國小五年級科學上冊知識歸納

第一單元：白天和黑夜

1、太陽下影子的變化：方向變化為西—北—東；長短變化為長—短—長。太陽高度高，影子短，氣温高；太陽高度低，影子長，氣温低。測量太陽高度的簡單方法：左手握拳伸直，舉到和眼睛一樣高；然後一個接着一個拳頭疊上去。直到拳頭剛好遮住太陽。計算拳頭數，這就是我們測量的太陽高度。

2、日晷由晷面（晷盤）、晷針、晷面上的刻度組成。北京故宮博物院保存的赤道日晷—因晷面與赤道平面平行而得名。南京紫金山天文台保存的地平日晷是仿照我國元代著名天文學家郭守敬的地平日晷製作，因晷面與地平面平行而得名。日晷是利用物體影子的方向在陽光下變化的規律製作而成的。手掌日晷的玩法，上午用左手，下午用右手，面向正南方，手心向上平端橫放在胸前。

3、晝夜交替的原因是地球自轉。地球自轉的方向是自西向東，北半球上空看是逆時針轉，南半球上空看是順時針轉。波蘭天文學家哥白尼首先提出了“日心説”，他認為不是太陽在運動，而是地球繞着太陽在旋轉，晝夜的變化是地球自轉的結果。

4、月亮被照亮部分的形狀（月相）在會發生週期性的變化（週期為一個月）。我們看月亮的運動方向也是東昇西落。上半個月的月亮是左邊虧，下半個月的月亮是右邊虧。每個農曆月的第一天為新月（天上看不見月亮），第2—3日為娥眉月，7日的月亮為上弦月，11日的叫凸月，15-日的叫滿月，18日的叫殘月，22日的下弦月，26的也是娥眉月。（你能畫出這些月亮的形狀嗎？試試）

第二單元光與色彩

1、光在空氣或水中是沿直線行進的。能自己發光的物體才被稱為光源，月亮不是光源。二千多年前，墨子發現光從窗户上的小孔射進來，會在對面牆上形成外面景物的倒像，這種現象就叫“小孔成像”，它的原理是光沿直線傳播。

2、當光線照射到鏡子、幕牆、月亮的表面後會返回來，這種現象叫反射。幾乎每樣東西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。鏡子成像的特點都是左右相反，角度不同，像的方向也不同，而且變換2面鏡子的角度，夾角越小，成的像越多。曲面鏡凸出來的鏡面成正像，凹進去的鏡面上下顛倒，哈哈鏡就是這個原理。

3、中間薄、邊緣厚的鏡片叫凹透鏡（如近視鏡）；中間厚、邊緣薄的鏡片叫凸透鏡（如放大鏡、老花鏡）。凸透鏡有放大物體、成像、聚光等作用，凹透鏡有縮小物體、發散光的作用。凸透鏡+凹透鏡，可以製作望遠鏡。

4、英國科學家牛頓用三稜鏡發現白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光合成的。想得到某種色光，可以用這種顏色的玻璃紙把其他光過濾掉。

第三單元電和磁

1、簡單電路是由電池、開關、導線和小燈泡組成的。小燈泡亮起來是電路形成了一個迴路。像鋼尺、鐵釘這些容易導電的物體，叫做導體；像木頭、塑料、橡皮這些不容易導電的物體，叫做絕緣體。水、人體、大地都是導體。

2、磁鐵的性質：磁力可以傳遞；兩極磁力大，中間磁力小，能指示南北，有兩極（北N、南S），磁極間同極相斥、異極相吸。電磁鐵的性質：除了磁鐵的上述性質外，電磁鐵的磁極可以改變，電磁鐵的磁力也可以變化，而永久磁鐵不可以改變磁力和磁極。

3、電磁鐵磁力的大小和導線繞線的匝數有關，匝數越多，磁力越大。還和電池的多少，有無鐵芯有關。電磁鐵的磁極可以通過改變電池的方向和繞線的方向來改變。地球本身是一個巨大的.磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我們古代四大發明之一，戰國時候它被稱為“司南”。

第四單元呼吸和血液循環

1、呼吸時，我們吸進富有氧氣的空氣，呼出體內產生的二氧化碳。呼吸器官有鼻腔、咽喉、氣管、支氣管、肺等。鼻腔裏有鼻毛和黏膜，能捕獲灰塵和病菌，還能温暖和濕潤空氣；咽喉讓空氣進入氣管，氣管下端分支分支氣管，伸入肺，並在肺裏分成許多更細小的支氣管。肺裏密佈毛細血管，空氣中的氧氣經過肺進入血液，血液中的二氧化碳進入肺，然後排出體外。

2、一次用力吸氣後，再盡力呼出的氣體總量，就是你的肺活量。肺活量大，意味着呼吸系統功能好，能為身體提供足夠多的氧氣，完成大的體能消耗任務。

3、怎樣保護呼吸器官：保持室內空氣清新；預防呼吸道傳染病；掃地前灑水；呼吸富含氧氣的空氣，遠離吸煙的人等。（吸煙會嚴重危害人的腦、心臟、胃、肝臟等器官，尤其是肺）

4、心跳就是心臟的收縮與舒張。心臟每收縮、舒張一次，我們就會感覺到一次心跳。運動後呼吸和心跳都是加快，休息後慢慢恢復平靜狀態時的呼吸和心跳。心臟是人體的“泵”（beng），能推動血液在血管裏不停的循環流動。心臟和血管是人體的血液循環器官。血液相當於“運輸兵”，人體通過血液循環把肺吸進的氧氣、小腸吸收的養料帶給身體各部分，同時把身體各部分產生的二氧化碳和其他廢物運走，交給肺和排泄器官排出體外。經常運動、合理飲食是保護心臟最主要的方法。

第五單元解釋與建立模型

1、解釋就是在觀察的基礎上進行思考，合理地説明事物變化的原因、事物之間的聯繫，或者是事物發展的規律。可能正確也可能不正確，為了做出正確的解釋，需要在獲得充分證據的基礎上，利用已有的知識，進行合理的思考。

2、阿拉伯物理學家阿爾哈曾對“人眼是如何看到東西”的解釋：“光由太陽、夜間的火光或其他任何照明物發出，照射到物體上反射到眼睛。”

3、模型能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物內部構造、事物的變化以及事物之間的關係。