【必備】演練方案3篇
為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的演練方案4篇,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、演練目的
為了使廣大師生更深入地瞭解應急疏散避險知識,增強安全防範意識,提高自救互救能力,在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人身安全,整體提高師生員工緊急疏散避險的能力,學校組織開展本次應急疏散演練。
二、組織領導
學校成立應急疏散領導小組,明確分工,責任到人。
z校長任總指揮:對實施演練負總責,審訂《演練方案》,發佈啟動、結束演練命令,點評總結演練實施情況。
z副校長:確定疏散線路、集中地點,安排好各班疏散順序;演練前對班主任及教職工進行業務培訓。
德育處主任:根據校情起草本校《應急疏散演練方案》;安排疏散演練驗收的中層管理督查人員並明確職責;印發《橋堰實小“應急疏散演練活動”教育指南》到每一個班級,安排班主任利用晨會課時間對全體學生進行教育指導。
學校中層行政人員和級部主任按《方案》擔任疏散過程中的管理督查工作,其他教職員工都要服從演練命令,全校動員、全員參與。
三、演練步驟
第一步班級學習及演練:
1、班主任帶領學生學習《橋堰實小“應急疏散演練活動”教育指南》;
2、讓學生熟悉疏散行走路線和注意事項。
第二步全校演練及驗收:
1、全校按指定疏散路線行走一遍,讓師生熟悉疏散行走的路線、先後順序及集中地點,切實做到安全有序;
2、驗收師生演練情況。
四、演練安排
1、演練時間:12月21日(週五)中午12:00為全校演練驗收時間,做到全校眾所周知。
2、演練內容:緊急情況下師生員工從不同區域(教室、辦公室等)進行應急疏散,做到安全有序。
3、演練信號:我校將以廣播口令作為演練啟動或終止信號。廣播口令:“橋堰實驗國小應急疏散演練現在開始”,代表發生危險,學生進入應急疏散演練狀態。廣播口令:“橋堰實驗國小應急疏散演練到此結束”,代表危險結束,師生轉入轉入正常狀態。
4、疏散順序:聽到啟動信號後,班主任(或上課教師)立即停止教學工作,進入緊急撤離狀態,班主任(或上課老師)固定前門,班級撤離隊長固定後門,組織教室內學生快速有序地從前後門撤離;學生撤到走廊後,自動排成兩縱隊,一隊靠牆,另一隊保持適當距離;下樓梯時,一側扶着樓梯扶手快速下撤,另一側扶着牆壁快速下撤;班上學生全部撤離後,班主任(或上課教師)方可撤離;各班按班級距安全出口由近到遠、樓層由低到高的順序,逐一撤離,到達學校指定的安全集中地,按事前安排的位置排好隊。
5、疏散要求:
(1)疏散線路按學校指定的疏散線路、順序行進。
(2)老師要求:當班上學生全部撤離教室後,班主任(或上課教師)跟着迅速撤離,負責管理的老師當該樓道樓梯沒有人員撤離的時候,立即跟隨撤離。
(3)學生要求:學生在疏散過程中,要嚴肅認真,不可視演練為遊戲;要服從本班教師和當值人員的指揮,嚴格疏散秩序;演練全過程要做到“快”(緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏)、“靜”(保持安靜,以便聽清號令,減少聲音共振)、“齊”(隊伍整齊,前後相繼,不得推搡)。
6、演練結束:
當班級到達集中地點,班主任(上課教師)立即清點人數報告年級組長,年級組長報告給總指揮。經查實人數無誤後,總指揮對演練情況進行點評,最後下達終止演練結束命令。後繼時間,各班主任要利用班會課及時總結經驗,不斷提高學生應急疏散演練的效果。
演練方案 篇2
為全面落實“昌寧縣教育局[20xx]59號文件”精神,進一步加強學校安全管理工作,加強學生安全教育工作,全面提高全校師生自救逃生本領,本着“以人為本,安全第一”和“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,開展自救逃生演練,不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
一、演練目的和要求
學校本着對社會負責,對學生負責,對家長負責的`態度,高度重視,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,力爭使每一個師生樹立安全意識,真正掌握好安全知識,提高自救逃生技能。
為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環節,學校成立安全自救演練領導小組,結合實際制定切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作了周密安排,制定意外情況發生的應急處理辦法和預案,並落實專人負責安全演練的具體工作,切實保障安全演練的順利進行。
二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排
本部總指揮:郭雲祿
副總指揮:畢文昌、郭連超、王會芹、劉蓉
成 員:楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜
1、總協調:畢文昌
2、定點疏導:
東教學樓:
徐景湘(三樓走廊)、楊志梅 (北側二至三樓樓梯轉彎口)、穆仲瓊(南側二至三樓樓梯轉彎口)、楊昌雄(二樓走廊)、周翠羣(北側一至二樓樓梯轉彎口)、劉蓉(南側一至二樓樓梯轉彎口)、杜瑞芹(一樓走廊)
西教學樓:
楊華(兼)(四樓走廊)、張春芹 (北側三至四樓樓梯轉彎口)、張素琦(三樓南走廊)、杞仲豔(三樓北走廊)、李浩廷趙寧(南側二至三樓樓梯轉彎口)、張耀文字夢(北側二至三樓樓梯轉彎口)、楊正仙(二樓南走廊)、楊會碧(二樓北走廊)、楊學昌李志娟(南側一至二樓樓梯轉彎口)、郭志武、金喻曉(北側一至二樓樓梯轉彎口)、張 ?(一樓南走廊)、尹海燕(一樓北走廊)、黎開茂(一樓國旗杆前)
3、醫務救助:
4、廣播宣傳:楊婷婷
5、後勤保障:楊茂金楊衞華
6、攝影:段朝旭
7、參加逃生自救演練人員:
3—6年級學生1143人和部分教職工
8、演練時間和地點:
20xx年11月28日 下午4:10分
教學樓東樓、西樓和學校南、北球場。
分部
總指 揮:葉翠菊
副總指揮:徐景湘、唐雲花、杜愛萍
成 員:各班班主任
1、總協調:徐景湘
2、定點疏導:
正教學樓:
東教學樓:李會羣(四樓走廊)、範豔蘭(南側三至四樓樓梯轉彎口)、魯玲(北側三至四樓樓梯轉彎口)、李芹蕊(三樓走廊)、黎仕敏(南側二至三樓樓梯轉彎口)、李從芬(北側二至三樓樓梯轉彎口)、張曉玲(兼)(二樓走廊)、李志娟(南側一至二樓樓梯轉彎口)、王豔芬(北側一至二樓樓梯轉彎口)、徐景湘(一樓國旗杆前)
3、醫務救助:
4、廣播宣傳:徐景湘(兼)
5、後勤保障:楊茂金楊衞華
6、攝影:段朝旭
7、參加逃生自救演練人員:
1—2年級學生498人和部分教職工。
8、演練時間和地點:
20xx年11月28日 下午4:10分
正教學樓及學校東球場
演練方案 篇3
一、演練目的
安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員
1。時間:20xx年4月23日
2。地點:衞輝市幼兒園
3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備
1。濕毛巾每人一條
2。傳達室準備哨子
3。保健人員:準備好急救藥品
四、現場人員分工
1。總指揮:班主任
2。疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場密切關注演習情況,幫助現場人員進行疏散。
3。報警員:保育員
4。保安:鎖好大門,密切關注演練動態,發現問題及時報告總指揮
五、演練程序
1。由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
2。帶班教師首先打開班級前後大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
3。來到操場上,清點幼兒人數。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。
活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。
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