課堂聽課(一節課)；

4.家長座談(一節課)；

5.參觀學生作品展覽（一節課）。

七、具體活動安排：

1.制定開放日活動方案，向家長髮放邀請函，打印家長簽到表，佈署活動安排。（教務處）

2.安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。（教科研室）

3.制定家長開放日觀課評價反饋表並負責分發和收集。（教科研室）

4.檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表並回收，做好開放日活動總結。（教科研室）

5.組織好家長車輛的安放（校內不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（後勤）

6.組織做好校園內外衞生工作。（政教處）

八、開放班級班主任：

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函（11日發放）。做好參與家長人數統計工作（11月13日早晨）。

2.佈置好教室衞生，加強班級文化氛圍建設。

3.精心準備好展示課，儘量能讓家長參與進來。