學校活動方案集錦15篇

為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的學校活動方案，希望對大家有所幫助。

學校活動方案1

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由學管處牽頭組織各中隊開展遊園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間安排

1、2：30——3：10各中隊進行遊園教育。

2、3：20學生開始遊園。

3、5：00遊園活動結束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做遊園活動小結。

三、活動地點

各班級教室及學校操場。

四、活動的準備與安排

1、各班在5月25日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，確定好本班級的遊園節目方案和遊戲規則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。並要準備好本班遊園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務人員安排與準備道具等。）

2、在6月1上午前各班級利用空閒時間佈置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內容為本班級活動遊戲的名稱、遊戲規則等。

3、各中隊自己繪製參賽劵（可以到學管處領取繪製參賽券的紙），參賽券上註明本班級名稱及遊戲名稱，六一前分發到其他班級學生手中，六一遊園時憑劵參加活動。

五、活動的形式及活動要求

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎品。

2、校園外部環境佈置由宣傳部負責，室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的.學生在每玩一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

4、各班級必須精心佈置活動場地與準備好本中隊的節目，每個遊園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊園獎品的發放。要求遊園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

六、“六一”遊園活動參考項目

1、猜謎語：謎語要註明本謎語由（某某年級學生猜）

2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張

3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張

4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推

5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張

6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張

7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

8、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

9、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

10、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

11、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能説出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張備註：以上活動僅供參考，班主任要廣泛徵求學生的意見，發揮學生的聰明才智，創造出有趣、新穎、有吸引力並且富有挑戰性的遊園活動。

學校活動方案2

一、活動時間：20xx年9月20日早9:00-下午17:00

二、參與單位：xx人民醫院口腔科

xxxxx口腔醫院

三、宣傳形式：

1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

①拱門1個

標語：9·20全國愛牙日大型義診活動

②橫幅3條

標語：呵護口腔健康 提高生命質量

幸福家庭·健康口腔 呵護孩子·預防齲齒

預防兒童蛀牙 進行窩溝封閉

主辦：xx衞生局 xx婦女聯合會

承辦：xx人民醫院口腔科 xxxxx口腔醫院

2、展板8塊、宣傳單1萬份、展架6個進行宣傳

①、窩溝封閉項目、刷牙知識、口腔健康常識等等項目展板。

②、9·20愛牙日活動宣傳單、醫院宣傳單。

③、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內容、醫院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

3、其它宣傳形式：

①、開展口腔健康知識問答遊戲，贈送相關口腔保健禮包和小禮品。

②、在活動現場搭建義診設施設備，派遣專家、醫生、護士到現場，為百姓開展免費的口腔健康檢查及簡單治療義診抽獎活動。

學校活動方案3

活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體師生振奮精神、鋭意進取，營造濃厚的`開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

活動時間：x月x日下午

活動地點：學校操場

活動主持：少先隊大隊委成員

活動目標：

舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體師生振奮精神、鋭意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

活動時間：x月x日上午9：30

活動地點：學校操場

參加人員：全體師生

活動程序：

一、宣佈開學典禮開始。

二、升國旗、唱國歌。

三、校長致開學辭。

四、六年級學生代表發言。

五、教務處王勝華主任總結上學期書法教學並頒獎

學校活動方案4

一、活動主題：明天一樣很精彩

二、活動目的：

家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨於一致，才能實現整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地瞭解學校的教育教學工作，更進一步地瞭解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋樑，形成教育的合力，特開展這次家長學校活動。

三、活動具體安排

（一）一年級

主題：秀秀我們的`成果！

時間：12月10日（週三）下午2:35——3:15

內容：

1.走進課堂（下午2:35----3：15）

班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子

2．走進班級教室（下午3:20---5：00）

（1）在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業，也可以是美術、手工作品。主要體現培養孩子良好的學習習慣養成。

（2）任課教師與家長交流。

（二）二年級

主題：曬曬幸福的味道

時間：12月10日（週三）下午3：00——5:00

內容：班級教室

1、班級開展“大手牽小手包春捲”的親子活動，共同製作、煎炸，品嚐家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

2、任課教師與家長交流。

（三）三、四年級

主題：我們一起讀書吧！

時間：12月11日（週四）下午3:30——5:00

內容：班級教室

1、以親子贈書、共讀、製作讀書書籤、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發孩子讀書的興趣，創設良好的家庭氛圍。

2、任課教師與家長交流。

（四）五年級

主題：課堂學習我真棒！

時間：12月11日（週四）下午2:35——5:00

內容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現，為提高學習效率共同努力。

1.走進課堂（下午2:55----3：15）

班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子

家長填寫《課堂學習調查表》。

2．任課教師與家長交流。（下午3:20---5：00）

（五）六年級

主題：我想對爸爸媽媽説！

時間：12月12日（週五）下午3:30——5:00（暫定）

內容：六年級的孩子的心理正發生着很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發展。

1、寫好的心裏話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閲讀。

2、任課教師與家長交流。

四、注意事項

1、及時通知家長，保證出勤率。（建議父母參加）

2、當天及時請家長簽到，家長學校活動講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

3、五年級發放和回收“課堂學習調查問卷”；

4、班教小組的成員全程參加活動。

學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。（負責）

學校活動方案5

為加強青少年校外活動中心與____的溝通交流，讓學生認識企業，瞭解企業的文化藝術生活，豐富學生的文化視野，陶冶學生的藝術審美情操。經__山與青少年校外活動中心商議，決定在__山舉辦以“美麗__、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。

一、活動主題

美麗__、快樂童真”

二、活動時間及地點

1、時間：

20_年3月17日

2、地點：

__山

三、活動主承辦單位

主辦單位：

__縣__地產開發有限公司

協辦單位：

青少年校外活動中心

四、活動籌備領導小組

組長：

劉智超__山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：

劉強__山銷售經理

陳炎

陸豔華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由__擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

(一)場地及後勤組(由__山具體負責)

主要職責：

1、負責活動場地的佈置;

2、負責活動獎品及證書;

3、負責參加人員的交通工具及就餐;

4、完成領導小組交辦的.其他工作。

(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作;

3、負責活動現場的組織工作;

4、負責記錄參加活動學員名單;

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員

青少年校外活動中心書畫班學員(60人)，其中書法25人，繪畫35人。

六、活動形式及要求

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可;

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，並在作品旁簽註姓名。

七、獎勵方法

1、名額：

一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其餘的設為優秀獎;

2、具體獎勵為：

頒發獲獎證書、獎品;

八、活動議程

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)

九、相關要求

1、所有參加人員於3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至____山;

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示於媒體，或用於非商業性推廣，不另付稿籌;

學校活動方案6

一、指導思想

為真正體現“以學生的全面發展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養“學生自主學習，自信發展”的能力，充分展示學生的個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。

二、活動宗旨：

堅持以人為本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的`辦學理念。

三、活動主題

展自信風貌，為青春添彩

四、活動內容

（一）表演展示項目

展示項目初步設定為6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。

1、聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備。

2、器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備。

3、舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞；伴奏碟、服裝等自備。

4、語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。

5、武術、健美操。

6、其他：能展示學生技能智慧特長，有益於學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。

（二）美術書法及繪畫展示項目：美術書法展示項目設定了三個項目，各班選定代表參加各個項目。

項目一：現場硬筆書法比賽（除參加現場主題繪畫的同學外的同學，在教室進行硬筆書法比賽）

比賽方式：現場書寫

參賽書寫內容：《弟子規》摘抄（每班至少十份）參賽紙張：由學校統一規格統一發放。

項目二：現場主題繪畫比賽（每班派四名選手代表班級進行比賽）（四人合作完成一幅作品）

比賽方式：現場繪畫

參賽繪畫內容：

七年級畫“我愛我校”主題（愛校教育）；

八年級畫“同一片藍天，同一個夢想”主題（環保教育）。

參賽紙張尺寸：4開素描紙（現場比賽用紙由學校提供）

項目三：九年級美術特長生現場靜物寫生比賽

比賽方式：現場繪畫寫生

參賽繪畫內容：素描靜物

參賽紙張尺寸：8開素描紙（參賽選手自帶紙張）

五、活動要求：

（一）表演展示項目：

1、以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項；

2、各班必須高度重視對參展節目的選拔與訓練，並邀請所在班級的音樂、體育或任課老師負責輔導和培訓，節目要求內容健康向上，入選節目以質量為標準；

3、各班才藝展示節目時間不超過5分鐘；

4、各班必須第四周星期五下午前將展示節目上交，再呈德育處審查。

（二）美術書法項目：

1、參賽作品的主題必須符合相關主題要求。

2、各班宣傳委員在第六週週一把參加現場主題繪畫的參賽名單交給美術老師張翠婷老師。六、比賽時間：（一）表演展示項目：第六週星期一（3、24）下午進行節目審查，第七週星期五

4）比賽。

（二）美術書法、繪畫項目：第七週星期一第七、八節（3、31），硬筆書法比賽七年級、二年級級組長統一安排科任老師在教室維持紀律；繪畫項目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點。

（三）美術特長生靜物寫生項目：第七週星期一第七、八節（3、31）

六、評價：

（一）表演展示項目：

1、分級組進行評分。

2、各年級組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

3、各班參賽節目評比結果，將按一、二、三等獎分別得10、8、6分，納入團體總分。

（二）美術書法項目：

1、硬筆書法比賽項目：七年級八年級年級分別評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。一、二、三等獎分別得3、2、1分/人次，納入團體總分。

2、主題繪畫比賽項目：七年級八年級年級分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。一、二、三等獎分別得10、8、6分，納入團體總分。

（三）比賽設置獎項

1、比賽團體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個項目得分累加。

2、根據團體得分情況評出各級組的第一名、第二名、第三名。

3、級組內根據各班團體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當月文明班得分。

4、表演展示項目設置個人及團體獎項如下：最佳才藝獎（個人）、最具潛力獎（個人）、最佳人氣獎（個人）、最美風彩獎（團體）、最佳搭檔獎（團體）、最佳創意獎（團體）（四）評委設置

1、表演展示項目評委：評委組員由老師及學生評委組成，老師評委包括校行政領導及各級級組長和團委書記、少先隊輔導員，學生評委由各年級級組長各選兩名學生作為代表，總共六名學生評委。

2、美術書法及繪畫展示項目評委：

3、美術特長生靜物寫生項目評委：專業美術老師（具體待定）

七、其他安排

1、現場拍照：

2、各項活動寫通訊稿安排如下：

硬筆書法比賽通訊稿：主題繪畫比賽通訊稿：

美術特長生靜物寫生通訊稿：表演展示項目通訊稿：

3、其他各項未安排事宜另行安排。

學校活動方案7

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源為AA制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾台相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的.經歷，趣事;玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客化廣場，瞭解客化;

12：00午餐後遊覽XX(由大統一意見隨意)：

計劃4：30回校

3、後期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數;

(2)瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

(三)後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受;

2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯繫方式：略

學校活動方案8

一、活動目的

我校為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。

二、領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各班主任、體育教師

三、參加對象：

3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的`形式參加活動。

四、比賽時間：

20xx年04月12日上午（遇雨順延）

五、比賽地點：

學校操場

六、比賽內容：

希望風帆（第三套國小生廣播體操）。

七、比賽順序：

按照各班抽籤的序號進行。

八、獎項設置：

第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加彙報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。）

九、評比標準：

（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

（二）比賽要求：

1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規範。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

（三）具體要求：

1、比賽採用一次性決賽的辦法，當場公佈比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮，進場後向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意後方可進行比賽。

（四）評分標準：比賽採用百分制標準評分

1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）

2、服裝統一，整潔大方。（5分）

3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）

4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規範。（10分）

5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）

6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）

十、評委人員：

評委員：xxx（裁判長）、xxx

統計員：xxx

十一、安保組：

1、xxx

2、學校保安（xxx）

3、班主任及科任教師

學校活動方案9

一、活動主題：

“怒放的青春”主題例會

二、活動背景：

為了更好地開展我學習部的工作，及時聽取各部長對我們部門一週下來的工作效果的點評，以及分配新的任務，同時加強校學習部與各二級學院學習部之間的聯繫，增進感情交流，就此展開每週的主題例會。

三、活動目的：

為了更好的鍛鍊各位幹事的上台演講能力，讓演講者根據各位評委及觀眾的評選發現自己的不足之處，以便自己能改掉缺點，更好的鍛鍊自己的上台能力。也可以加強部門之間的交流，讓我們今後的工作能夠更好地開展下去。

四、活動對象：

學習部幹部：唐敏、李金花、劉瓊

學習部幹事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜

冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和

鄭歡、鍾樑正、周娟娟、李科威、張磊

藝術學院學習部部長及幹事

材料學院學習部部長及幹事

五、活動時間：

X年3月27日星期三

六、活動地點：

攀枝花學院第二教學樓504

七、主題歌曲：

《怒放的生命》

八、活動流程

(一)前期準備

1、策劃準備：

由網絡組鄭歡做好策劃書並交予唐敏部長查看;

2、宣傳準備：

由事務組成員向各二級學院學習部及將參加例會的幹事發放策劃書，並通知各組演講者提前做好演講準備;

3、場地準備：

3月27日中午12點40分以前宣傳組負責完成會場的佈置確保會議順利進行;

4、例會開始：

首先由監察組對幹部及幹事進行考勤，然後主持人李科威與王慧宣佈主題例會開始;

5、全體合唱主題歌曲

大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;

6、主題演講：

各組演講代表以及藝術、材料學習部代表依次上台發表以“怒放的青春”為主題的至少三分鐘脱稿演講。最後由部長及各幹事的投票結出成績;

7、點評及頒獎：

三位部長依次對各演講者進行點評，並由唐敏部長對獲獎者頒獎;

8、各二級學院學習部部長講話

各二級學院學習部部長針對本次例會及學習部的工作發言

9、自由討論環節5-10分鐘

10、部長安排工作。

依次是唐敏、李金花、劉瓊

11、例會結束：

之後三位部長分別對自己負責的.組進行新工作任務的下達，最後由主持人宣佈本次例會圓滿結束。最後大家留下來合影留戀。

(二)評分細則

1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計每票一分;

2、幾位部長評分。每人總分十分，分別對各組代表打分並由監察組統計平均分;

3、每位演講者的總分由以上兩部分構成;

4、最後評選出得分最高的兩位，並由部長頒發獎品。

(三)後期工作

1、例會流程記錄：

由事務組對此次例會的流程進行記錄，會後交予網絡組，並由網絡組上傳至學習部qq空間及博客;

2、例會新聞：

由編輯組負責此次例會的新聞編寫，會後交予網絡組，並由網絡組上傳至學習部qq空間及博客。

由網絡組負責此次例會的會議照片採集，並由網絡組上傳至學習部qq空間及博客。

九、注意事項

1、如果演講當時演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當自動退出處理，得分為零。

2、會議結束，大家記住清理下教室。

3、監察組注意統計藝術與材料來參加會議的人數。

4、監察組注意維持會場秩序。

5、事務組的會議記錄注意詳細。

6、網絡組採照。

7、編輯組注意收集新聞信息。

　　策劃人：鄭歡

　　策劃時間：X年3月21日

學校活動方案10

“三八”國際婦女節即將到來，為了更好地展現學校女職工的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立形象，並培養我們女職工團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身於工作中，特舉辦此次文體活動，讓這個三月如花的季節增加積分靈翼的色彩。

一、活動時間：

20xx年3月8日(具體時間臨時通知)

二、活動地點：

學校操場

三、參加人員：

所有教師

四、活動項目：

1、拔河

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則：女教師以辦公室為組分為兩組，比賽採取1輪次，直至一方拉過河界線決出勝負者本局比賽結束。XXX作為裁判監督。比賽設團體獎。

2、我踢，我快樂

一分鐘之內踢毽子最多者為勝利者。

規則：女教師以辦公室為組分為兩組，第一組比賽時第二組作為監督人員，負責數數，第二組比賽時第一組作為監督人員，負責數數。XXX作為裁判員計時並監督。比賽前三名設個人獎。

3、我跳，我健康

跳大繩最多者為勝利者。

規則：女教師依次跳大繩，直至打絆為止，計數多着勝利。XX、XXX撩繩子，另選一名作為計數者。比賽前三名設個人獎。

4、紙杯傳水

以最快速度將紙杯內的水傳遞到底的為勝利者。

規則：女教師以辦公室為組分為兩組，同時進行，各組站為一列，每人嘴上叼一隻紙杯(一次性紙杯)，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，傳到最後由一人結束遊戲，先完成者為勝利者。XX、XXX為監督者。比賽設團體獎。

5、三人兩足

三人兩足方式前進，最先到達終點為勝利者。

規則：女教師自由組合三人一組，將中間一人兩腳分別綁於兩邊兩人的腳上前進，所有組合一同進行，最先到達終點為勝利者，XX、XXX為監督者。比賽前兩名組合設自由組合獎。

6、心有靈犀一點通

二分鐘內猜出詞語最多的一隊為勝利者。

規則：女教師以辦公室為組分為兩組，依次進行(兩隊各派出一人用包子剪刀錘的`方法決定誰先進行第一輪比賽)，各組自行決定選出一名老師作為比劃的人，比劃人不得説出詞語中的任何一個字，説出作廢。其餘人員猜出比劃人員比劃的內容，只要有一人猜出就算通過，然後進行下一個詞語，如果覺得有些詞語有困難，可以選擇直接猜下一個詞語。舉牌的人站於猜的人羣后面。XX負責計數和計時，XXX負責舉牌。比賽設團體獎。詞語內容(小瀋陽、糖葫蘆、做面膜、洗臉、刷牙、螃蟹、日本鬼子、方便麪、牛頭不對馬嘴、大象、周杰倫、刀削麪、游泳、老太太、傷心、豬八戒背媳婦、一休哥、捶胸頓足、倒立、太極拳、劉翔、江南style、MP3、李詠、趙本山、蛇、眼鏡、毛巾、籃球、許仙、羽毛球、愚人節、十全十美、拔河、戒指、梳子、吉他、北京、拖鞋、劉德華、灰太狼、踢毽子、美女、橡皮、周華健、熊貓、礦泉水、計算器、傷心、蘋果、手機、蝴蝶、剪刀、貓、西瓜、人民幣、英語老師、)

7、心心相印

最快將球運到終點的為勝利者。

規則：女教師以辦公室為組分為兩組，同時進行，每組兩人自由組合，兩人背靠，中間夾着氣球，橫向前進，跑到終點處，將球交給其他隊友。如果途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落須在掉落處重新夾球前進。距離根據情況而定。最快將球運到終點的為勝利者。XX、XXX為兩組監督者。比賽設團體獎。

8、投球比賽

投球最多者為勝利者

規則：於籃球三分線外投球，每人有六次投球機會，投中最多者為勝利者，XXX為監督者，比賽前三名設個人獎。如第一名有兩個人，用包子剪刀錘的方法決出勝負，輸的一方為第二名，依此類推，選出前三名。

五、評分細則：

比賽設團體獎：

比賽設個人獎：第一名

第二名

第三名

七、活動費用預算

項目名稱 數量 單價(元) 共計(元)

洗髮水(獎品)

衞生紙(獎品)

水杯(獎品)

毛巾(獎品)

(獎品)

(獎品)

拔河繩(比賽道具) 1根

毽子(比賽道具)

大繩(比賽道具) 1根

一次性紙杯(比賽道具)

綁腳繩(比賽道具) 15根

凳子(比賽道具) 1個

紙板帶內容(比賽道具) 若干

氣球 2個

照相機 1個

計分本、筆 分別2個

七、比賽結束，領導發表講話。

學校活動方案11

活動主題：

瞭解祖國的歷史，做一個愛國的泡泡娃

活動目的：

通過觀看電影《閃閃紅星》改編的動畫片，讓孩子瞭解歷史，瞭解在戰爭小朋友們為祖國所作的貢獻。學習那個時代的孩子，堅強、勇敢、智慧地同敵人作鬥爭。激發愛國熱情，展示團隊合作風采。

在回顧歷史的同時，教育孩子珍惜現在的幸福生活，學會感恩，懂得以自己的學習報答父母、報答社會。

活動地點：

新城市電影城

家委會參與者：由於座位緊張，無法安排家長就坐，家委會的成員做好我們的活動的宣傳工作。

活動準備

1、與新城市影城聯繫時間、場地。

2、利用午會時間向學生介紹愛國小英雄的故事。

3、上網收集愛國小英雄，在小組內講一講。

4、提醒各班學生穿校服

活動內容安排：

活動時間：9月30日上午8點20分——11點30分

具體安排：

1、三年級全體老師8點20來到新城市廣場側面等各班學生。

2、學生8點30到達目的地，班主任8點30分——8點40分清點人數，提出看電影的要求，注意事項：如愛護環境衞生、遵守公共秩序、不大聲喧譁等。(下班老師與未到的學生家長聯繫)

3、8點40分點名集合，出發，前往新城市影城各廳觀看電影。

4、9點05分觀看《閃閃紅星》。

5、10點30分組織學生離場，在新城市廣場集合，返回學校。

6、回校後，各班老師組織學生討論，在新時期，我們應向小英雄形象學習什麼，我們怎麼做才是為祖國爭光添彩。將自己的感想寫在《耳目一新》上。

7、11點30分，各班組織放學。

活動目的'：

為慶祝中華人民共和國成立XX週年，並培養同學們的愛國主義情操，充實校園文化生活。

活動形式：

以班級為單位，形式不限。

活動時間：

20xx年9月30日下午。

活動題選：

1、我國是在何時在哪裏舉行開國大典?

(1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典。)

2、古代的“國慶”與現在的“國慶”所指有不同，它們各指什麼意思?

(我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。)

3、什麼時候，在什麼會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日?

(1949年9月21日，在中國人民政治協商會議第一屆會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日。)

4、青藏鐵路是何時通車的?

(已於XX年7月1日9：00全線通車。)

5、青藏鐵路的起點和終點分別是什麼?全長多少?

(青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區拉薩市，全長1956公里。)

6、20xx年舉辦的是第幾屆環青海湖國際公路自行車賽?

(第六屆。)

7、請説出第六屆環湖賽的總距離、平均海拔和賽程時間。

(比賽總距離1300公里，平均海拔3000多米，賽程9天，)

8、分別説出香港和澳門迴歸日期。

(1997年7月1日、1999年12月20日。)

9、森林有哪三大效益?

(環境、社會、經濟。)

10、温室效應是由什麼引起的?全球如何才能夠避免温室效應的?

(温室效應主要是由於現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒後放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。一方面需要人們儘量節約用電，少開汽車。另一方面保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。)

11、請説出兩個或兩個以上温室效應的危害。

(1球上的病蟲害增加; 2) 海平面上升; 3) 氣候反常，海洋風暴增多; 4) 土地乾旱，沙漠化面積增大。)

12、請説出兩個或者兩個以上由大氣污染衍生出的環境問題。

(酸雨、温室效應、臭氧層空洞。)

13、紅軍長征是從何時開始的?

(紅軍長征從1934年10月10開始。)

14、中國第一個奧運會冠軍是誰?

(許海峯)

15、是誰發明了導彈?

(錢學森)

學校活動方案12

為減少少年兒童交通事故，增強少年兒童的交通法規意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關心少年兒童交通安全，保障少年兒童健康成長。根據上級文件的要求，結合我校的“學生日常行為規範養成教育”實際情況。按照 “教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學校”的創建活動。

一、指導思想

以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創建“交通安全文明學校”活動為載體，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。

二、目的意義

“交通安全從娃娃抓起”，國小生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經成為社會各界的共識。抓好對國小生的交通安全教育，保證他們的身心健康發展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務和義不容辭的責任。國小生精力充沛，活潑好動，經常參與交通活動，但由於他們正處於成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經驗，是交通人羣弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少國小生交通違章和交通事故，學校應該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對國小生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識，養成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的.重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監督的責任、義務，勇於同各種不良交通行為作鬥爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規範有序，最大限度地保護人類的生命和財產安全。

三、組織領導

1。成立學校交通安全教育管理工作領導小組，負責規劃實施、檢查督促、考核獎懲。 組長： 洪良清 （校長） 副組長： 胡金堅（法制副校長） 柯麗雅 （副校長）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。

2、完善工作機制。實行每週一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領導具體抓、各部門通力協作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。

3、建立健全管理職責制度，完善相關資料。根據實際，制定並實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。

四、加強陣地建設

1、校門口及轉彎處設相關標誌。

2、校園內設宣傳專欄。

3、校園內外利用各類標語、口號、警語營造靜態育人氛圍。

4、交通安全圖片展示。

5、學生手抄報展示。各種學生活動記錄雹照片、成果展示：包括優秀文章、獲獎情況等。

6、校園內外兩塊led屏經常更換交通安全警示語。

五、豐富活動載體

1、專題教育：週會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學期1－2次）。

2、紅領巾廣播站宣傳教育：開闢“交通安全教育”專欄進行宣傳。

3、聘請安全教育校外輔導員。

4、開展交通安全系列競賽活動：低年段製作交通安全警示標誌；中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽；高年段“爭當交通安全小衞士”徵文比賽。

六、深化活動措施

（一）實施“四項制度”：

1、堅持“升降國旗制度”：每週星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。

2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規章制度。（1）明確值周人員：每週含值周領導（1人）、教師（4人）、學生（6人）、等人員。（2）嚴格執行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達，下午放學後40分鐘檢查完畢清潔衞生後方能離校。（3）實施“放學後清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產安全。（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關鎖校門，以保證正常的教學秩序、對學生安全、校內清潔衞生。（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監督崗班級實行30分制，其考核結果與獎金、評優、年度考核掛鈎。

3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，並在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每週評選並頒發4面出勤、紀律、衞生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學期評選“優秀路員”、 “文明班級”予以表彰獎勵。

（二）加強三種聯繫：

1、與社會的聯繫：積極與交警大隊開展創建“警民共建交通安全文明學校”活動，聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。

2、與學生家庭、社會的聯繫：充分發揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學生家庭無交通違章行為，無損毀交通設施現象和責任交通事故發生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監督。

七、嚴格考核獎懲制度

學校嚴格執行“安全工作目標責任制”、 “安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發放、評優選先掛鈎。

學校活動方案13

一、活動名稱：

清明節掃墓活動

二、主辦單位：

xx大學校青年志願者協會

三、參與單位：

xx大學各院青年志願者協會

四、活動時間：

4月3日—4月10日

五、活動地點：

xx市烈士陵園

xx紀念館

六、活動背景：

清明節是我國的傳統節日；掃墓，祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日，我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期湧現出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分，影響着現代的人們。

xx大學青年志願者協會在“奉獻，友愛，互助，進步”的志願者精神引導下，在“明德新民至於至善”的校訓的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務社會”的宗旨，特開展此項活動。

七、活動主題與口號

年年祭掃先人墓。處處猶存長者風

春風已解千層雪。後輩難忘先烈恩

八、活動流程

1、前期準備工作

(1) 4月1日—4月3日，實踐部負責聯繫xx市烈士陵園和xx紀念館的相關事宜，並規劃出志願者出行的路線和活動內容

(2)辦公室負責購買花環及其他活動當天的`相關物資，並做好資金預算和物品登記工作。

(3)宣傳部對於此次活動進行追蹤報道，及時以展板海報等形式進行宣傳，並與校內媒體聯繫給予關注。

(4)組織部做好活動當天出勤志願者登記工作。

2、烈士陵園掃墓

活動時間：4月4日(星期五)清明節當天

活動地點：xx市烈士陵園

負責人：xx

參與人員：志願者

活動過程及要求：

(1)上午9：30，參與志願者在大禮堂前集合，由負責人韓景龍進行簡單培訓，內容包括各項注意事項。

(2)十點整從學校出發前往xx市烈士陵園。

(3)到達地點，舉行儀式，內容包括：脱帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事蹟、代表發言、列隊參觀烈士陵園

(4)儀式結束後，組織全體人員在陵園進行清掃活動，結束後統一返校。

(5)活動結束後，負責人上交活動總結。

3、參觀xx紀念館

(1)以院為單位，分批組織志願者前往xx紀念館。

(2)做好志願者活動登記，並上交活動總結。

九、活動要求

1、所有參與志願者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

2、志願者在活動期間服從命令，統一指揮。

3、志願者在活動期間注意自身安全。

學校活動方案14

一年之計在於春。在這春滿校園的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的`季節裏放飛心情。

方案活動安排：

一、時間：20xx年××*月××*日（星期四）

二、活動地點安排：（（（（99

三、教師安排：

活動總指揮：××××

活動策劃：××××××××××*

年級班次

負責教師

三年級

（1）班

（2）班

（3）班

（4）班

（5）班

四年級

（1）班

2）班

（3）班

（4）班

攝影：××××

安全保衞人員：××××××××，負責沿途學生過馬路的安全。

四、活動過程：

1、9：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、9：10出發（行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。）

3、10：00到達目的地，各班級組織本文來源： 活動。

4、12：00分組就餐。

4、13:00各班組織文藝表演、做遊戲等活動。

5、15:00活動結束,步行原路返回。

五、春遊注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

7、活動結束後，整隊回學校。

8、建議同學穿運動鞋，寬鬆的衣服。

五、安全保障措施：

1、在春遊前一天各班組織一次春遊安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，各年級按以上時間到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衞生的食品等。

4、防止學生走失，不準學生擅自離開羣體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

5、保衞人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

學校活動方案15

一、活動目的：

1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活

2、使幼兒瞭解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備：

請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程：

1、請幼兒説一説：自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

3、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢?

原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的`主要活動了。

4、請革命軍人講革命戰鬥故事。

5、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

6、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。