【推薦】文具盒裏的爭吵作文
文具盒裏的爭吵作文1
今天早晨,我寫完作業把筆一扔就跑出去玩了。
“砰——”門被我重重地摔上後,文具盒爺爺彎着腰從書包裏走了出來。鉛筆弟弟揉着腦袋也慢慢爬了起來,他看見文具盒爺爺彎着腰、皺着眉,一步一步艱難地往前挪着,忙上前攙扶爺爺:“爺爺快來,我給您捶捶腰吧!”
可是,鉛筆弟弟剛準備抬手,文具盒裏的文具全都爭先恐後地往出擠,紛紛抱怨各自的命太苦了,怎麼會遇見這樣一位小主人呢?
這時,橡皮小妹先細聲細氣地説:“主人太不愛惜咱們了,你們看,原本漂亮的我,已經滿身傷痕了,嗚……嗚……”
尺子哥哥也站出來怒喊到:“瞧瞧我,已經被主人摔成兩截啦!”
大家坐在一起商量:“我們來比一比,誰的本領大,我們就聽他的,來教訓一下小主人,怎麼樣?”“同意!就這麼辦!”大夥都贊成。
於是,鉛筆弟弟先驕傲地説:“我本領最大,我個子高,又筆直,我寫出來的字清晰又好看!”
橡皮妹妹一聽不幹了:“我的本領大,你寫得字再好看,只要我出現,全都變白白!”
鋼筆哥哥笑了:“還是我的本領最大,只要在我肚子裏裝上不同顏色的墨水,就能寫出乾淨又漂亮的字,還能長久不變!”
他們都在嚷着自己的本領最大。這時文具盒爺爺語重心長地説:“孩子們,你們都別爭了,其實我們都是小主人的小助手,我們要互相幫助,當主人的好幫手!我們得告訴小主人,只有他愛惜我們,我們才會幫他取得優異的成績!”
文具盒裏的爭吵作文2
“我功勞最大!”
“我最大!" "我才是!”
咦?這是怎麼回事呢?原來,文具盒裏的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認為自己功勞最大。
“要是沒有我......”鉛筆哥哥慢悠悠地説道,“人們就無法畫出美麗的畫......”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎麼擦出潺潺流水,悠悠白雲,青青大山......” 喲!這牛勁兒吹的挺大的! "停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,説團結力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆説,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做......” 扯遠了,扯遠了! “呵呵......”文具盒爺爺摸着鬍子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結互助,取長補短,相信你們會更出色!” 聽了這些話,文具們不禁低下了頭......
從此以後,文具盒裏就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具盒裏的爭吵作文3
文具盒爺爺收養了三個孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。
文具盒爺爺和三個孩子坐在一起,討論“誰最管用”的話題。
鉛筆搶先開了口:“肯定是我最管用啊,這不明擺着嗎,人們寫字不都靠我嗎?”
橡皮不服氣地衝他哼了一聲:“我才是最管用的,這是百分之百肯定的,你寫錯了,還不是靠我幫忙嗎?”
“得啦得啦。”轉筆刀又插上嘴來:“你們別把我説下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎麼寫?”
鉛筆更生氣了,乾脆站了起來:“你們倆兒為什麼都挑我的錯,難道你們就沒有缺點嗎?”
“我們本來就是幹這個的,沒有挑你的錯。”“我還可以進化成自動鉛呢。”
......
這時,文具盒爺爺開了腔。他縷了縷長長的鬍鬚,笑眯眯地望着他們:“好啦——好啦——孩子們,都別吵了,你們呀,各有各的長處,可是呢,也都有短處。完成用鉛筆,修改用橡皮,準備呢,離不開用轉筆刀呀。”
見三個孩子不説話了,爺爺接着啟發道:“你們呢,要多學習別人的長處,修補自己的短處。這,多好呀——”
三個小傢伙聽了,誰也沒説話,可是,臉,都紅了......
文具盒裏的爭吵作文4
今天文具盒裏特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。
鉛筆首先發話,他的語氣總是那麼高傲:“嘿,夥伴們,聽着!這文具盒裏要屬我最能幹!沒有我,小主人的作業還怎麼做得了!”
橡皮需要説話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”
尺子也憋不住了,他的腔調當然不會剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時候可怎麼搞?”
他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎麼才好?”
鉛筆不服氣,用鼻子哼哼説:“還好意思説!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”
橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點,你們聽見我有歎息過嗎?”
尺子也不甘落後:“我身上老是被弄的髒兮兮,有時還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”
這下子文具們都無話可説了。
正在這時,小主人高興地跑進來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧,他們相互看了看,異口同聲地説:“我們以後還是好朋友,大家齊心協力,真正做小主人的好幫手吧!”
文具盒裏的爭吵作文5
夜,深了,人們都睡了。在小明的書包裏,隱約發出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學校幫小明最多。
首先,身上划着刻度線的尺子哥哥發話了:“喂,我説你們趁早選我吧,平時要不是我用筆直的身子,小明的語文數學連線能直嗎?小明的數學測驗能考100分嗎?還有。”“嗚,嗚,你們不能因為我小,所以欺負我。”穿着黑紅相間的鉛筆妹妹抹着眼淚説:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎麼劃線呀!而且,小明主人有時都不用你也能把線畫的很直,可如果沒有我,線從哪裏來?”這時,酷酷的水筆姐姐生氣地説:“鉛筆,你可不要把話説得太好了,你們動動腦筋想想,小明都三年級了,要用水筆。要不是我,小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆!我才是”文具之王,是最高貴的文具!”
正在他們吵得不可開交時,一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥説:“橡皮爺爺,橡皮爺爺,您來給我們三個評評理,看誰對小明最有用!”橡皮爺爺摸摸長鬍子,不慌不忙地説:“孩子們,你們各有各的長處,每樣文具都要是缺了一樣,那小明改怎麼學習了?所以説,你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的説話,三種文具臉紅了。小明的`文具盒裏又安靜了。
文具盒裏的爭吵作文6
夜深人靜的時候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們在爭論:誰是主人的最愛?
鋼筆驕傲的説:“我是主人的最愛,主人用我寫字時,寫的字總是最好看。”
水筆不服祕地説:“我可以隨時拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時候還要上墨水,多麻煩啊!”
修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭了,如果你們寫錯字了,用什麼來改正呢?”
鉛筆説:“主人用你們來寫錯了字的話,不是用修正帶塗掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯了還可以用橡皮擦掉。”
橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”
尺子從書包裏跳了出來説:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎麼可能是你們呢?”
最後,文具盒站出來説:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們啊!你們少了一樣,主人也一定會心痛的。”
主人站了出來,抱起它們説:“你們都一樣,所以不要爭了,你們都是我的最愛。”
文具盒裏的爭吵作文7
鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒裏,幸福地生活着。
夜深人靜,住在筆盒裏的一家。他們都在炫耀着自己的優點,都説自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒裏走出來神氣地説:我的功勞最大,要不是我小主人怎麼能寫好作業呢?橡皮妹妹跑出來説:説起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯字了怎麼辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭説:你們説得都不對,要不是我小主人畫的那線怎能這麼美麗呀?削筆刀哥哥發話了:要不是我的功勞,鉛筆那麼鈍,小主人能寫好字嗎?爭吵聲越來越大。
一個月後,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由於長時間沒用生鏽了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對他們説:每個人都有自己的優點,你們的功勞都很大,少了你們之中的一個都不行。他們聽了都覺得自己錯了。並向對方認錯了。認錯後,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。
福建福州福州市湖前國小四年級:連輝東
文具盒裏的爭吵作文8
在文具盒裏,住着橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐,它們在這豪華的公寓裏生活的一直很愉快。
一天,橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐不知為什麼在公寓裏發生了爭吵。
只聽見橡皮大師大聲嚷嚷説:“我可以幫主人擦寫錯字,主人沒有我是不行的。”鉛筆小弟跑過來説:“我的功勞最大,我在上伸伸腰、踢踢腿,一會兒一朵美麗的小花就畫出來了。”橡皮大師聽了生 氣的説:“你畫錯了,寫錯了,還不是用我仔仔細細的擦嗎?所以我的功勞最大。”這時正在熟睡的鋼筆小姐聽見了伸了個懶腰説:“我可以幫主人寫出美麗、漂亮又整潔的字。哼!你們吵什麼呢?我 才是主人的好幫手。”三個人吵來吵去,還是分不出誰的功勞最大。文具盒姐姐發話了説:“你們別吵了,你們都有自己的長處和短處,應該看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重。”
聽了文具盒姐姐的話,他們都慚愧的低下了頭,異口同聲地説:“我們以後還是和睦相處吧!不要在吵架了,幫助人完成學習的任務。”從此文具盒裏又恢復了往日的平靜。
文具盒裏的爭吵作文9
鉛筆盒裏住着許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的改正帶弟弟,個性的尺子哥哥……
一天,不知為什麼爭吵了。
鉛筆自豪地説:“我的用處最大,要是沒有我,主人怎麼會寫出漂亮的字!”橡皮不服氣地説:“你雖然能寫字,但是寫錯了,還不得靠我嗎?”你看你的本領大,還是我大?尺子也不甘示弱地説:“你們的本領不算什麼,我的本領才大呢,畫圖,畫線,你們能離開我嗎?”水彩筆也搶着説:“你看我五光十色,多美麗,畫畫能少了我嗎?”改正帶也説:“哼,你們寫錯不用我能行嗎?我的功勞最大。”它們誰也不讓誰吵得不可開交。
這時鉛筆盒發話了“你們別吵了,你們的本領都很大,不過你們想過嗎?如果你們不齊心協力,主人不用你們的話,你們什麼都發揮不出來。”大家一下子就安靜下來,大家一齊説:“還是鉛筆盒説得對,我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。”
文具盒裏的爭吵作文10
其實小小的文具盒也是一個温馨、和諧的家,不過它們是一個會説話的大家庭。家裏住着鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟説:我們幫小主人寫數字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大。
直尺姐妹接話道:鉛筆你們算什麼,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎麼能得高分?
橡皮公主大叫道:還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?
默默無聞的鋼筆哥哥終於開口了:爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業,我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這裏搶功勞。
文具盒實在是看不下去了,説道:你們別吵了,你們怎麼能互相詆譭,應該要團結互助才對,需要我們每一個人都發揮自己的優點,來提高小主人的學習成績。
經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什麼事都不能居功自傲、互相詆譭。而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足。
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