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七年級組第一學期工作計劃

  一、指導思想:

七年級組第一學期工作計劃

以中央8號文精神、上海市教委關於兩綱教育的指導意見,以及我校20xx學年第一學期德育工作計劃為指導,以愛國主義為主線,緊緊圍繞學校培養“三個人”的目標,落實七年級“誠信”人文道德養育主題,積極參與學校各項活動,努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續強化本組教師的競爭意識、創新意識、質量意識、服務意識,強調師生和諧,教師要“嚴”“愛”適當,確保年級組工作有新的氣色。

  二、工作目標:

以班級工作為基礎,班主任及任課教師要引導學生養成良好的學習習慣,培養他們的中學生行為規範;創造良好的班風,學風,每個班級要有相應的文明公約;年級常規管理工作要落實學校德育主題,各班都要爭創校文明班集體;一切以學生的發展為本,切實關愛每一個學生;七年級教學面臨即將來臨的全區統考,教學成績要保證,在統考中爭取取得好成績。

  三、具體實施:

(一)德育工作

1、制定7年級組研修主題,加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念,我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理落實課堂教育教學有效性”,所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理,充分發揮教育教學能力,增強實效。

2、落實學校“三個人”目標以及7年級人文養育序列的主題“誠信”目標。具體實施為:認識團旗、團徽,聆聽團課,尊重國旗、國徽,關心時事;誠實守信,知錯就改,愛護公物,遵守秩序;認真完成作業,積極參與探究,勤于思考質疑,會與同伴交流。通過7年級少年團課,年級大會,班主任宣講,參加學校活動等各種形式落實。

3、班主任工作要細緻到位。

(1)落實班主任的工作常規,倡導“學生在班主任在”的工作理念。

(2)鼓勵班主任及時將經驗總結保留下來,多撰寫班主任教育案例。

(3)加強班級建設,帶動學生從活動中去明白道理,感悟情感,班主任要積極參加體驗式活動設計、演示、交流活動。

(4)加強與學生家長的聯繫。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經常聯繫,與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。

(5)每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善於做好每一個學生的思想教育工作,協調好任課老師之間、老師與學生之間的關係。並要認真完成學校佈置的各項任務。

(6)發揮學生能動性,班幹部隊伍建設,倡導班級民主化管理,形成自己班級的`特點。充分發揮學生主體作用與班主任的指導功能,積極參與學校各項活動,增強班級集體意識培養,逐步形成一定的班級文化特色,營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

(7)加強制度文化建設,以班級公約、學生修繕細則為抓手,促進班級整體規範意識、品行習慣的養成教育。通過值勤勞動、班級衞生環境打掃注重班級環境建設,學生加強勞動觀念培養,養成良好的勞動習慣。

4、任課教師要積極參與班級的管理工作。

(1)本組教師要加強師德修養建設,增強主人翁意識,做到熱愛事業,熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,樂於奉獻。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標而奮鬥。

(2)任課教師要保證課堂教學的有效性,控制好課堂紀律,二分鐘預備鈴保證進教室,班級有問題要及時與班主任溝通。

(二)教學工作:

1、充分發揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真備課,備課組要統一內容。

2、落實好補缺補差的工作,任課教師與班主任及時溝通,保證補缺補差取得明顯效果。

3、做好提優班的教學管理工作,保證有效開展。

4、加強對校外課程的管理。7年級的游泳課程要分工明確,班主任、任課教師責任落實到位。利用空餘時間開展語文閲讀學習。

  四、主要工作安排:

9月:民族精神教育月活動

1、積極參加開學典禮,民族精神教育月啟動儀式。七(3)班參加了儀式的鼓號隊表演。

2、積極參加“中國精神中國人”徵文比賽。

3、“革命歌曲大家唱,民族精神代代傳”,各班廣泛開展唱愛國歌曲活動,參加學校評獎。

10月:勤學篤行為祖國獻禮

1、七年級第一次月考

2、班主任心理輔導活動課

3、班級環境佈置,包括軟板

4、召開年級組大會,針對月考情況以及期會考試做小結和動員。對開學以來的行為規範做表揚和批評。

5、第九周召開家長會,小結月考情況,期中動員。

11月:誠以待人信以立身

1、年級道德序列教育:體驗式活動設計展示。七年級圍繞誠信主題開展活動設計。

2、班級網頁製作與完善,開展“我們這個班”網頁展示活動

3、參加校秋季運動會

4、年級組教學質量研討

12月:禮在我心志願同行

1、七年級年級家長開放日

2、第二次月考

3、切實做好中學生禮儀規範測試活動、道德示範羣體評選,做有高尚品格高雅氣質的文明人。

4、第十二屆藝術節及匯演、玄齡文藝體育獎申報評選

1月:天道酬勤自強不息

1、新年迎挑戰——期末複習迎考

2、寒假工作

3、期末質量分析