關心下一代工作先進集體彙報材料

少年兒童是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會作，是實踐科學發展觀重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。如何把下一代培養成為德、智、體、美、勞全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接-班人，我校始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，着重抓好學生的德育、學習、健康方面的教育與關愛。

一、認真開展“送温暖，獻愛心”及關愛“農民工子女”工作。 1、2017年我校開展了以“把愛心獻給他人，從身邊點滴做起”的主題教育活動，啟動了“大手拉小手 扶貧幫困”的愛心工程。貧困學生是學生中的弱勢羣體，要在堅持自願的原則上，繼續通過多渠道籌捐經費物資，努力創造條件，八方爭取支援，加大宣傳力度，爭取更多的前進人蔘與這項光榮的事業中，積極為我校貧困生獻愛心。我校還為身患重病的同學捐款達到五萬餘元。

2、對“農民工子女”摸底調查。本學期調查，學校共有“農民工子女”316名，為了對這部分特殊羣體讓他們能安心上課，學校再次要求班主任要做到四個方面：一是對“農民工子女”學習、德育情況進行分析；二是對“農民工子女”教育管理等存主要問題找出解決方法；三是用行動去切實關愛“農民工子女”的學習、生活；四是做好“農民工子女”關愛工作方法的理順。

二、以德育為先導，推進生命奠基工程。

1、落實常規教育，促進習慣養成 。

學生良好的行為習慣，必須通過規範來約束，反覆訓練形成。本學期，我校繼續就禮儀、紀律、衞生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反覆地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。

2、加強值班督查，提高管理能力。

本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示範生的引領功能，形成大隊部、值周老師、值周學生三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊幹部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使值周工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

3、開展主題活動，加強思想教育。

本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、手抄報、

板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如學雷鋒活動日、環境日、“祖國在我心中”演講等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”每兩週確定一個主題，對學生進行思想教育。由於班主任講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更為顯著。

4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍 。

本學期繼續發揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不斷湧現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。

5、邀請了李炳錄來我校進行“感恩於心 報恩於行”主題教育講座並取得了良好效果。

6、校外輔導員楊警官對我校全體師生進行了法制教育。

7、交-警小陳多次來校對學生進行交通安全知識講座使學生明白交通安全的`重要性。

8、11月份組織部分學生到市消防支隊參觀。

三、以發展為出路，全面提升學校質量。

1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。

2、狠抓學生智育，抓我校的環境綠化，通過展板和標語，向家長、社會宣傳我校的辦學宗旨，贏得家長的大力支持。

3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。

4、11月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報了學生在校情況，也在家長處瞭解到了學生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎提供了平台，延伸了學校的德育教育。

四、以活動為平台，展示學生風貌。

1、認真開展了社會主義核心價值體系教育活動。活動中以“六個一”為主題的愛國主義教育活動開展的很成功，全體學生都能在活動中展示自我，受到薰陶。

2、活動的開展與校園文化相結合，舉辦了一次“抒發愛國情”為主題的演講會，開展了“歌頌祖國，熱愛祖國”為主題的書法作品展。

3、舉行了“環保連着你我他”、“安全伴我行”、“我愛我國家”、“我們愛祖國”主題隊會。並獲得了社會各界的一致好評。

4、在貫徹中國小生日常行為規範活動的同時，繼續重點開展了“兩報

一站”活動，即：班級板報、學生個人手抄報及紅領巾廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環境教育、安全教育、傳染病知識教育等等。

關心下一代工作是一項功在當代、利於千秋的大事，我們將一如既往地做好這項工作，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任！

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