啞劇表演作文6篇

篇一：啞劇表演

今天，我們在作文課上玩啞劇表演。

老師先讓我們抽籤，我抽到的是“理髮”，而且是第一號，我緊張極了，我一邊仔細揣摩表演的內涵，一邊在大腦中飛快地回想以往理髮師給我理髮的情形。

遊戲開始了，我快步地走到前面，來到了王瑩的座位前，心想我就拿王瑩當顧客吧，我假裝拿起點推子，在王瑩的頭上就推了起來，想象着把王瑩推成了禿子，大家一下子就猜到了我表演的內容。表演完了，同學們和老師一致給我打了5分，我想能得5分也不錯嗎，後面的同學千萬不要超過我啊，分數越低越好。

分數最低的是王瑩，她表演的內容是“忍俊不禁”，在表演的時候她笑出了聲，違反了規則，最後大家給她打了0分。

今天的啞劇表演真好玩，回到家我要表演給媽媽看。

篇二：啞劇表演

今天，我在作文課上玩了一個遊戲，啞劇表演。

遊戲開始了，老師讓我們先抽籤，我抽的是6號籤，我一看錶演的內容是“載歌載舞”，心想這對我來説有點難啊。怎麼表演呢，急得我直冒汗。

輪到我的時候，我特別的緊張，我有點不敢去表演，不過最後我還是戰勝了自己，大膽地去表演了。我第一次的時候唱出了聲，違反了規則。老師又給了我一次機會，這一次我表演的很成功，我張着嘴巴，不停地晃動身子。逗得同學們哈哈大笑，大家七嘴八舌的猜什麼的都有。還是陳欣蕊聰明，她一下子就猜出了是“載歌載舞”。老師也誇我表演的形象。

今天我真高興啊，雖然我第一次沒有表演好，但我對自己今天的表現還是很滿意的。

篇三：啞劇表演

我們今天作文課上玩的遊戲是啞劇表演。

遊戲開始了，老師拿出事先寫好的5張小紙條，捧在手裏搖了搖後，開始讓大家抽。輪到我抽籤了，我心裏很緊張，我希望能抽到最後一個號，而且表演的內容是最簡單的。我從老師的手裏挑了一張紙條，我打開一看，是3號，表演的內容是“載歌載舞”，我心裏暗暗發笑，心想：這個對我來説太簡單了，我一定是表演最好的。

一個、兩個，終於輪到我了，我快步走到講台前，張着嘴巴，並使勁地扭動着身子，大家一下子就猜中了，老師也誇我表演的形象。要説最好玩的還得是王子恆，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”，他到前面先做了個洗澡的動作，接着轉過身去，對着牆連蹬帶踹的，好像還把什麼東西給拔了下來，使勁地摔到了地上，動作非常誇張。

我喜歡這次作文課。

篇四：啞劇表演

今天我們在作文班上玩了一個小遊戲，名字叫啞劇表演。

老師拿出事前準備好的5張小紙條，先讓大家抽籤。最倒黴的是我，我居然抽了個1號籤，不過還好，表演的內容卻很簡單，是“吃麪條”。

遊戲開始了，我緊張地走到前面，我用食指和中指當做筷子，假裝夾起麪條吃了起來。這時，同學們有的.猜是吃米飯，有的猜是喝湯，只有韓佳憶猜出了是吃麪條。

活動中最有趣的要數王子恆了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的動作非常誇張，先是非常享受的樣子做着搓背的動作，然後突然轉過身去，又踹又踢的，我們都不知道他在幹什麼，呵呵，我還以為他瘋了呢。當老師公佈了答案後，我們大家才恍然大悟。整場遊戲在一片爆笑聲中結束了。

通過這次遊戲，我懂得了事情無論多難我都能做好。

篇五：啞劇表演

在今天的課上，我們玩了一個啞劇表演。

遊戲開始了，我們先抽籤，我抽到的是3號籤表演的內容是跳繩，看到這個籤，我心裏想，這對我來説就是小KS。

到我表演的了，我大大方方地走到了前面。我先舉起雙手做了個搖繩的動作，接着我的腳也跟着跳了起來。大家一下子就猜出來是跳繩了，一起喊到：“是跳繩。”最後我的表演得了5分。

活動中最有趣的是陳欣蕊同學，她上場表演的是“舉重”，只見他蹦蹦跳跳地走到前面，她先到講台的一側假裝搓了搓粉，然後走到講台中央，蹲下身子，雙手由下而上做了個舉重的動作。她表演的太好了，最後我們一致同意給她7分，結果這次活動她得了個第一。

雖然這次我沒有得第一，不過下次我一定要努力得第一。通過這次活動，使我懂得了無論做什麼都應該努力地去做好。

篇六：啞劇表演

今天，在課堂上作文老師説：“我們將進行一場啞劇表演活動。”我聽後高興極了，心想：我以前玩過啞劇表演，這次我肯定能得第一。

遊戲開始了，老師把紙條發給了我們，我打開一看，氣得我暴跳如雷、火冒三丈，但也有一點令我高興的事，因為我拿到的是第四號籤，可是我表演的內容卻是最變態的一個，居然是“洗澡中途忽然停水了”。

比賽正式開始了，第一個出場的是高雅，她表演的是“吃麪條”，她演的太形象了，我一下子就猜中了，大家都很佩服我。

該我出場了，我滿頭大汗，手心裏也全是汗，我表演完了，大家都説我表演的好。尤其是生氣的時候，那真是惟妙惟肖，我對着水龍頭爆打了一頓，連蹬帶踹地把水龍頭的開關打掉了，我使勁地把它摔在了地上，大家都沒有猜到我表演的是什麼，當老師公佈了答案時，大家才恍然大悟。

比賽結束了，我的表演得了第一名。通過這次活動也使我懂得了一個道理，那就是：困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。