中學下學期教研計劃
一、指導思想
根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學為抓手,立足課堂教學這一主陣地,堅持全體學生的全面發展,尤其關注後進生的成長,注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教學質量。充分發揮教研組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業餘時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重點和難點,嚴格執行《新課標》的指導思想,改善學生的學習方式,以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規的落實,促進師生共同發展
抓好“備課、上課、作業佈置、批改、課後輔導 ”等重要環節。
(1)、備課:繼續實行集體備課制,本組教師每人每學期集體備課一次,每位教師應明確樹立集體質量意識,切實做好備課過程中的各個細節,充分發揮備課組的集體智慧,備出優質課、特色課,全力打造實用課,實行先周備課。
(2)、上課:在備好課的基礎上,上課前要“温課”,在教學過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓練要紮實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學手段要多樣化,充分調動學生學習理科的積極性,提高課堂教學效率。
(3)、作業佈置、批改:作業設計既要在量上有所控制,更要在質上有所提高,注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時,要有適當的點評,尤其關注後進生的點評,要有一定的糾錯措施。
(4)、輔導:要做好提優補差工作,各位教師要確定好提優補差學生名單,要定期的、有計劃的組織好提優補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。
3、加強校本教研,聚焦課堂教學
(1)、積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發,及時反思,認真研究,撰寫有獨到見解的論文。
(2)、本學期理科教研組每位老師上一節校級公開課,每位老師聽、評課不少於十節,要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑑取長補短,形成濃厚的教研風氣,不斷提高自身的教學水平。
(3)、本學期舉辦校級數理化競賽,理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動,做的激發學生的學習興趣和實踐能力。
4、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法,尤其在網絡應用上不斷提升自己的業務素質。
三、工作措施、
1、組織教師學習教研工作計劃,收集教師的寶貴經驗,改進工作措施,努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、組織教師開展集體備課、公開課、優質課活動。
3、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動,並作好記錄。
4、組織開展各學科的活動競賽。
5、組織九年級的學生輔導工作。
6、學期結束,收集教師個人資料並整理歸檔。
中學下學期教研計劃 [篇2]
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神以及縣教研室2017---2017學年度(下)工作要點和我校實際,經研究決定,本學期做好如下主要工作:
一、教研處要加強教學常規管理,規範教師教學行為,抓好常規教研活動。
(1)抓好集體備課。各年級各學科備課組,本學期切實做好不少於四次集體備課活動。教師對下載課件進行二次備課,寫好反思。
(2)抓好學科優質課展示,學科教學研討,深化課堂教學的改革,促進教師轉變教學理念;做好四月份青年教師優質課競賽活動。
(3)開展教學常規檢查,督促教師教學行為更加規範。檢查公開教學、二級校本培訓、青藍工程等常規教研活動的開展情況;將採取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽課、教案設計、作業批改、教學反思和集體備課等,對檢查情況予以通報;
(4)切實抓好教師的聽課活動。需聽課十五節或十五節以上的教師(2017年9月調入我校的教師和相關行政人員),本學期前十週每週必須聽課一節,其他教師必須每兩週聽課一節。全學期不少於規定的要求。每月對聽課情況檢查,檢查情況將與績效掛鈎。以聽課促教風、學風。
二、進一步加強教師培訓工作。
(1)以校本培訓為重點,認真抓好學校二級培訓。
(2)繼續做好我校《義務教育課程標準(2011年版)》和新教材培訓工作。
(3)積極配合縣教研室做好國培計劃(2017)培訓工作。
(4)根據我校的實際情況做好教師的班班通使用的培訓工作。
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