優秀教研組考核評比細則
一、指導思想:
為加強學校教研組的教學研究,強化教研組的建設,增強教研組的活動成效,及時總結推廣教研組的經驗,特制訂本實施細則。
二、實施辦法:
1、以學科教研組(語文、數學、綜合)為單位每學期評選一次。每學期初,教研組長帶領組員認真學習本細則,參照執行,注重平時的教研活動的開展和資料的結累,注重活動的實效性。
2、本細則為優秀教研組的基本條件,如果達不到基本條件,將沒有資格參評期末優秀教研組的評比。達到基本條件的教研組,在期末總結評比會上宣讀本組的詳細總結,然後通過評議,無記名投票,票數最多者為該期的優秀教研組,並給予500元的獎勵。該組自動生成為本學期或本年度的校級以上的優秀教研組候選組。
三、具體評價指標:
A級指標 B級指標 評分標準 考核辦法
常規教研
1、教研組計劃、總結具體詳細,教研活動正常、規範、無差錯。計劃、總結符合本組實際情況,每學期教研活動不能少於6次。每次活動不得有人無故缺席、遲到、早退。各項內容均按要求記錄完整,如時間、地點、內容、參與人員、主持人、發言內容等。查看會議記錄本、活動記錄本
2、建有教研研究檔案,教研活動記錄完整,研訓記錄本內容完整,資料齊全、規範。每次活動要有完整的資料,如教案、課件、教學反思、評課記錄等。查看教研活動檔案
3、教研組成員準時參加各級會議和教研活動,並能及時傳達。能積極主動關注並參與各級各類教研活動或會議通知,做好詳細地記錄,回校後能主動積極傳達會議精神和活動情況。外出開會、聽課、學習時能自行安排好校內的工作。全期老師不少於10節,校長書記不少於25節,主管教學校長、教導教研主任不少於40節,教研組長、學科帶頭人不少於15節,任教不到三年的老師不少於20節。查看會議記錄本、活動記錄本
聽課本
4、能積極開展組內教研活動,並有活動新聞上傳到芙蓉區教育網站。每次開展活動有文字、圖片、影像等資料,每期至少有5次教研活動新聞上傳到局網站。並能把所有的資料收集整理好。看局新聞網
看文字檔案和電子稿
5、能積極參與學校的校本研訓活動。每個學期學校會組織老師進行4次以上的校本研訓活動,8次以上的電腦培訓活動。各個教研組成員要做好詳細的學習筆記,能寫學習心得。看研訓活動記錄本
會議記錄本、活動記錄本
6、教研活動重視理論與實踐相結合,有自己獨到的見解。能積極參加各級各類的`論文、案例、課例、教學故事等比賽活動。文字和電子稿、獲獎證書
7、做到教學"五認真"。有教學計劃、教案、作業、潛能生、總結。看教導處的檢查記錄
8、認真上好每一堂課。掛牌聽課、隨堂聽課、推門聽課、常規視導課至少要做到爭優保良,杜絕合格和不合格課。看聽課評價表
科研課題1、全體教研組成員教科研意識強,人人自覺,主動參加教科研活動。能積極參加課題研討活動,能外出學習觀摩,及時做好記錄。能按質按量完成課題需要提交的資源。看網站資源提交
會議記錄本、學習筆記本
2、教研組成員能積極撰寫專題總結或論文,並能參加比賽。每學期教研組內的主研人員每人至少寫一篇關於課題的論文、反思、總結或案例。協研人員也能積極撰寫相關文章。每期至少有1篇獲得區級以上的獎勵。文字和電子稿,獲獎複印件和原件
3、積極承擔各級課題組的公開課、研討課、觀摩課。教研組內每學期必須要有1堂以上的課題研討課,並由相關的評課和研討紀錄。找到切實可行的、優質高效的教育教學方式。為課題的深入開展提供寶貴的經驗。實踐驗證
活動記錄本、影像資料等
3、按規範開展課題研究,注重過程資料的積累和整理工作。有計劃有總結,能提供具體的活動方案、照片、光盤等資料。看教研活動檔案袋
四、備註
以上評比細則經陽朝二村國小職代會通過,現發到各個教研組再進行詳細商討,並請於12月12日前將商討結果上報學校教科室。
xx國小教科室
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