關於學期計劃範文六篇

學期計劃 篇1

一、計算：

(一)、100以內加、減法。(豎式計算)

1、兩位數加兩位數的進位加和退位減。

2、兩位數的連加、連減和加減混合。

(二)、表內乘法——1位數乘1位數。

1、乘法的意義，能讀、寫乘法算式，認識乘法算式各部分的名稱。

2、熟背1——9的乘法口訣，能根據口訣寫出相應的乘法算式並計算。

3、簡單的乘加、乘減(列遞等式計算)。

二、解決問題： 1、求比一個數多(少)幾的數是多少

2、解決連續兩個問題，或兩步計算解決問題。

3、求一個……另一個……一共是多少，求幾個幾一共是多少。

4、單價×數量=總價

5、乘加、乘減解決問題並進行比較。

三、空間與圖形：

(一)長度

1、單位：釐米、米

2、線段的認識：特點，量長度，畫線段

(二)角的認識

1、角各部分的名稱，畫角

2、三種角的特點及畫法

3、熟悉2塊三角尺上的角，會用2塊三角尺拼出其他的角。

(三)觀察物體

1、辨認不同位置看到的實物(幾何體)的形狀。

2、用簡單的推理解決相關問題(熟悉幾種立體圖形的不同面)。

3、簡單的實物或立體圖形拼組的三視圖。

四、其他：

(一)時間的認識

1、認識分鐘，1時=60分

2、會看幾時幾分，會根據鐘面寫出2種計時方法。

3、根據時間進行簡單的推理並解決問題。

(二)數學廣角——簡單的排列、組合

1、從3個數字中任選2個組成個位十位不同的兩位數，有哪些?

2、從3個數字中任選2個列算式求和，得數有哪些?

3、排座位，選順序，有幾種方法? 4、幾個人，兩兩握手，一共握幾次?

複習時間及過程安排：

第一階段：分塊對全冊知識點進行考察，全面瞭解學生對被學期知識掌握情況。

第二階段：根據考察情況，分3個層次組織進行整理複習。

1、對於普遍存在的問題，在全班範圍內進行講解、練習、複習。

2、對於少部分存在的問題，利用午休時間組織練習、複習，會的學

生同時也可以跟着加強鞏固。

3、對於極個別在某方面存在問題的學生，會及時與家長聯繫，希望

家長能在老師的建議與指導下自行利用晚上時間帶領孩子複習。

第三階段：過關檢查，對全冊知識點進行綜合性考試。

學期計劃 篇2

一、指導思想

以園務計劃為指導，全面推進和深化素質教育，以新綱要為依據，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平，規範管理。

二、主要工作和措施。

1．及時備課，每週四、五進行檢查。重點放在課前的準備上。

2．及時進行課後反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析，發現問題性進行研究，不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

3．每月至少一篇保教心得。

4．定期開展教研活動，進行理論學習和討論，相互觀摩課節。 5.定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查。

三、加強我園的特色教育

我園一直以早期閲讀、美術為特色，也取得了一定的成績，但是也存在的也些問題，如：老師注重在識字上，在幼兒的看書習慣和翻書習慣有所疏忽；而且在識字不夠靈活。我們必須繼續加強這方面的教育，把特色教育滲透到各個教育領域和幼兒的一日活動中。

四、重視家園共育。

1、各班及時佈置好家園聯繫窗。讓家長了解幼兒在園學習內容。

2、教師在本學期內向家長上一次公開課。

3、在學期初和學期末召開家長會，彙報幼兒的情況。

4、在學期中及時和家長取得聯繫和交流。

五、每月具體安排

2月份：

1、各班制定計劃，安定幼兒情緒。

2．各班召開家長會、召開家長委員會議。

3月份：

1、各班進行曬被子活動

2、檢查幼兒個人檔案

4月份：

1、組織幼兒進行秋遊

2、小、中、大班向家長開放半日活動。

3、教師現場教案評比

5月份：

1、慶祝五一，讓幼兒學會尊重勞動的人們，愛勞動。

2、準備六一節目

6月份：

1、慶祝六一兒童節

2、檢查幼兒個人檔案

3、各班召開家長會

4、教師學期考核。

5、各班做好期末結束工作（學期總結、幼兒生活評估）

學期計劃 篇3

一、班級情況分析

本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衞生知識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計劃

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣着整齊，能認真接受上級領導佈置工作，服從領導安排。

2、繼續加強幼兒安全衞生意識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。

3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

5、做好各科的教學工具。

6、保育方面、首先能把教室的衞生時刻打掃乾淨，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學工作計劃

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

2、有目標地製作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀察能力，和想象能力。

3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育遊戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。

4、每週一張貼好一週教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

5、五大領域。

（1）健康——身體運動智能，隨兒歌指令。

（2）社會——人際關係智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經驗，增進對運動安全與遊戲的認識，培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養成自己事情自己做的習慣。

（3）語言——語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閲讀；按照情節發生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。

（4）藝術——音樂智能；培養使用樂器的能力，能用樂器製造不同的樂音來表現自己的心情；培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲；體會音節的節奏，做不同的動作；在音樂遊戲中，培養對樂曲結構的敏感性。

空間智能；學習創作連環畫，準備集體上演和進行創作，聯想代表自己的符號，學習設計屬於自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作；嘗試用點畫線創作，培養幼兒豐富的想象力。

（5）數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養比較和配對，推測的能力；增進數數能力，學習簡易統計方法並對討論結果進行歸類；比較各種不同特徵的線，培養敏鋭的觀察力。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特徵，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線並尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四、安全工作計劃

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標誌，教育幼兒不準亂摸電插座，在家裏不準玩火，不準帶火種回幼兒園，並教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每週進行一次常規安全大檢查及衞生檢查，並每週五向幼兒進行衞生，常規，安全的教育。

3、利用音樂遊戲組織幼兒下課常規，調動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴裏，以防食物中毒。

五、衞生保健工作計劃

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊，培養幼兒良好的個人衞生習慣。注意幼兒的心理衞生和心理康。

4、每週檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。

六、家長工作計劃

堅持家園聯繫制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一週在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，瞭解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合，互相支持，互相瞭解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

堅持“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》和《江蘇省學生體質健康促進條例》，增強學生身體素質，培養學生衞生習慣，提高學生藝術修養，切實做好學校體衞藝工作，促進學生身心健康發展。

　　二、工作重點：

體育工作：深入開展“陽光體育運動”，開展好校體育單項競賽，冬季三項運動會，冬季長跑活動，大課間活動，確保學生每天鍛鍊1小時；積極參加10月中旬市廣播操比賽，備戰XX市全民運動會；切實落實《國家學生體質健康標準》， 做好學生體質健康測試及相關數據上報工作。

衞生工作：以創建省健康促進學校（銀獎）為契機，積極開展形式多樣的健康教育活動，培養學生養成良好的衞生習慣，提高學生的健康水平；做好一年級新生預防接種的查驗工作；配合XX市做好全國慢性病綜合防控示範區工作的迎檢工作；做好傳染病的防控工作及學生體檢、常見病的防治工作。

藝術工作：積極參加XX市羣舞比賽；開展書法、美術、舞蹈、合唱、鼓樂隊等社團活動；注重校園藝術文化氛圍的營造，鼓勵學生參加各級藝術類比賽、活動，提高藝術修養。

　　三、具體措施

（一）強化管理

1．成立學校體衞藝工作領導小組

2．加強衞生知識宣傳，充分利用黑板報、紅領巾電視台、國旗下講話、班隊活動等陣地進行衞生知識宣傳，教育學生養成良好的衞生習慣。

3．加強“紅領巾電視台”、“紅領巾值日崗、志願者”管理，常規工作抓實抓細。

（二）體育工作

1．加強體育組教師隊伍建設

加強體育教師自身修養，抓好體育課堂常規，做好教學“六認真”工作，努力提高體育教學質量，提高學生的身體素質、運動技術技能及運動訓練成績。

2．積極推進“陽光體育”運動

完善體育器材，規範體育器材的使用管理制度，認真組織大課間活動；上好體育活動課，引領學生積極參加體育鍛煉，確保學生在校每天體育運動不少於1小時。

3．認真組織競賽、訓練活動

開展好校體育單項競賽，冬季長跑活動，舉辦學校冬季三項運動會，提高學生參與運動的積極性；積極參加10月中旬市廣播操比賽，備戰XX市全民運動會；認真做好平時體育訓練，增強學生體質，促進學校體育工作有效開展。

4.切實落實《國家學生體質健康標準》，11月5日前完成學生體質健康標準測試並上報彙總數據。

（三）衞生工作

1．按規定開設健康教育課，對學生進行心理、健康教育輔導；以創建省健康促進學校（銀獎）為契機，開展好豐富多彩的健康教育活動；做好學生體檢工作，努力降低學生近視、齲齒、營養不良、肥胖等常見病的新發病率，培養學生健康意識和自我保護的能力；充分發揮學校、家庭、社區的教育合力，努力為師生營造安全、健康的工作、學習、生活環境。

2．認真貫徹執行《衞生工作條例》，根據《XX市教育系統參與慢性非傳染性疾病綜合防控示範區創建工作計劃》要求，繼續深入開展慢性非傳染性疾病防控教育工作，配合XX市做好國家級迎檢驗收工作；以創建為抓手，進一步提高廣大師生的健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，提高學生健康水平。

3．加強衞生常規教育。教育學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲，注意個人衞生；班級清潔區每天檢查、反饋，每週評比、公佈，引導學生養成講衞生的好習慣，促進各班衞生工作不斷提高。

4．做好傳染病的防控工作，加強對預防秋冬季傳染病知識的宣傳，提高警惕；堅持晨檢，早發現、早隔離、早治療，確保無整班停課現象發生。

5. 做好一年級新生和轉學生預防接種的查漏補缺工作，彙總好數據並上

報上級相關部門。

6.做好特異體質學生的摸底排查，建立相關檔案，關注學生健康成長。

（四）藝術工作

1．紮實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，更新教育觀念，探索藝術課堂教學改革，凸現學生主體地位，努力提高課堂教學的效益。

2．組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。

3．繼續開展舞蹈、合唱、書法、繪畫等藝術社團活動，不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。

4. 引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。積極參加XX市羣舞比賽，認真組織學生參加各級各類藝術競賽活動和展示演出，力爭取得優異的成績和較好的影響效果。

5．注重與家長密切配合，爭取家長支持和配合；利用好校外德育基地，把校內藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯互補、共同發展。

學期計劃 篇5

一、指導思想

根據科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓國小生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規範化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器(材)應有的'作用

二、主要任務、目標

按國小科學新課標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室管理員任務，目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示、分組實驗計劃表、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，並認真審閲，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》《演示、分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

2、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閲;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

3、實驗室器材管理

管理好材料收發、入檔工作外，還要管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作;

(3)每天組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

4.積極作好實驗室日誌、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日誌的填寫。為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處，另行補充。

四、工作日程

3月份 擬寫實驗教學,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正常化。

4月份 加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂瞭解實驗教學的開展情況,進行常規工作檢查。

5月份 加強實驗室，實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。

6月份 監督好實驗儀器藥品的正常使用,瞭解各教師的實驗教學開展情況，月末組織學生實驗

7月份 作好期末測評準備與考查,收集有關資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

學期計劃 篇6

為了更好的貫徹黨的教育方針，全面實施新{綱要}精神，進一步端正服務意識，不斷拓展教育思路，我結合本班幼兒的年齡特徵和身心發展的規律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教質量，充分發揮工作積極性，制定如下保育工作計劃：

　　一、加強政治思想工作

努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質，熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

　　二、生活管理方面

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衞生習慣。

2、做好班級的衞生清潔和消毒工作。

3、管理好本班級的公用設施和幼兒物品。

　　三、衞生保澆面

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

　　四、保育教育方面

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力，自制力和創造力以及各種興趣的能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之，我將繼續努力吧工作確保為幼兒創設一個舒適，安全，衞生的生活環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。