競聘的方案

為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的競聘的方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競聘的方案1

為解決當前井下生產單位、井下輔助單位、地面生產作業單位、機關後勤單位用工方面人員結構配置不合理的問題，根據公司組織機構的調整和崗位設置情景，經公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。

一、指導思想

經過競聘擇優的方式，實現人力資源的優化配置，為企業的可持續發展供給有力的人力資源保障。

二、基本原則

1、公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。

2、人、事、崗相匹配的原則。

3、雙向選擇的原則。

三、成立競聘考核工作組

（略）

四、競聘崗位

見公開競聘崗位表

五、競聘人員的'範圍

集團公司機關部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。

六、競聘條件

（一）基本條件

1、熱愛煤礦工作，身體健康。

2、愛崗敬業，勤奮工作，踏實肯幹。

3、服從管理，團結同事，遵紀守法。

4、具備相應的業務技能。

5、為人誠懇，嚴於律己，節儉廉潔。

（二）崗位任職條件

見崗位任職條件表

七、競聘程序與步驟

（一）公開報名

競聘上崗報名採取個人自薦的方法，報名者須填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫後將申請表提交競聘考核辦公室。

其中採掘開生產一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產作業單位；井下輔助生產單位員工不允許報名到地面生產作業單位；地面生產作業單位不允許報名到機關科室，嚴禁人員倒流。

（二）資格審查

競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公佈並通知本人。

（三）基本條件計分（10分）

第一學歷國中、高中：0.5分

第一學歷全日制中專：1分

第一學歷全日制大專：1.5分

第一學歷全日制本科：2分

後續學歷中專:1分

後續學歷大專以上學歷：1.5分

⑦初級技能（五級）：0.5分

中級技能(四級)：1分

高級以上技能(三級)：2分

近三年獲得公司級以上榮譽：1分

11從事本專業3年以上：5分

注：學歷、技能要與競聘崗位專業相符，否則不予計分。

（四）技能考試（70分）

凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試採用閉卷筆答的形式進行，資料包括煤礦基礎知識以及相關的法律、法規，本崗位基礎知識以及其它相關知識等。

參加競聘者必須遵守考場紀律，考試作弊者取消競聘資格。

（五）面試（20分）

1．面試資料包括：個人基本情景介紹和麪試提問兩部分。

其中面試提問部分問題主要包括：

為什麼要競聘該崗位。

②簡單説一下工作經歷。

③對該崗位瞭解情景。

④你有什麼特長。

2．為了確保競聘面試順利進行，面試需遵循如下規定：

競聘者要經過抽籤方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。

每位競聘者面試結束後，考評組成員應及時根據競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無記名方式打分。

統計面試成績

競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數），其中：公司領導評分權重佔30%，部門領導評分權重佔50%，職工代表評分權重佔20%。面試成績得分＝公司領導評分×30%＋部門領導評分×50%＋職工代表評分×20%。

八、時間安排

另行通知

九、聘任人員確定

1、候選人員名單確定

由競聘考核辦公室根據競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。

2、擬聘任人員名單確定

競聘上崗候選人名單經總經理（礦長）辦公會討論、審核後，確定擬聘任人選。

十、公佈聘任結果

1、對擬聘任上崗人選將在公司範圍內進行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。

2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公佈3日內，向競聘考核工作組提出申訴，經競聘工作考核工作組進行核實後，根據實際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。

十一、組織紀律

1、工作人員不準泄漏競聘工作方面的任何信息。

2、各考評小組要妥善保管有關資料，不得隨便傳閲或者複印，競聘工作結束時應及時上交競聘考核辦公室歸檔。

3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實真相，不得為應聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。

十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負責解釋。

競聘的方案2

班組長是兵頭將尾，直接與員工打交道，官雖不大，責任重大。車間各項規章制度的落實在班組；各項生產任務的完成看班組；企業文化建設也是班組先行。一句話，加強車間執行力主要靠班組。班組長是上級與下級溝通的橋樑，是組員與組員、領導與員工之間聯繫的紐帶，其作用不可低估。

當好班組長必須具備以下四點：

1、有一定的業務技術水平

班組長的任務就是帶領班組成員保證完成車間的各項生產指標。因此，班組長一定要善於學習，不斷學習，掌握一套過硬的業務技術本領。

2、有一定的組織能力

除專業技術外，班組長還要不斷培養、提升自己的組織能力。“眾人拾柴火焰高”是至理名言，只有激發每位班組成員的積極性，班組才會生龍活虎，戰無不勝。因此，班組長平時要多與員工溝通，瞭解民情，取得大家的信任，樹立威信。

3、有一定的.工作責任感

一流員工就是要有責任感的員工，有責任感的人就重工作細節，不找任何理由搪塞應付工作；有責任感的員工會想事，會做事，能做好事。車間認可實在、實幹的員工。

4、有一定的創新精神。

班組長的工作沒有捷徑可走，工作一定要創新。創新是改革、是動腦筋、是想辦法。

為進一步提高車間班組成員的工作積極性和工作熱情，現對車間班組長崗位進行公開競聘。

一、競聘指數

20名

二、報名資格：

1、現任班組長的；

2、先進個人及優秀新員工等；

3、進公司滿1年的員工；

4、要求高中或中專以上學歷；

三、報名事項：

1、報名辦法：報名人員到管理部進行報名登記，統一報辦公室。

2、報名截止時間：20xx年2月21日

3、聯繫人：

四、競聘要求

本次競聘本着“公開、公平、公正”的原則，最終達到人盡其才的目的。

1、公司成立競聘考評小組，組長：童總，副組長：王合，組員：各副總

2、每人準備競聘書：從安全、現場管理、設備管理、質量管理、成本管理、生產管理、人事管理等等闡述個人管理思路和希望達成的目標。 3、民主評議 五、 競聘程序：

六、內部競聘實施工作

1、會議時間、地點，管理部另行通知。

2、參會人員：公司領導及評委、工作人員、參加競聘人員

3、會議流程

（1）工作人員及競聘人員提前10分鐘到場，競聘人員簽到

（2）公司領導及評委準時到場，主持人宣佈競聘工作開始

（3）竟崗人員按順序依次上台演講述職

（4）評委根據競聘人員表現在《競聘考核表》上打分

（5）工作人員收集考核表，進行統計，呈交評委和公司領導審議

（6）公司領導對競聘人員表現進行審議、確認

（7）會後兩天內公佈評分及任命結果

（8）公司領導頒發任命書並與相關廠長簽訂20xx年目標責任狀。

七、內部競聘後續工作

1、管理部將競聘結果彙總，張榜公佈。

2、管理部對本次競聘過程進行總結，形成書面記錄，存檔備案。

競聘的方案3

為穩步推進基層醫療機構綜合改革工作，根據《省人民政府辦公廳轉發省人力資源和社會保障廳等部門關於深化國家基本藥物制度試點縣（市、區）鄉鎮衞生院人事制度改革指導意見的通知》（鄂政辦發[xx]34號）及《xx市鄉鎮衞生院人事制度改革指導意見》等文件精神，結合衞生院實情制定我院全員競聘上崗實施方案如下：

一、競聘工作領導小組

組長：謝x（院長）

副組長：田x（副院長）

成員：唐x（副院長）

艾x（副院長）

周x (副院長)

陳x（主管會計、院團委書記）

領導小組下設辦公室，由陳真為辦公室主任，負責競聘具體相關事宜。

二、崗位競聘原則

（一）在科學核定人員編制的基礎上，實行全員聘用制。

（二）通過實施“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的人事管理制度，實現由身份管理向崗位管理的轉變。

（三）實行公開、公平競爭、擇優原則。

三、崗位設置（見附件1）

四、競聘崗位條件及職責

(一)基本條件。

1、擁護和貫徹黨的路線、方針、政策，具有較高的政治素質。

2、遵守憲法和法律，具有良好的道德品行，遵紀守法，廉潔奉公，服從領導，聽從分配。

3、具有較強的事業心和責任感，忠於職守，敬業愛崗。

4、身體健康，精力充沛，具有適應崗位要求的身體條件。

（二）各崗位競聘條件及職責。

1、全科醫師34個（其中八級4個,九級3個,十級4個,十一級8個,十二級13個,十三級2個.）

崗位競聘條件

(1)具有臨牀醫療專業中專及以上學歷或具有執業助理醫師或執業醫師資格且能勝任本職工作。（競聘各科崗位者必須具有相應科的執業醫師資格）

(2)七級崗位需具有高級職稱並在八級崗位上工作滿3年以上，八級崗位需具有中級職稱並在十級崗位上工作滿3年以上，九級崗位需具有中級職稱並在十級崗位上工作滿3年以上，十級崗位需具有中級職稱並具有執業醫師或執業助理醫師資格,並在十一級崗位上工作滿3年以上,十一級崗位需具有醫師職稱並在十二級崗位上工作滿3年以上,十二級崗位需具有執業醫師或執業助理醫師資格。

(3)臨牀經驗豐富和當地羣眾基礎較好者優先。

(4)在上級醫院經過專業進修學習者優先。

(5)崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事病人的接待和診治工作及夜班門診急診病人的接待和診治工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和診療常規。

(3)積極協助公共衞生工作。

(4)服從領導，積極完成分派的其他工作。

2、中醫科崗位2個(其中8級1個,十一級1個.)

崗位競聘條件

(1)具有臨牀中醫醫療專業中專及以上學歷或具有中醫執業助理醫師或執業醫師資格且能勝任本職工作。

(2)十級崗位需具有中級職稱並具有執業醫師或執業助理醫師資格,十一級崗位需具有中醫師職稱並在十二級崗位上工作滿3年以上。

(3)臨牀經驗豐富和當地羣眾基礎較好者優先。

(4)在上級醫院經過專業進修學習者優先。

（5）崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事病人的接待和診治工作及夜班門診急診病人的接待和診治工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和診療常規。

(3)積極協助公共衞生工作。

(4)服從領導，積極完成分派的其他工作。

3、護理崗位21個（其中，八級1個,九級5個,十級2個,十一級5個,十二級8個。）

崗位競聘條件

(1)具有相關專業中專及以上學歷並具有執業護士資格

(2)七級崗位需具有高級職稱並在八級崗位上工作滿3年以上，八級崗位需具有中級職稱並在十級崗位上工作滿3年以上，九級崗位需具有中級職稱並在十級崗位上工作滿3年以上，十級崗位需具有中級職稱並具有執業護師資格,並在十一級崗位上工作滿3年以上，十一級崗位必需具有護師職稱並在十二級崗位上工作滿3年以上，十二級崗位必需具有護師職稱或護士職稱。

(3)臨牀經驗豐富和具有一定相關工作經歷者優先。

(4)崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或護士長的領導下，從事住院病人/門診病人和夜班急診病人和急診留觀病人的接待和護理工作，積極配合醫師做好各項診治工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和護理操作常規、規範。

(3)積極協助公共衞生工作。

(4)服從領導，積極完成分派的'其他工作。

4、後勤工作崗位15(其中，八級1,九級1,十級2,十一級6,十二級5十三級)

(一)藥劑科崗位6（十級1個,十一級5.）

崗位競聘條件

(1)具有相關專業中專或以上學歷並具有藥師或藥士資格者。

(2)十一級崗位需具有藥劑師或藥劑士職稱,並在十級崗位上工作滿3年以上，十級崗位需具有中級職稱並具有執業藥師資格,並在十一級崗位上工作滿3年以上，

(3)能夠熟練操作電腦計算機。

(4)臨牀經驗豐富或具有一定相關工作經歷者優先。

（5）崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事藥品的調劑、保管、申領、分發、加工、登記、統計等工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(3)積極協助公共衞生工作。

(4)服從領導，積極完成分派的其他工作。

(二)心電b超、放射科崗位各3個（其中心超八級1個,十級1個,十二級1個;放射科九級1個,十一級1個,十三級1個.）

崗位競聘條件

(1)具有相關專業中專及以上學歷並具有執業醫師或執業助理醫師資格者。

(2)八級崗位需具有中級職稱並在十級崗位上工作滿3年以上，九級崗位需具有中級職稱(主管技師、主管護師）並在十級崗位上工作滿3年以上，十級崗位需具有中級職稱並具有執業醫師或執業助理醫師資格(主管技師、主管護師）,並在十一級崗位上工作滿3年以上，十一級崗位必需具有專業執業醫師(技師、護師）資格並在十二級工資崗位上工作十三級滿3年以上。十一級崗位需具有醫師（技師、護師）職稱並在十二級崗位上工作滿3年以上,十二級崗位需具有執業醫師或執業助理醫師資格（技師、護師）。

(3)在上級醫院經過專業進修學習者優先。

(4)臨牀經驗豐富或具有一定相關工作經歷者優先。

（5）崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事x光的照片、診斷，心電圖、b超檢查診斷工作及設備的維護保養，影像資料的保管等工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(3)積極協助公共衞生工作。

(4)服從領導，積極完成分派的其他工作。

(三)檢驗科崗位3個（其中十二級3個）

崗位競聘條件

(1)具有相關專業中專及以上學歷並具有檢驗士或以上資格者。

(2)十二級崗位需具有檢驗師資格。

(3)在上級醫院經過專業進修學習者優先。

(4)臨牀經驗豐富或具有一定相關工作經歷者優先。

（5）崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事各項臨牀標本檢測、化驗工作及科室設備的維護保養及資料的保管等工作。

(2)積極協助配合醫師開展新的檢測項目。

(3)開展檢測質量控制工作。

(4)嚴格遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(5)積極協助公共衞生工作。

(6)服從領導，積極完成分派的其他工作。

5、公共衞生科崗位5個（其中九級1個，十一級3個，十二級1個.）

崗位競聘條件

(1)具有相關專業中專或以上學歷並具有相關執業資格。

(2)九級崗位需具有中級職稱並在十級崗位上工作3年以上，十一級崗位必需具有執業醫師資格，十二級崗位需具有執業醫師或執業助理醫師資格、護師或護士職稱、藥劑師、藥劑士、檢驗師職稱等。見習期崗位為具有中專及以上文憑尚未取得相應專業技術職稱或資格者。

(3)以公共衞生、婦幼保健及全科醫師、全科護士優先。

(4)臨牀經驗豐富和具有一定相關工作經歷者優先。

(5)進行過相關專業或科目培訓者優先。

（6）崗位級別原則上以職稱變動後調資為準。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事各項公共衞生工作及相關資料的整理、保管等工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(3)積極協助單位各項工作。

(4)服從領導，積極完成分派的其他工作。

6、後勤管理和服務崗位17個(其中工人二級1個,四級1個、專業技術人員15個）

(一)財會崗位2個

崗位競聘條件

(1)具有相關專業中專或以上學歷並具有會計從業人員資格者。

(2)會計需同時具有統計合格證書。

(3)財務工作經驗豐富或具有一定相關工作經歷者優先。

崗位職責

(1)在院長領導下，從事各項財務工作及資料的保管等工作。

(2)遵守國家相關法律法規和財務制度．

(3)保守財務祕密。

(4)嚴格遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(5)負責單位的各項統計工作。

(6)負責藥物的輸入及病歷記賬、清單打印等工作。

(7)積極協助公共衞生工作。

(8)服從領導，積極完成其他臨時性工作。

(二)收費員崗位3個

崗位競聘條件

(1)具有國中或以上文化，能夠熟練掌握操作計算機。

(2)思想作風正派，五官端正，口齒伶俐，服務態度好。

(3)具有相關工作經歷或財會人員資格證書者優先。

崗位職責

(1)嚴格遵守國家相關法律法規、遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(2)負責門診、住院病人等醫療業務劃價收費工作。

(3)做到賬目清楚，日清月結，錢、票、帳數據一致。

(4)負責新農合住院病人的註冊登記及網絡報賬等工作。

(5)服從領導，積極完成其他臨時性工作。

(三)司機崗位1個

崗位競聘條件

(1)具有b2以上駕照，兩年駕齡以上，思想作風正派，吃苦耐勞。

(2)具有相關工作經歷者優先。

崗位職責

(1)嚴格遵守國家相關法律法規、遵守醫院的各項規章制度和操作常規。

(2)完成衞生院緊急急救、公衞下鄉、公務等出車任務

(3)服從領導，積極完成其他臨時性工作。

(四)醫保工作崗位3個

崗位競聘條件

(1)具有醫學專業中專及以上學歷

(2)臨牀經驗豐富或具有一定相關工作經歷者優先。

崗位職責

(1)在院長或科主任的領導下，從事新農合、職工醫保、城鎮居民醫保、醫療救助、優撫患者的審核報銷、資料的統計上報和歸檔以及設備的維護保養等工作。

(2)嚴格遵守醫院的各項規章制度和操作常規、規範。

(3)服從領導，積極完成分派的其他工作。

(五)工人技術崗位2個

崗位競聘條件

(1)思想作風正派，能吃苦耐勞。

(2)具有相關工作經歷者優先。

崗位職責

(1)嚴格遵守國家相關法律法規、遵守醫院的各項規章制度和操作常規。

(2)完成衞生院安全保衞的門前車輛停放管理，環境衞生等工作。

(3)服從領導，積極完成其他臨時性工作。

上述工勤技能崗各等級崗位競聘條件

(1)、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，並分別通過高級技師、技師技術工人等級崗位的考評。

(2)、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，並分別通過高級工、中級工技術等級崗位考核。

工勤技能崗各等級崗位職責

（1）二級工勤技能崗位（高級工）

應達到本崗位“應知應會”要求，熟練掌握本工種的業務知識和操作技能，在本職崗位上能起到技術尖子作用，高質量地完成本工種任務，並能指導和幫助本工種下級崗位聘用人員提高業務能力。

（2）四級工勤技能崗位（中級工）

應達到本崗位“應知應會”要求，在本職崗位上能起到技術骨幹作用，能獨立完成本工種任務，並能在上級崗位聘用人員指導下提高業務能力。

（6）安全保衞（水電維修）1個

崗位競聘條件

(1)具有一定的水電維修技能，思想作風正派，能吃苦耐勞。

(2)具有相關工作經歷者優先。

崗位職責

(1)嚴格遵守國家相關法律法規、遵守醫院的各項規章制度和操作常規。

(2)完成衞生院安全保衞，門前車輛停放管理，水電維修等工作。

(3)服從領導，積極完成其他臨時性工作。

（7）辦公室崗位2個

崗位條件

（1）處世高超、頭腦聰慧、功夫過硬、人格高尚

（2）辦公室工作人員要公道正派、清正廉潔、甘於奉獻、知識全面、業務精湛、技能嫻熟

(3)思想作風正派，能吃苦耐勞。

(4)具有相關工作經歷者優先。

崗位職責

1.負責做好行政事務性工作，包括考勤、人事、財務、治安、保衞、消防、工會、計生、衞生勞動、節假日值班安排、以及辦公用用品的申報、領取、購置、報修等管理工作；

2.負責做好院內外各種會議的會務工作；

3.按照領導要求，做好會議記錄，協助領導貫徹落實會議確定的各項工作任務；

4.負責做好文件、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作；

5.負責做好上情下達、下情上達的工作；

6.負責做好印章管理工作；

7.負責做好各種報告、文件的打印、複印工作；

8.負責做好來訪人員及對外聯絡的服務工作；

9.完成領導交辦的其它工作。

10.嚴格遵守國家相關法律法規、遵守醫院的各項規章制度和操作常規。

（8）服務中心3人

崗位競聘條件

(1)思想作風正派，能吃苦耐勞。

(2)具有相關工作經歷者優先。

崗位職責

(1)嚴格遵守國家相關法律法規、遵守醫院的各項規章制度和操作常規。

(2)服從領導，積極完成分派的其他工作。

五、競聘對象

（一）王城鎮衞生院在崗在編正式工作人員。

（二）20 xx年12月31日前已與鄉鎮衞生院或其上級主管部門簽訂正式合同並具有執業資格的在崗編制外聘用人員。

（三）20 xx年12月31日前已與鄉鎮衞生院或其上級主管部門簽訂有正式聘用合同、並參加市統一組織的在崗編制外聘用人員考試考核取得競聘資格的人員。

（四）20 xx年12月31日前已與鄉鎮衞生院或其上級主管部門簽訂有正式聘用合同的在崗編外聘用工勤人員。

六、報名及資格審核（xx年09月15日前）

（一）組織報名。以自願為原則，符合競聘上崗條件的人員，在院辦公室報名。每個報名者須填寫《鄉鎮衞生院競聘上崗申請書》，同時提交本人2寸彩色相片三張，身份證、畢業證、職稱證、工作證明或聘用合同複印件各一式三份（含報名表）。

（二）資格審查。由衞生院競聘辦公室複核報名情況並進行初審，將通過初審人員的有關情況報衞生局，由衞生局、人社局聯合進行資格複審確定參加競聘上崗人員。

七、組織全員競聘

（一）述職

1．個人述職根據所報崗位進行述職，內容包括個人基本情況，政治思想表現，競聘條件及優勢、上崗後的打算、努力方向等。

2．述職時間。每人述職不超過8分鐘。

（二）測評

1、院領導班子測評（1 00分）

競聘上崗領導小組成員對述職者平時表現，工作能力與崗位相匹配等情況進行測評打分標準如下；（共1 00分）

1、競聘者的條件、優勢：1 0分

2、今後的工作打算、做法：1 0分

3、平時勞動紀律、醫德醫風：20分

4、工作能力：3 0分

5、工作業績：3 0分

2、全院職工測評（1 00分）。

標準同上

3、科室領導測評（1 00分）。

標準同上

4、個人競聘成績：院領導班子測評平均分、全院職工測評平均分、科室領導測評平均分三者按4：4：2的比例折算成百分制即為競聘人員的競聘成績，60分及以上為合格。

（三）競聘分數從高到低予以公示。

（四）院長、副院長的聘任。院長、副院長的聘任由衞生局根據具體情況聘任。

八、研究確定競聘上崗人員

根據競聘者述職、評測及衞生院實際情況確定競聘上崗人員並張榜公示。

九、經公示後無異議，與競聘人員簽訂聘用合同並組織上崗，並報上級主管部門及人社部門審核認定。

十、對在本輪競聘活動中未能競聘上崗者，一是根據本人意願，降級使用或院內調劑使用簽訂聘用合同按條款執行；二是也可經雙方協商後重新籤編外人員聘用合同；三是可參加本衞生院或其他衞生院向社會的公開招聘；四是通過進修培訓，提高技能後再進行競聘上崗；五是經雙方同意，自謀出路；六是考核不合格者，編外人員降級使用至合同期滿後自行解聘，編內人員按上述1-5點執行。

附件：

1．王城衞生院衞生院競聘崗位設置及分佈

2．王城衞生院競聘上崗報名表

3．王城衞生院領導班子測評表

4．王城衞生院科室領導測評表

5．王城衞生院職工測評表

xx市xx傎衞生院

　　20xx年09月10日

競聘的方案4

為了進一步深化我校幹部任用制度改革，加大幹部選拔工作的民主性，拓寬中層幹部選聘視野，建立健全乾部能上能下、廣納羣賢、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調整好我校中層幹部隊伍，為學校又好又快地發展提供組織保證，經學校研究，對部分中層崗位實行競聘上崗。

一、組織領導

成立競聘工作領導小組：

組長：李菊梅（校長）

副組長：戴玉蘭（黨總支書記）

成員：袁洪順（黨總支副書記） 陸繼俊（副校長） 石芳（副校長） 孫禮貴（副校長） 徐彤（黨總支副書記） 萬蓉平（校長助理） 馮旭（校長助理）

二、競聘崗位：

辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理髮展部主任1名，副主任2名；學生管理髮展部主任1名 ，副主任1名；課程建設部主任1名；後勤管理髮展服務部主任1名，副主任2名；安全保衞部主任1名；大隊輔導員1名。

三、競聘的基本條件：

（1）具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法，作風正派，組織原則性強。在教育教學工作中做出實績。

（2）具有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的`組織能力、文化水平和專業知識。

（3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示範表率作用發揮得好。能堅持黨的羣眾路線，密切聯繫羣眾，自覺接受黨和羣眾的批評和監督。

（4）有全局觀念，善於團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

四、競聘者應當具備的資格

1、在我校工作的在職在編教師。

2．競聘者年齡：男48週歲（含）以下，女45週歲（含）以下。學歷：專科（含）以上學歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時間為20xx年xx月xx日）

3．競聘中層正職崗位條件：有擔任中層副職經歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應是學校的教育教學骨幹，擔任過教研組長、級部主任或曾在區、市及以上賽課中獲獎。

5．競聘少先隊輔導員崗位的應有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經歷，曾獲區級以上“優秀班主任”、“優秀輔導員”或“優秀團幹部”等稱號或參加相關比賽獲獎，年齡一般不超過30週歲。

五、競聘方法、步驟：

1、個人報名：

時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

要求：

對照競聘條件要求填寫競聘報名登記表，並根據要求將“汶河國小中層部分崗位競聘報名登記表”發至電子郵箱

2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經校考核競聘組討論後公佈。

3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關問題進行現場答辯，競聘領導小組根據競聘者的施政演講和答辯進行評分。

4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領導小組進行民主評議後再根據綜合條件決定任用人選。

5、民意測試。學校競聘領導小組將評議小組表決結果在校園網上進行公示。

6、決定聘任。公示後，由學校黨政會議研究報上級黨委批准後再決定聘任，並辦理聘用手續，試用期1年。

六、實施要求

1、中層幹部競聘上崗制度的實施，必須堅持黨管幹部原則，民主集中制原則，德才兼備、羣眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子幹部共同配合，認真細緻抓好各個工作環節，確保競聘工作順利進行。

2、中層幹部競聘堅持走羣眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙，真正把羣眾公認，工作實績明顯的優秀幹部選拔上來。(範文網)

3、中層幹部競聘工作同加強學校後備幹部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的幹部要在多崗位、多方面加強培養。

4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅幹部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。

5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。

6、對競聘上崗中出現的違紀行為，將按照有關規定予以組織處理或紀律處分。情節嚴重的，可宣佈競爭上崗結果無效，並追究有關人員的責任。

7．本方案解釋權為競聘領導小組。

競聘的方案5

目的：

開展此次競聘以：“公平、公正、公開”為原則，真正把具有管理工作經驗且有一定的感召力，個人綜合素質好，業務技能強的人員，選拔至部門基層崗位管理中，更好發揮其工作實效,提升防損部工作質量。

適用範圍 ：

適用於瀋陽信基商業運營公司防損部的各級管理幹部的選拔聘用

參加內部競聘條件：

1.必須在公司工作滿半年以上的員工。有特殊人才經理級以上提名可參加，但必須工作滿3個月以上正式員工。

2.在公司上班期間無重大違紀，服從工作安排，願意在公司長期發展。 3.有安保行業3年以上經驗優先。 4.懂軍事隊列指揮（四會教學）

5.熟悉部門規章制度，瞭解公司發展方向。 6.以德選人，員工調查無道德品質方面問題。

職責 ：

1. 行政人事部經理負責“競聘領班”策劃及組織工作。

2.“競聘領班領導小組”負責實施防損部的“領班競聘”工作的開展。

組織流程 ：

1. 行政人事部經理組織策劃成立考核領導小組”，小組成員負責整個競聘的 組織與實施。

2. 行政人事部經理於10日內發出競聘通知及有關競聘事項： ●競聘程序：報名→ 提交競職報告→理論考試→民主評議→ 平時表現考核→軍事考核→ 現場答辯→ 聘任→ 工作交接→小結；

●明確競聘職位的類別（級別、崗位）； ● 明確參加競聘員工的資格要求。 3.報名

●防損部符合條件的員工可自願報名，報名截止日期於通知發出7日內，報名時需要親自到行政人事部領取《競聘報名表》認真填寫，按時交回。

●由行政人事部收集整理後報送“競聘考核領導小組”。 ●競聘者親自完成一式兩份的“競聘報告”，其中一份交由行政人事部。“競聘報告”至少應包括以下內容： a.個人簡歷； b. 對所競聘崗位的認識；C.管理方案。

● “競聘考核領導小組”成員將對全部“競聘報告”進行審閲。 4.理論考試

●競聘者將統一進行理論知識考核，考核形式為書面考試，命題工作由“競聘考核領導小組”負責，試題在考試前要嚴格保密。

●競聘者理論考試成績必須及格方可參加隨後的.競聘，及格分為60分，所得分數計入總分。

5.民主評議

●競聘者應進行民主評議。 ●民主評議方法：

a.由參加競聘者所在部門的員工依據《民主評議表》規定內容進行評議； b.民主評議

採用評議者獨立打分方式； c.民主評議的得分為所有有效的民主評議表分值的平均分； d. 民主評議得分計入總分。

6.平時表現考核： ●“競聘考核領導小組”根據競聘者上年度的日常工作及人事獎罰情況進行評分： a. 起點分均為6分； b. 年度內受嘉獎1次加0.5分，優秀員工者加1.5分； c.年度內受警告處分1次扣0.5分。d.平時表現考核得分計入總分內。

7.軍事考核 ：

●軍事考核內容以《軍事技能考核規則》為標準。

●軍事考核評委由“競聘考核領導小組”邀請部隊有關人員擔任，評分依據為《軍事技能考核規則》。

●軍事考核時採用現場打分的形式，軍事考核得分為每位評委給分的平均分。軍事考核得分計入總分內。

8.現場答辯：

●現場答辯出場順序以行政人事部通知為準，競爭者按順序依次進場答辯。

●現場答辯得分採用每位評委依據《現場答辯評分表》結合自己的判斷力打分，然後進行綜合的方式。綜合的規則是：去掉1個最高分，去掉1個最低分，然後將其他評委的給分相加除以有效評委的人數，即得出該競聘者的答辯得分。

●在答辯中如果出現某位競聘者的某項得分為零，則不論該競聘者的其他各項得分為何值，最後結果均為不合格。

●參加“競聘上崗”者在自己未出場之前，不允許旁聽其他競聘者的現場答辯。 9.錄用

●現場答辯結束後，由“競聘考核領導小組”當場宣佈競聘者的最後綜合得分。最後得分由民主評議分、平時表現分、軍事考核分、理論考試分、現場答辯分相加得出。

●“競聘考核領導小組”根據每位競聘者的最後得分高低在答辯結束後，當場公佈競聘崗位的優勝者。

a.所有優勝者最後綜合得分都必須及格 （60分）；

b. 若出現最後綜合得分相同的情況時，則由評委對相同分者加試3分鐘的現場 測試，然後再次打分決出勝負。

●公司行政人事部與競聘優勝者簽訂錄用合同，合同期為1年，試用期3個月。 10.主管經理負責在競聘結束後次日，安排競聘人員工作交接事宜。 11.競聘上崗的領班，若試用期內表現不合格，將按公司有關規定處理。 12.小結。

“競聘考核領導小組”於競聘結束後半個月內對本次“競聘上崗”工作進行小結，聽取各方面意見，提出改正建議。

記錄

1.《競聘報名表》。 2.《競聘民主評議表》。 3.《競聘現場答辯評分表》。 4.附錄

《競聘軍事技能考核規則》。

競聘報名表

競聘民主評議表

評分人：

注：1、20個評分子項，每項滿分5分，及格分3分，由評議人給出。 2、對滿分和不及格分需在備註欄説明理由。

競聘現場答辯評分表

競聘的方案6

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十六大精神為指針，按照幹部“四化”方針和德才兼備原則，大膽改革用人制度。通過對學校中層管理機構的進一步完善、調整，實施中層幹部競聘上崗，拓寬選人用人渠道，形成有利於優秀人才脱穎而出的用人機制，增強學校的生機和活力，激發中層幹部愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取精神，切實做好學校各項管理工作。

二、聘用原則

（一）黨管幹部原則；

（二）任人唯賢、德才兼備原則；

（三）羣眾公認、注重實績原則；

（四）幹部交流、優化組合原則；

（五）公開、平等、競爭、擇優原則；

（六）民主集中、依法辦事原則。

三、中層管理機構設置及幹部職數

（一）校長辦公室主任：1人；（二）德育處主任：2人；（三）教導處主任：2人；（四）教科室主任：1人；（五）總務處主任：1人；（六）退管科主任：1人；（七）藝術部主任：1人；（八）團委書記：1人；（九）少先大隊總輔導員：1人；（十）工會副主席：1人；（十一）年級主任：9人。

四、聘任條件

1.認真貫徹執行黨的教育方針政策，有較強的組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂於吃苦，甘於奉獻，勤於工作，任勞任怨，有三年以上的工作經歷和較顯著的工作業績，年度考核等次均在稱職及以上。

2.具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作。堅持原則，顧全大局，作風正派，善於團結同志。

3.清正廉潔，為人師表，作風民主，辦事公道，事業心、使命感和全局觀念強，善於集中正確意見，善於團結同志一道工作，羣眾威信高。

4.具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。

5.具有大專以上學歷，身體健康，精力充沛。新提拔的中層幹部年齡應在40週歲以下。女滿50週歲、男滿55週歲的中層幹部，任期屆滿後不再競聘、續聘。

6.處室特殊要求：

四、聘任程序

1.確定方案。根據中層管理崗位的現狀，學校研究提出競聘上崗的工作方案。內容包括組織領導、競聘職位、競聘範圍、任職條件、工作待遇、方法步驟等。工作方案經學校黨政班子集體商量後，按照幹部管理權限，報市教育局備案後實施。

2.建立領導小組。小組成員由黨、政、工代表任鶴齡、田鋭、汪正平、鍾天壽、彭偉、教職工代表一名組成。

3.宣傳發動，公佈崗位。校黨總支、校長室召開全校教職工大會，公佈競聘崗位、崗位職責、任職條件、工作程序，作專題動員。

4.公開報名。可採取個人自薦、羣眾舉薦（五人以上推薦同一人

選）、部門（含羣團組織）推薦相結合的`方法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。

5.資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經支委會討論後公佈。

6.本人演講與民主測評。對符合競聘條件的人員，須在教代會上對自身基本情況、任職優勢和今後的工作設想進行演講，並在全校範圍內進行民主測評。

7.組織考核。根據本人演講、民主測評的結果，擇優確定考核對象並由學校考核領導小組進行考察。

8.篩選確定。根據考核結果，支委會討論提出擬聘對象並進行公示，公示時間為3個工作日。

9.聘任備案。競聘上崗人員，由任校長頒發聘任證書，簽訂崗位任期目標責任書，並報市教育局備案。工、團、隊組織的負責人，按有關規定選舉產生，候選人在廣泛聽取羣眾意見的基礎上，由學校黨組織研究後按程序上報審批。屆中因工作需要調整的必須事先與市教育工會和市教育局團委商議。

五、聘期、解聘和調整

1.競聘上崗人員實行任期制。任期一般為三學年，新上崗人員試用期一年經考核稱職後正式上崗。聘期內享受中層幹部待遇和領導幹部職務津貼，聘期滿後，經考核稱職可續聘。

2.在幹部競聘中，對現任中層幹部因各種原因落聘的，原職務自然免去。

3.受聘的中層幹部應由學校考核小組對其任期內的工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應工作崗位需調整的，應按上述程序進行公開競聘。

六、實施要求

1.實施學校中層管理機構進一步完善、調整和中層幹部競聘上崗，是學校內部管理改革的一種新的嘗試，同學校教職工聘任制度和內部獎金分配製度同步實施。

2.學校中層幹部競聘上崗制度的實施，堅持黨管幹部原則，民主集中制原則，德才兼備、羣眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子將共同配合，認真細緻地抓好各個工作環節，確保這項工作順利進行。

3.中層幹部競聘工作應該堅持走羣眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人的思想障礙，真正把羣眾公認，工作實績明顯的優秀幹部選拔上來。

4.中層幹部競聘工作將同加強學校後備幹部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的幹部應在多崗位、多方面加強培養，同時加強對非黨幹部和女幹部的選拔培養工作。

競聘的方案7

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領導的給予了這次自我展示、自我提升的機會。在全市上下全力以赴開門紅期間，我認為開展這個競聘會並不僅僅是個競聘會，它為我們員工提供了一個表露思想、經驗交流、智慧碰撞的開放式平台，可以説它就是一個催人奮進的動員會！

從參加工作到現在，已經有13年了，我一直感到非常慶幸：在通信大發展的時期，我在運維部門工作，參與本地傳輸網的建設與維護；在移動分營之後，我成為了一名光榮的營業員，站在了與客户直接交流的最前沿；20xx年趕上移動通信市場大擴張，我有幸從通山分公司調到市場部工作，又站在了市場競爭的風口浪尖。不管是從事維護，還是從事業務，對於工作，我一直沒有絲毫的懈怠，每個階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實實地對待，公司也給了我很多的榮譽。移動分營以來，隨着公司的發展壯大，我也在進步，從通山分公司到市場部、營業部，一路走來，我認為我的獲得遠遠大於我的付出。每一次進步，每一個成績的取得，都離不開各級領導、各位同事的指導、幫助和支持。特別是到營業部以後，得到了營業部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的鋭意進取的精神所感動！所以，此時此刻，我懷着一顆感恩的心站在這裏。我要感謝公司，是公司為我提供了工作的舞台，鍛鍊了我，造就了我！我更要深切地感謝公司各級領導對我的信任和指導；感謝各位同事對我的`關心和幫助；感謝我的前任鄭主任、感謝營業部的全體員工的辛勤付出！

通過在營業部三個月的工作，我已經感到營業部經理是個雙重角色。既是管理者，又是執行者，肩負着承上啟下的作用，對市公司是執行者，對內是管理者。要做到兩者的統一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現思維模式的轉變。在當前全市經營、管理模式越來越規範統一的情況下，從以下六個方面來開展當地的工作，我想就能成為一個稱職的營業部經理。

一、充分調動人，激發員工的積極性。

西方的管理者弗朗西斯説你可以買到一個人的時間，你可以僱一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些。可見激勵非常重要。所以，要團結員工，尊重員工的自身價值和創造價值，在貫徹執行市公司政策，實現經營目標的前提下激勵員工的積極性。可從三個方面來做。一方面培養員工“精、氣、神”，重點放在培養員工的一種朝氣、一種凝聚力。營造和諧、“人性化”、創新的工作環境，組織形式多樣的主題團隊活動，培養和激發員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態和工作熱情，和敬業精神。不是把工作作為一種“職業”，而是把它上升到一種“事業”的高度。二是自身要起模範帶頭作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經常和員工換位思考，想想員工的感受，事關員工個人切身利益問題上，多為員工爭取，儘量讓員工滿意。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以，我將從文化素質、職業素養、思想觀念、管理手段等等方面不斷學習，提升自己，與員工共同進步，並且自覺遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司對員工績效考核制度，制定符合實際的員工工作職責，每季度的考評落到實處，做到合理、公平。

二、進一步優化渠道，渠道管理不放鬆。

温泉渠道一直以來掌控較好，但是社會渠道規模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業務筆數超出自辦渠道，小的代理業務寥寥；聯網方式、業務素質也是參次不齊。要進一步優化渠道，

競聘的方案8

為深化事業單位人事制度改革，全面做好xxx第一中學崗位競聘工作，根據國家、省、市要求和《xxx事業單位崗位聘用指導意見》文件精神，制定xxx第一中學崗位競聘方案如下:

一、組織機構

領導小組：

組長

副組長

成員

工作小組：

組長

成員

二、崗位設置

我單位現有編制：220人，其中管理人員4人，專業技術人員216人。按編制220人設崗，主系列為專業技術人員，設崗220人，設崗比例為100％，

高級崗21個，其中，正高級崗位內部按0比例，3—4級分別設0個；副高級崗位內部按15％比例，5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。

中級崗95個，崗位內部中學按45％比例，8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、國小高級教師；崗位內部國小按40％比例，8-10級分別設11個、14個、11個，列舉各崗位名稱中學一級教師、國小高級教師。

初級崗104個，其中，崗位內部中學按40%比例，11-12級分別設32個、19個；13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、國小一級教師；崗位內部國小按60%比例，11-12級分別設29個、24個；13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師，國小一級教師，國小二級教師。

三、崗位競聘辦法

1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現有職稱首聘時間確定聘任人員，若首聘時間相同，按照按參加工作時間先後確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先後設崗，並設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的'，按照按參加工作時間先後確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

四、幾項工作

1、成立xxx第一中學崗位競聘領導小組和工作小組，制定競聘方案，將競聘方案傳達到每一位教職員工。

2、競聘完成後，競聘結果在學校公示三天，公示結果無異議後，上報xxx教育局政工股。

競聘的方案9

為合理配置和有效利用我校人力資源，實現人員結構優化，調動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學質量不斷提高，根據上級關於進一步深化學校內部人事管理制度改革的指導性意見，結合我校實際情況，制定本實施方案。

一、崗位競聘的原則：

1.雙向選擇原則。聘任遵循學校和教職工“平等自願、協商一致”的原則，學校可以聘任或不聘任，教職工可以應聘或拒聘。

2.按需設崗原則。根據市教育局人事部門核定的編制限額，科學合理設置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學一線。

3.優化組合原則。堅持合理組合、優勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學校教學循環制的實施。

4.陽光操作原則。崗位競聘領導小組集體研究，規範操作，相關政策經教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設置、崗位職責任務、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結果，對申報崗位人員擇優聘任。

大穩定小調整原則。學科崗位從嚴，教輔後勤從寬。

5.統籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養使用青年教師，同時維護老年教師的權益。對孕產女職工、長期病假等特殊情況依據相關政策辦理。

二、情況説明

本次崗位競聘對象為學校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據市教育局核清編制和有關政策實施和調整。

三、崗位設置

根據市教育局核清編制和有關政策，結合我校實際情況進行配置。具體設置情況另行公佈。

四、崗位職責、聘任條件

(一)競聘人員基本條件

1.擁護中國共產黨，忠誠熱愛教育事業，認真執行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規定的義務，承擔規定的法律責任。

2.遵守國家法律和校紀校規，具有良好的職業道德，堅持教書育人、管理育人，服務育人。

3.取得國小或以上《教師資格證書》，具備相應崗位職務所要求的學歷、工作能力、專業知識水平。顧全大局，團結同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務。

4.身體健康，能堅持正常工作，能承擔並完成所下達的各項工作任務。

5.20xx年年度考核合格及以上。

(二)班主任職責競聘條件

1.班主任職責

班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學生。具體內容見《橋頭中心國小各類人員崗位職責彙編》。

2.班主任競聘條件

(1)有高尚的思想道德素質，豐富的科學文化素質，良好的身體素質，，健康的心理素質。

(2)有較強的法制觀念，做到依法執教。愛崗敬業，嚴於律己，為人師表。

(3)有積極、自覺、主動的工作態度，能夠關心學生，熱愛學生、尊重學生，嚴格要求學生，要有較強的組織能力和語言表達能力。

(4)考慮學科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學科教師競聘班主任崗位，適當控制數學學科教師兼任班主任的數量。

(5)為保證專任教師的班主任經歷，鼓勵並優先考慮年輕教師、晉級晉優教師競聘班主任。

(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者;有體罰或變相體罰學生者;有以營利為目的的補課行為者;有亂收費、亂推銷行為者。

3..班主任待遇、考核

(1)經考核，按學期發放按照政策規定應有的班主任津貼。

(2)按學年評選優秀班主任，另行獎勵。

(3)班主任在晉級評優等方面優先考慮。

4.如班主任崗位經競聘未滿，崗位競聘領導小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據班主任競聘條件，通過領導小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應聘，在晉級評優中不予考慮。

(三)學科教師職責與競聘條件

1.學科教師職責

執行《教師法》中對教師提出的各項要求，主要職責參照學校規範化管理手冊中規定。

2.學科教師競聘條件

(1)學科教師應具有相應的學歷、學科教學法知識，學科教學經驗。

(2)語數外學科教師要勝任學科教學，具有一定的教學教研能力、教學評價能力，能按照教學五認真要求實施教育教學工作，保證教學質量，優先聘任教學質量高的.教師。

(3)音樂、體育、美術、科學與信息專職教師要具備專業技能素質，勝任學科教學。

(4)學科教師能勝任學科興趣小組、競賽輔導。

(5)嚴格遵守學校工作紀律，對嚴重違反“五要十不準”等師德要求與教育教學規範、不遵守校紀校規、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。

(6)身心健康，熱愛學生，為人師表。

五、競崗程序

1.成立學校崗位競聘工作領導小組，由校長任組長，成員經行政會議、教代會選舉分別產生學校中層代表、工會代表和教師代表組成，教師代表佔領導小組30%以上，具體負責崗位聘任工作。

2.學校根據規定的編制，結合工作實際科學設置崗位，制定崗位職責、待遇、聘任條件等。

3.向外公佈所設崗位、職責、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權衡個人工作能力，自願申報1――2個工作崗位，並提出申報理由和達到的預期目標等。

4.學校根據個人申請和校內各學科的崗位數額、工作量、聘任條件和競聘者的實際情況，按照一管理二教學(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本着“雙向選擇、公平競爭、擇優錄用”的原則，組織班主任、學科教學、教輔人員的競爭上崗。

5.上崗人員名單公示，公示時間為3――5個工作日，允許有5%以下人員落崗。

6.若前輪未聘滿，學校可視情況組織空缺崗位下輪續聘，教師崗位意願可在前輪落聘下輪續聘前自行調整1――3次至競聘程序結束。

7.校內競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學校保留選聘校外人員的權利，根據市教育局市場準入條件提出應聘申請，提供個人情況、工作業績和應聘意向，經學校組織崗位競聘領導小組考察，然後提出調進意見，報市教育局審批。

六、聘期活動簽訂

1.班主任、教學、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長委託分管德育工作的副校長簽訂，教學、教輔人員由校長委託教導處主任簽訂，工勤人員由校長委託總務處主任簽訂。

2.崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。

七、考核分配。

1.學校建立完善崗位考核制度，定期、按時對教職工履行崗位職責情況進行考核。考核結果作為續聘、解聘、調資、晉級、獎懲的主要依據。

2.分配。實行校內崗位績效工資制度，崗位津貼與績效考核經費主要來源根據市教育局規定執行。

學校自主確定分配方案，在保證基數的前提下，通過一崗一薪、崗變薪變的崗位係數工資、課時津貼、專項補貼、績效考核工資等，採取月考核發放、學期末考核發放、年終考核發放等形式兑現。

具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心國小教師績效考核工資實施方案》。

八、對拒聘和落聘人員的處理

1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實行聘任制的學校的競聘，也可申請教育主管部門調整到其他缺編學校任教。在不願意參加學校競爭上崗、不願與學校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關規定執行。

2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關規定，採用養(退養、病養)、轉、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關規定執行。

九、聘後管理

應聘者與學校簽訂聘任合同後，在聘期內雙方均應嚴格履行合同規定的責任、權利和義務，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿後可根據雙方“平等自願、協商一致”的原則續聘。教職工違背聘任合同有關規定者，學校可以解聘，被聘人員也可以辭聘。

制定、討論、通過。

十、其它

1.本方案經教代會討論通過並報市教育局審查批准後實施。

2.本方案未盡事宜按上級部門有關政策規定執行。

3.本方案由學校崗位競聘工作領導小組組長負責解釋。

競聘的方案10

一、中層幹部競聘上崗

（一）、方式：以《xx市x鄉機關職能配置、機構設置和人員編制方案》為依據，整合人力資源，以崗定員，明確職責，實行競聘上崗，優秀事業幹部可到行政崗位掛職鍛鍊，聘期兩年。

（二）、中層崗位設置（5正7副）

1.黨政綜合辦公室（財政統計辦公室）設主任1名，副主任2名；

2.經濟發展辦公室（安全生產監督管理辦公室，環境保護辦公室）設主任1名，副主任1名；

3.社會事務管理辦公室（計劃生育辦公室）設主任1名，副主任1名；

4.綜合治理辦公室（司法所、信訪室）設專職副主任1名（中層正職）；

5.村鎮建設辦公室設主任1名；

6.春建鄉綜合服務中心設農業技術服務站（村級財務管理服務站）站長1名；文化體育服務站站長1名；勞動和社會保障服務站（幫扶救助站）站長1名。各站站長為中層副職。

（三）、步驟與時間

1.擬訂方案、報批（3月中旬）；

2.公佈方案（3月中旬）

3.擇崗競爭（3月中旬—3月下旬）；

（1）選擇崗位（3月中旬），每位競聘人員最多可選擇2箇中層崗位。報名時間到20日上午11時止。

（2）演講、測評、民主帶職推薦（3月下旬），報2箇中層正職崗位的2個崗位都要演講，其它的只演講第一志願崗位。演講時間初步安排在24日。

4.成立考察組進行考察，黨委討論（3月下旬）；

5.方案公示；

6.上報中層幹部審批方案；

（四）、中層幹部任職條件

1.政治立場堅定，組織紀律性強；愛崗敬業，事業心和責任性強；勤於學習，有較好的理論功底；服務意識強，羣眾反響好。

2.文化程度要求大專及以上學歷。

3.年齡要求：新任中層幹部要求在40週歲及以下，續任中層幹部要求在45週歲及以下。

4.競聘中層副職要求參加工作滿一週年，競聘中層正職要求任中層副職滿2週年 。

三、駐村組長雙向選擇和組隊包村

實行駐村組長組隊包村制，先經過鄉村幹部雙向選擇確定駐村組長，再由駐村組長自主選擇駐村團隊成員。

1.駐村組長雙向選擇。由鄉幹部自主報名選擇志願駐的村，村幹部選擇希望去的'鄉幹部。每個幹部可選擇2個志願。由黨委政府根據情況確定駐村組長。

2.由駐村組長自主選擇與其配合比較好的鄉幹部作為駐村團隊成員。

3.參加駐村組長競選的人員為除班子成員和5個辦公室正職以外的全體幹部。

4.駐村團隊人員職數：鹹康村、春建村、大唐村每村3人，徐家塢村、鐵坎村、下俞村每村2人。（包括駐村組長在內）駐村組長和幹部待遇。駐村工作獎金實行總額包乾、考核計發，獎金分月度考核獎和年度考核獎。下俞村、徐家塢村、鐵坎村每村總額10800元，鹹康村、春建村、大唐村為15000元。。駐村組長每月考核獎300元，駐村成員每月每人補貼100元。年度考核獎下俞村、徐家塢村、鐵坎村每村6000元，其中組長4000元；鹹康村、春建村、大唐村每村9000元，其中組長5000元。駐村幹部其他待遇與其他鄉幹部同等對待。

5.駐村組長雙向選擇與中層幹部競聘同步進行。競聘中層幹部的人員可同時競選駐村組長。

6.擔任駐村組長的人員不再參加一般幹部雙向選擇，由黨委政府根據需要統一安排線上工作，減輕線上的工作量。

四、一般幹部雙向選擇

由中層幹部選擇所屬崗位成員和一般幹部選擇崗位相結合確定每崗位成員。每名幹部可選擇兩個志願崗位。落選人員實行待崗。

1.人員職數設置：為整合人員力量，在原職能辦公室基礎上組建3個服務中心。一是以黨政辦為基礎組建黨政服務中心，職數為7人；二是以經發辦和村鎮建設辦為基礎組建經濟發展服務中心，職數為9人；三是以社會事務辦和綜治辦為基礎組建社會管理和服務中心，職數為7人；其中原經發辦勞動保障站職能劃入社會事務辦組建大社保中心，歸口社會管理和服務中心，各中心其他職能不變。

2.待崗人員待崗期限為2個月，待崗期間由黨委政府指定臨時工作崗位進行考察。待崗期滿經考察合格的安排正式崗位；不合格的延長待崗期，延長待崗期考察仍不合格的予以下崗。不服從安排的直接予以下崗。下崗後需滿6個月方可重新申請上崗。

3.待崗人員待崗期間不發各類獎金、年度獎金按月扣除。下崗人員只發生活費，停發所有獎金、福利、補貼。

4.一般幹部雙向選擇在中層幹部競聘上崗完成後接着進行，初步安排在本月底前完成。

競聘的方案11

一、指導思想

為進一步深化學校幹部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優的用人機制，加快培養和建設一支富有生機與活力，精通教育、善於管理的高素質學校領導幹部隊伍，促進學校各部門卓有成效地開展工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，制定本方案。

　二、組織領導

石嘴山市育才學校中層崗位競聘領導小組

組 長：徐正林

組 員：張忠華 王治安 不競聘的教師2人（待定）

　三、擬聘行政崗位（3個）

（1）教務處主任（1名）（主要負責學校教務、教研、教師考勤及學校領導交辦的任務）

（2）政教處主任（1名）（主要負責學校思想教育、法律、衞生、工會、團隊、安全、黨建及學校領導交辦的任務）

（3）總務處主任（1名）（主要負責後勤服務、物品採購、學校財產管理、校園管理、文件檔案管理及學校領導交辦的任務）

　四、選拔聘用原則

黨管幹部原則。任人唯賢、德才兼備原則。公開、平等、競爭、擇優原則。

　五、競聘的基本條件

1、具備合格學歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。

2、能堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質，堅持講學習、講政治、講正氣，能經得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學校利益為重，凡事從學校利益出發，有強烈的主人翁意識和責任感。

3、能堅持原則，有強烈的事業心和責任感，有一定的.開拓創新精神，有一定的工作組織協調能力，能卓有成效地開展工作，工作積極主動，踏實肯幹，具有敬業精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

4、熱愛教育事業，有較豐富的教育教學實踐經驗，業務熟練，肯於上進，能自覺提高自身專業素養，在教育、教學工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。

　六、競聘對象

滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。

七、競聘程序

1、發佈公告（XX年8月27日）

在全校範圍公佈信息，公開競聘崗位。

2、民主推薦（XX年8月27日）

競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件，採用民主推薦的方式：一是個人向領導小組自薦，二是羣眾向領導小組推薦，三是領導小組推薦。動員大會後，請符合條件和資格並且有意參加競聘的教師於8月27日12：00之前向學校申請並填寫《石嘴山市育才學校中層幹部申請表》（申請表領取和上交皆在王治安副校長處）。

3、資格審查（XX年8月27日）

競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。

4、競職演講（XX年8月27日13：30）

召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內。

5、民主測評

競聘演講後，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評佔60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應迴避。

6、初擬人選

根據民主測評的結果，學校考評領導小組佔40%，確定擬聘人眩

7、聘前公示

在學校公示欄內進行公示。

8、聘任

公示期滿，校長向聘用對象頒發聘書，同時報上級有關部門備案。

八、任期

1、競聘上崗的中層幹部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如願繼續擔任學校中層幹部，學校可重新組織聘用，也可根據需要續聘。

2、聘任期內，允許中層幹部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。

九、待遇

1、優先接受各級各類培訓和參加各種學習。

2、中層幹部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關規定享受相應經濟待遇。上級若有規定，則按相關規定執行。

　十、解聘：

有下列情況之一的，經校長室提議，學校研究，對競聘上崗的中層幹部可以提出解聘。

（1）有意或無意過失，對學校造成重大損失或出現嚴重損害學校聲譽事件的。

（2）主觀上或客觀上無法適應崗位工作的。

（3）組織紀律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學校行政會議或學校教職工代表大會作出的決定的。

（4）違背師德或不能廉潔自律的。

　十一、其它

1、應聘人員試用期半年。試用期滿後，若無上述“十”規定事項發生，學校不得隨意解聘中層幹部。在聘用期內，中層幹部必須嚴格履行崗位職責。

2、參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最後分工決定。

3、在新的中層幹部隊伍未產生之前，現崗位的中層幹部不得中斷相關的職責。在新的中層幹部崗位人選確定後，原任中層幹部必須認真做好工作的移交手續。

4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規定執行。

以上辦法解釋權在校長室。

競聘的方案12

為深化事業單位人事制度改革，全面做好營東區第一中學崗位競聘工作，根據國家、省、市要求和《營東區事業單位崗位聘用指導意見》文件精神，制定營東區第一中學崗位競聘方案如下:

一、組織機構

領導小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

工作小組：

組長：z

成員：z

二、崗位設置

我單位現有編制：220人，其中管理人員4人，專業技術人員216人。按編制220人設崗，主系列為專業技術人員，設崗220人，設崗比例為100％，

高級崗21個，其中，正高級崗位內部按0比例，3—4級分別設0個；副高級崗位內部按15％比例，5-7級分別設4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學高級教師。

中級崗95個，崗位內部中學按45％比例，8-10級分別設17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學一級教師、國小高級教師；崗位內部國小按40％比例，8-10級分別設11個、14個、11個，列舉各崗位名稱中學一級教師、國小高級教師。

初級崗104個，其中，崗位內部中學按40%比例，11-12級分別設32個、19個；13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師、國小一級教師；崗位內部國小按60%比例，11-12級分別設29個、24個；13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學二級教師，國小一級教師，國小二級教師。

三、崗位競聘辦法

1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設崗。首先按照現有職稱首聘時間確定聘任人員，若首聘時間相同，按照按參加工作時間先後確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先後設崗，並設為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的，按照按參加工作時間先後確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

四、幾項工作

1、成立營東區第一中學崗位競聘領導小組和工作小組，制定競聘方案，將競聘方案傳達到每一位教職員工。

2、競聘完成後，競聘結果在學校公示三天，公示結果無異議後，上報營東區教育局政工股。

競聘的'方案13

為做好20xx年專業技術人員競聘上崗工作，特制定本方案。

一、基本遵循

本次專業技術崗位聘用工作嚴格遵循《關於印發<甘肅省事業單位崗位設置管理實施意見>的通知》（省委辦發〔20xx〕66號）、《關於印發<甘肅省事業單位崗位結構比例管理試行辦法>等五個事業單位崗位設置管理配套文件的通知》（甘人發〔20xx〕28號）相關規定。始終堅持德才兼備、以德為先，民主、公開、競爭、擇優，注重實績、羣眾公認，按崗競聘、人崗相宜，量化考核和定性評價相結合的原則。

二、實施範圍

全校在編專業技術人員

三、崗位任職條件

競聘人員必須堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨的原則，具有良好的品行和適應崗位要求的身體條件，同時還應具備下列條件：

（一）取得相應層級崗位的專業技術職務任職資格；

（二）年度考核均在合格以上；

（三）實行職業資格准入制度的崗位，取得職業資格證書；

（四）競聘專業技術內部高等級崗位，還必須具備相應崗位業績條件。具體按照《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件（試行）》執行。

四、競聘程序

（一）公佈崗位

專業技術崗位分13個等級，包括高、中、初級3個層級崗位，高、中、初層級崗位內又分不同等級崗位。

高級崗位分7個等級，由高到低依次為一至七級。其中正高級崗位依次為一至四級，副高級崗位依次為五至七級。

中級崗位分3個等級，由高到低依次為八至十級。

初級崗位分3個等級，由高到低依次為十一級至十三級。

具體設置及數量如下：

（二）個人申報

1.申報本層級內部高等級崗位者（專業技術二、三、五、六、八、九、十一級），須嚴格對照《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件》，按要求填報《專業技術層級崗位和內部高等級崗位申報表》，經所在部門領導簽署意見後，按規定時限報組織人事處審核。

2.未申報本層級內部高等級崗位者，仍以原崗位等級按照上一個聘期內的累計綜合考核得分從高到低排序，直接進入本層級最低崗位的`競聘。

3.具備正高資格，但綜合考核得分排名靠後，可能聘用不到正高崗位的專業技術人員，可以申報副高層級的高等級崗位（五、六級崗位），未申報者，聘用到七級崗位（《全校正高級專業技術人員上一聘期量化考核得分排名》）。

（三）資格審核

根據《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件》的規定，對申報人員崗位任職資格條件及申報材料進行審核，審核通過人員名單在全校範圍內進行公示。

（四）綜合考核。考核原則上按照《中共甘肅省委黨校事業部門首次崗位設置管理專業技術人員綜合考核辦法》（校發〔20xx〕27號）執行。綜合考核主要以上一個聘期3年內的累計綜合考核得分為依據，聘期不滿3年的按實際聘任年限內取得業績為準。分專業技術層級崗位和內部高等級崗位按照綜合考核成績從高到低進行排序，並在全校公示。

（五）確定聘用人選。按照綜合考核成績從高到低的順序，依次提出各等級崗位擬聘人選，提交校事業部門三類人員競聘上崗工作領導小組審議。綜合考核成績相同按排名順序無法確定擬聘人選時，由領導小組以無記名投票的方式確定人選。審議通過後報校委會研究決定。

（六）公示。將校委會研究確定的專業技術崗位聘用人員名單在全校範圍內予以公示。

（七）聘用及崗位認定。與聘用人員簽訂聘用合同，並將聘用人員名單及有關表冊材料上報省委組織部進行崗位等級認定備案後，按照有關程序兑現崗位工資。聘期內退休人員，聘用合同隨本人退休自行終止。

五、時間安排

專業技術人員競聘上崗各環節具體時間詳見《中共甘肅省委黨校20xx年專業技術人員競聘上崗工作日程安排》。

六、組織領導

專業技術人員競聘上崗工作在校委領導下，由校事業部門三類人員競聘上崗工作領導小組組織實施。各相關部門要高度重視，密切配合，做到工作不亂、思想不散，確保競聘上崗工作和日常教學科研智庫工作兩不誤、兩促進。

競聘的方案14

一、指導思想

為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，完善幹部選拔任用和教育管理制度，根據長教黨〔20xx〕40號 “關於《關於直屬單位中層領導幹部選拔任用的規定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校幹部隊伍，形成富有生機與活力、有利於優秀人才脱穎而出的選人用人機制，加強中層幹部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導幹部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。

二、聘任原則

1、黨管幹部原則;

2、任人唯賢、德才兼備原則;

3、羣眾公認、注重實績原則;

4、公開、平等、競爭、擇優原則;

5、民主集中制原則;

6、依法辦事原則;

三、 中層機構設置及幹部職數

1、辦公室

主任：1人 副主任：1人

2、教務處

主任：1人 副主任：1人

3、教育處

主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衞科科長)

4、總務處

主任：1人

5、教科室

主任：1人

6、工會

工會副主席：1人

7、團委

團委書記：1人

四、選拔任用條件及資格

中層領導幹部應當具備下列基本條件:

(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。

(二)堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。

(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。

(四)有強烈的事業心和政治責任感，忠誠黨的教育事業，有勝任領導工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業知識。

(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為羣眾服務，自覺接受黨和羣眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。

(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善於集中正確意見，善於團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

擔任中層領導職務應具備以下資格:

(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業技術職務。

(二)擔任中層副職的'，一般應有3年以上教育工作經歷。

(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。

(四)男同志任職年齡一般不超過55週歲，女同志任職年齡一般不超過52週歲。

(五)身體健康。

注：聘任職務一般應當具備相應的任職資格並逐級提拔，特別優秀的年輕幹部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必須報請市教育局黨建幹部處同意。

五、聘任程序

1、成立中層幹部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現的相關問題。

組長：雷志明 塗立奇

成員：楊革非 左曉波 陶可權 許 丹 舒利民

2、宣傳發動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公佈方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)

3、公開報名。競聘中層幹部崗位採取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統一填寫《長沙市第六中學競聘中層幹部崗位自薦(推薦)申報表》，在規定時間內(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須註明是否服從組織安排聘任的其他崗位。

4、資格審查。根據中層幹部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層幹部競聘的侯選人名單並公示。(元月21日)

5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少於60人。競聘候選人按抽籤順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發言時間5分鐘。競聘演講後，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)

6、組織考察。學校黨委、校務會根據競聘者的德才表現和民主測評情況確定考察對象。依據幹部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。 (元月25—27日)

7、討論決定。召開黨委會、校務會聯會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)

8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內張榜公示(同時在學校網站上公示)。公示後若無影響競聘者任職的反映，則按幹部管理權限正式辦理報批手續。(元月29日—2月2日)

9、任前談話，頒發聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，並召開教職工大會，宣佈競聘結果，校長向聘用的中層幹部頒發聘書。中層幹部聘期一般為三年。

六、中層幹部的管理

1、中層領導幹部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。

2、受聘任的中層幹部，其待遇按學校有關規定執行。

3、對中層幹部進行年度考核和任期考核。考核工作由學校黨委統一領導，採取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導幹部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔。考核結果作為中層幹部任免、獎懲及崗位調整的重要依據。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續任職。

4、實行中層幹部交流輪崗制度。中層幹部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。

5、加大對優秀中青年幹部的選拔培養力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優秀中青年教師及時選拔到中層幹部隊伍中來。選拔優秀中青年幹部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇於開拓、求真務實的幹部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛鍊，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優秀中青年幹部的領導能力。

七、紀律與監督

學校黨委、校務會在幹部選拔任用工作中，必須嚴格執行本規定，自覺接受組織監督和羣眾監督。教職工對幹部選拔任用工作中的違紀違規行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監察部門檢舉、申訴。

競聘的方案15

為加強幹部隊伍建設，進一步推進幹部選拔任用民主化進程，拓寬選人用人渠道，建設一支能夠適應新形勢要求，能推動學校持續快速發展的高素質的幹部隊伍，根據市教育局黨委《關於直屬單位中層領導幹部選拔任用的規定》和學校“十三五”規劃要求，學校中層幹部實行聘任制、任期制和競聘上崗，特制定本實施方案。

一、領導小組

組長：zz

副組長：zz zz

成員：zz zz zz zz zz zz

二、基本原則

1.堅持德才兼備，注重實績的原則。

2.堅持公開、公正、自願相結合的原則。

3.堅持羣眾認可和黨委決定相結合的原則。

三、競聘崗位

1.教育處副主任；

2.教務處副主任；

3.教科室副主任。

四、競聘的範圍和條件

1、範圍

在編在崗人員（含田家炳實驗中學）

2、基本條件

思想政治素質和人品好，公平正直有責任心，吃得苦吃得虧，有奉獻精神；

熱愛教育事業，熱愛學校，服務意識強，創新意識強，大局意識強；

堅持原則，作風正派，善於團結，嚴於律己，廉潔奉公，身心健康，精力充沛，能勝任繁重工作。

3、職位條件

競聘教務處副主任年齡要求40歲以下（1975年1月1日以後出生），大學本科以上文化程度，五年以上工作經歷（研究生三年以上工作經歷），有高三工作經歷，具備一定的教育法規政策水平、教學管理經驗、指導教學工作的能力和組織協調、溝通能力。

競聘教育處副主任年齡要求40歲以下（1975年1月1日以後出生），大學本科以上文化程度，五年以上工作經歷（研究生三年以上工作經歷），有班主任、年級組長工作經歷，具備一定的教育法規政策水平、教育管理經驗、指導班主任工作的能力和組織協調能力、溝通能力和獨立應對問題的`能力。

競聘教科室副主任年齡要求40歲以下（1975年1月1日以後出生），大學本科以上文化程度，五年以上工作經歷（研究生三年以上工作經歷），有一定的教育法規政策水平、教學科研能力和組織協調能力、溝通能力，有較強的文字能力。

五、工作程序

1.宣傳發動：20xx年3月9日召開教職工大會，公佈競聘方案。

2.報名：自薦或他人推薦形式3月13日前到辦公室報名登記。

3.資格審查：學校領導小組對照條件對報名競爭者進行資格審查並公佈名單。

4.競聘演講及民主測評：取得競聘資格的人員在全校教工大會上作競聘演講，全體教職工民主測評。

5.組織考察：在評議和投票的基礎上，領導小組對競聘者作全面考察。

6.黨委決定：學校黨委研究決定。

7.公示：在學校校務公開欄及校園網上進行任前公示，公示時間為7天。

8.任職審批：公示結果無異議，按幹部任職權限報教育局備案，由校長髮放聘任書。