第二學期綜合組工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的第二學期綜合組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

第二學期綜合組工作計劃1

20xx年第二學期開學伊始，在學校領導下各項工作有序開展。根據教務處安排和年初的教研計劃。本學期綜合組教研工作安排如下：

一、指導思想。

在新課程理念和新課程標準指導下，在素質教育的要求下，在區教研室有效教學的主題下，結合我校實際，有效落實教材理念，尤其是針對培養有愛國守法、明禮誠信的良好品質。讓綜合課程結合學校德育管理，興趣開發、情智培養重要手段。總之，在課程課堂滲透和學校活動感染下，讓學生的素養有所提高。

二、學期目標。

（一）總體目標：高效完成學校的各科考核目標；落實好部編教材與本校學生對接；提升課程趣味性，整合資源激發學生參與度。

（二）各科目標：

1、道德與法治：

（1）七年級：認真研讀和課標新教材，整合課程資源，落實新教材理念。讓新教材理念落地生根，結合實際組織課堂活動。

（2）八年級：落實法制教育目標，建構較全面的法律知識體系，樹立較強的法律意識。

（3）九年級：及時完成新課並鞏固。建構較全面的國情、國策知識體系，能關注國家大事，有一定的分析應用能力。

2、歷史：

（1）七年級：認真研讀和課標新教材，整合課程資源，落實新教材理念。讓新教材理念落地生根，結合實際組織課堂活動。

（2）八年級：初步樹立科學的歷史觀，掌握一定的中國近代、現代史框架。

（3）九年級：建構世界史的簡單框架，形成較成熟的歷史觀和價值判斷。

3、物理：

（1）八年級：掌握力和運動等主要內容。

（2）九年級：掌握功、能、電等重要內容。完成新課，鞏固提高。

4、化學：

（1）九年級：掌握常見氣體的製取等內容。

三、具體工作：

1、落實各科基本知識體系教學。從各個學科的不同角度出發，整合課程資源，培養學生興趣，提升老師課堂管理水平，爭取讓學生建構基本的學科框架。通過新課、作業練習、課後輔導、月考等。爭取學生各科有所提高。

2、落實組內週期性教研活動。同種學科間週週聯繫，相關學科間兩週有反饋，組內之間每月有交流。通過備課交流，課堂學習，課後反饋，讓學科間、班級間及時瞭解，不斷提高課堂教學效果。

3、落實校際間、校內外不斷學習機制。校內有同事的聽評互助，教研室安排有連片教研，也有對位學習機制（會考培訓和其他培訓）都是難得機會。積極認真參與，定會對學科教學有所助益。

四、具體教研安排：

教研活動時間：雙週星期三下午 4：20——5：00。

教研活動地點：會議室。

（一）九月：

1、討論制定本學期的教研工作計劃。

2、組織教師組內聽課，實施一次聽評課活動。

（二）十月：

1、認真學習《新課程標準》，並在組內進行交流，以指導教師的教學實踐。

2、組內組織一次優秀教師視頻觀摩活動，並在組內進行交流，分享心得。

（三）十一月：

1、期中教學效果檢測。

2、探討遠離生活時間的內容教學方法，以指導教師如何進行有效教學。

（四）十二月：

1、探討期末複習計劃安排，做好期末複習提升。

2、討論總結本學期的教研活動成果及改進措施。

（五）一月：

期末質量檢測考試，閲卷工作，試卷分析。

第二學期綜合組工作計劃2

為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務計劃和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生髮展為本，提高教師的教育教學水平，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的實踐能力和創新精神，在體育活動中培養學生的責任

（一）教育教學工作

1、為促進教學質量的進一步提高，不斷提高教師的業務水平和執教能力，教研組進行定期檢查備課筆記，相互進行聽課，促進音體美教師共同成長

2、為使課堂教學進一步規範化，教研組按時組織常規月公開課展示，並認真做好聽課、評課工作。

3、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革，自覺閲讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質量。

（二）藝術活動和體育競賽工作

1、組織好“迎五一”文藝慶祝活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。

2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛煉意識。

3、努力抓好培優工作，落實名單、保證時間、確定目標，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。

第二學期綜合組工作計劃3

一、活動主題

“探討落實國小英語教學新常規，關注教材資源的整合與應用，增強日常教學的規範性與有效性”

二、活動目標

1、探索符合我校學情的國小英語整合教材資源的方法。

2、通過此次活動展示英語學科教師的風采，構建學習與分享經驗的平台。

三、活動時間20xx年5月14日

四、活動地點

xx國小湖濱校區

五、參加對象

全體綜合組教師

六、活動組織形式

針對綜合組的實際情況，按照《新常規》的要求，規範英語教學常規課，由執教老師分享自己課堂的設計思路及意圖，闡述對自己這堂展示課的落實情況與預設的不同之處，英語學科老師給予點評和建議，其他科目老師參與交流，提出建議。

七、活動過程

1、英語學科教師公開課

按《新常規》要求進行備課以公開課課的形式進行展示

姜躍淑《》

2、英語學科教師公開課

按《新常規》要求進行備課以公開課的形式進行展示

黃文靜《》

2、執教老師自己闡述上課思路和設計意圖

3、執教老師提出課堂落實情況和預設的不同之處和問題

4、英語學科老師給予建議，提出解決問題的方法

5、其他科目老師就課堂常規、教態、語言等方面提出點評與建議

八、活動要求

1、主課老師認真備課上課，把握重難點，力求創新。

2、主課教師樹立新觀念，掌握新方法。

3、全體綜合組教師參加聽課和評課，填寫好公開課反思及聽課記錄。

第二學期綜合組工作計劃4

一、指導思想

以各學科的課程標準為宗旨，堅持紮實有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細緻而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經驗並加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面瞭解學生，設計有效的教學思路，認真進行教學反思，適時調整教學思路，充分利用多媒體教學手段，創設民主、和諧的教學氛圍，調動學生的學習興趣，鼓勵學生多參與社會調查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考，在教學活動中培養能力，鼓勵學生髮表不同的見解。

二、工作思路

圍繞着學校本學期所制定的構建“體驗課程”課堂的教研主題，根據綜合組學科的特點，本學期制定培養學生多途徑蒐集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性為教研主題，開展綜合學科的教研活動。

活動要求：

1．各教研組成員根據教研內容準備所需材料，做好發言準備。

2．按時到指定地點進行教研。

3．教研組長有效組織教研活動，並將教研活動具體內容及時記錄。

4．分管領導參與、指導教研活動，根據活動情況提出建議。

5．開展組內教研課活動，各成員調好課按時聽課，認真做好聽課記錄，並在教研活動中進行重點研討。

三、工作重點

1．備課：科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯繫學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。

2．上課：結合學校要求，認真上好每一節課。

3．聽課：按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少於10節。

4．教學反思：做好教學反思，不少於課時的20%。

5.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，並通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。

6.公開課做好集體備課工作，講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，並對授課內容做好記錄。

四、活動安排：

三月份：

1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

2、綜合組老師參加學習校本培訓-----課題實踐（一）：開題報告會。

3、20xx年平陽縣中國小加上教育教學論文評選

4、綜合組各學科老師制定本學期教學計劃。

5、迎接學校教學計劃檢查並整改。

6、縣中國小教師自制多媒體教育軟件評比

7、迎接學校第一次教學常規檢查。

8、迎接學校行政聽課。

9、學習“如何構建體驗課堂教學模式”

四月份：

1、迎接學校第二次教學常規檢查。

2、迎接學校行政聽課。

3、學習“教師學會如何做課題”。

4、各科開展研修活動（外出聽課）。

5、參加上級教育部門組織的活動。

五月份：

1、迎接學校第三次教學常規檢查。

2、迎接學校行政聽課。

3、綜合組老師集體備課

4、徐 老師教研公開課

5、學習“如何做一個有情懷的老師”

六月份：

1、組內讀書心得交流。

2、迎接第四次學校教學常規檢查。

3、迎接學校行政聽課。

七月份：

1、綜合教研組工作總結。

2、資料歸檔。

第二學期綜合組工作計劃5

　　一、指導思想

本學期，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學校“以人為本、發展特長”的教學思想，圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的`校風，全面推進素質教育；根據學校的有關工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務，以促進學生髮展，提高教師業務能力，教學水平為宗旨，以研究解決問題為主要目的，不斷研究和探索適合我校師生的教育教學方法，認真鑽研，勇於探索，踏踏實實搞好教研組工作。

　　二、教學目標

　　（一）總體目標

1、工作目標：建設具有高度凝聚力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　（二）具體工作目標

1、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，並研究制定對策，教研活動要圍繞着提高課堂教學質量和提升教師專業素質的主題展開。

2、督促組內全體教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，關心後進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

3、綜合組本學期就實施拓展課探究課課程教學管理方面制定了一系列的措施，力求使教學內容豐厚、塊面清晰、難點由淺入深，課堂教學實實在在。教學探究和拓展的着落點明確，重在學生實踐。豐富教師的評價語言，激發學生探究和拓展的興趣與積極性。學生在教師的引導下，將生活中已有的知識在實踐中不斷提高，同時培養了學生的創新精神。目標旨在對拓展課探究課嘗試有益的探索和實踐。

　　三、教研組任務

　　（一）理論學習

1、各學科教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦，學習新課程標準指導下各科的現代教學價值觀，並能牢固掌握和運用。

2、挖掘研究性學習理論在各學科教學中的滲透的資料，把課題的研究確實落實有成效。

3．研讀本學科系列教科書，瞭解本學科各年級知識點的縱向發展聯繫及向其他科目橫向滲透情況。

4．教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高，並注重自我反思。

5．瞭解時事政治，多閲讀一些報紙雜誌，閲讀學校下發的各類書籍，要有所讀有所思。

　　（二）教研活動

1. 認真組織好單週三的教研活動，每次教研活動要有記錄和專項活動，做到定時間、定地點、定人數，有較高的質量，保證其有效性。

2. 深入開展本組教研活動，優化課堂教學，提高課堂教學效率。每位教師必須完成校規定的聽課節數，聆聽學習各學科新時期教育教學的基本理念和教學方法，推動學科教學的改革，強化自身的教育教學的基本素養，成為校二期課改的領先者。

3. 努力抓好各學科常規教學，包括備課、上課、作業、輔導、考核五大環節。每位教師要構建具有自我獨特的個性化教學模式。

4. 教師備課可採用“高效、共享、反思”的新型方式，倡導集體備課，規範新課標的備課要求，體現三維目標，分工協作，課後反思。教案及時送檢，一學期不少於六次，配合學校搞好教學大檢查。組內、校內展示課均做到一課三備。

5. 加強興趣小組的管理，各興趣小組活動要有計劃、有記載、有總結，認真上好、準備好每節課，紮紮實實開展活動，使興趣小組活動有較大的顯性效果。興趣組要做到期初有計劃，期終有小結，活動有實績。

6. 認真負責做好拓展課探究課的準備工作，提前完成課程計劃，寫清楚每課時的具體內容，按課程計劃進行，每節課準備充足的材料和詳細教案。在學生培養方面體現區別，拓展課着眼培養、激發和發展學生的興趣愛好，開發學生的潛能，具有開放性；探究課着眼讓學生髮現和提出、探究解決問題，培養學生研究、實踐、創新、合作和發展意識。嚴肅課堂紀律，規範學生的考勤，若發現問題，請及時與班主任聯繫，並作好相應記錄。

7. 制定好各科課程計劃，安排好教學進度。期末進行考核反思，平時注意資料的積累，歸類整理。

　　（三）學科任務

學科教師的根本任務是提高教育教學質量，教師應做好計劃編制、組織管理、過程實施和具體指導，根據學生個性及興趣，培養出一批有特長的學生。

1. 美術：重視學生基本功訓練和審美能力培養，教師學生多寫、寫好作品。組織興趣小組的同學搞一次優秀作品展活動。

2. 音樂：致力於持之以恆的輔導特長生，讓一些學生脱穎而出，成為小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱隊的建設工作，專人負責，抓好訓練。

3. 信息：在教學活動中，有機的滲透網絡信息技術，使學生養成自覺運用信息技術處理信息的習慣，促進學生整體素質的發展。培養學生上網學習的興趣和習慣，為學生的終生學習奠定基礎。

4. 科學：加強學生動手能力及綜合運用能力培養，提高動手能力。積極參加各級比賽，爭取好成績。

5. 體育：對學生進行常規訓練，組織運動隊的訓練，保證足夠的訓練時間，積極參加市、區的運動比賽。組織學生積極參加體育鍛煉，保證每天1小時的鍛鍊時間。

　　（四）教科研

本學期教科研的總體思路是：“認識再提高、制度更完善、隊伍再培養、研究更實際。”充分發揮教研組長的橋樑紐帶作用，促進學校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，組織教師參加各類教科研活動，為教師成長搭建成功的平台。

1.本組每個成員根據學校學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會。

2.針對學校教導處工作計劃，在教研工作中，加強案例及論文的撰寫研討工作的力度，留心收集創新學習的案例，並多撰寫論文和教學體會完成階段性的論文，在學期結束時有成果展示。

綜合教研組本學期將繼續以體藝特色為目標，以校本研修為依託，以課堂教學為抓手，以現代技術為手段，團結一致，齊心協力，夯實基礎，不斷提升教學工作水平。

第二學期綜合組工作計劃6

一、基本情況

綜合組由音樂、體育、美術、信息等學科組成，各種活動有其特色和活力，但由於課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，相互學習，共同進步。

二、指導思想根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真開展項目化學習專題理論學習，專研新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“新課改”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

三、目標任務

工作目標：

1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

2、拓展教學範圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

培養目標：

注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

主要措施：

1、切實加強新常規的學習，組織集體研討，善於發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。

2、以加強教學常規建設為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新常規，聯繫自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人蔘與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。

3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先説課，再討論，再上課，再評課，最後定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍，推動校文化和少年宮特色教育建設，認真組織的各項輔導活動,為各級各類競賽培養人才。

四、主要工作和安排

1、結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不鬆懈。

4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

5、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。

第二學期綜合組工作計劃7

一、指導思想：

圍繞“厚積薄發，追求卓越；探索發現，實踐創造”的朱棣文精神，認真貫徹教師發展中心的工作計劃，在校長室和教導處領導下，圍繞十三五《兒童學習導向的教學行為改進研究》課題開展組內活動。深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規表現，規範教師課堂行為，促進學生全面發展。

　二、目標：

1.組織學校第二課堂訓練，培養體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優異成績。

2.繼續深化科技特色教育，發展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發展。

3.科學新教材學習，不斷提升科學教師業務素養，以培養學生科學素養為目的，提升課堂教學質量

4.利用智慧校園系統，結合校外專家助推項目，有效開展校本課程活動，在信息技術推動下更好地發展社團活動的作用，培養全面發展的學生，打造朱棣文校本課程品牌。

5.認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛鍊一小時，認真組織開展大課間活動、武術進校園活動。

6.以“促進學生深層學習的教學行為改進研究”的課題為課堂抓手，規範教研組和備課組活動，豐富活動形式，不斷提升教師教學水平及專業素養。

7.開展豐富的校內體藝活動，開展校園藝術節和體育節系列活動。

三、工作重點：

1.落實常規，明確制度

（1）落實六認真檢查制度

按照規定嚴格執行“六認真”檢查制度，認真做好“六認真月報表”和“六認真普查”，定期檢查組內教師的教案、作業等。重點關注備課，根據教導處的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，及時進行主題反思。35週歲以下教師每學期不少於6篇，35週歲以上（包括35週歲）老師每學期不少於3篇，其中教學反思不少於600字。

（2）強化隨堂聽課力度

教導處聯合行政、教研組長、各學科師傅，開展組內隨堂課聽課活動，特別關注青年教師的隨堂課，關注課堂常規，關注學生科學、藝術素養的培養，關注學生體質健康，以提升課堂教學質量。

（3）藉助雲平台做好六認真工作

繼續在教研組內落實雲平台的使用。三年以內新教師按照太倉市文件要求進行手備，四年（包含四年）以上、45週歲以下，教案、課件全部上傳雲平台。45週歲以上老師至少上傳1單元的資源，剩餘單元的打印紙質，要體現二備和反思（鼓勵全部上傳）。教師課堂上使用雲平台展開教學活動。

2.各類研訓，促進發展

（1）加強集體備課活動

根據教師發展中心的要求，重點建設備課組。本學期備課組活動主要內容：選擇一冊教材進行集體備課，學期末形成配套的教案、學案（學習單）、課件。通過這樣集體備課的形式，提高教師鑽研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。

（2）加強教科研組內研訓

紮實有效地進行教研組活動，青年教師每月彙報課，教導處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫助青年教師的成長。

繼續以《促進學生深層學習的教學行為改進研究》為抓手，開展豐富的教研活動，活動形式圍繞：理論學習、設計課堂觀察量表、課例研究（圍繞課題的學習活動設計、觀摩研討課題課、觀摩後撰寫課堂觀察反思）等方面。通過研究，全面提高自身的教學素質。創設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓，學習和借鑑了先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究。

（3）主動參與各類培訓

結合2020年校本培訓方案，開展各類校本培訓，結合學科素養、讀書活動、視頻課觀課議課等活動，根據疫情組織好教師進行網上培訓，強化教師專業素養。

（4）藉助平台提升青年教師

結合兩週一次的“啟智論壇”活動，確定主題內容，給青年教師提供展示自己、相互交流的機會，不斷提升自身素養。

3.強化特色，豐富活動

（1）天文特色持續發展。

天文作為我校的特色，本學期學校繼續開展各類天文活動，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。

活動一：天文知識講座，普及天文知識。四年級每週一次的天文知識講座為學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。

活動二：天文觀測活動。在普及的基礎上，挑選小小天文愛好者，參與夜晚觀測活動，讓學生親身感受宇宙的奧祕。

（2）“小小實驗室”，營造科技氛圍

根據學生的年齡特徵，在一～六年級開展家庭實驗室活動，讓孩子在實驗中收穫科學知識，營造科學氛圍。在德育處的組織下觀看一些科技類的書籍及影視作品。

（3）智慧校園支持下的社團活動開展。

在智慧校園平台的技術支持下，本學期繼續做好網上點名工作，教導處結合實際情況制定相應的校本課程評價方案，促進社團活動高效有序地開展。要求各項目負責老師在開學初制定好計劃，做到有內容，有要求，有記載，有目標，鼓勵教師利用智慧平台與學生互動。

（4）認真做好各項訓練工作

根據太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，做好競賽項目上報，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等。

（5）多樣活動，增添校園文化。

根據教育部下發的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規定，本學期開繼續展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容並上牆，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。

各個年級組分別組織開展多種多樣的遊戲和球類比賽，通過各種遊戲比賽，激發學生自主鍛鍊的主動性和積極性；督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到健康的發展，體現健康第一的指導思想。

（6）開展豐富多彩的“校園藝術節”活動

學校絲竹樂隊、合唱隊、舞蹈隊正常開展，培養學生的藝術細胞。圍繞主題進行歌曲比賽、手工比賽、書畫現場賽等比賽。培養學生髮現美、表現美、創造美的美好情趣，進一步以藝術手段發展學生個性特長，促進學生健康、快樂地成長。

第二學期綜合組工作計劃8

　　一、指導思想：

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點：

（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師儘快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇於實踐，加快我校課改實驗的進程。

（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，並進一步加強安全教育和防範意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，並以紮實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

認真貫徹執行《體衞工作兩個條例》精神。

2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得於提煉，得於昇華。

4、一絲不苟地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。

（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課餘訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。為****國小運動會做準備。