七年級期末考試反思大綱
引導語:對於教師來説,期末反思可以檢查自己是否達到教學目標,分析教學中的不足,記錄教學中的困惑,發現某種教育教學行為是否對學生有傷害,可以發現自己的教育教學方法是否適合學生等。以下是小編整理的關於教師的七年級期末考試反思,希望能幫助到你!
七年級期末考試反思篇一:本學期國中政治考試已經完成,成績還好,但有許多值得思考的地方。
一、學生不夠重視
很多學生認為學科不重要,只要能夠升上職業高中,去學習盲人按摩,任務就算完成,有而沒有認真去複習。
二、學生沒有良好的記憶方法,記憶效果太差
學習政治,記憶方法是很重要的,尤其是政治的內容抽象,概念較多,學生記起來比較難,加學生比較懶惰,學生不夠重視,記憶方面失分比較多。
三、基礎知識掌握不夠牢固,運用知識去解題的能力不高
學生的基礎知識和原理的掌握不好,缺乏認真審題的意識和方法,審題不到位。
四、對今後政治教學改進的方向:
1、重視“雙基”教學。
2、培養學生的學習習慣和方法。
3、加強教學難重點的突破的方法。
4、提高學生的解題能力。
5、教學要加強師生要互動。
七年級期末考試反思篇二:期末考試已經結束了,對於學生的成績,我很不滿意。在責怪學生的同時,我也認真地反思了自己。的確,在兩個月的教學工作中,我做得不好。
現把我的反思歸納如下:
1、對於知識的理解我沒有什麼困難,專業知識水平足夠,但對於學生的瞭解,我還遠遠不夠。由於年齡的差異很小,我可能有些過分的縱容學生,對於他們的錯誤,我沒有及時的制止,我總是覺得多寬容他們一點,多給他們一個機會。但是我卻忘記了,學生這個年齡段還是孩子,還需要更多的約束和必要的懲罰。以後,我會在課堂管理方面要提高自己的業務水平,對學生嚴格要求,不放鬆、不縱容、不放棄。
2、學生基礎較差,基本計算能力訓練的不夠,需要在以後的教學中加強基礎訓練,培養學生的基本的計算能力。對於有潛力的學生要積極督促和鼓勵,在今後的教學中加強個別輔導以及高難度習題的練習。對於成績差的學生也要多加管理,讓每個層次的學生都有所收穫,讓優生更好,並加強後進生的轉化。
3、以後要向其他老師學習,多聽課,提高專業知識能力,學習課堂管理能力和與學生交流溝通的能力,把自己的各項業務提高上去。認真備好每一節課,把握好課堂的每一分鐘,充分利用會考前的時間,爭取把每一個學生的成績都提高上去。
4、在以後的教學中,要多與學生溝通,做好學生的思想工作,多關心學生、加強與學生的交流,讓學生在思想上轉變,愛學習數學,愛上數學課,愛做數學題。
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