七年體育繼續教育學習計劃

隨着國家對教師專業化和教育教學信息化要求的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的道德修養、理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高水平更高層次的要求。作為國中教師的我們要與新理念，新課程同行，適應新形勢要求，必須更新觀念、轉變教師在教育教學中角色，就需要掌握更多新的專業知識、技能，在教育教學實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發展。

一、指導思想：

重視學生基礎身體素質，改正學生錯誤觀念，糾正他們不健康、不規律的生活習慣。通過對新課程標準的學習和理解，對自身的專業知識、技能進行更新和提高，改變老套的教學觀念，以培養學生終身體育意識為最終目標，通過新穎的教學方式去吸引學生的注意，通過新奇的方法去激發學生的興趣。

二、計劃目標：

1、 端正自身工作態度，熱愛教育事業，真心的投入到教育事業當中，全心全意的為學校體育工作的提高而努力。

2、 認真分析學生情況後再製定教學計劃，不能為了應付檢查而亂制定計劃。

3、 熟悉體育課規章制度，並認真履行，做到“不遲到，不早退”認真上好每堂課。

4、 提高自身的專業技能水平，更新自身的教學理念及教學方法。

三、措施及方法

1、 參加學校集體組織的政治業務學習，上級部門組織的繼續教育考試等活動。

2、 關注課程改革新信息，積極參加各種的新課程培訓。

3、 自己通過網絡等材料進行學習。

4、 聽取各種有關的經驗報告或撰寫論文。

七年體育繼續教育學習計劃 [篇2]

隨着國家對教師專業化和教育教學信息化要求的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的道德修養、理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高水平更高層次的要求。作為國中教師的我們要與新理念，新課程同行，適應新形勢要求，必須更新觀念、轉變教師在教育教學中角色，就需要掌握更多新的專業知識、技能，在教育教學實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的'發展。

指導思想：

重視學生基礎身體素質，改正學生錯誤觀念，糾正他們不健康、不規律的生活習慣。通過對新課程標準的學習和理解，對自身的專業知識、技能進行更新和提高，改變老套的教學觀念，以培養學生終身體育意識為最終目標，通過新穎的教學方式去吸引學生的注意，通過新奇的方法去激發學生的興趣。

計劃目標：

1、端正自身工作態度，熱愛教育事業，真心的投入到教育事業當中，全心全意的為學校體育工作的提高而努力。

2、認真分析學生情況後再製定教學計劃，不能為了應付檢查而亂制定計劃。

3、熟悉體育課規章制度，並認真履行，做到“不遲到，不早退”認真上好每堂課。

4、提高自身的專業技能水平，更新自身的教學理念及教學方法。

措施及方法

1、參加學校集體組織的政治業務學習，上級部門組織的繼續教育考試等活動。

2、關注課程改革新信息，積極參加各種的新課程培訓。

3、自己通過網絡等材料進行學習。

4、聽取各種有關的經驗報告或撰寫論文。