中班 第二學期 計劃

一、指導思想

新的學期，新的思路；新的學期，新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節後一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。現將本學期具體工作計劃如下：

二、工作重點

1、結合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規活動中出現的問題，討論並互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養成。鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會後自己查資料，以達到共同提高。

2、開展“輪流寫計劃”的活動，加強年級組之間的交流、互動和合作，羣策羣力。

3、定時召開年級組會議，共同早計劃、早籌備年級組中的各個大型活動。 4、利用主題教學與環境創設、區角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。

5、練習基本功，如：學習經典兒歌、遊戲、律動、歌曲、故事等。

6、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯繫，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

三、主要措施

1、學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出工作計劃。

2、結合《綱要》認真研讀教材，結合幼兒特點設計課程進度，進行授課並積極參與教學研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發展，搞好常規工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。

3、每週利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養，同時以教師的自學為主，在學習的基礎上教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學論文。

4、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣。

5、鼓勵家長收集材料，優化區角材料，根據主題和孩子的興趣投放有益於孩子身心健康和諧發展的材料。

6、繼續開展環境創設活動，進一步規範區角和户外活動

7、充分利用家長會、班級博客、家長園地、家長半日觀摩活動等途徑加強幼兒園家長之間的聯繫和溝通感受教育新理念增強家長的參與意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力，切實轉變家教觀念，提高家教水平。

8、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質和心理環境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衞生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。

四、月份工作安排

二月份：

1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。

2、遊戲區域的設置與調整。

3、各班制定班級計劃、教學計劃等，每週定期向班級網頁上傳教學計劃。

4、做好幼兒書籍徵訂工作。

5、更新《家長園地》，佈置活動室環境。

三月份：

1、開展“三、八婦女節”年級組活動。

2、深入學習綱要中的目標。

3、開展“植樹節”主題教育活動。

4、月活動：幼兒歌唱活動。

四月份：

1、結合清明節，各班開展向英雄人物學習活動。

2、結合“世界地球日”各班開展教育教育。

3、結合主題《美麗的春天》開展年級組走進社區踏青活動。

4、開展“五、一”主題教育活動。

5、家長助教活動：健美舞。

5、月活動：騎車活動。

五月份：

1、結合母親節開展年級組活動。

2、加強訓練幼兒的拍球技能。

3、月活動：夾珠子比賽。

4、各班組織幼兒進行健康體檢。

5、年級組開展健康教育活動：餐後水果自助餐。 六月份：

1、慶祝“六、一”活動。

2、結合“父親節”宣傳“父愛偉大“活動。

3、結合“端午節”開展“剝粽子”比賽。

4、各項期末工作歸類上交。

中班 第二學期 計劃 [篇2]

一班況分析：

1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話瞭解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當的瞭解，身體素質、動作發展良好，他們願意在常識、語言、遊戲活動中展現自己（特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

3、存在問題：在班級衞生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發展、家長工作顯有成效的良好集體。

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