迎元旦活動方案

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編整理的迎元旦活動方案，希望對大家有所幫助。

迎元旦活動方案1

幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界！

一、活動時間：

xx月xx日（周xx）下午xx：xx為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！

二、活動時間地點：

xx劇場（xx大道xx號）

三、乘車路線：

坐地鐵xx號線xx站下往回走，xx路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。

四、温馨提示：

1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本週在xx（xx月xx）放學之前集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

迎元旦活動方案2

一、活動目標：

1、通過創設温馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛;

3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

二、活動準備：

師生共同裝飾、佈置活動室，通過環境創設，烘托節日氣氛。

三、活動安排：

1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。並能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術成果展示：

(1)、“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感

節奏感，並能用肢體表現出來。體驗成功、自信的快樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

(2)、“故事大王”擂台賽會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音

嘹亮。養成安靜傾聽別人講話的習慣。

請與語言表達能力強的幼兒到台前講故事。

(3)、《弟子規》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的願望。

3、幼兒製作賀卡贈給爸爸媽媽或老師並説一句祝福的話。

迎元旦活動方案3

為了迎接20__年元旦節的到來，豐富健康安員工的節日生活，營造聖勛公司的企業文化，現行政人事部決定將元旦節活動安排如下:

一、活動主題:喜迎元旦,共創未來

二、活動目的:促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。

三、活動內容:K歌遊戲大賽

四、組織機構負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門

五、活動對象:公司全體在職員工

六、活動地點:公司會議室

七、活動時間:20__年__月__日(星期六)下午2點

八、活動流程:

1、__月__日提醒各部門準備參賽節目，每個部門2個人參賽(技術部4個人，銷售部2個人;扶持部、後勤部2個人)。

2、__月__日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、遊戲細則及設備的準備工作。

3、比賽規則:活動當天參賽的8人，抽籤分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，並獲得獎品。(道具:4個藍色籤，4個綠色籤)

第一個節目:歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先後順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評委，得出評分。(時長50分鐘)

第二個遊戲:成語對接比賽。主持人説出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續，寫對數量最多隊獲勝。(道具:成語10個，A4紙40張，白板筆8支。)

第三個遊戲:你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果説出，方為此題失消。繼續往下，猜得數量最多隊獲勝。(道具:印有詞語的卡片20張)

第四個遊戲:歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排，給大家説出規定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，並轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲，在規定時間內，沒能唱出的隊，為失敗。(道具:詞或字，3個)

最後分數最多隊獲勝，由謝總髮放禮品，輸方也有安慰獎。

4、活動結束後，各部門安排人員將清潔衞生做好後，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。

活動費用預算:

水果飲料500元，現場佈置道具200元，獎品500元。

餐費:4000元。

合計:5200元。

迎元旦活動方案4

一、活動安排:

1、活動名稱:待定

2、活動目的:總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在遊戲中增進溝通與協調;

3、活動時間:20__年__月__日__時

4、活動地點:暫定(可考慮公司廠區搭建大舞台)

5、主辦部門:行政人資部

6、協辦部門:公司其他部門

7、參加人員:開達公司全體員工及客户組

8、相關工作人員:策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。

活動內容:

二、節目類型:

1。卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

2。羣英薈萃大PK:本着創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位PK。

三、感恩顧問組環節:

1。組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進後的士氣和精神。

2。向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。

3。提前安排客户組禮物，現場由開達人代表送出。

4。節目結束，安排全體員工與客户組合影留念。

5。活動結束，安排晚宴。

6。第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客户組留念。

四、活動所需物料:

1。舞台及拱門:活動地點如放到公司廠區，需搭建舞台。舞台可外租或公司購買物料搭建;

2。舞台背景牆及條幅:品牌部製作;

3。桌椅:培訓室桌椅;

4。感恩卡:品牌部安排製作;

5。獎品及顧問組禮品:提前購買，獎品需定出金額預算;

五、活動階段計劃:

策劃及準備期(__月__日到__月__日):

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

節目收集:由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

協調及進展期(__月__日-__月__日):本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞台物料等確定、物品購買。

節目初期排練確定:由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，並進行排練。

舞台確定:由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞台要求，聯繫相關公司)

物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況徵求各部)

倒計時期(__月__日-__月__日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。

活動全過程確定及彩排:由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定__月__日，地點暫定。

末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

領導邀請、相關證件製作、場地確定:由禮儀負責人負責。

費用收集:由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。

六、活動後期工作:

1。為演員或表演嘉賓分發小禮品

2。費用處理

3。書面總結

4。VCD製作及網絡、宣傳窗宣傳

5。公司值班人員:___、___

6。活動當日流程:詳見(附錄1)

7。比賽規則與事項:詳見(附錄2)

8。節錄單及參加人員:詳見(附錄3)

9。分隊成員:詳見(附錄4)

10。費用預算:詳見(附錄5)

附錄1:活動當日流程:(根據節目情況再明細討論並確定時間配額)

1。12:30分觀眾及選手入席;

2。各隊長抽籤決定參賽順序;

3。13:00分開始，總經理致詞;

4。團體賽PK(根據順序依次進行，A隊結束，評委打分，B隊開始，B隊結束，

公佈A隊得分，C隊開始……)

5。其他文藝節目;

6。個人PK;

7。公佈團體賽成績;

8。其他文藝節目;

9。組合PK;

10。公佈個人賽成績;

11。其他文藝節目;

12。頒獎;

13。其他文藝節目;

14。結束

附錄2:比賽規則與注意事項

比賽分為三個類型:

1。團體賽:以團隊為單位大合唱比賽;

2。個人賽:以個人為單位歌唱比賽;

3。合唱賽:以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

除比賽節目以為，另有其他文藝節目(具體節目根據大家報名確定)

附錄3:比賽組分組:(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計製作隊牌)

附錄4:節錄單及參加人員目錄

附錄5:費用預算明細

迎元旦活動方案5

活動目的:

1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動時間:20__年__月__日上午

活動流程:

1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

3、分區域進行環保服裝製作(9:50-10:20)

4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員安排:

組織協調:__

主持人:__

攝影:__(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片於羣共享。)

音樂播放:__(剪輯音樂)__(提前檢查、調試音響設備)

現場協調:__

看班老師:各班老師(看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

安全巡視:__

活動海報:__

背景佈置:__

背景圖設計——__負責，各班教師在__月__日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——__負責。要求營造温馨、喜慶的氛圍，並突出主題。

獎狀和獎品:__

注意事項:

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧譁、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

4、活動結束後，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

料製作。__月__日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料於活動開展前10天發放。_展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用。

迎元旦活動方案6

一、比賽時間：

二、比賽地點：大操場

三、參加對象：一——六年級學生

四、比賽項目：

單項：並腳跳（一、二年級學生），雙腳交換跳（三年級學生），單腳跳（四年級學生），雙搖跳（五年級學生），一人帶一人跳（六年級）。

集體項目：“8”字長繩接力跳（三年級男女混合組），

（四至六年級分男子組和女子組）。

五、參賽方法：

單項：每班男、女，各3名或3對；

集體項目：三年級男女混合組（14人包括搖繩）男女各方不得少於5人；

四至六年級男、女各一組（12人包括搖繩）。

六、比賽方法：

1、從一年級開始各級段聽廣播宣告進行比賽。

2、各班比賽區按班級順序進行輪換比賽，如：第一組一（1）班——1區、一（2）班——2區……第二組最後一個班級輪換到1區，其他班級依次順換，如：第二組一（6）班——1區、一（1）班——2區……以此類推。

七、比賽規則：

1、單項比賽時間為1分鐘，集體為3分鐘。

2、單項在直徑2米的圈內進行，跳出圈外計數成績無效。

3、比賽用繩各班自備。

八、錄取名次和獎勵方法：

1、單項取級段前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1、計分，集體按名次，均加倍計分。

2、團體總分以單項得分累計總和排名次，級段取前六名。

迎元旦活動方案7

1. 活動主題：慶聖誕、迎元旦

2. 活動時間：12月27號、28號（週六週日）下午

3. 地點：所有校區各班級

4. 參與對象：全校師生、家長（家長可以帶朋友和小孩，學生可以帶學生）

5. 活動部署：

(1)準備階段

①12月24號佈置學校以及班級。

綵帶、聖誕樹聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動所需物品，營造濃濃的聖誕節氛圍。（彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等）窗張貼一張聖誕宣傳畫。

②教室桌椅擺放設置。

③提前一週佈置學生準備聖誕賀卡，可自己設計。

④寫感恩卡（提前幾周寫，自己準備，不能告訴家長）、貼在教室上。

⑤優秀作業展（抄寫、聽寫、試卷）。

(2)實施階段

①把家長和學生分4/5組，每組選個組長，控制紀律。採用分組比賽式，最終會評出冠軍，給與獎勵（神祕禮物---？）；最後一名有殘酷大懲罰（家長背孩子繞場走10圈）。

②聖誕聯歡會（兩小節課）

A 播放聖誕音樂，營造現場氣氛 。

B 教師登台（教師風采），介紹本次活動的主旨、活動安排。

C 班級集體展示教學成果

D 互動遊戲穿插其中，給勝利那組加分。

E 聖誕老人神祕出現發禮物

F 教師發神祕禮物（許願卡）給孩子和家長，學生家長師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學排隊出教室，把許願卡掛在聖誕樹上)

G 讀家長和孩子的許願卡，營造感人的氛圍。

H 我校教學理念，辦學宗旨，師資培訓（照片、活動），傳達我校對孩子教育的重視。

I 互動問答：家長對大學聯考改革的看法。（分組加分）

J 總結本學期課程，點評孩子的表現。介紹下學期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規劃。

K 報名宣傳（老生、老帶新）及優惠政策（學費在1月30號不變）。

互動遊戲如下（分組比賽，加分。）:

1.你演我猜。教師提前準備好單詞或短語圖片的PPT，每對家庭一組，孩子表演單詞或短語，家長猜。在規定時間內看哪組猜的多。每組第一名加分。

2.吹氣球

遊戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規定時間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。

3.搶凳子

遊戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形跑動,當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了。勝利組加分。

4.爸爸媽媽我愛你。（PK賽）家長站在教室後面，孩子在講台前面原地轉三圈跑向家長，擊掌後家長揹着孩子跑到講台並在黑板寫下ABC，獲勝組加分。

5.貼鼻子。在黑板上畫一個人臉，沒有鼻子。家長指示，30秒內孩子矇眼畫鼻子。畫的最準加分。

6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片，每位同學拿好自己的單詞卡。從第一個學生開始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

7.水果遊戲。每組選一個水果，老師喊一個水果，那一組集體起立，起立後組長立馬喊下一隊的水果名稱，下一組立馬就站起來重複。犯錯就淘汰。

建議：

（1）活動以親子互動為主，穿插小遊戲，聖誕老人分發禮物等活動。

（2）建議統一戴上聖誕帽

（3）佈置聖誕氣息很濃的熱勁音樂

迎元旦活動方案8

在充滿希望的日子裏，在歡快難忘的樂曲中，新的一年向我們走來。在新的一年裏，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。為了調解大家忙碌的身心，增進同事之間的友誼，活躍教職工文化生活，營造新年的氣氛，體驗大家庭的温暖，院工會定於元旦前組織“慶元旦、迎新年”教職工聯誼活動。現將相關活動事宜安排如下：

一、教職工迎新年聯歡會及才藝展示：

活動方式：文藝表演、詩詞誦讀、包餃子、卡拉OK歡唱等等沙龍藝術活動。

活動組織：每個分工會組織。

活動獎勵：設獎活動獎勵人數不超參與人數的三分之二，獲獎人員的獎勵標準人均不超150元。不設獎活動，參與人員的紀念品人均不超100元。

二、慶元旦摜蛋比賽：

活動方式：第一階段各分工會選拔，最多上報二對選手參與第二階段比賽。第二階段棋牌協會組織。

活動組織：第一階段各分工會選拔，上報選手名單與20xx年x月x日下午3：00前報沈新忠老師平台。第二階段摜蛋王比賽時間另行通知。

活動獎勵：第一階段比賽不設獎，參與人員的紀念品學院工會統一購發。第二階段設立比賽名次獎（一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名）。

三、幾點要求：

1、參與對象為在崗教職工，本年度參加工會文體活動不足4次的教職工均要根據自己的興趣愛好、才藝特長、身體狀況選擇相應的活動內容參加。

2、參加活動時的教師要協調好課務，有課教師確保上課不受到影響。

迎元旦活動方案9

一、活動報名

每位教職工至多可報1項個人、1項集體。報名時間：12月9日至20日15:30，逾期不安排參賽。

二、活動分組、項目設置、活動時間地點

（一）活動分組

共分四個組：高一年級組、高二年級組、高三年級組、行政後勤組。

各組負責人：

高一年級組

高二年級組

高三年級組

行政後勤組

教職工報名、組織等事項由以上老師負責，報名電子錶於20日15:30前發至郵箱：或一中QQ羣。

（二）項目安排

集體：

1．籃球：每組出一男隊（包括領隊在內不超過8人），設領隊1名（各組負責人）。比賽由朱連新負責召集、組織，樊世團、張志強、陸振光、陳兆濤任裁判、記錄；體育教師不參賽。

2..撲克（摜蛋）：男女分賽，每組選拔男女各四對（8人），12月26日下午3:40在圖書館3樓報告廳進行；一輪抓鬮組合，二輪相鄰組勝者決賽，決賽勝者為一等獎；比賽限定時間，每輪用時最多40分鐘，領先者為贏；因事缺席可組內替換。比賽由程廣江負責召集、組織，程廣江、尚慶年任裁判。

單項：

1.乒乓球：男、女單打。地點，海馬俱樂部。時間，12月22日-28日，每天下午2節課後。比賽由張家來、張成舉負責召集、組織及裁判等。

2.羽毛球：男、女單打。地點，圖書館二樓。時間，12月22日-28日，每天下午2節課後。比賽由杜平、仲新軍負責召集、組織及裁判等。

3.枱球：男、女單打。地點，圖書館4樓。每組限報5人，單局淘汰。12月22日-28日，每天下午2節課後。比賽由仲崇武負責召集、組織及裁判等。

4.棋類：象棋、圍棋。地點，圖書館3樓書吧。時間，12月22日-28日，每天下午2節課後。比賽由徐宜武負責召集、組織及裁判等。

三、獎項設置：

參加比賽未獲獎者得紀念獎，不兼得；集體、個人獎可兼得，一二三等獎與紀念獎不兼得；各組指定裁判同一等獎獎項，裁判獎與所裁判的項目得獎不兼得；每人得獎至多不超過兩個獎項。

集體項目（摜蛋設獎同單項獎），一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。單項，一等獎人數為參賽人數的十分之一，二等獎人數為參賽人數的六分之一，三等獎人數為參賽人數的四分之一，餘數四捨五入。

四、未盡事宜另行通知。

本次活動解釋權在工會。

迎元旦活動方案10

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的'一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在12月31日晚舉行“我們都是一家人”慶元旦聯歡活動。方案如下：

一、活動主題：我們都是一家人

二、參加人員：27中全體教職工

三、活動內容：冀南賓館會議廳舉行聯歡晚會；到宴賓樓聚餐。

四、活動具體安排：

文藝聯歡晚會活動（主持人：張曉 李鄲 張婕）

1、人員分組安排具體見附1：文藝聯歡晚會分組名單

2、節目要求：每組準備兩個節目，節目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。

3、獎項設置：按每組參賽的兩個節目的總分排序設第一、二、三等獎，各組的所有教職工按本組所取得名次領取相應獎品；

4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節目表演）。

5、節目上報時間：各組於12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報負責人處；

*温馨提示：

節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和於一體的和諧平台。

（三）交換禮物活動（主持人：鄒潔丹 林映）

為增加晚會氣氛，在節目中間穿插交換禮物活動。交換禮物活動即由每位教職員工以自願參加為原則,自備精美禮品一份（請包裝好並寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行，首先由一位幸運者上台抽取，抽到誰，誰就上台贈送他（她）的禮物，當場打開並宣讀祝福語及合影，接着由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，並獲第二次抽取機會。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

（四）主持人宣佈節目比賽結果，請校領導進行現場頒獎。 注：各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上台領取相應獎品，現場頒發，不得代領，過候不補。

五、具體工作安排：

1、節目遊戲的收集、編排及節目單的製作。

2、場地的佈置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買 場地佈置及獎品搬運相關工作人員：劉建昆、胡衞軍、喬海軍。

3、晚會上零食、水果、飲料的準備 嶽偉；

食品搬運相關工作人員：宋紅強、李鄲、賈小民。

4、現場工作人員：宋桂芝、李愛梅。

5、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排 呂娟； 相關工作人員：馮惠惠 王霞。

迎元旦活動方案11

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

活動目的：

1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。

開展活動：

20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，閤家幸福!

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》

2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再説我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別説我小》

3、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衞生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會説兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂。

親子游戲《吃水果》

遊戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐裏，投入多的勝利。

6、玩完遊戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的遊戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》

遊戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友能夠和自我的家人在温暖的屋子裏做遊戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

12、我們的漢字學的個性棒，不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》

13、此刻是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

14、小朋友學的這麼棒，家長就應表示一下吧，陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》

遊戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個遊戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。

結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一齊，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安!

迎元旦活動方案12

一、活動意圖：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動時間：20xx年12月24日下午三點

三、參加人員： 小班所有教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：各班活動室

五、活動目標：

1．樂意與家長一起參加親子互動遊戲和表演活動。

2．體驗集體遊戲的快樂。

六、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.活動室“聖誕快樂”主題環境佈置。

七、活動過程：

1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮噹》開始活動。

2.親子活動遊戲

遊戲一：找寶貝

準備：矇眼睛的長布條

遊戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在裏面，幼兒在外面）家長蒙上眼睛，幼兒手拉手圍着家長轉兩圈後停下，家長找自己的孩子。找對的獎勵一顆五角星，反之家長和孩子一起表演一個小節目。

遊戲二：搶椅子

準備：十把小椅子

遊戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍着椅子繞圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最後佔到椅子的為勝利者。

遊戲三：我演你猜

準備：詞卡

遊戲玩法：一名家長看詞卡後用動作表演出詞卡內容，其餘小朋友和家長猜，採用搶答的形式，猜對的獎勵五角星。

遊戲四：寶貝接力賽

遊戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長，兩組採用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去，勝利者獎勵五角星。

遊戲五：親子游戲：小老鼠上燈台

遊戲玩法：幼兒扮作小老鼠，家長做燈台，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

3.結束活動：頒發聖誕小禮品

迎元旦活動方案13

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

一、活動主題

展我風采、喜迎新春。

二、活動時間

(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日(週六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日(週六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(週日--週二)。

三、班級慶新年聯誼活動安排

結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A 12：30--12：35學校新年祝詞

B12：35-14：15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C 14：15--15：30各班衞生清整(教室及環境區)

四、教職工聯誼會活動安排

(1)教職工分組：共分5組

國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政後勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少

2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序： 14：30 主持人宣佈活動開始 校領導致賀詞

五、未盡事宜，另行通知

比賽、遊戲開始 宣佈活動結束 活動會成員進行衞生

迎元旦活動方案14

20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園教師文化生活，活躍工作氛圍，加強教師之間的溝通，增強學校的凝聚力，經研究決定。學校將舉行20xx年元旦文藝聯歡會(教師專場)。現就本次活動的相關事宜通告如下：

一、活動實施工作小組

活動組織與協調：校工會、團委、信息中心

二、節目參與對象

本校教職工

三、節目類型

1、語言類：相聲、小品、朗誦等;

2、舞蹈類：以能體現時代主題的舞蹈為主，形式不限;

3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;

四、節目評審

1、節目準備和上報團委時間：12月9日——12月20日。(每個專業組、處室不得少於一個節目)

2、節目時間：12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)

五、節目內容

要緊扣時代、校園、職教的主題，節目力求創新，有特色，形式儘可能多樣化。

請學校個專業組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。

(本場責任人：xx)

校工會、團委

20xx年12月9日

注：1、具體的時間以當日通知為準;

2、為確保教學常規和會場秩序，節目審查與彩排期間沒有節目的學生不得圍觀。

迎元旦活動方案15

紅色是國旗的顏色，是民生職校的炮火連天，是井岡山上的星星之火，是雪山草地的赤膽忠心，是新世紀中國人民紅紅火火的日子，是新世紀中國不斷提升的綜合國力。為熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映我校青年學生熱愛祖國、熱愛社會主義的澎湃激情以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌，在元旦來臨之際，我校特隆重舉辦了 唱響紅歌、輝煌民生 歌詠比賽，具體活動策劃書如下：

一、活動主題

為了隆重慶祝20xx年元旦，此次 輝煌民生、唱響紅歌 歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建河蟹校園為主題。

二、活動目的

通過此次歌詠比賽，通過學習、頌唱紅歌的形式，一方面，增加同學們對老一輩無產階級創作的歌曲增加了解，以形式帶動內容，增強同學們的愛國主義熱情，使之從歌曲中悟得新世紀幸福生活的來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;另一方面，通過合唱的形式，增強同學們團隊意識，學習團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、活動安排

(一)活動負責人

教務處主任 ***

科任教師 ***

(二)實施人員及任務分工

1、評 委：**

2、計 分：財務處 ***

3、安全維護: 錢教官 嚴教官等

4、場地佈置: 陳培林 學生會成員

5、主 持 人：***

(三)時間、地點

時 間：擬定於20xx年1月1日之前

地 點：初定於教學樓下的舞台(若有變動另行通知)。

四、獎勵辦法

大賽共設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、組織獎及優秀獎若干名(具體獎項名額根據各班報名情況進行調整)。本次歌詠比賽作為羣眾性文藝活動，評獎以班級為單位。

五、參賽要求及評分標準

(一)參賽要求：

1、演唱歌曲範圍須是歌頌黨、歌唱祖國、頌唱學校為主，歌曲內容必須青春陽光、健康向上。

2、每班必須在以下設定歌曲內選擇(兩首)作為全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《中國共青團團歌》、《民生職校軍事化》;在必唱歌曲以外，各班自由選擇其它歌曲演唱，但內容須符合比賽主題、健康向上，非必唱歌曲演唱過程中各班可隨意安排合唱人數。

3、各參賽班級自備演唱光碟及相關演出道具。

4、各班參賽歌曲不得超過5首，務於20xx年12月25日之前將歌唱曲目、參賽形式、參賽人數上報到教學樓四樓405辦公室蔡清金老師處。

(二)評分標準

比賽現場亮分，採取十分制。去掉一個最低分、一個最高分，取其餘評委打分的平均分為最終成績。最終成績的解釋權歸裁判組。

(三)評分細則

1、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(1分)

2、歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格;(2分)

3、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

4、以班級為單位參賽，參賽形式可以是獨唱(0.5分)、二重唱(1分)、小組唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)

5、有串詞、合唱指揮、伴舞、領唱優秀，各加0.5分;(2分)

六、比賽儀程

1、校領導講話

2、主持人至開場白(介紹評委和計分員、宣讀評分標準和評分細則、公佈出場順序)

3、比賽開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、頒獎

6、校領導和獲勝班級班主任合影

7、結束退場

七、 活動注意事項：

1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧譁，不起鬨。

2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3、學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。