金竹棚國小學校彙報材料

一、學校概況

金竹棚國小位於小壩子鎮東南部，始建於1957年，學校佔地面積1800平方米，建築面積874平方米，現有6個教學班，專任教師8人，其中小教高級3人，本科學歷3人，大專學歷5人。

學校現有學生188人。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業生合格率100%，教師學歷合格率100%。

【一】德育工作

（1）指導思想

以創建“文明學校”為載體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構建“和諧德育”，做到有計劃、有落實、有總結。

（2）工作目標

1、加強德育隊伍建設，營造全員育人環境。

加強校園德育環境建設。加強對班主任的管理與指導。提升全體教職工德育管理水平。推進德育課程改革提高學科德育功能。抓好“三結合教育”促進學校發展。

2、常規教育

抓好行為規範教育，積極開展小公民教育。抓好學校的各項常規，創建優良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節班隊課。加強班級文明建設，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設。加強對後進生轉化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

【二】安全工作

學校把安全工作當做頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，採取措施，保障學校安全工作落到實處。

1、成立領導組。（組長：楊興明 副組長：張崇祥 組員：劉錦、王琨、楊麗、王金華、吳興榮、盧敏家）2、加強教師安全防範的責任主體意識，教育學生，增強自我保護意識，與教師簽訂安全管理責任書。3、對校舍進行定期檢查，及

時排除隱患。4、加強學生交通安全教育。4、加強校內學生活動安全。5、舉行安全演練。6、設置安全應急預案。

【三】校園建設

1、因地制宜，合理佈局。依據校園獨特地緣特點，將學校建設與周邊環境相互融合。2、以人為本，服務教學。根據學生的心理和行為特點，研究各種空間層次與校園學習、生活的關係，對校園進行合理的功能區分。3、綠化、美化，環境育人。努力建設一個高品位、功能全、環境美，適合學生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理

學校經過認真研究，制訂了切實可行的《金竹棚國小校園管理制度》，並要求師生認真遵守執行。

【五】教學管理

教學管理是學校的重中之重，關係到辦學方向，教育質量，培養社會主義合格接-班人的大問題。這一點，馬虎不得。學校領導班子對這項工作做了認真細緻的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學生，面向學生的終生”，為祖國的現代化建設培養高素質的全面發展的人才。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強對教師的政治思想教育和職業道德教育。認真貫徹落實崗位責任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業技能培訓，努力提高教師的業務水平。

（2）學生管理

加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，要求學生會背並認真落實。認真開展“兩爭兩創”、“校園新星”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學生進行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關係。

【七】後勤管理

1、健全後勤組織。少先隊大隊輔導員楊麗具體負責圖書的保管、借閲，王琨老

師負責體、音、美、電教設備的保管和使用。2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財務管理堅持“月結公示制度”，增強收支透明度。4、要求師生注意個人及環境衞生，養成良好衞生習慣。

5、加強衞生健康管理，預防流行病、傳染病的發生。

【八】體、衞、藝工作

1、六一舉辦文藝匯演、元旦舉辦迎新年朗讀比賽等，以此來展示學生的個性特長。2、定期舉辦書法、繪畫、小製作比賽。3、堅持上好“兩操”，並有嚴格的檢查評比制度。4、認真上好體育課，認真開展體育達標活動。5、衞生工作有專人負責，衞生區責任明確。

【九】教學質量

教學質量是學校的窗口，是學校生存的根本保證。我校在抓好德育工作、安全工作等各項工作的同時，一直把如何提高教學質量當頭等大事來抓。在小壩子鎮歷年來組織的質量檢測中，我校的成績一直是前三甲，得到了羣眾，村委會及上級領導的一致好評。

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