骨幹教師個人工作計劃
作為地區骨幹教師。在欣喜之餘也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年裏,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨幹教師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。
(一)預期目標。
1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。
3、加強和結對教師的交流和切磋,發揮骨幹教師的帶頭引領作用,注重培養學生各方面的能力。
(二)現狀分析:
在教學方面積累了一些經驗,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己,使自己的業務水平有更大的提高。
(三)具體措施
1、在本學期裏閲讀教育理論的書籍,並寫好讀後感。
2、積極開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
3、平日要多進行互相聽課活動,交流思想,相互學習,共同進步。
4、在教學中,做到"三反思":即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐後的反思。 5在課堂中改變傳統的教學方式,根據學生實際情況,創新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生會學、樂學。
6、紮實落實備課組內各項具體工作,協調備課組與學校間各項工作,團結組內成員,加強備課組教育教學質量。
7、採用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
8、應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式,有效地激發學生的學習興趣,使生產生強烈的學習慾望,樂學、愛學。
9、繼續利用課餘時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養。
以上是我本學期的工作計劃,相信通過自己不懈地努力,會使自己的文化素養和業務能力有進一步的提高。
計劃二:骨幹教師個人工作計劃
為加強自身學習,促進個人發展,起到模範帶頭作用,根據江橋中心校骨幹教師職責所提出的要求,特制定本學期骨幹教師工作計劃如下:
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
1、加強政治理論學習,嚴格遵守教師職業道德,熱愛本職,踏實工作。
2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。從實踐中學,向同事學習,學習他們先進方法和思想。從書上學,學習自己專業知識,學習教育教學此文轉自斐斐課件園理論,每學期讀好兩本以上與教育相關的專著,並撰寫兩篇以上讀後感。(每篇不少於1000字)。
3、積極撰寫教育教學此文轉自斐斐課件園論文,爭取在區級以上刊物發表。
4、繼續做好《家庭參與學校家庭教育指導新模式的探索研究》市級課題的研究工作,做好《班主任專業化發掌》課程的開發工作,完善"家庭結對制"特色工作。
5、按時參加各級各類培訓,做好筆記,定期總結。
二、創新教學,努力做到有突破,形成特色。
1、積極參加上海市美術教學評比嘉定區選拔活動。
2、上好一節公開課,做好一次教學講座。
3、以二期課改的新理念,創造性地設計教案與教學思路,學習FLASH等美術教學現代化多媒體應用手段,
4、在美術學科中滲透民族精神教育與生命教育,承擔美術民族項目拓展課程的教學。
5、創新教學,形成個人風格,積極引導學生主動參與研究性學習實踐活動。
三、做好帶頭工作
1、參與學校改革,積極獻計獻策,每學期至少提供給學校2——3條有價值的建議。
2、做好對帶教老師的指導工作,每月聽課不少於2節,指導其進行公開課的展示。
3、積極參加學校組織的骨幹教師沙龍,包括網上論壇交流。同時做好對班主任博客制的管理工作。
4、運用個人所長為學校、同事做好服務工作。
我將本着"勤學、善思、實幹"的準則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。 計劃三:骨幹教師個人工作計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,以上級會議精神為指向,以研究課堂教學為重點,以提高教學質量為目標,注重特色發展,積極參加教研活動,實施素質教育,注重特色發展,努力促進我班的內涵發展,為提升學校的教育教學作出新貢獻。
二、目標任務:
1、配合我校數學課改建設,進一步深化課程改革研究,努力轉變教學觀念與手段,提高教學質量。成為一名思想素質、業務素質過硬,能適應新課標要求的數學教師
2、在數學學科教研教改中注重素質教育,充分發揮現代教學設備,採用先進教學技術,開展教科研研究,促進教學質量的提高。
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