上半學期中國小德育工作計劃
一、指導思想
以愛國主義教育為主線,以"行為養成教育"為基礎,以"學科德育"、"全員德育"、"校園文化建設"、"預防在校生違法犯罪"為重心,以區德育辦要求為指針,以學校三年發展目標為基礎,落實《中國小生守則》《中國小生日常行為規範》,形成德育管理網絡化,德育目標層次化,德育內容系列化,德育活動制度化。
二、工作目標
1、德育管理網絡化:形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。
2、德育目標層次化:根據學校的實際情況,對各個學年的德育目標進行分層,達到教育目的。
3、德育內容系列化:德育教育活動的內容以學校的三年發展目標為基礎,特色活動形成系列。
4、德育活動制度化:活動制度,要求每週一次主題班會或班級活動,每月一次年級或學校集中活動,每學期每年級完成一項德育專題教育,家訪制度,讓學校德育走入家庭,學校發動教師定期進行家訪活動,使學校教育要求為學生家長所瞭解,同時取得了家長的支持;考評制度,要求平時有檢查,期終有總結,考評按標準通過檢查、評比結果同教師評優選模掛鈎;科研製度,加強德育科學研究,學習新理論、總結新經驗,教師必須人人動手寫德育論文,每學期不少於一篇。
5、衞生:以控制常見病、傳染病為重點,積極開展健康教育,增強學生自我防護意識,促進綜合素質的`提高。
6、體育:深入研究課堂教學,發揮學校體育的整體功能,做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續完善各項相關的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發生。
8、落實《守則》、《規範》、把養成教育落到實處。
9、德育工作形成特色,德育活動形成特色。
10、學生家訪率達到80%,困難學生家訪率達到100%。
三、工作內容及措施
(一)、常規工作
1、分層設定德育目標
一、二年級從行為規範養成入手,重點進行社會公德、誠信、禮儀教育;三、四年級重點進行道德品質教育、責任教育;五年級重點進行道德規範、心理健康教育;七年級重點進行心理品質教育;八年級九年級重點進行紀律教育、法制教育;初四重點進行理想前途教育。
2、確定月主題
1)、三月份主題:行為規範養成教育
2)、四、五月份主題:心理、勞動教育
3)、六、七月份主題:法制、安全、健康教育
3、落實三會
1)、晨會:
每週一升旗校會;週五其它學科複習;其它時間安排如下:週二,國小:中國小生守則或國小生日常行為規範學習(或唱中國小生守則歌曲);中學:中國小生守則或中學生日常行為規範學習(或唱中國小生守則歌曲);週三,國小:一二年級由教師引導學生或教師講發生在身邊的故事或歷史故事(各年級按照自己班級的主題選擇故事),三、四、五年級由學生自主完成;中學:發生在身邊的故事或歷史故事(各年級按照自己班級的主題選擇故事);週四,國小:讀實事新聞(根據自己班級主題而定);中學:讀報紙或新聞(根據自己班級主題而定);
2)、班會:
各個年級根據學校的德育工作計劃分層的要求,選擇合適的班會課主題。學校按時進行檢查。 共4頁,當前第1頁1234
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