五年級上學期語文備課組工作計劃
一、指導思想
圍繞我校教育教學工作計劃以及教導處工作計劃,本着嚴謹、科學、務實、創新的態度,堅持以學生的發展為本,全面提升學生的語文能力,努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路,努力使本備課組的語文教學和研討工作有新的突破。
二、備課重點
1、加強課改精神再學習,樹立現代教育的理念。
充分利用現代網絡資源,組織年級組成員學習新課程等現代教育理念,使教師進一步端正教育思想,轉變教育觀念,促進課題研究和教育教學的和諧發展。認真研讀文本,加強教育實踐,反思教育教學中存在的不足,及時彌補和改進,把各項工作做得更好。
2、加強語文課堂教學的改革,充分發揮學生的主體作用,讓學生與文本對話,在閲讀中親身體驗、感受、探究、領悟文本,創造性地閲讀學習文本,使其受到情感薰陶,獲得思想啟迪,真正享受到學習的、審美的樂趣。
三、方法措施:
1、規範集體備課程序,事先有準備,夯實備課過程,保證活動質量。開展學情調查,掌握本學齡段學生對本冊教材的學習需要,做好備課前的預設。
2、以教材為模本,引導學生把從閲讀中學到的基本功,運用到自己的作文中去,激起學生自我表現的慾望和作文的熱情,勉勵他們自悟自得,從中取得進步,體驗寫作的樂趣。
3、要樹立大語文教學觀,打破單一的封閉的`教學形式,努力做到語文教學以課堂教學為主,以課文為依據,教書育人相結合,校內校外相結合,從書本世界走向生活世界。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人蔘與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。
4、及時總結反思,規範收集整理資料。
5、抓好備課組的建設,充分發揮備課組的整體功能。
四、具體工作:
(一)九月份:
1、制定備課組工作計劃
2、和本組老師共同探討,制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表
3、督促本組教師備好超周課教案
4、充分利用現代網絡資源,組織年級組成員學習新課程等現代教育理念
(二)十月份:
1、寫好教案,參加學校優秀教案評比活動
2、家長學校活動——家校聯手、關注希望
3、愛國主義講故事比賽活動
(三)十一月份:
1、配合教導處進行期中教案、作業批改檢查
2、備課組就期中教學情況進行分析反饋
3、五年級鋼筆字比賽
(四)十二月份:
1、五年級教育教學論壇——如何培養孩子們的習作能力
2、讀書交流活動
3、五、六年級組學生作文競賽
(五)元月份:
1、做好期末複習及測評工作
2、五年級備課組工作總結
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