抽樣的方案15篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的抽樣的方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

抽樣的方案1

一、抽樣目的：

隨着當今社會科學水平的進步，手機成了當代大學生的必用工具。而面對浩瀚的書林文海，也意識到了手機閲讀可以為自己提供很好的閲讀機會。我們本着對學生認真負責的態度，開展對唐山市大學生的手機閲讀情況調查，以期望我們對這個市場有更好的瞭解。

二、抽樣背景：

唐山市擁有的大學數量不是很多，院校比較分散。

1) 華北煤炭醫學院,位於建設南路57號，基本處於市中心位置，交通地理位置好，門口多路公交可遍及唐山各地。學院面向全國招生，目前在1校統招本專科生12655人。現有兩個校區（唐山主校區、豐南新校區）。

2) 河北理工大學，位於新華道上，離市中心繁華地段也較近，正門對面是尚座商業街，地理位置繁華程度與華北煤炭醫學院不相上下。目前有各類學生3萬餘人。還有河北理工輕工學院。

3) 唐山師範學院，位於建設北路，屬於高新技術開發區，離市中心較遠，不過門口26和66路很方便。全日制本專科在校生9213人，其中本科生8025人。

4) 唐山學院，位於建設路西邊的華巖路上，在裕華道手機一條街和華巖路交叉口南行50m，距市中心距離基本處於華北煤炭醫學院與唐山師範學院之間，門口路車也基本方便。各類在校生15013人，其中普通全日制本、專科學生12469人，成教學生2544人。有東、南、北三個校區。

5) 還有一些比如説河北能源技術學院和唐山衞校等一些市屬院校，屬專科院校，我們主要則取在距市中心較近且較知名的院校——河北能源技術學院。

三、抽樣數據：

抽樣總體：12655+30000+9213+12469=64337（人）

置信度：95%

控制誤差：3%

抽樣樣本量：650

四、調查過程：

1、調查員培訓

① 找廣告專業同學去做該調查，其擁有一定的專業素質

② 講述調查表的使用，並分發每個人的調查工具（紙，筆，相關證件等）

2、實地抽樣與抽樣方法：

1.利用分層抽樣，將調查樣本量分到各個學校

華北煤炭醫學院：130 河北理工大學：300

唐山師範學院：90 唐山學院：130

2.根據該校男女生實際比例將調查樣本量進行細分，假設煤炭醫學院比

例為男生：女生=6:7，則男生為60人，女生為70人。其他學校也依此規則。

3.以宿舍樓為單位，編上號碼，根據抽籤法，選出一座或幾座男生（或女生）宿舍樓（根據抽樣數量和宿舍居住人數），確定其為 調查對象。再根據該宿舍樓中的每一層學生數量，進行再細分。

4.給每一個宿舍編號，應用抽籤法進行抽籤，選出確定的宿舍。

5.時間控制。

五、注意事項：

（1） 原則方面

1.客觀原則，根據當地實際的學生數量和學生填寫情況進行有效填寫

2.完整原則：將每一個學生的每一個情況做入計劃當中，不落下任何人。

3.真實原則：量化精準性

（2）特例方面

1.若遇到調查時核查身份的情況，使用學生證或其他有效證件，或是與該校有關部門取得聯繫，核實完身份後再進行正常調查。

2.若宿舍沒人，則重新在其他未選中的`宿舍中抽籤選出一個宿舍

3.若宿舍人數不夠調查表數量，則選定出門隔兩個宿舍（按照右手原則）的第三個 宿舍作為調查對象。

4.如對方拒絕填寫，則做好事實記錄，用上述無人時的選擇方法繼續抽樣

（3）填表畫圖要求

1.抽樣員在實地行走時，應準備兩張白紙，一份用於記錄地址,一份用於畫草圖。記錄的地址應逐一標上序號，並記錄於草圖上。

2.實地抽樣結束後，詳細記錄《抽樣地址登記表》和《宿舍情況登記表》，請注意按順序記錄。

3.根據行走的草圖繪製行走路線圖，包括行走路線、方向、宿舍樓名稱、宿舍名稱和明顯的標誌物，並在圖右上角標北向箭頭。繪圖應清晰、明白，方便訪問員按圖錄找住户。

4.行走路線圖上要標明起點、終點，並用空心圓標識。建築物用矩形框標識，並標註名稱。行走路線用虛線畫出，並標註方向箭頭。並在特殊情況處用文字詳細標明

（4）交表要求

1.抽樣員應在規定的時間前，將《抽樣地址登記表》、《宿舍情況登記表》和《行走路線圖》交回來。

2.《抽樣地址登記表》和《宿舍情況登記表》必須字跡清晰、公整，便於識別。

3.《抽樣地址登記表》中，應正確填寫學校、宿舍樓名稱、抽樣户數等。地址應按順序詳細、準確記錄。備註一欄需認真填寫。內容包括，樓層數、每層户數、樓梯轉向、特殊情況（如：是否有人、間隔數有無變動）等。

4.如遇特殊情況，應及時向本校方或指導員進行彙報，以作出妥善處理。

抽樣的方案2

（一）調研背景

近年來，寶潔公司憑藉其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗髮水市場牢牢地坐穩了第一把交椅。但是隨着競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗髮水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者。花王旗下品牌奧妮和舒蕾佔據了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等後起之秀。

至此，中國洗髮水行業呈現了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森於20xx年推出了採樂，在藥品和洗髮水兩個行業找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的佔有率，併為其今後的營銷發展計劃提供科學的依據，六人行市場調查公司將在全國範圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。

（二）調研目的

本次市場調研工作的主要目標是：

1、分析採樂洗髮水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產品終端和產品情況）以及消費者的產品期望，明確其自身的優勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。

2、瞭解消費者對去屑洗髮藥的認知，探察對去屑洗髮藥的接受程度。

3、瞭解產品的知名度以及美譽度，確定今後營銷計劃的重點。

（三）調研內容

根據上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：

1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今後的營銷計劃提供科學的依據。本部分所需要的.主要信息點是：

（1）消費者對於採樂洗髮藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產品的哪方面更加吸引消費者。

（2）對採樂在前期營銷計劃情況的瞭解——怎樣知道採樂的，通過什麼渠道購買到採樂的，是否遇到買不到採樂的情況，使用採樂過後的感覺，以及認為可以在產品上改進的地方。

（3）消費者對於去頭屑這方面的認知。

2、瞭解消費者的觀念，以及對採樂前期推廣的深入程度做一個調查。

3、對產品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：

（1）對於採樂的瞭解程度——是否知道以及是否使用過。

（2）對於採樂印象的評價（五分法）。

此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業，以及包括消費者的髮質在內的背景資料以備統計分析之用。

（四）目標被訪者定義

因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對採樂洗髮藥的看法，以及能反映採樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由於採樂屬於日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經驗的人，主要在全國的重點城市做調查。

基於以上原則，我們建議採用如下標準甄選目標被訪者：

1、20—45週歲的城市居民。

2、本人及親屬不在相應的單位工作（如市場調查公司、廣告公司以及洗髮水行業等）。

3、在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場營銷調研。

抽樣的方案3

從一個總體中抽出一個具有代表性的樣本，可按下列程序進行。

一、確定抽樣方法

隨機抽樣包括簡單隨機抽樣、系統抽樣、分層抽樣三種抽樣方法。其關係如下表。

由於三種抽樣方法適應的範圍不同，對於給定的抽樣問題首先要選擇相匹配的抽樣方法。只有理解三種抽樣方法的含義，才會做到這一點。看下面的幾個例子：

問題1：某市為了支援西部教育事業，現從報名的18名志願者中選取6人組成志願小組。為了保證對每個志願者的公平性，如何確定志願小組的名單。

問題2：某學校有在編教師160人。其中老年教師16人，中年教師112人，青年教師32人。教育部門為了瞭解教師的健康狀況，要從中抽取一個容量為20的樣本。試確定用何種方法抽取。

問題3：某工廠平均每天生產某種零件大約1000件，要求產品檢驗員每天抽取50件，檢查其質量狀況。試問運用那種抽樣方法最合理。

剖析：問題1的總體中的個體數目較少，運用簡單隨機抽樣法抽樣;簡單隨機抽樣法有兩種，分別為抽籤法和隨機數法，兩法皆適合此題;問題2中的總體由差異明顯的幾部分組成，故採用分層抽樣法抽樣;問題3中的總體容量大，樣本容量也大，可用系統抽樣法抽樣。

二、設計抽樣的方法步驟

明確了一個抽樣問題採用的抽樣方法後，接下來根據選擇的抽樣方法的特點設計抽樣的方法步驟。那麼上述三個問題如何設計抽樣的方法步驟呢？

問題1的抽樣方法常常設計為以下幾個步驟。

採用抽籤法：

（1）編號：將18名志願者編號，號碼為01，02，…，18。

（2）制籤：將號碼分別寫在一張紙條上，揉成團，製成號籤。

（3）攪勻：將做成的`號籤方入一個不透明的袋子中，並充分攪勻。

（4）抽籤：從袋子中依次抽取6個號籤，並記錄上面的編號。

（5）定樣：所得號碼對應的志願者就是志願小組的成員。

簡記為五步走：編號、制籤、攪勻、抽籤、定樣。

採用隨機數法

（1）編號：將18名志願者編號，號碼為00，01，…，17（同抽籤法編號一致也可，但號碼的位數要相同）。

（2）數表定位：在隨機數表中任選一數，如第1行第1列的數0。

（3）讀表並錄號：從選定的數0開始向右讀（讀數的方向也可向左、向上、向下），得到一個兩位數03，由於 （03理解為3），説明號碼在總體內，將它記錄;繼續向右讀，得到47，由於 ，將它去掉，按照這種方法繼續向右讀，直到記錄的號碼為03，16，11，14，10，07。

（4）定樣：所得號碼對應的志願者就是志願小組的成員。

簡記為四步走：編號、數表定位、讀表錄號、定樣。

問題2的抽樣方法常常設計為以下幾個步驟。

（1）計算抽樣比 ，其中 表示樣本容量， 表示總體中個體的數目，下同。

（2）樣本容量的分配：樣本中的老年教師人數為 ;樣本中的中年教師人數為 ;樣本中的老年教師人數為 。

（3）層內抽樣：運用抽籤法在16位老年教師中抽取2人，運用系統抽樣法在112位中年教師中抽取14人，：運用抽籤法在32位青年教師中抽取4人

（4）定樣：把層內抽樣得到的教師匯在一起，得到所求的樣本。

説明：在樣本容量分配時，名額一定取正整數。一旦出現小數，要四捨五入。但名額之和等於樣本容量（有時需權衡取整）。

問題3的抽樣方法常常設計為以下幾個步驟。

（1）編號：把1000個零件編號，號碼為000，001，002，…，999。

（2）確定段數及間隔數k：把編號分成50段，間隔數 ｋ=1000｜50=20。

（3）確定首碼：在第1段編號為000～019的個體中，用簡單隨機抽樣法確定樣本中首個個體編號 i（ i<019）

（4）確定樣本中個體編碼：按照一定的規律，通常是首個個體編號 加上間隔數 得到第2個個體編號（ i+20），在加20得到第3個個體編號（ i+40），依次下去，直到得到最後一個個體編號（ i+980），共50個編號。

（5）定樣：所得編好對應的零件組成樣本。

説明：當間隔數 k不是整數時，需要在編號之前在總體中隨機剔除個體數為（ N—[N|n]xn），其中[N|n] 表示不超過N|n 的最大整數。

抽樣的方案4

根據《中共重慶市委重慶市人民政府關於實施“兩翼”農户萬元增收工程的意見》（渝委發〔20__〕6號）、《重慶市人民政府辦公廳關於加強農業農村統計工作的會議紀要》（專題會議紀要20__--24），結合我縣實際，經縣政府同意，決定在全縣所有鄉鎮開展農民人均純收入調查工作。特制定本實施方案。

一、調查的目的和意義

實施“兩翼”農户萬元增收工程，是市委、市政府在新形勢下對“三農”工作做出的重大決策，是推動落實“314”總體部署和發揮“兩翼”山林資源優勢、實現農民增收增效的重要舉措。開展農村居民生產、收入、消費、積累和社會活動情況調查（即農村居民純收入抽樣調查），可以有效監測“兩翼”農户萬元增收工程的實施進程，更好地為黨委政府制定農村經濟政策、科學決策和績效考核提供依據。同時，也可以為當地農村經濟發展提供豐富的信息資料，客觀真實地監測我縣的農村經濟發展狀況和農村小康進程，推算各鄉鎮糧經作物產量和經濟發展水平等農業生產重要指標數據，有利於鄉鎮編制當地國民經濟發展計劃。

二、樣本抽選辦法

（一）調查範圍、規模。按照全國農村居民收入調查方案和重慶市人民政府專題會議紀要精神，縣政府決定在全縣所有鄉鎮（含白帝城風景區管委會）建立規範化的農村居民收入抽樣調查網絡，開展農村居民純收入調查工作。調查規模按照每個鄉鎮20户抽選。

（二）調查樣本抽樣方法。以各鄉鎮為總體，建立有代表性的鄉鎮抽樣調查網絡，並按照科學規範的對稱等距抽樣方法，進行三階段抽樣：

1．調查村的抽選。由國家統計局x調查隊負責。以各鄉鎮所轄行政村為總體，按照各鄉鎮上報給國家統計局x調查隊行政村農民人均純收入為主要標誌由低到高排隊，鄉村人口為輔助標誌，對稱等距抽出調查村。每個調查村選定1名輔助調查員。

2．調查社的抽選。由各鄉鎮人民政府負責，報國家統計局x調查隊審定備案。在抽中調查村中選出一個能代表本村農民收入水平的中等收入社作為調查社，即按照該村各社收入水平由低到高排隊進行抽選。

3．調查户的抽選。由各鄉鎮人民政府負責，報國家統計局x調查隊審定備案。先對抽中社所有農户家庭人均純收入進行回憶調查，然後以收入為主要標誌從低到高排隊，以每户人口為輔助標誌進行累計，編制抽樣框，對稱等距抽選20户調查户。

（三）樣本輪換週期。農村居民純收入抽樣調查為常年性調查工作。為保證抽樣調查的代表性，調查樣本輪換週期為5年，每隔5年重新抽選一次調查樣本（上級另有規定除外）。在輪換週期內，各鄉鎮每年可以有序輪換20%的樣本户。

三、調查的組織實施和職責分工

為統一規範實施抽樣調查工作，保證抽樣方法的科學性和調查數據的準確性，農村居民純收入調查工作實行統一方案、統一管理、統一發布、分級管理、分級負責的工作管理模式。

（一）組織領導。成立由縣政府分管領導任組長，國家統計局x調查隊和各鄉鎮主要負責人為成員的農民人均純收入抽樣調查領導小組。領導小組下設辦公室，由縣府辦聯繫主任任辦公室主任、國家統計局x調查隊主要負責人任辦公室副主任，具體負責農民人均純收入抽樣調查的日常工作。

（二）職責分工

1.國家統計局x調查隊的職責。主要有：制定調查方案；直接抽選調查村，指導鄉鎮抽選調查社及調查户；負責組織培訓工作；制發、維護數據錄入程序；每月（季）進行超級彙總；負責指導、檢查全縣各鄉鎮的調查工作；負責評估、審定全縣及各鄉鎮的數據；負責數據上報和發佈工作；調查網點的維護和日常管理工作；負責宣傳解釋、縣級檔案管理和數據保密工作。

2.各鄉鎮人民政府的職責：負責組織實施本鄉鎮的農民純收入抽樣調查工作；配備專職的統計幹部1名（統計幹部的必備條件：具有較強的責任心、較高的文化水平、能熟練操作計算機、熟悉程序），並保證統計幹部的相對穩定；為統計幹部配備必要的辦公場所、設備及必要的工作經費；指導、檢查本鄉鎮的調查工作；核實並簽報本鄉鎮的原始調查資料數據。

3.鄉鎮統計幹部的職責：指導、管理本鄉鎮的所有調查户的日常調查工作；每月收集、整理、錄入、審核本鄉鎮調查户的所有調查數據；上報調查數據；負責資料管理和數據保密工作；撰寫並上報統計信息資料；完成上級交辦的臨時性調查任務。

4.輔助調查員的職責：具體管理本村抽取的20户調查户；負責檢查、輔導調查户記好帳，按時收集調查户的“現金、實物”兩帳、“農村勞動力就業與外出從業情況補充資料”卡片以及年報需要提供的資料。每月按時將審核編碼後的.“現金、實物”兩帳、“農村勞動力就業與外出從業情況補充資料”卡片報當地鄉鎮統計幹部。

5.調查户的職責。每個調查户按時間的先後順序，按時將每天發生的所有買賣收支行為和家庭經營生產情況逐筆記入帳本。做到不漏記、不重記，不記坨坨帳，不做假帳和虛帳。對每月所記的收支帳目數據與當月家庭的實際收支情況進行對比核實，據實進行更正和補記。

四、啟動時間及工作步驟

農村居民純收入抽樣調查網點的啟動工作分為四個階段：

（一）20__年3月底前為準備階段，完成方案的制定。

（二）20__年4月底前完成網點的抽選，確定輔助調查員和調查户，並確定專（兼）職統計幹部。

（三）20__年5月底前為試行階段。集中完成調查户、輔助調查員及鄉鎮統計幹部的業務培訓。組織調查户進行試記帳、輔助調查員進行試編碼、鄉鎮統計幹部進行數據處理程序的調試工作。

（四）20__年6月1日開始，正式啟動農村民居收入抽樣調查網點，調查户開始正式記帳，並建立健全調查管理制度。

五、調查結果的使用及管理

農村居民純收入抽樣調查網絡啟動後，調查所取得的資料作為農業統計、農村經濟統計的基礎資料。主要用於縣政府對各鄉鎮社會經濟發展考核；作為農村司法案件理賠法定數據；是今後各鄉鎮小康進程監測的依據；是各鄉鎮對外公佈、使用的法定數據。根據《中華人民共和國統計法》第三章第二十五條規定，統計調查中獲得的能夠識別或者推斷單個統計調查對象身份的資料，任何單位和個人不得對外提供、泄露，不得用於統計以外的目的。

各鄉鎮農村居民純收入抽樣調查實行全縣超級彙總，按照“統計數據下管一級”原則，由國家統計局x調查隊審核反饋各鄉鎮使用。凡未按方案規定建立農村居民純收入抽樣調查網絡的鄉鎮，國家統計局x調查隊不予提供其有關考核的法定數據。

抽樣的方案5

一、抽樣調查目的

根據樣本的抽樣結果判斷總體的數量特徵，瞭解昌平區大學生的媒體接觸狀況，並據此分析不同的媒體在大學生受眾羣體中的接受程度、市場潛力和需求，並預測不同媒體在大學生羣體中的發展趨勢。

二、調查範圍和調查內容

（1） 目標總體和調查總體

目標總體：地處北京市昌平區的中國政法大學、中國石油大學、北京化工大學、中央財經大

學、北京航天航空大學、北京郵電大學、外交學院七所大學在校生，不包括各種成人性質的進修生和自修生。

調查總體：調查總體為根據昌平區的大學生實際情況設計形成的抽樣框。

（2） 樣本容量的確定

根據最普遍的中型調查樣本人數在300-1000之間確定，此次調查抽樣樣本規模控制在760左右。

由於外交學院在校生人數相對於其他大學明顯偏少，其它學校在校生人數差距不大，則每個學校樣本人數暫定為，外交學院樣本數為40，其他學校樣本數為120。

（3） 調查內容

調查內容包括被調查學生的基本情況性別、年級、所在學校與專業；對不同媒體的使用時長情況；選擇不同媒體的原因；對不同媒體的'接受程度與喜愛程度；對不同媒體的態度和看法。

三、抽樣方法

調查決定採用隨機抽樣方法進行方案設計，調查的最小單元為大學生。決定調查抽樣的各個階段為學校、寢室、學生。

具體步驟：

（1）從學校中抽取宿舍樓

將每個學校的寢室樓分別編號，按照每棟樓所住學生的比例，進行PPS抽樣，抽取4-6棟寢室樓（即若一棟樓住的人少，則抽取寢室樓數目更多）；

（2）從宿舍樓中抽取寢室

將抽中的寢室樓的所有寢室進行編號，進行系統抽樣，抽出10-15間寢室；

（3）從寢室中抽取學生樣本

在抽中的寢室中根據每間寢室的學生編號，進行簡單隨機抽樣，每間寢室抽取2名大學生。

四、數據的錄入和處理

在抽樣結果的處理中，要保證數據的準確性，在進行數據錄入過程中，努力做到準確，避免出現數據錄入的失誤。運用SPSS對抽樣結果進行彙總整理和分析。

五、其他事項

若抽取的寢室人員不足2人，不足人數順延至編號的下一間寢室進行簡單隨機抽樣。 考慮到抽樣估計技術的繁雜及使用習慣，暫略區間估計。

抽樣的方案6

一、 調查目的

為了進一步瞭解在現行的市場環境中，不同年齡、層次的消費者的購買心理、購買動機、購買方式的變化，獲取居民空調需求與現有用户使用等方面的各種信息。調查的'任務在於準確、系統地收集秦皇島市空調市場品牌佔有率、市場需求潛力、購買動機與行為、用户使用狀況等方面的信息，把握新環境下顧客的購買特點和購買需求，引導和樹立新的消費觀念，反映消費者的真實需求，並進行分析研究，從中發掘出一些對調整經營結構和市場營銷策略有價值的啟示。

二、 調查範圍和內容

1、 調查範圍：秦皇島市空調市場消費者

2、調查內容：

（1）被調查家庭的基本情況。主要項目包括家庭成員的年齡、文化程度、職業；家庭人口、就業人口、人均年收入等。

（2）空調市場需求情況調查。主要包括何時購買、購買何種類型、品牌、價位的空調；選擇因素、空調信息獲取等方面的測評。

（3）消費者對於商場的促銷策略和促銷方式的關注程度

（4）顧客對新產品的關注程度：購買過程中的關注重點，敢於嘗試新事物的態度

（5）顧客對產品或服務的售後服務滿意程度

（6）影響用户因素：消費觀念，生活觀念，購買力大小，購買習慣，文化水平，購買特點，購買什麼樣的產品。

三、抽樣調查設計

1、確定抽樣方法

本次調查運用典型調查的方法。

2、 確定樣本量

本次調查樣本量定為100户。

3、 調查方式

我組成員分為兩個小組，在國美、蘇寧等大型家電賣場門口採用發放問卷形式進行調查。

抽樣的方案7

一、調查目的

瞭解大學生使用信用卡的情況及信用卡在大學生中的分佈，並據此分析信用卡在大學生中的市場潛力和需求，並預測大學生信用卡的發展趨勢。

二、調查範圍和內容

1、目標總體和調查總體

目標總體指所有長沙市的大學生。具體包括中南大學 湖南大學 長沙理工大學湖南農業大學 湖南中醫藥大學 湖南師範大學中南林業科技大學長沙學院

長沙醫學院 湖南涉外經濟學院湖南商學院就讀的各年級在校大學生。調查總體為根據長沙市的大學生實際情況設計形成的抽樣框。

2、調查內容

調查內容包括被調查人的性別和年級、大學生對信用卡的態度、大學生持有信用卡的原因、大學生在何種情況下使用信用卡、大學生期望的信用卡透支額、期望的還款日期、未持卡大學生不辦卡的原因及大學生的消費支出等。

三、抽樣調查設計

第一步：確定抽樣方法

調查決定採用多階段抽樣與整羣抽樣相結合的抽樣方法進行方案設計，調查的最小單元為大學生。決定調查的各個階段為學校、寢室、學生，在寢室利用隨機數表抽取學生。

第二步：確定樣本量及各階段樣本量的配置

按簡單隨機抽樣時，在置信度為t=95%時，絕對誤差為d=5%，取方差大到最大的比例，則全市的樣本量應為：

n0=t2xPxQ/d2≈22x0.5x0.5/0.052=400(人)

根據以往的經驗，估計回答的概率為a=90%，因此調整樣本量為：

n1=n0/a=400/0.9≈445(人)

由於多階段抽樣的效率比隨機抽樣的效率低，取設計效應deff=1.35，則全市範圍內應調查的樣本學生為：

n2= n0xdeff=445x1.35=600（人）

各階段的配置分別為：

初級單元：6個學校

二級單元：150個寢室，每個學校抽25個寢室

三級單元：600個學生，每個寢室抽4名學生

1、抽樣方法

以全長沙市的在讀大學生為總體，採用多階段抽樣方法抽取樣本。

第一階段，先以長沙市的每個高等院校為初級單元。按不等概的PPS抽樣（即按學校的人數確定相應的抽樣比率）從中抽取6個學校。

第二階段，在每個被抽中的學校中，將全校所有的寢室依次進行編號，賦予每個寢室一個與編號一樣的代碼；根據所有的寢室數除以樣本量25，確定抽樣間距；然後對代碼進行隨機起點的等距抽樣，則被抽中的寢室為樣本寢室。

第三階段，分別在每個樣本寢室中，按隨機二維數列表抽取4名學生（若寢室的人數不足，就從下一個寢室補充完整）。

四、實地調查及調查時間

受時間、經濟等因素的影響，我們無法調查足夠的學校，只是在鐵道校區進行了切實有效的調查。在調查中要確切到達每一個被抽中的寢室，要保證調查的質量，獲得真實有效的資料。

調查時間： 20xx年12月1日（星期五）21：00---23：00 調查人員及地點： 由小組的人員分別到被抽中的寢室同時進行調查。

五、問卷與數據的審核

對實地調查後取得的數據資料，首先整理審核。

審核步驟：

(一).查對所有抽中的'樣本是否都進行了調查，調查問卷有無遺漏。本次調查共發出問卷100份，收回97份，作廢3份,有效問卷共計94份 。

(二).對更換的樣本點檢查其代表性，出現較大差異的，重新更換調查；

(三)．審查調查問卷指標有缺項的，採用填充法補齊，具體方法是聯繫上下問題的答案進行預測性填充。

(四)．對填報指標進行邏輯審查，如出現前後矛盾的答案，根據其回答整個問卷的態度推斷錯選項，去除錯選項。

(五)．評估調查指標是否準確真實。對審核後的調查表仔細錄入，杜絕錄入差錯。

(六)、數據錄入與分析和提交結果的方式

1.數據的錄入方式：

將原始數據轉化成計算機認可的數據，將A B C等選項依次編號為1 2 3等錄入；對開放式的問題編碼,在備選框裏註明解釋項；對於多選題,如Q2,一共有6個選項,則設置六個0-1變量,依次為Q201.Q202.Q203.Q204.Q205.Q206,如選了此項,則標記為1,以備SPSS中進行多響應二分變量法分析；

2.整理分析數據:

本次分析藉助EXCEL和SPSS軟件進行作圖和分析。

3.對數據進行解釋；

4.寫出調查報告。

5.提交結果的方式：以書面的形式提交調查報告。

抽樣的方案8

1、調查題目：美國城市中吸取大ma者的研究

調查目的：通過對吸毒者的調查建立一種“如何成為吸毒者”的理論。這一研究對了解吸毒者的情況，並制訂政策和措施解決這一社會問題有現實意義，對於認識越軌行為的產生過程有普遍的理論意義。

理論假設：心理學家常以個人心理特徵來解釋越軌行為。但本研究的設想是，越軌行為的產生是人的一系列社會經歷連續作用的結果。人們在這些社會經歷中逐漸形成了一定的觀念、認知和情景判斷，它們導致了特定的行為動機和行為傾向。因此，應當以個人的寉經歷來解釋越軌行為。

2、研究類型：描述性研究、縱向研究、個案研究、理論性研究

調查方式：實地(個案)研究

調查方法：無結構訪問法、長期觀察

資料分析方法：定性分析、主觀理解法

3、調查範圍：美國某一城市

分析單位：個人。

抽樣單位：個人。

4、抽樣方案：

以所認識的幾個吸毒者為首批調查對象兩這些吸毒者介紹他們所認識的吸毒者，再調查第二批、第三批……共調查50人(這種抽樣方法稱為非概率抽樣，或“滾雪球”式的抽樣)。

5、調查內容：

吸毒者的吸毒經歷。如何開始，中間經歷哪些過程，現在是什麼狀況，開始是多少，中間是多少，現在是多少，都有什麼感受則否戒毒，都受哪些因素影響才開始吸毒的.，等等。

調查提綱：

根據以上內容自由交談，無調查表格。事後根據錄音或回想作詳細的訪談記錄。

6、調查場所：由被調查者選擇他們認為合適的場所和時間接受訪問

時間計劃：在第一次訪問之後間隔幾個月或半年後再訪問一次，共訪問再次或三次，調查時間大約一年半。

7、調查經費和物質手段(略)。

8、調查員：課題組有3人，每個人負責自己的調查對象。

抽樣的方案9

一、 確定總體範圍和抽樣框

本次調查是一次描述性調查，以“昌平區大學生”為研究對象，所以總體範圍應該是位於北京市昌平區的北京化工大學、中國政法大學、中國石油大學、中央財經大學、北京郵電大學、外交學院、北京航空航天大學、華北電力大學、北京農學院的在校大學生。

抽樣框指的是直接一次抽樣中所有元素的名單，所以昌平區9所高校在校大學生的名單就是本次調查的抽樣框。

二、 確定樣本規模

當p=1/2時，由公式n=t/4e可知，當抽樣誤差設定為3%，置信水平設定為95%時，則t=1.96,e=0.03。

n=1.96/4*0.03=1067.11≈1067.

出於調查方便，所以取1100的樣本規模。

三、 確定抽樣的組織方法

本次調查我們擬採用PPS抽樣的調查方式進行，PPS抽樣是以階段性的不等概率換取最終的、總體的等概率。在總體調查範圍內我們選擇PPS抽樣調查既能達到本次調查的目的，又可以節省財力人力，同時可以兼顧信息的實效性和準確性。

四、 確定抽樣方法

本次調查採用PPS抽樣的組織方式，為在總體範圍內進行非重複的.隨機抽樣，具體實施方法如下：

先將各個元素（即學校）排列起來，然後寫出它們的規模，計算它們的規模在總體規則中所佔的比例，將它們的比例累計起來，並根據比例的累計數一次寫出每一元素所對應的選擇的號碼範圍。然後用隨機數表的方法選擇號碼，號碼所對應的元素入選第一階段樣本。最後再從所選樣本中進行第二階段的抽樣，即從

五、 抽樣的實施細則

為了保證樣本單位的有效抽取 ，初步實施細則如下：

1、學生名單可以向各校學生處協商獲取

2、對於樣本量的分配，每個年級的每個院系按照比例分配樣本數量

3、每個年級每個院系分配一個調查員負責該組樣本的調查，在調查過程中應做到隨機應變，如遇到拒絕可以更換被調查者

六、數據的處理

在抽樣結果的處理中，為保證數據的準確性，在進行數據錄入和處理的過程中，努力做到準確，避免出現數據錄入的失誤。運用SPSS對抽樣結果進行彙總整理和分析。

抽樣的方案10

一、前言

最近很多同學都反映學校食堂存在很多問題，，這些問題困擾着我們同學的日常生活，同學們對此抱怨連連，為此我們準備制定相應的市場調查方案，來具體瞭解學生的實際需求和想法

二、調查的目的和意義

為詳細瞭解食堂問題各方面的情況制定了合理的調查方案書。目的及意義如下

1全面瞭解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度

2調查學校食堂的價格，服務，菜式的銷售現狀

3瞭解學生的消費觀點和習慣

從以上幾點中分析研究，來發掘出一些食堂的服務改進措施及學校對食堂的有效管理措施

三、調查內容

市場調查的內容要根據市場調查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務情況的評價。該次調查中主要內容有以下幾個方面：

1.調查學生對餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價格

2.調查學生對餐廳的衞生條件和其舒適程度

3.調查學生對餐廳的工作人員的服務態度和服務水平

4.調查競爭者市場概況

四、調查對象和範圍

針對學校食堂各項基礎設施尚未完善，尤其學校餐廳飯菜質量備受學生關注。對於學生都焦點的問題，所以全校學生都是調查對象。個人的喜好以及家庭經濟背景的差異、學生 月生活費之處的多少導致消費者購買習慣的差異。為了準確快速的得出調查結果此次調查決定採用隨機抽樣法，對在學校餐廳及在校外用餐的學生進行抽樣調查，樣本量為100。具體實施措施是：我們將在就餐期間隨機抽取70名在校就餐同學，以及30名在校外就餐同學，分別瞭解他們對學校餐廳的滿意度

五、調查方法

此次調查涉及人員較多，我組採用隨機抽樣方法進行，問卷共設計15 各小題，涉及調查餐廳的`各個方面。調查的實施要求本組人員進行面對面的街頭訪問，最後的資料整理由本組人員分工處理

六、資料分析

1.學生對學校食堂的伙食情況分析

2.對學校食堂的服務情況分析

七、經費預算

1.調查問卷準備100份，打印0.1元/份，複印0.1元/份，共10元

2.活動經費(略)

八、附錄

項目負責人：

調查方案、問卷的設計：

調查方案、問卷的修改：

調查人員：

調查數據處理：

調查數據的分析：

調查報告撰寫：

調查計劃書撰寫：

抽樣的方案11

（一）調查對象

調查範圍為河北科技師範學院所有的大學生，為本校區各院系、各個不同專業的、大一大二大三大四的學生。

（二）調查內容

（1）被調查學生的基本情況。主要項目包括學生的性別、學歷、年級、所學專業等。

（2）被調查學生是否對自己的專業滿意、是否關注自己專業的就業前景、畢業後的打算。

（3）對就業渠道的選擇

（4）喜歡哪種類型的工作及單位

（5）對於國家支持的一些安於大學生就業政策，學生的基本看法和選擇

（6）對學校就業指導的建議

（7）就業時在地理上的選擇

（8）對自己初始月薪的要求

（9）對於自己的職位跟所學專業是否對口的要求

（10）對學校就業指導的一些建議

（三）樣本學生分層劃分原則

本校區內共有學生8000人，擬採用抽樣調查的組織方式，樣本量為300人。調查對象年級結構：大一佔15%，大二佔20% ，大三佔25%，大四佔40%；性別結構：男生佔55%，女生佔45%；院系專業結構：本校區的六個院系，每個院系的各個專業選擇十個學生，共三十二個專業。

（四）樣本學生的抽選方法

在樣本總體內，採取分層等距抽樣方法，即在本校區的六個院系，每個院系的各個專業選擇十個學生，大一佔15%，大二佔20% ，大三佔25%，大四佔40%。

（五）樣本量的確定

抽樣比例大體保持在4%左右，但是，這一原則可以靈活掌握。如果某個院系人數量很小，且彼此間差異程度很小，抽樣比例可以稍微降低；反之，則可適當提高。如果某個院系的某個專業學生數量極少，則可以採用全面調查的形式。

（六）抽選樣本的具體實施步驟

1.從河北科技師範學院網站查看秦皇島校區各院系、各專業的學生情況。

2.根據本次調查所確定的樣本學生分層劃分原則，把秦皇島校區內共有學生8000人，擬採用抽樣調查的組織方式，樣本量為320人。調查對象年級結構：大一佔15%，大二佔20% ，大三佔25%，大四佔40%；性別結構：男生佔55%，女生佔45%；院系專業結構：本校區的六個院系，每個院系的各個專業選擇十個學生，共三十個專業。

3.在總體內，根據學生的類型，把樣本學生按年級、院系、專業、性別分類。

4.在每個分層內，把學生按照學號登記的順序從小到大進行編號。

5.根據每個院系內學生的數量、規模及層內專業間學生間的差異程度，確定抽樣比例及樣本量。

6.確定等距抽樣的距離。

7.確定起點位置。有兩種方法可供選擇：①在1和K之間隨機抽取數，作為抽選起點；②為了便於操作，直接將K/2作為抽選起點。

8.確定樣本。把抽選起點作為第一個被抽中樣本學生，以後每隔K個學生抽選一個樣本學生，以此確定全部樣本學生。在確定樣本學生時，如果遇到抽中的學生由於某種或某些原因而無法調查時，則用一覽表中該户的上一個或下一個學生代替。

（七）抽選樣本舉例

例如，選擇財經學院時，財經學院在校生1545人，現有財務會計教育、國際經濟與貿易兩個本科專業；財務管理、會計電算化、國際經濟與貿易、保險實務、審計實務、電子商務等六個專科專業，共八個專業，在各個專業中抽取十個學生，其中大一佔15%，大二佔20% ，大三佔25%，大四佔40%；男生佔55%，女生佔45%。

（八）抽樣調查員的挑選與培訓

在小組成員中選擇人際關係比較廣，交際能力比較強的`成員作為調查員，對調查員進行一些關於此次調查的重點內容等的培訓

（九）抽樣調查表的填寫

我校秦皇島校區20xx年各專業大學生生就業傾向抽樣調查

年級姓名性別院系專業畢業後的打算 就業單位的選擇標準就業渠道理想的就業職位工資要求

（十）保密原則

我們採取對被調查學生的信息絕對保密，請各位學生放心回答的原則。

（十一）均值、總值及方差的估計

抽樣的方案12

宣傳片拍攝需要注意的事項非常多，拍攝方式和角度直接影響畫面展現的效果，那麼如何選擇拍攝方式呢？

拍攝方式大致分為三種：平攝、仰攝、俯攝；平攝即水平方向拍攝，一部片子是以平攝為主，偶爾需要變換一下拍攝的角度，由下往上的拍攝或由上往下的拍攝，即仰攝與俯攝。這樣影片不會單調乏味，觀感能夠增色不少。

一、常用的三種拍攝方式

1、平攝

在企業宣傳片拍攝過程中，攝像者的身體站直，把攝錄像機放在胸部到頭部之間的高度拍攝，是最正確的做法，也是握着錄像機最舒適的位置，要使攝像機與被攝者始終保持在同一水平線上。

2、仰攝

一半多用於表現拍攝物的宏偉高大，仰攝時可以根據想要的效果來調節角度，若想目標拍出來略顯高大，則拍攝角度傾斜某個角度向上拍攝，用這種方式拍攝可以強化被拍攝主體。這種拍攝方式多用於拍攝人物近距離特寫畫面，採用仰攝一定要注意拍攝角度，角度不同所表達的效果就會有很大的差距，它使用可以渲染氣氛，增強影片的視覺效果，若是用法不當或是過多則會適得其反。

3、俯攝

這種拍攝方式大多用於拍攝超遠畫面，拍攝大場面的全景，如場景、賽事等，俯攝的畫面效果有層次感、縱深感，可以給人以遼闊寬廣的感覺，若想使畫面更具立體感，需要採用高機位，以大俯視角度進行拍攝，這樣拍出來的宣傳片效果會更加大氣壯觀。但是近距離拍攝人物卻不太適合使用俯攝的手法，這樣拍出來的效果會與仰攝拍出來的效果恰恰相反，首先從外形來看會使人物變矮變胖，其實人物的'氣勢也會大大降低，非但起不了強調作用，反而使被拍人物有種被藐視的感覺，氣場大大減弱。因此拍攝方式使用要恰當，否則表現出來的效果差強人意。與平攝方法結合，站在一座高樓大廈前，先用平攝的方法拍攝樓的底座，再由下往上慢慢移動鏡頭直至高樓的頂端，小小的一組鏡頭把整座樓的景觀納入視線，使得高樓更顯雄偉壯觀。

二、拍攝要求。

1、平：拍攝時，首先將身體面對搖鏡頭的終止方向上，使攝像機穩定，朝向搖攝的最後一點，然後身體轉向搖鏡頭的開始方向並開始拍攝。身體慢慢地、均勻地向終止方向轉動，直到完成整個搖攝過程。搖攝時要注意構圖平衡，目標的行走空間要大於其多餘空間。要想結束拍攝，可停止搖動追蹤目標，鏡頭不動停止兩三秒鐘，讓目標慢慢從畫面上消失。拍攝這樣一組鏡頭要提前策劃，在拍攝前要有一個準備的過程。要準備好姿勢，等目標出現，而不能等目標進入要搖攝起始點了才抓起機器就拍，這樣匆忙拉拴，不會有好的結果。所以説必須打一個提前量。

2、穩：運鏡時，一定要平穩的移動攝像機的鏡頭。最好使用三腳架，這樣有利於拍攝出穩定的畫面。如果用手持機，其基本姿勢是：首先將兩腳分開約50公分站立，腳尖稍微朝外成八字型，再搖動腰部。這樣可以使得搖攝的動作進行的更為平穩。不管是上下搖攝還是左右搖攝，動作應該做得平穩滑順，畫面流暢，中間無停頓，更不能忽快忽慢。要注意不要過分移動鏡頭，也不要在沒有需要的情況下移動鏡頭。搖攝的起點和終點一定要把握得恰到好處，技巧運用得有分有寸。也要避免搖來搖去。搖攝過去就不要再搖攝回來，只能做一次左右或上下的全景拍攝。

3、勻：恰當的搖攝速度搖攝的時間不宜過長或過短。根據以往的經驗，用搖攝的方法拍攝一組鏡頭約10秒左右為宜，過短播放時畫面看起來像在飛，過長看是又會覺得拖泥帶水。一組搖攝的鏡頭應該有明確的開始與結束，要在起幅和落幅的畫面上要穩定停留一段時間，一般來説三秒左右就夠了，這樣的鏡頭讓人看起來穩定自然，這點很重要。落幅無停留，搖鏡頭將會給人沒有結束和不完整的感覺。當然根據藝術的需要進行不同的處理也是常見的：如果想讓畫面增添一些緊張的氣氛，就可稍微加快一點移拍的速度，這樣就能夠達到預期的效果，這樣的畫面。

4、準：拍攝前做好充分準備，根據稿本抓住主要意思，對所選備拍物體及周邊情況提前熟悉，儘量不要出現在搖移過程中出現的偏離主體等問題。

三、視頻處理：

1、字幕的運用

恰當的字幕可以突出綱目、可以標註數據、可以美化畫面、可以緩解視覺疲勞。字幕的版式設計，字號、字體、字色的選擇，出字的方式、方法、方向、速度運用，都是電視生動形象的最佳表現形式。另外，文字是謀篇佈局的重要手段，是清晰分配篇目、章節、專欄和條款的重要標識。利用字幕標識可使整個片子的條理清楚明瞭。

2、圖表的運用

有的宣傳片是總結匯報片，必然要涉及到統計數字和增長速度方面的內容。如果用解説來羅列和用文字來堆砌這些數據，不但枯燥乏味，而且很難説明問題。因此必須恰當使用方柱體、圓柱體、金字塔體和圓餅色塊比例分割體來標識所佔百分比率數值或年份增長速度。這些圖表可以將許多文字都表達不清的內容，用簡單明瞭、形象直觀的圖形表達出來。圖表的又一功能是可以將一些拍不到的鏡頭和抽象的內容用圖表形象地表現出來。這樣，既説明了問題，又美化了屏面，還可以提高後期製作的檔次。

3、特技的運用

總結匯報片是三維動畫的用武之地；特技是包裝、美化電視節目的重要手段。恰當的特技運用，可以提高節目的藝術性、觀賞性，可以使節目增輝、增色，可以提高節目的水準。

4、平面地圖的運用

在電視宣傳片的製作中，經常會涉及到一個單位、一個企業的地理位置圖和距離周邊城市及交通樞紐的方位里程，以及某開展區、某項目的規劃方位。這時可以非常有效地用平面地圖來完成。這種形式直觀清楚、色彩豐富、美觀大方，有利於活躍屏面。當然，有時也可以用效果圖，沙堆、塑雕來完成。

5、配音的運用

在有的宣傳片中，有沒有配音可能會直接影響一部片子的質量。配音的運用，可以在字幕的基礎上對宣傳內容加以解説，並且，抑揚頓挫的解説還會使觀眾感到身臨其境，讓人更多瞭解宣傳內容。

抽樣的方案13

(一)調查目的

為了準確、及時地掌握全國和各省（自治區、直轄市）人口變動以及人口計劃執行情況，準確地反映城鄉勞動力資源、就業和失業人口的總量和結構情況，為國家和省級人民政府制定國民經濟和社會發展計劃，掌握人口增長情況提供可靠的人口數據，及時為政府準確判斷就業形勢，制定和調整就業政策，改進宏觀調控提供依據，根據國辦發[1992]57號文件和國辦發[20xx]72號文件的要求，特進行20xx年人口變動情況調查，並同時進行20xx年第4季度勞動力調查。

(二)調查對象和登記原則

本次調查對象為抽中調查小區內具有中華人民共和國國籍的人。調查以户為單位進行，既調查家庭户，也調查集體户。應在抽中調查小區內各户登記的人包括：①20xx年10月31日晚居住在本户的人；②户口在本户，20xx年10月31日晚未居住在本户的人。

應在本户登記的人分成以下幾種類型：

本户常住人口

1.住本户，户口在本鄉、鎮、街道的人（含户口在本户，外出不滿半年的人）；

2.住本户半年以上，户口在外鄉、鎮、街道的人；

3.住本户不滿半年，户口在外鄉、鎮、街道，離開户口登記地半年以上的人；

4.住本户，户口待定的人。

本户户籍外出人口

户口在本户，離開本鄉、鎮、街道半年以上的人。

本户暫住人口

暫住本户，户口在外鄉、鎮、街道，離開户口登記地不滿半年的人。

不同類型的人，分別在《人口變動和勞動力調查表》中不同的部分進行登記。

抽中調查小區內的20xx年11月1日至20xx年10月31日死亡的人口要登記《死亡人口調查表》。

(三)調查項目

《人口變動和勞動力調查表》

1.按户填報的項目有：

户編號、户別、應在本户登記的人數、本户常住人口數、本户户籍人口中外出半年以上人數、暫住本户，户口在外鄉、鎮、街道，離開户口登記地不滿半年的人數、本户20xx年11月1日至20xx年10月31日出生人口、本户20xx年11月1日至20xx年10月31日死亡人口共8個項目。

2.按人填報的項目有：

本户常住人口情況：姓名、與户主關係、性別、出生年月、民族、户口登記地狀況、離開户口登記地原因、户口性質、20xx年11月1日常住地、是否識字、受教育程度、學業完成情況、婚姻狀況、20xx年11月1日至20xx年10月31日生育情況、是否工作、工作單位類型、就業身份、簽訂勞動合同情況、未工作原因、是否尋找工作、當前能否工作、未找工作或不能工作的原因、行業、職業、參加社會保險情況、目前的主要生活來源共26個項目；

本户户籍外出人口情況：姓名、性別、出生年月、户口性質、受教育程度、外出地狀況、外出原因、外出時間；

本户暫住人口情況：姓名、性別、出生年月、户口登記地；

《死亡人口調查表》

填報的項目有户編號、姓名、性別、出生年月、死亡月份。

(四)調查的組織實施

1.組織方式。20xx年第4季度勞動力調查與20xx年人口變動調查結合進行，採用《人口變動和勞動力調查表》同時收集人口變動和勞動力調查的信息。

2.組織領導。本次調查在當地政府的領導下，以統計部門為主組織實施，並在基層組織的協助下，派人到抽中的調查小區，進行入户登記。各級統計部門要積極爭取有關部門的支持和配合，確保調查數據質量。

3.調查指導員、調查員的選聘、培訓與管理。調查指導員、調查員的選調工作由縣級統計機構負責。調查員主要從政府統計系統和基層組織人員中選調，也可從社會招聘，應儘可能保持調查員隊伍的穩定。各級統計機構要加強對調查員的培訓，應儘可能減少培訓層次，以提高培訓效果。各級統計機構要加強對調查員工作的監督檢查。

4.調查的宣傳工作。為使調查工作順利進行，各級統計部門和調查工作人員要向調查樣本點所在地政府領導做好宣傳工作，講明抽樣調查的'意義，特別要講清抽樣調查數據對本地、縣、鄉、村沒有代表性，不作為考核本地、縣、鄉、村人口、就業計劃完成情況和政績的依據，以取得他們的理解和支持。同時還要做好羣眾的宣傳工作，使他們解除思想顧慮，如實反映情況。

5.調查摸底、入户登記與複查工作。在充分做好調查摸底工作的基礎上，進行入户登記工作。入户登記完畢後，要採取議查和個別訪問的方法認真進行復查。

6.調查表編碼。調查表編碼分專項編碼和非專項編碼兩部分，非專項編碼由調查員在登記、複查、邏輯審核無誤後進行，專項編碼由縣級統計機構組織經過培訓的專項編碼員集中進行。

7.調查表的報送。調查員在完成登記、複查、編碼工作後，要將調查表以調查小區為單位收集，將填寫好的調查小區封面放在本小區《人口變動和勞動力調查表》前面，《死亡人口調查表》放在最後，一起裝入包裝袋後，統一報縣級統計機構。縣級統計機構報送調查表方式由各省（自治區、直轄市）統計局根據需要確定。

(五)事後質量抽查

為了準確地掌握全國人口變動調查和勞動力調查的調查誤差，各省（自治區、直轄市）在基層調查登記工作結束後，要按照調查制度的規定，立即進行事後質量抽查工作。事後質量抽查結果只用於評估全國調查的質量。

(六)數據處理與資料管理

1.國家統計局人口和就業統計司負責數據錄入程序和彙總程序的編制和下發。

2.調查數據的錄入工作由各省（自治區、直轄市）統計局人口（社科）處按照規定的格式和要求，組織實施。

3.各省（自治區、直轄市）統計局人口（社科）處要在規定的時間內，做好有關資料的報送工作。

4.全國數據由國家統計局人口和就業統計司負責彙總，各省（自治區、直轄市）的數據要按照國家統一的部署和安排進行彙總。調查數據需經國家統計局審定後方可使用。

5.數據處理完成後，調查表和原始數據由各省（自治區、直轄市）統計局人口（社科）處負責管理。

(七)調查工作要求

1.為了保證調查工作的順利進行，各級統計機構要切實加強對調查工作的管理。要建立調查工作的質量責任制，明確各項工作要求，對整個調查工作的全過程進行質量監督。

2.為了保證全國調查數據的範圍、分類和計算方法的統一性，各地區必須嚴格執行調查制度的規定。遇到特殊情況要向上級有關部門請示，不得按照個人的理解擅自處理。

3.調查員要對其所負責的調查小區的數據質量負責，如果發現調查數據有不實的情況，必須返工重做。

4.調查員、調查指導員以及各級統計機構及其工作人員都要按照《統計法》的規定，對調查結果、特別是被調查户的情況保守祕密，不得向調查機構以外的任何單位和個人泄漏。

抽樣的方案14

為及時發現食品安全隱患，提高食品安全監管效能，指導食品生產經營使用單位進一步提高食品安全管理水平，預防食品安全事故發生，嚴厲打擊危害食品安全的違法犯罪行為，根據《食品安全法》、《食品安全抽樣檢驗管理辦法》（國家食品藥品監督管理總局令第xx號）、《xx省食品安全監督抽檢和風險監測工作規範（試行）》（xx號）等有關規定，結合我縣食品安全監管工作實際，制定本實施方案。

一、工作任務

（一）抽驗任務數量

20xx年xx縣市級食品安全監督抽樣檢驗任務涵蓋食品生產加工、食品流通和餐飲服務三個環節，抽檢食品和食用農產品共計xx批次，分別為：食品生產環節xx批次；食品流通環節xx批次，餐飲服務環節xx批次；自選品種及執法抽檢xx批次。

（二）抽驗時間頻次

抽驗監測時間和頻次：請各單位合理調配，抽驗任務應在方案下達後每月均衡開展。全年抽驗送樣工作於12月20日之前全部完成。冷凍飲品主要安排在夏季開展抽檢，節令性食品應在節前1個月開展抽驗監測工作，節前報送相關數據。

（三）抽驗環節區域

抽驗地區應覆蓋縣城、鄉鎮，主要針對食品生產聚集區、食品及食用農產品集中交易市場、食品問題多發區、大型集體餐飲場所，以及農村、城鄉結合部、中國小校園及周邊等重點區域，對20xx年抽檢監測發現的不合格食品應加強抽檢。

食品生產加工環節：採樣和省抽計劃相結合，全面覆蓋轄區內獲證生產加工企業。

食品流通環節：採樣應涵蓋批發市場、農貿市場、商場、超市、小食雜店等不同業態及城區、農村和城鄉結合部等不同區域。

餐飲服務環節：採樣應涵蓋學校食堂、集體用餐配送單位、中央廚房、快餐店、小吃店等不同規模的餐飲服務單位。（大米、小麥粉、食用油應在學校食堂及托幼機構食堂抽取）。

二、工作實施

（一）工作原則

遵循“科學規範、公開透明”的原則，按照統一組織領導、統一工作方案、統一檢測指標、統一檢測方法的要求，組織實施我縣食品安全監督抽樣檢驗工作。

（二）牽頭組織

縣市場和質量監督管理局負責全縣食品安全抽樣工作的組織實施。縣局食品科負責食品生產、食品流通、餐飲服務環節食品抽驗的指導工作，結合日常監管和專項整治任務要求加強對各單位食品抽樣工作的指導和督導；縣局食品科及時收集、掌握各單位抽樣工作進展情況，做好各單位抽驗進度的通報和相關抽驗信息的公示。

（三）具體實施

1、各單位按照事權劃分，根據任務分配，專人負責，合理安排。圍繞嚴格工作程序、明晰採樣地點、確定抽樣頻次、落實抽樣進度等制定抽驗監測實施方案。各單位將抽檢樣品送至縣食品科時，需填寫《樣品交接單》，各單位需在12月20日前完成全部抽樣工作。

2、縣食品科負責樣品的收樣、抽樣技術指導和培訓工作，同時做好抽樣檢驗數據的收集上報。負責完成食品生產加工環節、保健食品及省抽的抽驗工作。

3、各單位對本單位自行組織實施的相關食品抽驗信息，應按照相關規定通過本單位政務網站及時予以公示；單位無政務網站的，也可以在集貿市場、商場超市等公眾場合的公示欄裏張貼公示並拍照留存備檔。公示內容應包括合格與不合格食品抽檢信息，不合格報告的要待異議期滿之後再予以公示，已提出複檢或異議申請的需待複檢異議結論出具之後再予以公示。

4、縣食品科負責樣品包裝袋、無菌包裝袋等食品抽樣前處理材料的發放和抽樣單、抽樣封籤等抽樣用文書的'分發。各抽樣單位根據抽樣所需統一到縣食品科領取。

5、縣食品科將根據抽樣檢驗進度每月或每季度對抽樣檢驗完成情況進行通報。抽驗任務、抽驗進度、核查處置、報表上報等工作的推進、落實、完成情況將納入各單位各類考核內容。

（四）經費保障

全縣食品安全監督抽樣檢測工作經費由財政保障，各單位應按照任務分配和時間安排開展工作。

三、工作要求

（一）認真組織

各單位要高度重視食品監督抽檢工作，切實加強領導，指定專人負責此項工作，落實工作責任，完成計劃任務。

（二）加強培訓

各單位應加強對參與抽驗工作實施人員的業務培訓，建立並落實責任制度，確保相關抽驗工作符合法規要求，程序合法有效，結果準確可靠。

（三）嚴格程序

抽樣單位要嚴格按照《xx省食品安全監督抽檢和風險監測工作規範（試行）》（xx號）規定的食品抽樣程序和準則採樣和購樣，承擔抽樣工作的人員必須具備執法資格。

（四）依法查處

各食品安全監管部門要在開展監督抽驗工作的同時，依法加強對被抽樣單位的監督檢查，對現場檢查和抽樣中發現的違法違規行為，要依法及時查處。各食品安全監管部門收到不合格報告後，應依法依規對不合格產品進行確認和查處。

抽樣的方案15

一、調查目的

隨着經濟的不斷髮展，人們生活水平的提高，消費觀念也在改變。然而，現在出現的消費攀比、奢侈消費、從眾消費等不理性消費比比皆是。大學生作為社會中的一個特殊的消費羣體，其消費現狀在某種程度上折射出當今大學生的生活狀態和價值取向，其消費觀念的'塑造和培養將對一生的品德和行為產生重要的影響。因此，為了瞭解我校大學生的消費觀念、消費手段其及消費來源等，我們設計了這個課題——“大學生消費調查計劃書”。

二、調查內容

1、大學生每月的總共支出。，

2、大學生消費的恩格爾係數比率。

3、大學生主要消費目的、對象及用途(分男女生)

4、大學生消費是否有經過思考、還是遇見就買。

5、大學生對自己消費的最終評價(是否值得)。

6、大學生對節制消費又是怎樣看待，怎麼樣看待合理消費。

三、調查方式

(一)、調查對象：江西師範大學全體大學生。

(二)、調查人員：流光溢彩調查小分隊。

(三)、調查方法：採取抽樣的形式進行問卷調查、觀察+行為資料分析法

由於學校學生人數較多，其月消費狀況很難通過全面調查方式獲得，只有採用抽樣調查的方式獲得。抽樣調查是按照隨機原則，從全體研究對象(總體)中抽取一部分調查單位(樣本)進行調查，根據調查獲得的樣本信息來推斷總體數量特徵的一種調查研究方法。此次抽樣調查是以我校所有的大學生為總體，以各學院的學生為子總體進行抽樣設計。對於問卷調查的結果有一定的缺陷性，問卷所提及的問題不能涵蓋學生生活消費的全部。所以加上採用觀察+行為資料分析法對學校的一些商店進行踩點分析。用來彌補問卷調查的不足性。從兩個調查資料綜合分析中。做出調查報告。

問卷總數為400份。問卷設有28個問答題，1個簡答題。

可採取以下兩種方法進行抽樣：

1、隨機抽樣 對全校大學生進行隨機抽樣調查

2、分層抽樣 分層技術是在實際中最常採用的抽樣技術之一，分層抽樣實施起來靈活方便，而且也便於組織。先按學院分放，再按班級學生比例發放

此次，我們將採用兩種方式相結合的方式進行抽樣，先隨機選取五個學院，按照各學院學生比例進行問卷發放，然後，按各班學生比例分配，最後到達班級隨機發放。

3、具體步驟：

①分配負責設計問卷人員;

②發放問卷過程中對一部分同學進行採訪調查; ③收回問卷並進行統計分析;

對學校各個超市的銷售數據進行統計。對學校的各個水果小賣部進行蹲點觀察。得出數據。和問卷調查數據綜合分析。做出調查報告。

四、調查過程：

1、對調查總體抽樣：選商學院、政法學院、音樂學院、體育學院、文學院等五個學院為樣本。按照各學院學生比例進行問卷發放，然後，按各班學生比例分配，最後到達班級隨機發放。分配人員蹲點和超市調查。

2、調查過程

①查閲相關文獻資料，編寫問卷初稿;

②採納同學、老師們合理的意見和建議，進一步修改調查問卷，形成調查問卷正式稿;

③使用調查問卷正式稿進行調查;

④使用各個超市和小賣部的數據進行調查。

五、日程安排：

調查方案、問卷的設計 2個工作日

調查方案、問卷的修改、確定 1個工作日

人員安排 1個工作日

實地調查 3個工作日

數據初步處理 2個工作日

數據統計分析 3個工作日

調查報告撰寫 2個工作日

論證階段 1個工作日