如何培養孩子自主寫作業

一、應培養孩子按時做作業的習慣，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果。

二、逐漸培養孩子獨立做作業的能力，對於低年級的國小生，父母可以多花些時間進行指導，但隨着年齡的增長，時間要縮短。

三、鼓勵孩子自己檢查作業，查出錯後，讓孩子説出錯在哪裏，為什麼會出錯，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。

四、孩子遇到難題時，家長指導要注意分寸，可以採取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當孩子弄懂後，再出些類似的題目讓其鞏固。

五、對孩子的學習一定要過問定要過問定要過問定要過問 對孩子的不能長期不過問，要主動向孩子瞭解他在學校的表現和課堂上的收穫，詢問孩子在學習上有哪些得失，學習中還存在什麼困難。發現問題就主動和老師溝通，尋求老師的幫助。如果孩子不願和家長溝通，家長要主動和老師取得聯繫，不可長期不聞不問。對孩子在學校的一言一行，孩子在課堂上的表現，經常和什麼人來往家長都要心裏有數，使孩子永遠在你的視線之內。學生放學之後，要督促孩子先完成作業，再做其他活動。不完成作業，就不能搞其他休閒娛樂的活動。有些學生總對家長説作業已經在學校完成了，

或者老師沒有留作業。對於這種説法，家長不要盲目聽信，要及時和老師取得聯繫，掌握真實情況，以防止學生為了玩的快樂，使家長和老師兩頭受騙。這樣做，並不是不信任孩子，而是要時刻掌握真實情況，以防孩子已經變得提不起來了，家長卻矇在鼓裏。每天完成作業之後，要讓孩子養成預習和複習的習慣，如果學生有《家校練習本》，老師和家長可以通過這個本子進行信息溝通，對學生在家裏和學校的表現進行評價，使老師和家長能時刻掌握學生各個時段的表現。

六、要創造學習氛圍要創造學習氛圍要創造學習氛圍要創造學習氛圍

要在家裏創造安靜的學習環境，如果家長不負責任，在家裏擺酒場大呼小叫，在家裏搓麻打牌，煙霧繚繞，説笑聲不時傳遍房間內各個角落；或者孩子在書房學習，外面的電視聲音太高，這樣的環境很難讓學生安靜學習。如果你對孩子真的負責任，真心關心孩子的學習的話，你就要控制自己的慾望，守着自己心靈的寧靜。如果你都不能守望孤獨和寂寞，還怎樣讓孩子克服慾望，去刻苦學習呢？最好的方法是家長在看完電視新聞之後，把電視關掉，拿起書本進行閲讀，使家庭形成書香家庭，家庭中的成員都養成讀書的習慣，文化氣氛和學習氣氛會給孩子創造一種寧靜的學習氛圍，學生

的學習也能專心致志，提高學習效率。如果你有興趣，還可以看一看學生的教科書，因為新課程標準以後的課本很適合自學，大部分家長又都是學門畢業，具有一定的學習能力，只要你有決心，困難的技術你都能學會，學習國中的課本更不在話下。當學生有問題向你求教時，你就不會支支吾吾説不出所以然來，你會對學生指教一二，孩子也會對你刮目相看，使你在孩子心中豎起更高大的形象，還有助於孩子成績的提高。

七、讓孩子的成績穩中有升讓孩子的成績穩中有升讓孩子的成績穩中有升讓孩子的成績穩中有升

就像長跑一樣，只要你不被別人拉下很遠，在你有能力的情況下，你就有機會在最後衝刺時超過別人。如果你已經被別人拉下很遠，你又不具備超過別人的.能力，你想利用衝刺得個好名次是不可能的。學習也是一樣，在學習中你雖不是前幾名，但是你也不要使自己的成績落下很遠，如果你的功課有很多缺失，要想在升學考試中趕上別人，那是不可能的。在學校裏也有這樣的學生，在國中一二年級裏，每次考試不顯山、不露水，但在九年級一年的時間裏，卻過關斬將，最後一路領先。在別人看來好像是厚積薄發，其實是孩子具有一定的騰飛素質，騰飛的條件是，孩子的功課都不拖後腿，如果有一科提不起來，他也不會有騰飛的可能。因此，家長要關注

孩子平常的成績，如果發現孩子的成績落下很遠，就馬上想辦法讓他趕上。不然會挫傷孩子的學習興趣，經常失敗的孩子容易產生放棄的心理。因此，要記住，要想使孩子能夠厚積薄發，就要時刻關注孩子的成績，不求第一，但要追求一流。

八、課外補習課外補習課外補習課外補習

關於孩子上輔導班的事，家長要慎重對待，如果孩子學有餘力，並且主動提出要參加一些課外補習時，家長要尊重孩子的意願，輔導一下很有好處。如果學生不同意，家長卻一廂情願，往往會挫傷孩子的積極性，到最後花了錢不説，也收不到正面效果，可能還因為孩子的不情願而事與願違。如果家長看到某一科功課瘸腿太嚴重，很有必要補課的情況下，家長也要作通孩子的工作，爭取讓他心情舒暢的接受並參與。否則達不到目的。 家庭教育是一門綜合學問，由於篇幅有限不可能在短時間內一蹴而就，要想得到成功的金鑰匙，就要不斷學習，不斷摸索和總結才可以。

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