2017年小繼續教育個人學習計劃
作為一名新世紀的老師,只有不斷地學習,才會不停地收穫,才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此,要想成為一名優秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,
一、加強師德修養的學習和法制知識的學習。德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業都對從業人員的職業道德有着不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助於自己的成長與進步。在今年的繼續教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執教是教育教學的宗旨, 學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。 在“四新”的學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓,並專心聽講,認真做好筆記,課後積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服 務於教學,服務於學生。在課餘時間,一定加強關於新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網絡優勢,向其它先進的單位和個人學習,並在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
三、鞏固繼續教育學習的成果,不斷進步
1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,字和畫是弱點,本期我將繼續加強這兩項基本技能的學習,在備課、填寫相應資料的過程中,認真練習鋼筆字,按時完成教育局所發的國小教師繼續教育練習冊。
2.加強網絡學習,多動手製作課件運用於教學,並向有經驗的教師多多請教, 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
3.善於總結經驗,勤於撰寫教學論文、教學反思等總結性文章,使自己的經驗不斷積累。
總之,在本期的繼續教育學習中,我將本着多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業、更優秀、更適應社會發展與進步的老師。
2017年小繼續教育個人學習計劃 [篇2]
作為一名新世紀的老師,只有不斷地學習,才會不停地收穫,才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此,要想成為一名優秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取得成功,特擬定如下計劃:
一、加強師德修養的學習和法制知識的學習。德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業都對從業人員的職業道德有着不同的要求,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,把每一個學生當作是自己獨一無二的創作,關心愛護每一個學生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中,也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助於自己的成長與進步。在今年的繼續教育學習中,我一定會嚴格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執教是教育教學的宗旨, 學校在教給學生必要的知識的同時,對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,我一定加強法律的學習,為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。 在“四新”的學習中,我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓,並專心聽講,認真做好筆記,課後積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,學以致用,使繼教的成果服 務於教學,服務於學生。在課餘時間,一定加強關於新理念、新知識、新方法、新技能的學習,充分利用網絡優勢,向其它先進的單位和個人學習,並在學習的過程中做好自學筆記,定期梳理,及時總結,吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
三、鞏固繼續教育學習的成果,不斷進步
1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,字和畫是弱點,本期我將繼續加強這兩項基本技能的學習,在備課、填寫相應資料的.過程中,認真練習鋼筆字,按時完成教育局所發的國小教師繼續教育練習冊。
2.加強網絡學習,多動手製作課件運用於教學,並向有經驗的教師多多請教, 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
3.善於總結經驗,勤於撰寫教學論文、教學反思等總結性文章,使自己的經驗不斷積累。
總之,在本期的繼續教育學習中,我將本着多聽、多想、多學、多做的宗旨,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地實踐,在終身學習的意識下,切實做一個終身學習的踐行者,使自己成為一名更專業、更優秀、更適應社會發展與進步的老師。
2017年小繼續教育個人學習計劃 [篇3]
今年是“十二五”國小教師繼教教育學習的最後一年,是接受鄉、縣、市、省各級檢查驗收的關鍵年,在本年的學習中,將繼續以“一德四新”知識為主,並把所學知識、方法、理念等運用於自身的教育教學中,真正體現教育教學改革的效果。
一、指導思想
重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎。“為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。
二、目的要求
1.瞭解各科課程目標及內容標準,正確運用到教育教學實踐中。
2.不斷加強自我改造與學習,以提高自身修養,適應現代教育改革與發展的需要。
3.正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難,努力探索與創新,為新課程的順利實施打下基礎。
4.提高本人對課程的施教與研究開發能力。
5.健全本人的心理素質。
三、個人現狀分析
自參加教學工作以來,熱愛教育事業,工作努力勤奮,一直身處教學的第一線,不斷地努力實踐探索,積累了一定的教學經驗,也得到了學生們的肯定,面對每一雙雙求知的眼睛,深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識,但有時總覺得心有餘而力不足。因此,更需不斷地學習,積累,借鑑別人先進的教育方法和教育理念,不斷地經歷由理論到實踐,再由實踐到理論的昇華過程。使自己的業務能力達到質的進步。
四、學習目標任務
1.師德教育:加強教師職業理想、職業道德和法制教育的學習,增強教書育人的責任感和使命感,提高自己依法執教的能力和水平。通過各種形式的師德學習,做到愛崗敬業,以學生為本,關愛學生、尊重學生,平等公正地對待學生;關注學生全面發展和健康成長;為人師表,做學生健康成長的指導者和引路人。
2.新理念:樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學生,鼓勵學生全面發展、主動發展、個性發展。尊重教育教學規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適合的教育。
3.新知識:樹立終身學習理念。認真學習、借鑑先進的教育教學實踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學科專業知識,更新知識。
4.公共學科培訓:《新時期師德修養》、《多媒體課件製作與教學資源應用》
五、具體措施
1.堅持每天學習。
2.注重理論與實踐相結合。重視所學知識在教育教學中的運用。
3.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
4.認真寫好各科學習筆記及心得體會。
5.在規定時間內認真完成各學科作業。
6.積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。
2017.2
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