幼兒園預防應急預案通用15篇

在現實生活或工作學習中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的後果，預先制定應急預案是必不可少的。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園預防應急預案，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園預防應急預案1

雷擊是突發性事件，本着預防為主，宣傳教育為輔，防患於未然的原則，為做好抗雷救災工作，最大限度地減輕雷擊造成的損失，我園特制定預防雷擊應急預案：

一、組織領導及職責

（一）成立防雷領導小組

組長：胡利帶副組長：黃洪輝廖清勤

組員：各班班主任、保育員

（二）領導小組職責

1：全面負責本幼兒園雷擊應急工作，開展自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高應急意識和抵禦雷擊災害的能力；

2：對本園雷擊防災應急預案組織演練；

3：一旦發生雷擊，全面負責本園雷擊應急工作，指揮組員按預案確定的職責投入抗雷救災。

二、防雷安全預防和處置

1：通過定期對幼兒進行防雷電安全教育，提高幼兒對雷電的`知識。

2：進入雷電多發季節，防雷領導小組應每天注意天氣預報，密切注意天氣變化，做好防範工作。

3：當有雷電發生時，應馬上切斷校園內包括教室、辦公室等場所的一切電源。

4：班主任應當迅速通知、召集正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

5：在沒有家長接送的情況下，末經園長許可不得放學。

6：應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害。

7：不得打電話和接聽手機。

8：不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。

三、發生雷擊傷害事故後

1、立即撥打120急救電話，並及時通知受傷幼兒家長。

2、受雷擊後燒傷或嚴重休克的人，應立即讓其躺下，撲滅身上的火，並對其進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平卧，安靜休息後，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院途中繼續進行心肺復甦急救。

四、防雷報告制度

在遭受雷電災害後，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，並協助氣象主管機構做好雷電災害的調查、鑑定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

幼兒園預防應急預案2

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預防幼兒擁擠踩踏事故發生提高幼兒的安全意識現制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。

二、機構職責

1、加強領導健全組織強化工作職責制定應急預案和落實各項措施完善工作機制和應急保障系統。

2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在重點防範運用各種形式加強對幼兒行為規範教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查發現隱患要立即整改要確保安全。

4、健全幼兒園各項規章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責堅守幼兒園有事外出必須告知另外安全負責人或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、幼兒密集出入時安排一名教師維持秩序白天值班教師負責

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育教育幼兒不要擁擠防止踩踏積壓等不安全事故的發生對有這樣現象的`幼兒要給予批評教育責令其改正錯誤行為。

2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現象給予制止防止擁堵現象的發生。

3、在上課期間教室門都要打開一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題便於幼兒及時有效地疏散。

4、一旦發生踩踏等安全事故值班教師或現場老師要馬上報告園長同時根據傷情撥打120急救電話組織送往最近的醫院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定特別是應該注意安全的問題要經常講以引起幼兒的高度重視。

幼兒園預防應急預案3

一、指導思想

為了有效防範校園內發生欺凌暴力事件，切實保障廣大師幼人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全事件，維護幼兒園的穩定，特制定我園校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案

二、適用範圍

適用於發生在我園校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構

1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。

組長：xxx

副組長：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新

下設四個小組：

①應變保護組

組長：xxx

組員：保衞處全體人員

②人員救護組

組長：xxx

組員：校醫、總務全體人員、各班主任

③疏散引導組

組長：xxx

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯絡及溝通協調組

組長：寇鵬軍

組員：辦公室及信息室全體成員

2、各組職責

①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格鬥等。

②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的.救護。

③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。

④通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡彙報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益衝突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪；學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌，暴力事件的主要原因。

2、採取針對性的預防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②牢記校園欺凌報警電話，相關人員第一時間向學校報告。 ③心理諮詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康諮詢和疏導工作。

④嚴格門衞登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

⑥經常性地與派出所、聯防隊溝通聯繫，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時採取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

（略）

幼兒園預防應急預案4

一、孩子意外事故防範措施

（一） 預防燙傷

1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。

2、不允許孩子進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。

3、給孩子漱洗前，一定要試好水温（用手背試水温）

4、孩子進餐，飲水或成人喂藥時，温度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。

（二） 預防外傷

1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點，並且每週檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

2、教師組織户外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的'視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。

3、孩子使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃內（孩子摸不到的地方）

5、在一日活動的各個環節通過遊戲形式，經常對孩子進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

（三） 嚴防異物入耳，鼻，氣管等處

1、孩子活動時，認真觀察孩子，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、户外活動時注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止孩子把異物塞進口，鼻，耳中。

3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便採取措施，弄清楚情況後，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

5、孩子睡眠時，帶班教師要隨時巡視孩子睡眠情況，觀察孩子是否在被子裏吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

6、為孩子創設愉快，寬鬆的進餐環境，使孩子在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

（四） 防止中毒

1、孩子活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在卧室及活動室內，要放在孩子摸不到的專用物品櫃內。

2、教育孩子不把物品放在嘴裏，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理孩子園的藥品，專用藥品櫃上鎖。需服藥的孩子，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時採取措施。

（五） 防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手裏。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。

2、門衞監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出孩子園大門。

3、户外活動回班交接時，老師及時清點人數。

（六） 防止觸電

1、電視，錄音機放在孩子夠不到的地方。2、洗衣機用後及時斷電。

3、電源插座放在孩子摸不到的地方。

4、經常檢查電器是否符合安全要求

二、應急機制

孩子園如發生以下意外事故，按以下方法及時處理：

1、發生意外事故，第一時間上報園領導。

2、教師及時弄清楚情況，並將孩子送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將孩子送入附近醫院救治。送孩子園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯繫家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

4 隨同救治的人員隨時向園領導彙報事情進展狀況。

5、認真調查，並填寫意外事故調查表。

幼兒園預防應急預案5

為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際出發，制定預防傳染病應急處理預案如下：

一、處置事件的組織

幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。

二、處置事件的指揮機構

總指揮：園長

副總指揮：分管園長

成員：安全辦主任、總務主任、保健教師、教師。

三、工作步驟

1、發現傳染病醫學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態確定病例涉及生活區，及時將發生傳染病的.幼兒和教師進行隔離。

2、園安全衞生辦協同保健老師負責排查接觸範圍，確定醫學觀察對象範圍，立即報告信息組、指揮部，並印發密切接觸者告知單。

3、根據發病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話，及時將發生傳染病的幼兒和教師送到醫院進行搶救、治療。

4、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發生。

5、根據傳染病事件發生的情況，尋找事件的原因，追究責任人的責任。

四、注意事項

1、根據傳染病發生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯繫，爭取及早控制。

2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關人員的思想工作。

幼兒園預防應急預案6

為切實保障和有效維護全區師生的身體健康和生命安全，根據《Xx區重污染天氣應急預案》，結合我區中國小、幼兒園教育教學工作實際，特制定如下重污染天氣各級預警應急預案。

一、領導機構

教育局成立重污染天氣應急工作領導小組，局長張密生擔任組長，副局長高志平、李永軍、蘇麗霞擔任副組長，各中國小校長、幼兒園園長及民辦機構負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在安全科，辦公室主任由高志平擔任，辦公室、普教科、體衞科各科長為辦公室工作人員。

二、工作職責

（一）安全科負責編制應急預案，預防重污染天氣的組織協調，負責對重污染天氣預警措施的落實情況進行督導檢查；辦公室負責與區重污染天氣應急指揮部辦公室溝通，及時接受預警信息，做好信息上報工作；體衞科負責督促各中國小、幼兒園加強宣傳教育，讓學生了解重污染天氣的有關知識以及對身體的危害，教育和提醒學生、幼兒重污染天氣減少户外活動；普教科負責根據Xx區重污染天氣應急指揮部辦公室發佈的.空氣污染預警通知和指令，研究不同等級預警狀態下中國小、幼兒園減少户外活動和停課工作，及時通知中國小、幼兒園採取相應的應急措施。

（二）各中國小、幼兒園要指定專人負責，在易發生空氣污染時期，每天查詢空氣質量實時發佈的數據，並及時採取相應措施。教育廣大師生增強環保意識和生態意識，開展“綠色低碳伴我行”專項活動，為優化生態環境、提高空氣質量做出積極貢獻。

三、實施範圍

實施範圍為全區各級各類中國小、幼兒園及民辦機構。

四、應急措施

（一）空氣質量IV級（藍色）污染預警應急措施

1、各中國小通過廣播提示患有呼吸道疾病的學生減少户外活動，採取防護措施。

2、教育學生做好污染防治宣傳工作，提醒家長乘坐公共交通工具出行，減少機動車上路行駛。

（二）空氣質量Ⅲ級（黃色）污染預警應急措施

1.各中國小早操、課間操、課外活動時間減半，體育課由原來的每週2節減少到每週一節，儘量減少户外活動。

2.有餐廳的中國小、幼兒園，學生全部在餐廳就餐；沒有餐廳的要組織學生在宿舍或教室就餐，決不能露天就餐。

3.做好空氣污染應急防護基本知識教育工作，提高師生自我防護意識和能力。

（三）空氣質量Ⅱ（橙色）級污染預警應急措施

1.各中國小停止早操、課間操、課外活動以及任何形式的户外文體娛樂活動和比賽。

2.各中國小自主調整課程，將體育課安排在室內進行，天氣好轉以後補上體育課。

3.各中國小、幼兒園根據實際，採取提前放學時間、推遲上學時間等措施調整上下學時間，並及時通知學生家長，保證上下學時間足夠充分。

4.嚴禁走讀生到學校上早自習和晚自習。

（四）空氣質量Ⅰ（紅色）級污染預警應急措施

1.Ⅰ級污染天氣連續3天以上、大霧陰霾能見度不足10米的地區，中國小、幼兒園要臨時停課、放假，並及時通知學生家長。

2.20%以上的學生、幼兒出現感冒或呼吸道感染病症，中國小、幼兒園要臨時停課、放假，並及時通知學生家長。

3.各中國小臨時停課要及時通知走讀生不要到校，並留好作業，教育和提醒走讀生不要外出。

4.各中國小臨時停課期間，在校住宿生由課任教師或班主任統一管理，不能隨意外出和回家。

5.各中國小、幼兒園臨時停課、放假要提前報教育局重污染天氣應急工作領導小組辦公室批准。

幼兒園預防應急預案7

（一）報告及處理程序

1、孩子園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，孩子園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

2、孩子園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，孩子園仍作補充報告。

（三）、指揮機構和職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管後勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善後等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事幹部組成。

（四）、現場應急處置

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、瞭解情況，採取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

6、及時求得當地公安的協助，作好孩子園秩序的穩定工作。

7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的'防治的宣傳工作，增強家長衞生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

9、冷靜面對媒體採訪，有專人接待，加強門衞的管理，不得把無關人員放進孩子園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

幼兒園預防應急預案8

為了切實做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財產安全，結合幼兒園的實際情況，特制定本預案。

一、成立領導小組：

組 長：蔡x

副組長：王x、徐x

成 員：白x

總指揮：蔡x 職 責：負責協調、彙報、調動。

副總指揮：王x 職 責：人員調動、支配、前線指揮

通訊聯絡組：肖x 職 責：救災人員的聯絡、與家長、社會溝通信息

疏散組：白xx 職 責：負責師生疏散、轉移。

物資保障組：王x 職 責：救災物資供給、後勤保障

搶救組：幼兒園全體教師 職責：組織幼兒園疏散等。

二、具體操作

（一）校園內發生行兇事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向單位領導報告，並同時打110報警。

2、主管領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒園，防止事態擴大。

3、應急指揮部宣佈幼兒園進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。

4、應急指揮部集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、疏散引導小組負責把所有幼兒園和無關人員撤離至安全區域。

6、醫療救護小組負責救護受傷幼兒園和其它傷員。

7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證幼兒園應急組織信息暢通。

8、警戒保衞組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生後，單位應當立即向教育局報告。

（二）收到恐嚇電話或信件事件應急程序。

本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。

一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。

二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，儘可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

三、單位領導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：

1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。

3、若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特徵和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，並在單位中發動幹部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，採取必要的防範措施。

四、對於匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方儘快加入事件調查。對於破案的'計劃和策略要保密。

五、對於與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對於有可能受到襲擊的人員和部門，要採取有力措施，保證其安全。

（三）單位內發現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速採取措施，控制可疑人物。

1、在單位內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。

2、單位的門衞應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾、蠻不講理，門衞應當將其帶入辦公室進行進一步盤問或封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案准備。

6、在整個過程中，單位應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、單位應當把事件情況及時向派出所報告。

（四）單位內發現可疑物品的應急程序。

本應急程序的要點是：防範易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向園長報告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包紮、郵包內的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機或發動機動車輛等。

3、單位應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、單位應當配合警方組織應急人員在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。

6、單位配合警方開展各項處理工作，並及時向教育局報告。

幼兒園預防應急預案9

一、演練目的

通過地震應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組

現場總指揮： 李恩平

現場副總指揮：高書合

操場指定地帶：黨文麗

後勤保障： 周愛英

現場疏導員： 教育處幹事、

三、演練準備

1.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發出信號（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發出後，在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠，避免踩踏事件的`發生。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼按順序撤出。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號"緊急避險"後，全體學生在5秒鐘的時間內，迅速鑽到自己的課桌下並且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"後，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

2.教室內學生疏散安排如下：

⑴靠近門的學生先疏散。

⑵前4排學生從前門依次疏散，後4排學生從後門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門後變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

3.教學樓內疏散安排：

九年級1、2班走教學樓東樓梯。九年級3班走東樓樓梯。九年級4、5班走教學樓中間樓梯。九年級6班走西樓樓梯。九年級7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。

3.學生疏散到指定的安全地帶後，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。

5. 現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

⑴第一次發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

⑵第二次信號發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

6.後勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

六、演練時間

2011年12月1日下午第三節。

各相關人員要牢固樹立"安全第一，責任重於泰山"的思想，認真組織好本次演練活動。

幼兒園預防應急預案10

春夏季節是手足口病及各種傳染病的的高發期，特別近期全國各地發現多例手足口病的信息，讓許多家長內心惶然。為此，我們幼兒園啟動應給預案，制定措施，預防手足口病的發生，做到讓家長真正放心。

一、高度重視，提高認識，落實責任

1、成立組織機構

組長：馬姿鳳（園長）

副組長：曹菊英陳一新陳慧（副園長）

成員：全體教職員工校車司機

2、園長作為幼兒園預防控制手足口病（EV71感染）工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衞生工作，統一思想，迅速啟動預防控制手足口病工作預案，把幼兒園手足口病預防控制工作當作當前幼兒園重點工作之一。

3、成立幼兒園預防控制手足口病（EV71感染）工作領導小組：組長：曾芝涓副組長：王小芳成員：各班教師及保育員

二、向家長宣傳講解手足口病的一些常規知識。

我們通過宣傳欄，網站等各種形式向家長講解手足口病的發病症狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，瞭解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨牀上以發熱和手、足、口腔等部位出現皮疹、潰瘍等表現為主。家園配合做好預防工作。

三、做好晨間檢查工作。

幼兒早晨入園期間，保健醫和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細緻地觀察每一個孩子的

情緒與身體狀況，有發燒症狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衞生消毒工作。

幼兒園每天由保育老師清理好衞生後，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的.物品置於日光下暴曬。

五、保持室內空氣流通。

定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，温度適宜。

六、適當鍛鍊身體

平衡膳食營養，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲温開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。

七、教育孩子注意個人衞生。

教育孩子飯前便後及玩完玩具後一定要用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動

不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

要求家長不帶孩子到疫情區去，不到人羣密集的地方去，發現孩子生病要報告給幼兒園。

如發現患兒，迅速隔離，立即到醫院就診。

幼兒園預防應急預案11

一、幼兒意外事故防範措施

（一）預防燙傷

1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。

3、給幼兒漱洗前，一定要試好水温（用手背試水温）

4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，温度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。

（二）預防外傷

1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，並且每週檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

2、教師組織户外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。

3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃內（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動的各個環節通過遊戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處

1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、户外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。

3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便採取措施，弄清楚情況後，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子裏吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

6、為幼兒創設愉快，寬鬆的進餐環境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

（四）防止中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在卧室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。

2、教育幼兒不把物品放在嘴裏，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的`藥品，專用藥品櫃上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時採取措施。

（五）防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手裏。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。

2、門衞監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

3、户外活動回班交接時，老師及時清點人數。

（六）防止觸電

1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。

2、洗衣機用後及時斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4、經常檢查電器是否符合安全要求

二、應急機制

幼兒園如發生以下意外事故，按以下方法及時處理：

1、發生意外事故，第一時間上報園領導。

2、教師及時弄清楚情況，並將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯繫家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

4、隨同救治的人員隨時向園領導彙報事情進展狀況。

5、認真調查，並填寫意外事故調查表。

幼兒園預防應急預案12

為了切實做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財產安全，結合幼兒園的實際情況，特制定本預案。

一、成立領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：xxx

總指揮：xxx，職責：負責協調、彙報、調動。

副總指揮：xxx，職責：人員調動、支配、前線指揮

通訊聯絡組：xxx，職責：救災人員的聯絡、與家長、社會溝通信息

疏散組：xxx，職責：負責師生疏散、轉移。

物資保障組：xxx，職責：救災物資供給、後勤保障

搶救組：幼兒園全體教師，職責：組織幼兒園疏散等。

二、具體操作

（一）校園內發生行兇事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向單位領導報告，並同時打110報警。

2、主管領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒園，防止事態擴大。

3、應急指揮部宣佈幼兒園進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。

4、應急指揮部集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、疏散引導小組負責把所有幼兒園和無關人員撤離至安全區域。

6、醫療救護小組負責救護受傷幼兒園和其它傷員。

7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證幼兒園應急組織信息暢通。

8、警戒保衞組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生後，單位應當立即向教育局報告。

（二）收到恐嚇電話或信件事件應急程序。

本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。

1、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。

2、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，儘可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

3、單位領導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：

①立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

②若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。

③若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特徵和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，並在單位中發動幹部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，採取必要的防範措施。

4、對於匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方儘快加入事件調查。對於破案的計劃和策略要保密。

5、對於與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對於有可能受到襲擊的人員和部門，要採取有力措施，保證其安全。

（三）單位內發現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速採取措施，控制可疑人物。

1、在單位內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。

2、單位的門衞應當迅速對此人進行詢問，同時把他的.行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾、蠻不講理，門衞應當將其帶入辦公室進行進一步盤問或封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案准備。

6、在整個過程中，單位應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、單位應當把事件情況及時向派出所報告。

（四）單位內發現可疑物品的應急程序。

本應急程序的要點是：防範易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向園長報告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包紮、郵包內的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機或發動機動車輛等。

3、單位應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、單位應當配合警方組織應急人員在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。

6、單位配合警方開展各項處理工作，並及時向教育局報告。

幼兒園預防應急預案13

一、食物中毒的界定：

在同一天入園的孩子，在同一時間段發生類似的不良反應達5人及以上的。

二、食物中毒時間應急處理程序：

1、處理事件的組織：幼兒園、區教育局、衞生防疫部門人員。

2、報告程序：

（1）幼兒園領導。

（2）區教育局。

（3）根據事件的'需要，經領導同意後報告地方防疫部門。

3、處理措施：

（1）發現情況後立即向有關部門和幼兒園主要領導彙報。

（2）以最快速度將中毒人員送往當地衞生院（所）或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

（3）由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或食品間。

（4）立即組織骨幹教師組成陪護人員隊伍，由幼兒園領導負責安排陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以影響治療秩序。

（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

4、注意事項：

（1）穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

（2）如有個別家長來校探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。

（3）事故發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員家屬的思想工作。

（4）如有新聞媒體要求採訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受採訪，以避免報道失實。

（5）發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。

（6）迅速向教育局及衞生防疫部門報告。

（7）做好所食用食物取樣工作，以備衞生部門檢查。如是食用園外食物所致，也應積極配合有關部門取樣。

（8）迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

（9）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

幼兒園預防應急預案14

為了有效控制水痘在幼兒園內的傳播，在區教育局、區疾控中心的指導監督下，結合我園的實際情況，特制定本方案。

一、成立水痘防控工作領導小組：

組長：王娟（全面負責防控工作）

副組長：布海里且木、翟祥雲（分管具體防控工作）

組員：全園教職工

二、全體教職工嚴格落實"五早"要求，對水痘疫情做出快速反應。

1、早發現：

交待幼兒及家長，發現皮膚上有紅疹及水皰，及早到醫院就診。

2、早報告：

出現疑似病例，要第一時間隔離幼兒並報告幼兒園校醫及有關領導，同時告知幼兒家長，帶醫院確診。

3、早隔離：

一是對患者及時隔離，通知家長立即帶孩子到醫院檢查治療；二是對密切接觸者進行觀察、隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。患病幼兒病癒後返園學習（必須是皰疹結幹痂後），需帶病歷或醫院的復學證明到校醫務室。

4、早治療：

發現水痘幼兒，及時通知家長並將幼兒送往醫院治療。

5、早處理：

患者離園後，應及時對桌椅、抽屜等公共設施，進行科學的消毒處理，教室內開窗通風，拉開窗簾，晚間幼兒園統一進行室內空氣消毒。

三、突發事件監測和報告

（一）突發事件監測

1、建立防控水痘疫情監測系統，各班級建立因病缺課上報制度，建立晨檢、消毒、隔離制度。

2、重視信息的收集。與區疾病預防與控制中心隨時保持聯落，密切關注動態變化，以便做好防控工作。

（二）疫情報告

1、幼兒園召開預防水痘會議，指定疫情報告責任人，由保教醫師負責每日疫情防控報告。

2、嚴格執行幼兒園水痘疫情報告程序，對疫情實行"日報告"制度。出現水痘疫情時，幼兒園領導小組必須馬上啟動本園應急預案，園長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衞生部門報告。

3、防控領導小組成員平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按責任分工保證工作迅速到位。

4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究當事人的責任。

四、流行傳染病疫情的應急響應

幼兒園一旦發現流行傳染病，馬上啟動應急預案，做出應急響應：

1、啟動日報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

2、幼兒園嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入幼兒園。

3、做好進入應急狀態的準備。

4、發現傳染病疫情時，要及時與衞生、疾控部門聯繫，加強對傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。

5、開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，出好宣傳專刊，提高師生的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

五、全體教職工必須把水痘的防控工作作為重要工作來抓

以對幼兒高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。

六、落實防控措施

1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。班主任要堅持對幼兒每日晨檢，對出勤幼兒進行詢問，對生病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情及主要症狀。建立班主任→校醫→園長三級上報防護網絡。

2、缺勤缺課登記制度。對每天缺課缺勤的`師生要做好登記(由各班在因病缺勤登記簿上填寫)，並註明原因，每日登記情況及時反饋給校醫。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。幼兒園密切關注水痘的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、班會課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防水痘知識的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及水痘的防治知識，引導師生養成良好的衞生習慣，提高師生衞生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

4、保持室內空氣流通及環境衞生，消除傳染病可能發生或傳播的條件。

5、建立資金保障制度。根據需要，安排一定的專項經費用於各種防控措施的落實，如消毒用品及器械的儲備。

七、疫情應急處理

1、當幼兒園發現傳染病疫情時，立即報告教育部門和疾控中心，並採取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。

2、對與水痘等傳染病人有密切接觸的師生進行就地隔離，並進行醫學觀察1周以上，無相關傳染病症狀並經指定醫院醫生檢查確認後方可復課。

3、對水痘病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善後處理工作。

5、堅持完善幼兒園門衞憑證出入制度，一旦幼兒園發生傳染病疫情時，嚴禁園內外人員隨意進出幼兒園。

幼兒園預防應急預案15

為了有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，保障學校、幼兒園師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範（試行）》和東阿縣教育局、衞生局《關於加強學校和幼兒園手足口病防控工作的緊急通知》精神，以及陳集鄉聯合校的有關規定要求，特制定本工作預案。

1、成立傳染病防控小組

幼兒園成立由園長、各班老師等人員組成的傳染病工作領導小組，分工明確，層層落實責任制，採取切實有效措施，做好學校傳染病防控安全工作。

2、建立健全疫情報告制度

幼兒在校期間內如有傳染病發生要及時、準確地報告鄉總校。傳染病疫情報告人要利用晨午檢及時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人。

①班主任應該馬上告知園長和校領導，

②戴口罩到隔離室，

③幼兒園傳染病疫情報告人馬上上報聯校。

④並由班任教師通知家長立即帶學生到縣級以上正規醫院醫治。

⑤根據診斷結果按照程序進行處理。

3、加強晨午檢工作

班主任老師每天應密切關心幼兒的健康狀況，詳實統計出勤人數。晨午檢中嚴格執行《學校及托幼機構預防控制手足口病措施》，

發現學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，並在家休養。

若有一個班出現1例手足口病例。

1）若這個幼兒在幼兒園查出，園領導根據上報傳染病的程序上報聯校，之後隔離室按照手足口病的消毒方法由專門的消毒人員按照手足口病的消毒方法進行消毒。如5.5%的84消毒液，配備比例：10毫升藥液兑1升水的比例進行消毒。

2）若這個幼兒在家中被家長髮現感染上此病，則告知家長馬上去醫院醫治。對患病醫治離校的幼兒，班主任老師用通訊工具和家長進行聯繫，衞生老師發放手足口病學生家庭消毒宣傳材料，對消毒情況進行指導。

3）消毒：幼兒園要在衞生防疫部門專業的指導下，嚴格按規定做好該班的消毒防治工作（包括髮病及相干有關班級、廁所、公共場所、共用教室等）消毒工作。

4、病癒後復課要求

首先根據不同的傳染病隔離時間來決定是否來校上課，病生必須要有正規醫院出具的.幼兒痊癒的證明並經過疾病控制中心鑑定才能進教室上課，反之仍作為病末愈不能來校上課。

5、做好傳染病防治原則

早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。落實公共場所物品和環境消毒制度，保持室內通風、整潔、乾淨和衞生，改善幼兒學習和生活場所條件。

6、幼兒園做好傳染病宣傳工作。

要組織做好師生傳染病防治等衞生知識的培訓。充分利用講座、廣播、電視、家長會、家長學校等形式，集中開展一次以預防傳染病重點要針對手足口病、麻疹、流腦、結核、流行性腮腺炎、風疹、霍亂、傷寒、細菌性痢疾、病毒性肝炎和食物中毒等腸道傳染病等傳染病進行防病知識宣傳，提高學生的自我保護意識，防止病從口入。

7、建立考核及責任追究制度

幼兒園傳染病工作領導小組要加強對傳染病、及突發公共衞生事件防控工作的督查和管理，實行責任追究制度。將學校傳染病疫情和突發公共衞生事件報告工作納入年終考核，有違反相關管理制度的年底考評不能得優。並將目標完成情況予以通報。未履行職責或履行職責不力，造成傳染病疫情暴發流行，將追究主要領導及相關人員責任。