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如何培養國小生感恩意識

當前,許多孩子缺乏感恩意識,認為吃父母的、用父母的、拿父母的都是理所當然。這主要是由於父母平時的寵愛、溺愛,造成孩子由嬌而橫,唯我獨尊,由愛生恨,甚至有的還恩將仇報。這不得不讓我們反思,如何喚醒孩子的感恩意識,讓孩子學會感恩,明白“滴水之恩,當湧泉相報”的道理?

如何培養國小生感恩意識

一、重視感恩意識教育啟蒙,開啟孩子感恩之心

“孩子的心靈是一塊奇異的土地,播上思想的種子,就會獲得行為的收穫;播上行為的種子,就會獲得習慣的收穫;播上習慣的種子,就會獲得品德的收穫;播上品德的種子,就會獲得命運的收穫;”家長平時注意利用各種場合或時機在孩子的心底播種善的種子,好讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。讓孩子用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情,在接受他人關愛、支持和援助時,給他人以回報,不要只圖索取和享受。教育孩子將他人恩惠銘記在心,增強責任感,要有一顆感恩之心,懂得憐憫,懂得尊重,懂得負責,與人為善,善待自然界中的一草一木。

二、老師要及時點拔學生,參與感恩意識教育的實踐活動

環境是無聲的教育,對學生起到潛移默化的作用,為此學校要創設以“感恩”為主題的教育氛圍,讓學生的心靈在充滿“感恩”的氛圍中接受洗禮。可以通過在班中開展以“感恩”為主題的故事會,通過豐富的肢體語語言進行演講,使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”,是一切德行之源;可以用新穎的排版、立意鮮明的內容,定期出刊有關“感恩”的個案,使學生親眼目睹“孝星”的形象,從而受到感染;可以設計“感恩”的廣告,編排“感恩”的節目。讓學生將文化藝術融入“感恩”活動中,從中得到薰陶;可以經常問候,讓父母舒心。古人云:“言為心聲”,鼓勵學生經常對父母説説體貼或感激的話。如“爸爸、媽媽,您們辛苦了!”也可以將“感恩”遷移到愛社會,愛黨愛國上。開展“團旗在我心中”的文明活動,為孤兒院小朋友們送温暖,課餘時間清掃“白色垃圾”,清除非法廣告紙等等。以此增加學生的社會責任感和愛社會、愛黨愛國的情懷。

三、體驗“感恩”的'真實情感

學校可以結合節日,開展感恩教育活動。如:國際“三八”節、母親節,通過這些節日對學生進行傳統道德教育;也可以讓學生學做父母,體驗辛勞。如:冬天洗衣、洗菜等洗理活動。讓學生們從真實的生活中感知父母的偉大與艱辛,從而將“感恩”內化為心靈深處的情感,並且從內心深處迸發出孝敬父母的情懷!

身教重於言傳。相信通過家庭和學校的配合,以及孩子的親身參與體驗,一定可以將“感恩意識”植入孩子們的內心,讓孩子們懂得感恩、學會感恩。

如何培養國小生感恩意識 [篇2]

家庭教育的偏差,學校應試教育的流行,社會不良環境的影響,是造成學生感恩意識淡薄的重要原因。

孩子天性是向善的,並不是生來就缺失感恩的意識。

筆者認為,要讓孩子多接觸社會,瞭解國情,讓他們切身感受到父母、老師和社會為他們的健康成長所做的種種努力。家長要接受科學的育兒思想和理論,在教育子女成長時更多地教育子女學會做人,做對家庭和社會有用的人。社會宣傳要有科學的正面的導向性。學校要提倡和突出素質教育,培養學生健康的人格,促成學生的全面發展,真正將,道德為首落在行動上,而不是停留在口頭上。在評價學生時,既要注重所謂的主課成績,更要建立起對學生思想品德教育的有效的衡量標準。

在感恩教育上,應該以學生由內而外的內省為突破口,將感恩思想在學生內心中激發出來,變“要我學好”到“我要學好”,找回學生內心人性的東西,真正促進學生的主體性的發展。讓學生經常站在別人的角度,設身處地去想別人之所想,哀別人之所哀,樂他人之所樂,積極學會體驗他人的內心世界和內心情感。只有這樣才能使我們培養的學生,能感人所感,知他人之情,能體諒他人,同情他人,幫助他人,愛護他人,從而形成學生的道德觀。這樣,教育就不會停留在靠紀律制度來強迫維持,而是從學生的心理流淌出,使學生的感恩意識上升到心靈的自覺要求。

感恩教育要實實在在。比如在教育學生要感謝父母養育之恩時,可以採取這樣一些具體的措施:佈置一篇作文《父母愛》,要求寫出真情實感;讓學生給家長寫一封感恩信;每月實踐一次感恩行動(為父母洗一次腳等);召開感恩主題班會,學習報刊上的一些有關感恩父母的報道和文章,並進行討論。日積月累,潛移默化,感恩之情就會真正留駐在學生的靈魂深處。

感恩教育應該分層次來實施。首先教育學生感謝父母的養育之恩,感受到是父母讓我們有機會來到和看到這個精彩紛呈的世界,並撫養我們成長;其次是感謝老師的教育之恩,感受到是各位師長嚴格要求並培育我們成長成才;最後是感恩社會,感受到是社會給我們提供了這樣一個美好時代和自由生活的空間。由近及遠,由小及大,分層次實施,效果會更好。

感恩教育是學生思想教育的有機組成部分,所以感恩教育應該和其他思想教育內容結合起來,這樣才能發揮其真正作用。

感恩是一種生活態度,是一種善於發現美並欣賞美的能力,更是一種責任意識,一種精神境界。“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”讓我們一起唱起這首《感恩的人》。