學年度第二學期教務工作計劃5篇

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學年度第二學期教務工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學年度第二學期教務工作計劃1

一、指導思想

緊緊圍繞學校“爭創四星、躋身三強、打造九品”的十三五目標，弘揚“愛我達明，二次創業”的精神，落實“高中打造精品，高中再上台階，學校提升品位，師生和諧發展”的具體辦學目標，推進素質教育，實施課程改革，立足課堂主陣地，堅持校本教科研，在校長室的領導下，積極工作，創新工作，為學校的發展作貢獻。

二、工作目標

1、抓教學常規，加大教學流程的監控，促管理走向精細化；

2、抓教師發展，加大教學活動的安排，促教師個體快速成長；

3、抓校本教研，加大教學研究的力度，促課改實踐產生效能；

三、工作措施

——在教學常規中，以教學“五認真”為抓手，以精細化管理為要求，在“求真”、“務實”上狠下功夫。

嚴守教學“五認真”。一是每位教師必須樹立責任意識，要對學生的發展負責，對學校的發展負責，對自己的發展負責，因而工作中就必須把好教學的各個環節，不能打絲毫的折扣；二是每位教師必須樹立質量意識，質量是生命線，質量要上去，因而工作中就必須有高標準，高要求，不能降低標準，放鬆要求；三是每位教師必須樹立競爭意識，進位爭先光榮，落伍退後恥辱，因而工作中就必須嚴守教學中的規範要求，不能有絲毫的懈怠。

嚴格執行課堂常規，要求做到的，堅決做好；嚴令禁止的，堅決不做；堅持正確的教學原則，一切教學行為都以學生的發展為前提；講究課堂教學藝術，努力營造平等、民主融洽的教學氛圍，創設啟迪思維、激發學生興趣的教學情境。

認真做好課堂教學的研究。所有教師都應把研究的精神投放到課堂教學中，關注課堂，關注教學，關注學生。所有教師都應致力於營造和諧、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學最優化，讓課堂成為學生最大的期待。

在完成各項工作的流程中，要求：課任老師把好知識遷移關，備課組把好教學研究關，教研組把好學科競賽關，年級組把好教學管理關，教務處把好教學反饋關。

本部門將加大督查的力度，採用定期普查和隨機抽查的形式，力促上述措施落到實處。

——在教師發展中，以適應新課改為突破口，以敬業愛生，德教雙馨為主攻方向，開展以促進教師成長為目的的各項活動。

本學期的擬定在全校範圍內開展兩次活動。

第一個是：“命題競賽”活動

該項活動設定兩個子項活動：一是試卷評價，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求，分數權重等方面作出自己的評價，寫成書面材料，以此衡量教師評價試卷的能力；二是命制試卷，即給定範圍，在規定時間內製作一份試卷，先在教研組內進行初評，而後由學校組織專家進行復評，評出各個獎項，這項活動的目的在於引導教師關注教學評價，關注試題的研究，關注教學活動的實效，進而提高教師評價試卷、命制試卷的能力。這項活動的時間定在三月份進行。

第二個是“公開課展示”活動。

當年“公開課展示”活動的人選設定為準備審報高一級職稱，審報“學科帶頭人”、“教學能手”的教師。學校將組織聽課，作出評定，排出名次，作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定。這項活動的目的在於引導教師關注課堂，關注課改，關注自身能力的提高，我們設想將“公開課展示”作為學校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個窗口展示優秀教師的風采；讓它成為一個平台，提供鍛鍊隊伍的機會，從而打造一流教師隊伍，推動教師個體的快速成長。

上述兩項活動的具體細則將另行通知。

——在校本教研中，以課堂教學為主陣地，以培養學生創新精神和實踐能力為目的，開展以提高教育質量為歸宿的教科研活動。

繼續深入學習兄弟學校實施課堂教學的經驗。首先深入學習，領會其精神實質，領會其操作要點；其次根據校情，學情加以實驗；第三在實驗中加以改進完善。

繼續深入開展好各級課題的研究，已開題的課題應按照計劃有序進行，準備結題的課題應進一步總結，按期結題。

繼續開展好教研組內聽評課活動。各教研組應堅持已有的好的做法，杜絕流於形式走過場等不實之風。教研組應根據本學科的特點，開展好組內的各項特色活動，為提高學科質量做一些實實在在的事情。

加大對高三考試學科的研究。研究考綱，研究大學聯考中出現的新情況，發揮團隊作用，人人獻計獻策，為完成學校下達的大學聯考指標而奮力拼搏。為學校有更大的發展作出我們應有的貢獻。

四、主要工作安排

2月份

開學各項準備工作

教研組長、備課組長會議

審核並公示符合高水平運動員資格的考生名單

隨機抽查各備課組老師“教學五認真”情況

3月份

命題競賽

大學聯考體檢

高二信息技術考試、高三信息技術補考

高三英語口語測試

4月份

公開課展示活動

高三體育高水平運動員考試、會考體育加試報名

高三體育專業統考

高二學業水平測試，高三學業水平補考

高中信息技術考試續考

上報高三各類信息表

期會考試

5月份

高二地理、生物學業水平考試

部分年級教學工作視導

“教學五認真”普查

6月份

大學聯考

大學聯考填報志願、軍事類院校軍檢、面試報名

期末考試

7月份

學期各項結束工作

各類資料整理歸檔

學年度第二學期教務工作計劃2

一、指導思想

本學期教務處將圍繞學校的中心工作開展工作，進一步創新理念，育人為本，加強科學化、規範化和精細化管理，深入推進課程改革和評價制度的改革，努力促進教師專業發展、提高學生綜合素質，使外中教育沿着更加科學的方向發展。

二、工作思路

立足常規，研究課堂，減負增效，科學評價，提升質量。

三、工作目標

1、以管理創新提升學校品位，從而實現學校的持續進步。實現教風、學風的良性互動，促進外中優良校風的傳承和發揚。

2、以制度創新營造和諧氛圍，以更科學的制度保障學校和諧發展，教學管理高效運行，使之適應外中新的發展需要。

3、以理念創新打造品牌，構建以學校精神文化為指導的、體現外中特色的校本課程體系。進一步穩妥推進課程改革，確實落實好新課程目標，全面提升學生的綜合素質。組織好各類教學教研活動，舉辦好“教學節”、“體育節”、“科技節”、“學科競賽”等活動。

4、以教法創新推動有效教學，創建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學質量的思想不動搖，特別是畢業班的教學工作要做到科學備課，優化過程，提高績效。

四、主要措施

1、提高質量是教學改革和教育發展的核心任務。在教學管理過程中必須緊抓提高質量這個核心不放鬆，依照“備課要深、講課要清、作業要精、輔導要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學中的每一個環節的落實。並以“檢查”促“要求”的落實，以“反饋”促“反思”的推進，使常規管理落在實處，收到實效。

2、以人為本，育人為本，努力營造和諧、高效的教學氛圍。在教育教學工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發揮大家的主動性，重視組內濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個人的潛能，切實加強教研組建設，創造“人人研究教學，個個爭當先進”的局面，配合學校做好“智慧型”教師創建活動。教務處將一如既往地積極創造條件，組織教師參加各級各類學術交流研究活動、教學大賽、教學開放日等活動，拓展教學教研平台。進一步更新教育觀念，使“學習”成為教師的一種習慣，使“研究”成為教師的一種狀態，使“反思”成為教師的一種工作方式。

青年教師的培養工作是促進學校發展的一項重要工作。對青年教師按照“拜師結對引成長，敢於重用促成長，自加壓力速成長”的思路，進一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學習、實踐、教研”的名師之路。並讓我校名師發揮在教師專業發展和青年教師培養中的示範引領效能。

3、狠抓課堂教學，促進有效教學目標的實現。在積極推進新課改、開展各類活動的過程中，我們要高度重視課堂教學，要明確做到突出學生的主體地位，要積極引導教師吃透新理念，調整教學態度；除了進一步加強集體備課外，更注重加強與名校的交流合作，要藉助北京四中網校平台，採取多種措施培養學生自主學習能力。使教學不僅侷限於教材、教室、課堂，更是網絡資源、報刊資源、電視資源等的優化組合，最佳呈現。立足發展觀，不斷優化教學設計。本學期，希望在各位老師的理解支持下，專門開設研究課，進行數字網絡教學及微格教學教室錄播系統實驗設備使用等的教學研究，積累經驗，逐步推行。並特別關注學生情感，激發學習興趣。使師生彼此形成一個真正的'“學習共同體”和“發展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續推廣“教學案”，特別重視提高學案的質量及使用水平。

4、堅定信心、恪盡職守，確保20xx年我校“會考和學業水平測試”成績再上新台階。我們要進一步強化目標意識，注重過程管理，七、八、九各年級各學科的教學，重視對“課程標準、考綱、考試説明”的集體研究，繼續抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制捲到考試評卷全程都要把關抓實，以期進一步提高複習的績效，使複習迎考工作做到有的放矢，確有實效。

5、進一步提升教務處服務質量。我們將強化教務處工作人員的服務意識，明確並履行好各自崗位職責。服務工作要做到主動積極、熱情周到，服務過程要做到規範有序。要充分發揮好學籍、圖書館、閲覽室、實驗室等科室的服務教學的功能和作用，努力提高服務工作效率和管理水平。

外中教學享譽揚中，教務處將與全校教職員工一起，團結一心、與時俱進，創造人才培養模式，為把我校辦成“具有正確辦學質量觀、促進學生可持續發展、從升學領先到特色發展”的人民滿意的學校而努力工作。

學年度第二學期教務工作計劃3

本學期堅持以提高教學質量為中心，以大學聯考、會考、會考為工作重點，狠抓常規落實，規範管理，不斷提高教學效果，主要做好以下幾項工作：

一、新學期的開學準備工作

1.各年級的教師工作安排。

2.學生教材、教師用書、教學進度安排表等的發放。

3.開學初的教案檢查，工作計劃制定檢查。

4.開學後的各項常規工作檢查。

二、認真抓好九年級、高三畢業班工作。

1.畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，學校將20xx屆畢業班工作領導小組，將加強對畢業班工作的領導和常規管理。組織初、高三教師認真學習、研究新教材、新課標及新的中、大學聯考考試《大綱》、《試題分析》和《説明》，進一步明確初、高三教學工作的指導思想、目標任務並制定切實可行的措施。

2.教務處組織畢業班教師在抓好每輪複習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，認真做好學生思想工作，培養學生的應試心理和應試能力。

高三

（1）一模、省模、二模結束後，分別組織召開高三年級質量分析會，根據學生學情，及時調整複習計劃和複習策略，提高複習備考的效率。

（2）根據《xx市普通高中20xx屆各學校大學聯考上線人數預測》表，認真落實指標的分解，將任務指標落實到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標。

（3）抓好術科合格的體藝特長生的文化複習，術科考試前組織學生召開思想動員會。

（4）注重對大學聯考信息的蒐集，為一線教師作好後勤服務。

（5）認真組織高三學生的大學聯考填報志願工作，召開學生、家長志願填報指導會。

（6）召開高三年級學生和家長的思想動員大會。考前組織召開誓師動員大會。

九年級

（1）組織好九年級學生會考報名及體檢工作。

（2）認真組織好學生進行體訓備戰體考。

（3）認真組織好九年級學生進行適應性考試。

（4）認真組織九年級學生的大學聯考填報志願工作，召開學生、家長志願填報指導會。

（5）召開九年級年級學生和家長的思想動員大會。考前組織召開誓師動員大會。

三、認真抓好高二年級學業水平考試工作。抓好20xx屆高二年級的學業水平考試複習工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開展學困生幫扶工作。

四、組建專家團隊。為了加快學校教師成長，提高教師業務能力，提高教育教學質量。本學期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及雲巖區進修學校的專家團隊，指導我們的教育教學工作。同時組建校內督導團隊。

五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計劃，並做好各項招生宣傳。

六、認真組織大學聯考英語聽力考試、大學聯考、會考、會考等一系列重大考試，嚴肅考風考紀，確保考試順利進行。

七、繼續抓好學校的教學常規管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學的監管，不斷提高課堂教學的實效性。

八、提前做好20xx屆高一年級文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性統計，期末考試結束後進行文、理分班。

九、按照上級教育部門要求，在學科教學中，進行健康教育、環保、法制、德育等的滲透教育工作。

十、合理安排好教研活動、教師培訓、繼教培訓工作。

十一、及時完成學校佈置的其他臨時性工作。

教務處

20xx年2月19日

學年度第二學期教務工作計劃4

一、指導思想

本學期繼續在周校長的領導下，嚴格執行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學質量。引導教師繼續做好目標導學工作，更新教師的教學行為，轉變學生的學習方式，用好“三個策略”指導教學工作，把握住教學這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業發展和學生綜合素質與能力的進一步提高。強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實合學教育理念，努力使我校教育教學質量邁上新的台階。

二、工作目標

1、突出學校中心工作，保證教學質量穩步提升。

2、進一步增強教師的責任意識，質量意識。

3、抓好集體備課活動，倡導團結協作，互幫互學，培養嚴謹紮實的工作作風。

4、積極推進並落實合學教育理念，結合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。

5、抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年會考取得好成績。

三、採取措施

（一）加強集體備課，更新教學觀念，適應合學要求

1、加強教師師德修養培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學生觀，增強小競爭大合作意思、質量意識、樹立正確的教育思想。

2、教務處及各備課組要精心組織教師以各種形式（集中討論、交流）學習合學教育理念的培訓學習，更新老的舊的教育理念。注重對課標的培訓和教材的鑽研。

（二）嚴格執行規定，規範課程管理

嚴格按照國家和地方對課程的規定，開齊開足規定課程。嚴格課程管理，教務處在校長的指導下，結合學校實際情況需要，對本學期的教師任課進行合理的優化調整，協調好教學工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規定開設的課程。積極整合課程資源，開發校本課程，促進學校的個性化發展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。

（三）加強常規教學管理，強化過程管理，提高教學效率

加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據學校的整體要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。

1、備課要充分，目標要明確。要求做到“三結合”，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。

2、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。

3、訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術。

4、組織階段性測試（週考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質量，控制好難易度，發揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質量分析，及時反饋信息，發現問題及時解決。

5、小組輔導要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

6、嚴格執行教學常規管理檢查。對教師的教案，授課，作業佈置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環節進行定期與不定期檢查。

7、由教務處統籌安排好教師的公開課，各備課組根據教務處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調整公開課時間。在規定時間本學科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學校相關行政領導跟蹤考勤檢查。學校要求教師上課運用多媒體教學設備，評課要由備課組長組織好本學科的教師參加，並做好發言記錄。

8、加強對學生“雙基”的訓練並注重對學生學習能力的培養，引導學生形成自學能力，探究學習，合作學習等學習方式，努力形成與合學教育要求相適應的課堂教學模式。要求教師佈置給學生的作業要少而精。加強集體備課的管理與指導。教師要根據學校教務處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學習、取長補短、共同提高，並做到同年級、同學科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調動每位教師的積極性，暢談課堂教學的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學的效果。

9、認真組織好各類考試，做好考試前的準備工作，考場的編排，監考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質量分析工作，開好質量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學工作的目的。

10、加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學生的學習習慣，夯實基礎，力爭整體推進。對八年級學生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，儘量縮小低分率的比例。

（四）加強對畢業班工作的指導，努力提高服務意識

教務處除了狠抓九年級畢業班的教學管理外，還將做好九年級會考報名、體育考試、會考考試、中職入學報名等工作，具體工作如下：

1、做好九年級學生中職入學的動員工作。

2、制定好九年級總複習計劃，認真組織調控各個複習階段按計劃進行。

3、認真組織好初考複習前的模擬考試，做好九年級各次考試的質量分析與階段性總結工作。

4、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究會考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務，總結20xx屆會考經驗，提高九年級備考複習效率，確保20xx屆會考取得好成績。

5、切實做好以下幾項工作：

（1）根據九年級實際教學時間調整課程表並監督執行。

（2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級潛力生的轉差管理工作以及中職入學的動員工作。

（4）認真做好質量檢查的考試分析會，發現問題及時解決。

（5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

（6）認真組織好九年級理化實驗訓練和做好考試工作。

（7）認真做好九年級會考體育備考訓練和4月份的學生體育測試組織工作。

（8）認真準確做好會考報名工作。

（9）認真組織好九年級學生參加會考。

（五）落實校本教研製度，開展豐富多彩的教研活動

1、加強各備課組內的聽課、評課活動，多研究常態課，加強教師教學反思和總結。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，把自己新的教學方式展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。

2、加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，採取多種教學手段，努力提高學生的藝術素質。組織開展藝術活動，幫助學生搭好展示藝術才能的舞台，提高學生的審美能力，提升藝術素養。

（六）做好教務工作，增強“主動服務”的意識

1、嚴明工作紀律，加強對教務處人員的管理。

教務處所屬工作人員，應認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。

2、加強備課組的建設。

備課組長要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學習、肯鑽研、懂業務、抓管理，抓課堂教學，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經常聽，隨時查，發現教學中的問題及時解決。抓好教學常規檢查工作，協助教務處做好每學期的期中、期末教學常規檢查工作。備課組活動有計劃，有內容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務處。

3、教學用多媒體管理

繼續完善多媒體教學，發揮教學多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學習、工作環境。各教師積極運用多媒體教學，運用多媒體上課。

5、加強學籍管理

切實抓好學籍管理工作，建立健全學生檔案，學籍表以及轉入、轉出、退學、休學、畢業等相關檔案資料，分類分屆建檔，使學籍管理制度化，規範化。

6、加強實驗室的管理

加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室乾淨、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標籤，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗能順利進行。

學年度第二學期教務工作計劃5

　　一、指導思想

本期教務工作以學校工作計劃要求為指針，以全面實施素質教育為宗旨，堅持以“不求人人升學，但求人人成才”為辦學理念，着眼於學生和學校的可持續發展，穩步推進新課程改革。根據教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以深化教改、備戰會考、優化教學、加強師資建設為工作重點，以提高教學質量為核心，以校本培訓為抓手，以教研教改為突破，把教務處建成校領導決策的參謀中心，會考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質量的監控中心，教師專業化發展的引領中心，全面提高我校的教學質量，打造全區優質民族教育學校。

　　二、工作目標

1.深化“全面發展，育人提質”的教學目標，全面提高學生綜合素質，進一步提高學校辦學質量和社會聲譽，將我校辦成七星關區民族特設突出的初級中學。

2.根據學校教學發展的新形式，結合《畢節市七星關區學校精細化管理實施細節》，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好教學常規管理工作，促進師生共同成長，提高教師的育人素養和學生的綜合發展水平。

3.依據貴州省義務教育課程標準，嚴格執行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。

4.加強教研組建設，規範教研組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度,切實提高教學研究工作，改進課堂教學。

5.加強學科滲透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學與法制教育、堂教學與德育教育有機結合，提高師生學法、知法、懂法、用法的基本素養和師生道德水平。

　　三、工作要點與主要措施

（一）強化過程管理，提高教學效率

加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據加強和優化教改的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。

1.制定好計劃

學校教務處依據學校工作計劃，結合學校師生實際情況，制定本期教務工作計劃，做到科學合理、客觀有效。各教研組應根據學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制定好工作計劃，教師也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，滲透法制及教育、德育教育，並嚴格按計劃推進教學，教研組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執行情況。

2.嚴格教學秩序

教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經教務處批准。有晚輔導課、自習課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。有較長請假的教師應提前告知教務處，以便提前預案，協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。

3.做好教學五認真

（1）認真備課。備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個性教案,製作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的精品優質教案進行評比，作為個人業務考核加分項目。

（2）認真上課。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止只講不練。

（3）認真批改。作業佈置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當，有層次，批改要及時規範，並督促學生整理好錯題集進行訂正，努力做到作業的減負高效。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。經常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

（4）認真輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。

（5）認真分析。各位教師要定時間、定地點、定考試內容，認真落實考試分析工作。要建立記分冊。每次考試後，教師要認真做好質量分析，分析要細緻到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，產生原因，整改措施等。

（二）強化青年教師培養，加快教師隊伍建設。

繼續教育是提高教師業務水平和執教能力的重要途徑，年輕教師的迅速成長，是增強學校發展後勁的關鍵。本學期教務處將依據我校教師繼續教育工作計劃，加強教師各級各類培訓，繼續落實年輕教師成長的骨幹教師“傳幫帶”工作，並立足崗位，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）開展年輕教師課堂達標活動，由骨幹教師指導幫助1-2位年輕教師提高指教能力，，每次公開課前由骨幹教師幫助、指導年輕教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束後再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。

（2）繼續推進“十三五” 繼續教育工作，努力完善繼續教育培訓活動，共同探討，形成一個良好的培訓學習氛圍，提高培訓質量。

（3）開展校優質課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、區教學骨幹教師，積極參加各類競賽評選活動。

（4）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷於搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠於職守、敬業樂業的風氣。

（三）充分發揮教研組作用，加強教研組建設。

1.教研組組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業設計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對教師備課工作的管理和指導，確保教學案真正有用、高效。上公開課教研組長應提前告知組內教師，共同探討教學路徑，課後再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。

2.要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示範課，努力提高教研活動的質量與成效。紮紮實實開展課題研究並做好記錄。

3.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養成“複合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，提高自己的評課能力。

（四）抓好畢業班工作，確保今年會考再創輝煌

對畢業班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發展打下良好的基礎。要高度重視九年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲兑現。探索班級管理及不同學科複習課的最優模式，不斷提高複習效率。要點如下：

1.加強校領導、中層幹部、班主任、任課教師之間的溝通與聯絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。

2.認真組織學生參加各類檢測，檢測後，要及時摸清畢業班學生的實際情況，建立學生成績檔案，並做好跟蹤調查，既要抓優生的培養同時也要嚴格控制低分率。

3.畢業班的任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性。教務處將組織相關人員深入課堂瞭解教師的教學情況，及時反饋意見。

4.會考工作是學校工作的重中之重，會考質量是學校的生命線和生存線，要從現在起，切實抓好九年級學生的迎考工作。根據20xx年會考新情況制定新的會考計劃。要特別關注學科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創造性思維和的題目比例是否會增大。調整好教學工作。努力做好會考體育鍛煉，本學期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年會考打下堅實的基礎。

（五）樹立服務意識，做好以下工作

1.做好資料準備工作，及時收集、整理、分析、研究會考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務，總結前幾屆會考的經驗，提高畢業班教育教學效率，確保會考的正常發揮。

2.加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。

3.為教師成才提供廣闊的發展平台，以校本培訓為主，採用走出去請進來的方法，提高教師業務理論素質。

4．繼續完善學風建設工作，為全體師生創造一個良好的教學和學習氛圍。

5.繼續做好中職招生工作，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長、學生對職高的認識水平，完成好工作任務。

6.加強學籍管理工作，做好學生的轉出、轉入工作，完善相關印證資料收集、提交、對接工作。嚴格按規定履行學生的轉入轉出休學更名等手續，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據。及時做好學生轉進轉出的登記手續。並做好有關的統計工作。進一步規範義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續齊全、管理規範。

7.強化控輟保學工作，做到該入學的一個不能少，入學了的一個不能跑，確保控輟率達標。

8.認真做好體藝衞工作。學校開展好每天一小時體育鍛煉活動，做好“兩操”，體育教師要認真上好每節課，並有具體的學期教學計劃，教育學生養成良好的衞生習慣，做好各種疾病的預防，降低常見病的發病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育，確保學生體質健康達標率到100%。

9.落實教學常規各項工作，完善教學常規管理檔案。

10.積極配合各相關部門開展好各項臨時工作，整體推進學校各項工作向前發展。