集體先進事蹟15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編整理的集體先進事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

集體先進事蹟1

搶修隊共10人，成立時間短，但工作量大。主要負責公司轄區內的安裝、改裝、維修、搶險等工作。通過員工的不懈努力、辛勤工作，全年實現了安全生產零事故的目標。隨着天然氣行業的發展，公司轄區範圍也在不斷地擴大，所以搶修隊的工作量也在不斷地增加，搶修隊成員充分發揮團隊協作的工作理念，認真全面的完成了20xx年的各項工作任務，確保了天然氣安全生產。

一、員工愛崗敬業，積極完成好每一項任務

1、在入冬之際，為使壁掛爐小區能夠及時採暖，搶修隊成員面對天氣、車輛設備等方面的缺陷，連續加班一個月，毅然完成任務。

2、維修人員在接到用户電話後能夠及時趕到，進行檢測—維修—檢測，並填寫維修單向公司反映情況，能清楚瞭解到一些主要出現的問題。

3、在20xx年5月和？月，分別在會所和大街，由於施工單位在作業時將我公司燃氣管道挖傷，搶修隊成員在搶修隊長的帶領下及時趕赴現場進行搶險作業，經過了停氣—放散—切割—洗口—削皮—組對—焊接—檢測等工序，排出了安全隱患，圓滿的完成了任務。通過搶險反映了搶修隊成員愛崗敬業，能熟練運用專業技能以最簡單、快捷的方法解決問題。

4、參加中壓改線2次，分別為：中壓改線和街中壓改線；次高壓改線1次。中壓碰口2次，大街與路交叉口：道路中壓碰口；路與大街交叉口：道路中壓停氣碰口。積極參加上半年工程技術部組織的工程竣工驗收工作：庭院驗收891户，公福用户8户；將手抄式流量計改裝更換為插卡式流量計；在長城站安裝調壓櫃。

二、注重人才的培養，培訓方式多元化

員工整體素質的高低直接影響着整個隊伍的發展。搶修隊專業技能要求較高，在積極參加公司組織的基礎知識培訓和同時，還學習搶修設備及工具的熟練操作運用，提升了員工的專業技能。

三、工作成績顯著

20xx年搶修隊共安裝4089户、改裝150户，已全部通氣使用；户內維修1243户，維修單已全部錄入歸檔。户外維修：表箱漏氣28處、表箱體損壞62個、立管下陷26處、調壓箱維修保養5個、調壓箱箱體損壞37個。

集體先進事蹟2

在東勝區實驗國小的美麗校園裏，有一面格外鮮豔的旗幟，那就是充滿自信、陽光向上、團結合作的五(4)班。在這裏有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有着自己獨特的個性，又有着為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。

這個班級，在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向着新的高峯前進，取得了較好的成績。下面就本班的情況作一簡單彙報。

一、團結、向上的集體

這個班集體是我從二年級開始接管的，因此瞭解學生的個性發展，作好學生工作是我面臨的首要問題。

1.親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。

我首先抓住一切時間接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎。

其次，我通過一切途徑瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;瞭解學生的個人生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

2.培養自我教育能力，爭做班級的主人

培養學生自我教育能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡國小教育的全面性，教育不僅是要培養出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈裏種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學生説的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭豔春滿圓”，而培養他們的自我教育能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。而首先就要增強學生的自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己認識自己的一切，包括認識自己的生理狀況，心理特徵以及自己與他人的關係。而它的心理成份主要是自我認識、自我體驗、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。

(1)通過《國小生日常行為規範》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規範評比活動，培養他們以集體為榮，為集體爭光的意識。

(2)利用週記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇週記，學生一方面完成教師佈置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在週記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理諮詢和疏導，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合。經常與家長聯繫，和家長進行溝通，瞭解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得青少年心理特徵，形成正確的家庭教育。

(4)進行個案研究，重點突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導和活動，不一定對個別嚴重心理障礙者有作用。為此，班主任對個別同學，進行專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況，有的放矢，進行心理疏導。

3.建立健全班幹部制度

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以對於班幹部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班幹部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。

我採用的是自願報名、競選演説、全班投票的形式，基於事先對於班上情況的瞭解，在競選過程中適當引導，可以説最終當選的幹部具有較強的號召力和自我管理能力。班長成績優秀、性格活潑、樂於助人，在班級體中具有極大的號召力，體育委員和勞動委員都是班上出名的“調皮大王”，我希望能以此激發他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識，事實證明這種方法是正確的。對於班幹部的優點我大力表揚，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信;另一方面，鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

4.建立互助組和圖書角

以互助小組、"1+1"小組即優生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。及時對班上的現象進行獎勵與批評，鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。同時，為了擴大同學們的閲讀，學生們自己在班上建立了圖書角，自己捐書，自己管理，並制定了行之有效的管理制度，大家閲讀的積極性都十分高，對於增長同學們的知識有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學均能做到以集體為榮，樂於幫助同學，尤其是培養了一批優秀班幹部的，樹立了主人翁精神，在我因事請假期間沒有出現打架、偷竊等不良行為，紀律、衞生、體育、學習各項工作都顯示出良好的勢頭，深受學校領導以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班幹部能夠發揮出很大的作用，如遇什麼突發狀況能夠自己進行及時和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個開始，班級中還存在一些問題，學生的學習心理、人際關係心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發展，還有待於今後的努力和提高。

二、有愛心的集體

學校教育，我認為首先應該是對學生的思想教育，而單純的理論説教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進行教育。例如：我班有這樣一個學生，衣着十分簡單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個十分苦命的孩子，母親生下他才幾個月就離開了，爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛孫子。可是由於他的個人衞生極差，而且課堂紀律不好，學習成績極差，不僅班上很多同學，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個男同學大聲叫罵起來了，聲音把整個教學樓都震動了，我把他單獨叫到辦公室來詢問，他告訴我，從學前班開始身邊的同學就都喜歡欺負他，他説心裏很難受所以才大聲吵起來，當時他整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。於是我馬上召開了班會召開了以“學會尊重學會關愛”為主題的班會(我請數學老師叫他去辦公室改作業了，所以她沒有參加班會)，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發生在你們的身上你們會怎樣，面對命運的不公，你們會每天依然面帶微笑地來上學嗎?全班都沉默了。我告訴大家，要學會關愛他人，讓大家感受到温暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關愛他人，同時也獲得別人的關愛。我們應該處處為他人着想，多關心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。他在我們這個集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他並肩站在一起，幫助他，關心他，就象詩中説的“一枝獨秀不算春百花爭豔春滿園”，學會關愛，學會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級四班是一個集體、一個大家庭。當時很多同學都流下了眼淚。那天后，班上的同學自發地向他獻愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學習。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學在週記裏都寫到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當我看見他和同學們手拉手在校園裏玩耍時;當我聽見他們燦爛的笑聲時;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學的集體意識更強了。

三、塑造健全人格

在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個非常聰明的孩子，不僅成績優秀，知識面也很廣。很多同學都十分佩服他。可是沒有過多久我就發現，他雖然聰明，但卻很自負，很自私，看不起其他同學，不關心集體，不願意為集體出力，還時常缺交作業。每次考試和寫課堂作業時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據其他同學反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室裏傳出他驕傲的聲音：“這個都不知道，真蠢!”我突然意識到，他的這種表現實際上是社會、學校、家庭過分看中分數和個人能力，而忽略了性格和思想的發展。可以説是一個急待提高心理素質的孩子。幫助學生正確地認識自我，認識他人，多次進行個別談話，他喜歡讀書，我就用古人故事，用名家自傳，對他進行教育。教學會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等積極態度與別人相處。能和集體與他人同心協力地合作共事，並樂於為集體和他人謀幸福。及時與家長取得聯繫，希望學校教育能夠得到家長的配合。希望發揮家庭的薰陶作用，為未成年人健康成長奠定堅實基礎，加強家庭教育的針對性。糾正學生的“自私行為”除了學校教育的正確引導外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會對孩子產生極大的影響。因此，作為家長,應從孩子的一生着想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力，我發現他能帶頭完成作業，幫助同學解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔任班上的紀律委員，要和同學共同進步，成為老師的好助手。課間還時常看見他在教同學們下象棋。而我也期待着他有更大進步。

四、建立班級博客，加強家校聯繫，助學生全面發展

從三年級開始，我創建了我班的博客，這也是我們學校所創建的第一個班級博客。之後我就積極鼓勵家長幫助孩子建立自己的博客，到現在有好多家長一直堅持在寫，而我每天無論再晚也要上網查看家長和孩子寫的博文，並及時送上鼓勵性的評價。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子，和家長交流的一個平台。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文，瞭解了班級管理策略和教學動態，從而更加針對性地教育自己的孩子，同時羣策羣力管理班級;我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得，瞭解了孩子的心聲，瞭解了家長的教育方法，從而因材施教，指點方法，更有效地管理班級;家長們通過瀏覽彼此的博文，互相學習，取長補短，改變不良心態，調整育兒方法，從而更科學地教育自己的孩子，使之健康、全面發展。大部分孩子在老師和家長的努力下，進步很大，和剛開學時相比，發生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長對此都十分支持，全部建立博客，有一半家長和孩子認真書寫博文。

在寫博的過程中，孩子們的語言表達能力越來越強了，文章內容由剛開始的一句簡單的話到現在能寫一段話，而且用詞也越來越準確，他們的語句越來越通順，描寫越來越具體，詞彙越來越豐富，語句越來越優美，而且還愛上了閲讀。在寫博的過程中，家長們不但學到了許多新的教育理念，結識了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長中的點點滴滴，為孩子的成長增添了一份精彩與快樂。他們都在博客這個綠色的`天地裏，收穫了快樂，收穫了幸福，收穫了進步，也收穫了榮譽。

五、取得的成績

1.組織全體隊員參加奧運徵文比賽。

2.參加全國環保之星大賽，2件作品獲得一等獎，4件作品獲得二等獎，6件作品獲得三等獎。

3.2009年1名同學獲鄂爾多斯市三好學生稱號。

4.獲得東勝區優秀班集體稱號。

5.獲得羣舞大賽優秀獎。

6.廣播體操比賽第一名。

7.在校運動會上我班獲得校運動會精神文明獎。

8.感恩父母主題隊會獲得一等獎。

9.獲得校園文明班級稱號!

在學校領導的重視和關懷下，在各位老師的悉心呵護下，在同學們的共同努力下，我們班雖然在學校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績。可是班級建設之路並沒有到盡頭，今後還要不斷努力，做好班級工作，爭取不破一扇窗，不落下一個人，讓每一個孩子健康快樂的成長。

集體先進事蹟3

文學院20xx級漢語言文學師範二班，曾榮獲校先進班集體稱號、文學院五四紅旗團支部稱號、文學院“一二九”合唱比賽一等獎及最佳指揮獎項、連續兩年獲得院運會12×200米接力跑前三名、男子團體總分第四名、單腳跳接力及十級跨步跳第五名、體育節及田徑運動會總分第六名等獎項，二班同學們堅信，在他們的不斷努力下，將會為班級和學院帶來更大的榮譽！

同學們認真學習，嚴肅對待自身，連續兩年申請免監考班級，班級同學英語四級通過率100%，英語六級通過率59.52%，計算機一級通過率100%，；在大二學年結束後因成績等各方面都表現突出而進入基地班的人數多達七人，居年級首位，班級同學獲得國家級榮譽10人次、省級榮譽5人次、校級榮譽68人次。除學習外，在思政上同學們也努力進取，積極參加各項團日立項活動，積極向黨組織靠攏，班級黨員7人、入黨積極分子10人，人數位居前列。二班同學十分團結，主動營造良好的班級氛圍，積極參加各類活動，包括志願活動，班級獻血率為23.81%。無論是合唱比賽還是在院運會中，都有出色的表現和優異的成績。

此外，同學們積極豐富自身閲歷，充實課餘生活，熱心學生工作，在校園各大組織中都活躍着二班同學的身影。同學們還積極投稿鍛鍊自身創作水平，更通過參加卓越教師及進行教育機構實習等途徑學習師範生技巧，增進自身優勢。

20xx級漢本二班的同學將永不停止前進的腳步，在今後的日子裏不忘初心，繼續努力，奮鬥不止！

集體先進事蹟4

楊建，芷江霞霞化粧名品中心老闆。一個來自芷江楊公廟鄉浪圭山的山裏妹子，從一名鄉村教師到霞霞化粧名品中心的執行官，一路艱辛走來，白手起家直到今天事業的蓬勃發展，她創造了“霞霞”的輝煌。“霞霞”也從最初的一個小小的日用品店到現在擁有3個化粧品專賣店、1個美容部,並擁有面積達40畝的綠化苗木生產基地，員工總數達XXX名的跨行業連鎖經營的私營業主。

一、艱辛的創業之路。

20xx年楊建從芷江職業中專幼師專業畢業後，先到深圳打工，後又到梨溪口中學當了半年的鄉村教師。由於，她從小對美好生活有着一份執着的追求，從來就不相信自己的這一輩子就這麼過下去，20xx年元月楊建毅然放棄有着穩定收入的教師職業，向父母借了2萬元錢盤下縣城北街的“怡月鮮花店”。從此，開始了她的創業之路。楊建是學幼師出生，論教書育人還行，但對陌生的鮮花行業她一竅不通，什麼也不懂，一切都必需從頭開始。要開好鮮花店就得懂專業的插花技藝，為此，她多次長沙、雲南等地的拜師學藝，學習插花技藝和如何開好鮮花店。經過半年多的摸索，楊建基本上掌握鮮花經營技巧與插花藝術，生意也一天天的好了起來，每天的營業額也從開始每天的一二百元到後來的穩定的五百元以上。居安思危是楊建對做生意的一貫理解。雖然，花店的生意穩定了，但她總認為開花店技藝要求不是很高，入行的門檻比較低，市場競爭的壓力也會越來越大。同時，鮮花店作為手工作坊，很難做到連鎖經營，要想做成大的事業難度非常大。在一次到長沙到出差的候，楊建隨手買下了一份雜誌，從這份雜誌上她找到了另外一個商機，一個美麗的事業——女士美容產品與服務。相對開鮮花店，女士美容產品與服務專業性強，不懂行的很難做好。而且，隨着社會經濟的不斷髮展，人們的生活水平也不斷提高，其女士美容產品與服務的市場發展潛力巨大。通過多方論證，楊建決定改行從事女士美容產品銷售與服務。由於，有前次開鮮花店的前車之鑑，她明白要想做一門好生意，必須要先學會如何去做好這門生意。在家人的反對下，她毅然放棄生意非常不錯的鮮花店，隻身帶着盤店所得的幾萬多元錢到杭州毛戈平形象藝術學校學習形象設計。在杭州學習一年畢業後，又再次回到芷江進行二次創業。

機會總是降臨到有準備的人身上，20xx年X月，芷江惠康購物中心正進行整體裝修招商。剛剛從杭州毛戈平形象藝術學校學習回來的楊建，意識到機會的來臨，經過與購物中心多次談判，終於租下惠康購物中心的大廳一個13平方米的地方進行化粧品的聯合經營。代理了上海伽集團旗下的“自然堂”護膚品牌在芷江的經營權。由於楊建專業知識過硬、市場洞察敏鋭，很快生意就做得如火如荼，引進經營的品牌一個接着一個。代理品牌也由原來的“自然堂”、“卡姿蘭”兩個品牌，逐步擴大到“活能”、“曼秀雷敦”、“美寶蓮”、“珀萊雅”、“可採”、“色彩地帶”、“伊貝詩”等九大知名品牌。經營場地由原來的一個不到13平方米的專櫃擴大到擁有下馬路、中山花園、河西農貿市場共4個門店的化連鎖經營機構。經營的項目，也從原來的單一經營化粧品擴大到女士的生活美容。

楊建意識到生態環境建設所涉及的園林綠化行業會成為今後幾年市場的亮點之一。為此，她在做好化粧品經營的同時，開始投身園林綠化事業。從20xx年下半年，在麻纓塘鄉租賃了10畝田土進行桂花、廣玉蘭的培植。後來，又楊公廟、羅舊二個鄉鎮又租賃30餘畝田土進行綠化苗木培育。到目前為止，初步形成了育苗基地面積40畝，綠化苗存圃量達1萬株的苗圃。霞霞化粧名品中心的跨行業經營之路正邁向一個新的台階……。

二、執着的品牌之路。

從開始涉足化粧品這個行業之初，楊建就意識到無論做什麼都要做特色、做品牌、做品質。在進行品牌選擇上她充分考慮到這一點，她所選擇的品牌都是國內的一些知名公司，經濟實力雄厚，且都有自己的生產基地，而不是一味的去選擇那些利潤相對較高、而無自己生產基地的雜牌子，這也為霞霞的穩健發展奠定了堅實的基礎。

在店的經營理念上，楊建堅信，做生意，就是做人，要想把生意做好，必須要講究一個誠信和品質。店要發展，誠信非常重要，必須要樹立自己店的品牌。楊建在自己的店內實行了統一的服務標準。要求每個員工要保持良好的工作心態，微笑迎賓、態度熱情、講究禮儀，使用文明服務用語，以優質服務滿足客人要求。開始推行服務用語標準化、接待顧客標準化、產品配製標準化的“三個標準化服務”。為解決顧客購買產品的後顧之優，楊建又率先推行“3、3、9”顧客回訪制度，並承諾產品過敏無條件退款。通過幾年的努力，“霞霞”開始得到芷江愛美女性的肯定，霞霞化粧名品中心逐步走向品牌化經營之路。

三、飲水思源，積極參加公益事業，回饋社會。

也許是因為來自農村，也許是成長過程的曲折，一路走來，楊建得到太多太多好心人的幫助，在她事業一步步壯大的時候，她沒有忘記那些曾經幫助過她、鼓勵過她的人；她沒有忘記那需要別人幫助的人，積極參加公益來回饋社會。

20xx年X月，楊建帶領霞霞化粧名品中心的5名員工來到偏遠的羅巖國小，對家庭條件非常差、而成績又好的幾名同學，送上了學費、送上了大米、送上了油；去年“512”汶川大地震，楊建組織店內員工進行“支持災區重建獻愛心活動”，把所籌資金的800多元現金損給了災區；在芷江的義工團裏有霞霞化粧名品中心員工的影子，掃馬路、洗公交站台等公益活動中更是少不了霞霞化粧名品中心員工。楊建帶領霞霞化粧名品中心的全體員工用自己的方式來回饋社會來對她們的肯定。

“路漫漫，其休遠兮，吾將上下而求索”這是楊總經常掛在嘴邊的一句話，也是支持着她一路走來的精神動力。這段話也將伴隨霞霞的成長、霞霞的跨行連鎖之路一路走下去……

集體先進事蹟5

為深入學習宣傳貫徹關於少年兒童和少先隊工作的重要論述，xxx市第四國小每月規範開展紅領巾爭章系列活動。我校創新“實、融、形、紅”四字工作法，紮實推進學校“紅領巾獎章”工作。

一、“實”字擴面，以校為本逐層壓實責任

根據各級少工委工作部署要求，學校迅速展開行動，在積極參加市、區各級“紅領巾獎章”工作培訓基礎上，組織全體中隊輔導員進行了專題培訓，對校級活動實施方案、細則進行了全面解讀。

除了12枚基礎章，xxx市第四國小少工委還立足校本實際設計了特色章“善美章”。以社會主義核心價值觀、《中國小生守則》、xxx市第四國小少先隊五項競賽為評價標準，實現了對基礎章的有益補充。各中隊利用少先隊活動課熟知爭章種類，學習獎章含義，制定中隊爭章計劃，明確爭章目標和獲章標準，“紅領巾獎章”爭章活動拉開序幕。

二、“融”字創新，突出實踐育人過程評價

充分發揮少先隊組織實踐育人的作用，學校着力在“融”字上下功夫，將紅領巾獎章爭章活動與全年少先隊活動實現了時間軸並軌，將學黨史系列活動與“向陽章”結合，“紅領巾相約中國夢”系列活動與“夢想章”結合，“紅領巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動與“團結章”相結合，“我們的節日”系列活動與“傳承章”相結合等。

三、“形”字聚能，打造雙重載體延續光榮

紅領巾獎章是榮譽的象徵，是少先隊員點滴成長進步的形象化體現，學校着力打造“中隊爭章園地”和“隊員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領巾獎章成為隊員看得見成果、感受得到過程的實體榮譽。積分制、小隊競爭式、光榮榜式……充分展示了各中隊的特色，點滴過程的記錄讓隊員們“時時有目標，天天有進步”。

四、“紅”字提神，強化儀式加強組織歸屬

儀式教育是少先隊組織教育的重要部分，學校突出“紅領巾心向黨”核心主題，結合“請黨放心，強國有我”系列活動的開展，鑄牢黨、團、隊一體化紅色鏈條，利用中隊儀式和大隊儀式舉行“紅領巾獎章”的啟動、頒章等活動，有效增強隊員光榮感和組織歸屬感。

每週五第五節是各中隊固定的少先隊活動課時間，各中隊在每個月第一週舉行本月爭章啟動儀式，當月最後一週舉行本月頒章儀式，活動雖然簡樸，但滿滿的儀式感讓少先隊員倍感自豪。學校舉行莊重熱烈的星級章頒章儀式，金燦燦的獎章銘刻着隊員們成長的足跡，成為童年生活中最難忘的記憶。

羣星燦爛，爭章起航，xxx市第四國小將“紅領巾獎章”與綜合素質評價體系相融合，讓階梯式成長激勵真正覆蓋隊員成長的全過程和全方面，教育引導廣大少先隊員始終聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

集體先進事蹟6

20xx年，退洗一部機械維修丙班遵照公司及集團的工作部署，在確保無重大安全事故的前提下，以設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為公司創造更多的效益為宗旨。緊緊圍繞產品質量產量、降低維修成本及減少設備維修率，整個班組團結一心，齊抓共管，在班組生產的鋼卷質量上整體有提高，產量有突破並達到目標；維修成本、維修率控制在公司要求的範圍；改造項目在公司的安排下有序推進。各方面都取得了較好的成績。

一、安全管理不鬆懈

20xx年，在公司安環部門的指導下，退洗一部機械維修丙班從每一位員工的安全教育和培訓入手，開展班前班後安全教育工作，定期參加安全培訓和消防演練。加強日常生產中安全隱患排查及整改，同時嚴抓班組安全生產和勞動紀律，實現了班組年度“安全生產無重大事故”的目標。積極配合安環部定期組織的生產安全培訓、特殊工種等持證考核培訓，部門內也定期召開退洗一部機械全體員工安全生產會議，同時要求班組班前班後安全會議每日按時召開並記錄在案，為安全生產打下了較好的基礎。

二、加強設備維修維護、推進設備改造

今年以來，隨着生產步伐不斷加快，我們從強化設備基礎管理工作入手，以提高設備綜合利用率、實現設備零故障為目標，積極探索加強設備管理新思路，為全年生產工作順利進行，提供了有力保障。在日常維修維護工作中，各位同志兢兢業業工作，以認真負責的工作態度和精湛的技藝為公司奉獻着他們的智慧，塑造了一個又一個優秀工人的光輝形象，我們基層隊的每個班員就是設備的醫生，在日常工作中我們要多學習、多實踐、多掌握一些科學的檢修方法。對設備隱患要做到早發現早治療，只有這樣才不至於讓我們的設備患上絕症，才能儘可能地延長設備使用壽命。

為提高產品質量，達到客户對產品要求，部門領導帶領我們班組全體人員於20xx年下半年相繼對1#線、2#線的破鱗機進行了安裝調整，20xx年2月5日至2月15日僅10天的時間安裝了3#線的破鱗機，由於之前設備本身安裝中心線和設備精度問題，導致鋼帶經過破鱗機至卷取機時產生邊浪，部門領導帶領我們班組全體人員和生產操作工現場分析、討論、調整，輪流蹲點查找原因，經過一次次的嘗試，鋼帶板型得到控制，解決了鋼帶產生邊浪問題，同時提高了我們的技能技術水平和相應的專業知識。

機械設備改進是一個循序漸進的工作，20xx年，我們對設備備件的質量也進行了一定的控制與監管，通過不斷改進設備、備件質量，在一定程度上縮小了設備故障率及維修時間，減少了維修強度，也一定程度上控制降低了備件成本。針對張力輥、糾偏輥等軸頭開裂問題，我們設計改進成通軸輥，增大了設備的強度及使用壽命；對於減速機、齒輪等磨損、斷齒問題，我們更換齒輪材質，提高齒輪強度；將矯直機矯直輥的升降式改為液壓缸壓形式，改善了設備性能，縮短了操作時間；針對開卷機捲筒軸頭螺栓鬆脱問題，我們將開卷機捲筒及軸頭改為一體式結構，目前還在設備製造中；我們還對酸洗區域刷洗及進行了噴淋小改造，退火爐水、霧冷段噴淋改進等。

在生產和巡檢過程中，發現硫酸罐混一罐嚴重滲漏，上酸管道嚴重破裂，為不影響生產和混酸泄露造成安全事故，經公司領導批准，制定了更換硫酸罐、混一罐和上酸管道的詳細計劃，利用1#線退火爐停機改造期間，對硫酸罐、混一罐和上酸管道進行整體更換，與此同時還有SCR脱硝燃燒系統的改造，對1#線所有機械設備進行檢查、維護、保養。由於前期準備充分和人員協調合理，保質保量，大大縮短了項目改造工期，儘快恢復了生產，於11月21日SCR燃燒系統一次點火成功並運行，12月9日退火爐點火成功，12月11日1#線正常生產。為期20天的改造，避免了硫酸段安全事故的發生，減少了設備故障率，降低了燃氣成本，提高了我們在改造技術上的專業技能。

過去一年的輝煌令人難忘，在這即將踏上新的一年的我們會銘記昨天的輝煌，繼續開拓新的篇章。回憶過去，我們心潮彭湃；展望未來，我們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的一年已經開始，前進的號角也已吹響，退洗一部機械維修丙班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌！

集體先進事蹟7

三月，一個詩一樣明媚的春日，我們來到環境優美的秦市第一醫院，對該院改革發展情況進行了全面調查。

揮起改革的利斧

市第一醫院現年門診量45萬次，年住院量1、5萬多人次，年手術量5000多人次。

改革前人滿為患的各種閒員，人浮於事；人心散、制度亂；設備老化，收入下降。

面對“廢墟蒼涼，山雨欲來”，新班子只有一個堅定的信念：事在人為，路在人走，歷史的前進就如同在荒漠上開拓一條道路，它是同靈魂的探險相伴相隨的。

醫院的積難如此之多，已到了非動大手術不可的地步了。而這場沒有麻醉劑的大手術必定給一院人帶來震驚和痛苦，每一刀下去，都將牽動人們敏感的神經。

馬無鞭不馳騁，人無壓力不奮發。面臨困境，唯有改革，才有出路。經過周密的思考，醫院領導班子首先揮動的第一刀就是進行人事制度改革。

魯迅説：“凡有改革，最初，總是覺悟的智識者的任務，但這些智識者，卻必須有研究，有思索，有決斷，而且有毅力。”奉命於危難之間的醫院班子，雷厲風行地幹起來，宛如離弦之箭，一發不可收拾。他們在改革上是有勇有謀。制定了詳細的改革方案，分步實施，穩紮穩打，步步為營。

改革領導選拔體制。古“兵經”《孫子兵法》有“擒賊擒王”之説，言取勝之道，首在奪其魁以解其體。振興衞生事業，當在強化領導班子。醫院領導深知，一個單位搞好搞壞，關鍵在於領導，選中一個優秀的領導人才，從某種意義上説等於救活一個單位。他們在局領導的支持下，大力整頓科室班子：不論資、不排輩，不分遠近，量才而用，院裏的領導猶如古之伯樂，從人山人海中發掘“千里馬”，思想、作風、技能、才幹┄┄一個個特寫鏡頭在他們腦海裏閃回。年初，對全院各科室逐人考察考核，堅持“能者上，庸者下”的原則，對沒有經營管理能力、事業心不強、致使科室業務蕭條、社會效益和經濟效益低下的處室主任予以撤職，徹底打破“鐵崗位”、“鐵交椅”，讓那些黨性強、業務精、懂經營、善管理的人才走上領導崗位。

實踐證明，新科室主任上任後，由於領導有方，經營得法，措施得力，單位社會效益和經濟效益明顯提高。

改革用工制度。科學核定人員編制，實施全員聘任制。科學定員、定編、定崗。建立公平、平等、擇優、競爭、能上能下、能進能出的用人機制。通過競爭上崗和崗上競爭，充分發揮每一個人的潛能。在用工制度改革上，每前進一步，雜草叢生，困難重重。由於職工對改革的承受能力有限，稍有不慎，改革就會夭折。這正如周恩來所説的：“任何新生事物在開始時都不過是一支幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。”院領導堅信，路在人走，事在人為，只要方向正確，就要堅定的走下去。清理計劃外的小工子，使很多人丟了飯碗。有的暴跳如雷，有的軟硬兼施，有領導的條子，有戰友的求情，他們就認準一個理，為了衞生事業，天王老子也不行！

改革財務制度。實行全成本核算和效益工資。對門診科室試行院內效益工資，把職工業績、綜合目標管理、成本消耗和經濟效益緊密結合起來，在嚴格考核的基礎上兑現效益工資。對醫院的其它科室實行全成本核算，對成本、經濟及其它指標全部公開，勞務費分配更加切合實際，公平體現職工勞動價值。同時加強管理，向管理要效益。

實行藥品招標採購。院領導高度重視此項工作。從開始，他們結合實際，實行了以“統一計劃、統一招標、統一價格，分別付貨，分頭結算”（簡稱“三統兩分”法）為主要內容的藥品聯合集中招標。共進行了2次、招標品種達到100多個，經對2次集中招標中標藥品的測算比較，招後的藥品價格在原折扣的基礎上比招標前下降了16.5，為患者讓利100多萬元，達到了預期目的。

知識創新科技興院

幾度風雨，幾度春秋，改革開放春風化雨，第一醫院內涵建設風雨兼程，“千山萬水，千難萬險，千言萬語，千方百計，”終於取得了“千樹萬樹梨花開”的令人矚目的成就，成為一院衞生史上重重的一筆。

市第一醫院是秦市最大的融醫療、急救、科研、教學、保健於一體的大型綜合性三級甲等醫院。

醫院專業學科設置齊全，技術力量雄厚，擁有專家120餘名，博士、碩士研究生45名，6名專家享受政府特殊津貼，23名為省、市各專業學科帶頭人，35名中青年骨幹被確定為省、市151跨世紀人才。年門診量45萬人次，出院患者1.5萬人次，開展大中手術5000餘例。

幾年來新建了病房大樓、醫技樓和急救中心，重新裝修改造了門診樓，醫院面貌煥然一新，為廣大患者提供了優良的就醫環境。

醫院醫療設備先進，擁有美國ge核磁共振儀、德國西門子c型臂數字減影儀、美國ge螺旋ct、日本島津1000ma遙控胃腸光機等10萬元以上大型儀器210餘台套。醫院堅持科技興院，積極進行技術創新，已成熟開展顯微手術、腔鏡醫學、介入性診療、各種大型複雜手術及急危重症的搶救，一大批技術項目達到國內、省內先進水平。近兩年醫院開展新技術、上新項目80餘項。心內科開展了急性心肌梗塞直接經皮冠狀動脈腔內成形術及支架植入術等六項新技術；內分泌科使用胰島素泵治療糖尿病；腎內科開展了藥物及毒物中毒血液淨化治療及中藥口服加灌腸治慢性腎衰非透析病人；呼吸內科肺活檢和氣道反應性測定，經纖維支氣管鏡氣管旁淋巴結活檢；消化內科電子內窺鏡下上消化道出血急診硬化治療；神經內科腦脊液置換治療蛛網膜下腔出血；婦產科宮頸筋膜間隙內全子宮切除術；耳鼻喉科喉癌3/4喉切除保聲手術，鼻內窺鏡下行蝶竇骨化纖維瘤切除術等；眼科全角膜移植術；口腔科綜合治療口腔粘膜病；普外科開展了腹腔鏡等各種腔鏡治療術；神本經外科廣泛開展了顯微鏡下各種手術，其中完成了高難度的聽神經瘤全切保留面神經手術；心外科開展了冠脈搭橋術及重度肺動脈高壓治療；胸外科三切口甘畢氏吻合術及胸腔鏡治療肺大泡；骨科頸椎病椎管成形術及全髖置換術；手外科斷肢、指再植術；泌尿外科阻斷血流低温無萎縮性腎實質切開取石術及腹腔鏡治療腎囊腫、腎上腺腫瘤；麻醉科開設了疼痛門診；兒科成立了心理諮詢與治療門診、小兒心血管專科門診；老年病科中、老年高血糖人羣與血壓血脂關係的研究調查；核磁室腦血栓超早期診斷，磁共振門脈、下肢血管造影及小肝癌的早期診斷；ct室成功開展了螺旋ct三維成像及仿真內窺鏡檢查；放射科廣泛開展了介入診治技術；b超室開展了外周血管超聲檢查；同位素科應用放射性敷貼治療皮膚病。這些新技術、新項目的開展與應用填補了我市的空白，其中二項技術獲省科技術三等獎，29項獲市科技進步一等獎，使醫院醫療技術水平上了新台階。

春風化雨服務情

有了精湛的醫療技術，具備了先進的設備，馮院長認為，這還不能成為一所讓人民滿意的醫院。他經常這樣要求大家，一定要轉變服務觀念，醫院的一切工作都要體現以病人為中心，把社會效益放在第一位。要後勤圍着醫療轉，全院圍着病人轉，把便民為民的服務方針落實到行動上。為了做到這一點，市一院注重思想政治工作，堅持兩手抓，兩手都要硬的方針。全院職工堅持政治學習，加強全心全意為人民服務的宗旨教育；堅持不懈地抓好醫德醫風教育；堅持開展醫務人員行為規範、文明一院人、院規、院歌為主要內容的愛崗敬業教育；以多種多樣的積極向上的文藝活動，提高職工愛國、愛黨、愛院、愛病人的思想素質。在醫院內部，營造了一種積極向上、適於發展的良好氛圍。市一院的每一名員工都牢記自己的神聖職責，並且自覺地將其融於對待患者的一言一行之中。一起起重大創傷事故在這裏化險為夷，一個個重症患者在這裏轉危為安。市一院的醫護人員在認真履行救死扶傷神聖職責的同時，又用一種超出世俗的仁愛之心對待每一個患者，他們中間有的無償為病人獻出鮮血，有的用手為病人摳出糞便，有的為病人捐款，有的為病人送棉衣御塞……一院人用精湛的技術和高尚的醫德使醫院成為救死扶傷的殿堂。

為了把一切以患者為中心的原則落到實處，市一院推出了一系列便民為民新舉措，從制度上做了保障。

（一）設立黨委優質服務監督台。由黨委對全院的服務工作進行督查，接待羣眾的投訴，幫助來院患者排憂解難，避免了羣眾因事被動尋求解決的現象。

（二）建立紅色愛心通道，在門診大廳設立義務導診員、擔架車、輪椅。導診員除熱情指導病人就醫外，還幫助有困難的病人進行各項檢查、辦理住院手續等，極大地方便了病了。

（三）開闢生命綠色通道。為確保危重病人搶救，市一院以急救中心為主體，規劃了化驗、投照、ct等各項檢查格局，救護車免費接住院病人，為急重症病人贏得了搶救時間。

（四）門診醫生掛牌出診，病人可自由選擇。以病人為中心，一切圍繞病人轉。病魔無情人有情。青龍平方子鄉李洪保患腎綜合出血熱。醫護人員瞭解到李家十分困難後，為他減免了護理費等所有能減免的費用，可李家四處借來的錢僅夠支付幾天的費用，但醫院對李洪保的治療一直未間斷。醫院掀起為李洪保捐款活動。在院領導帶領下，捐款1860元。當李父接過這凝結着醫護人員顆顆愛心的捐款時，激動得老淚縱橫......。目前，患者已康復出院。

時間就是生命，病人就是上帝。元旦前夜，萬家團園，突然接到請求會診電話：一個9歲男孩，半個月前在吃花生米時，將一半花生米吸入氣管，現患兒呼吸困難，情況危急。醫生們接到了電話後二話沒説，迅速返回了醫院。經過會疹明確診斷為氣管異物。由於異物留在氣管內達半月之久，已膨脹，易碎，患兒太小不易全麻，患兒躁動不安不予配合，術中稍有不慎，就會危及病人生命。異物取出術開始了，由於異物部位較深，術中視野很小，加上異物腐爛易碎取出難度可想而知。醫生們全神貫注，用他們那雙粗大靈巧的手操作着氣管鏡，找到異物後迅速鉗住，在鉗住異物的剎那間，正如預料的那樣異物碎成幾小塊，他們迅即把鉗住的一塊輕柔的取出，而後小心翼翼地重複着前面動作，時間1分鐘，2分鐘.....，1小時過去了，當主治醫生把氣管鏡從患者氣管中抽出時，孩子的呼吸立即正常了，而白衣天使的的內衣卻被汗水濕透了。

市一院的一系列改革，收到顯著的社會效益和經濟效益，在羣眾中樹立了良好的白衣天使形象，受到上級領導的表揚，宣傳媒體的好評。多次被上級授予文明醫院、十行百佳先進集體、精神文明建設先進單位等稱號。今年又被授予評為河北省百強醫院。同時，良好的社會效益帶來可觀的經濟效益。市第一醫院在改革開放的大潮中取得如此豐碩的成果，再一次向世人昭示：一流的醫療技術水平，一流的醫療設備和一流的醫德醫風是造就一所現代化醫院缺一不可的要素。

集體先進事蹟8

xx實驗國小四(9)中隊是一個積極向上、團結友愛的集體，是一個勇於挑戰的集體，是一個有活力、有凝聚力和創造力的集體。該中隊在中隊輔導員張延玲的帶領下，45名少先隊員積極創優爭先，多次被評為學校的“最美中隊”，20xx年被授予區級“英雄中隊”榮譽稱號，在20xx-20xx學年度獲得了“紅領巾獎章“集體一星章”。在星星火炬旗幟的引領下，四（9）中隊的隊員積極參與豐富多彩的少先隊活動，贏得了學校、家長和社會的一致好評。

01抓好組織教育，團結友愛齊向前

四（9）中隊實行中隊委定期換屆選舉，小隊管理見實效。在這裏，人人都可爭當紅領巾小主人，選舉時隊員們發揚民主權利，實現了自己的幹部自己選。隊幹部工作熱情高，工作認真，責任心強，各負其責的同時又能相互協調，為中隊的建設做出了自己的貢獻。每一位隊員自覺自律，嚴格要求自己，隊員之間團結友愛、相互幫助，是個和諧友愛的大家庭。

輔導員張老師注重調動每個隊員的積極性，設立紅領巾職責崗，保證“事事有人做事事有人管”，鍛鍊隊員的能力，增強了中隊凝聚力，培養了隊員的集體榮譽感。

02聚焦主責主業，傳承紅色基因

四（9）中隊抓住有利時機對隊員進行紅色教育，採取多種形式指導隊員學習黨史、瞭解國情。“紅領巾愛學習”主題隊課、寒假10課、暑假10課、七一雲隊課……隊員們雲端學習、答題、集徽章，人人有面“徽章牆”；主題隊會上，中隊輔導員為隊員們講黨史、解讀十九屆五中全會精神，幫助隊員感知時代脈搏；課餘時間，大家閲讀紅色書籍，觀看紅色影視劇，寫心得、談感想，從小讓紅色種子在心中生根發芽；少先隊活動課上，隊員們講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色詩篇，感黨恩、跟黨走；隊員陳瀾昕講述趙一曼的故事在共青團xx區委公眾平台推廣，隊員劉子萱參加xx區“‘童心向黨共祝百年’——我向新時代英雄致敬”雲展播活動榮獲一等獎，大力弘揚了英雄精神，樹立了光輝的榜樣。隊員們將精神之“鈣”轉化為積極學習的不竭動力，努力奮發齊向上。

清明節到了，為緬懷革命先烈英雄事蹟，追思革命志士的崇高品格，四（9）中隊全體隊員到xx戰役紀念館舉行“緬懷革命先烈、傳承紅色基因“祭掃活動。在儀式現場，隊員們懷着無比崇敬的心情向革命烈士紀念塔敬獻了花籃，並聆聽了老戰士親身講述那段革命的歷史。隊員劉子萱在接受採訪時説：“通過這次活動，我知道當今的幸福生活是用烈士的鮮血和生命換來的，我們要珍惜現在的學習環境，好好學習，勵志為祖國爭光，為建設強國和實現中國夢做出自己的貢獻”。全體少先隊員在活動中受益匪淺，緬懷革命先烈的同時更加牢記歷史，傳承了紅色基因。活動在區教體局微博宣傳、市電視台科教頻道《民生廣角》欄目播出。

03紅領巾愛心義賣，共建希望小屋

四（9）中隊人人都有熱心腸，在學雷鋒紀念日以及節假日期間他們積極參加紅領巾志願服務，到公園義務撿拾垃圾、為貧困小夥伴送温暖、為敬老院老人送愛心……在520公益季，隊員們積極響應上級號召，開展“紅領巾義賣”活動，大家充分發揮創造才能，自己製作海報、設計商品展覽區，將家中閒置的書籍、玩具、文具等用品開展義賣實踐，所有籌得的善款全部捐獻，為共建希望小屋貢獻力量，活動在濟南報業新聞客户端發佈。

04紅領巾齊爭章，你追我趕齊向上

根據學校少先隊大隊制定的“紅領巾獎章實施細則”，中隊輔導員開闢了爭章台，進行每月一次的爭章比賽。向陽章、傳承章、環保章、自護章……隊員們人人確立了爭章目標：“人人有進步，天天有收穫，爭做新時代好隊員！”在爭章活動中，隊員們堅定了理想信念，強健了體魄、學會了技能、開拓了視野……在“傳承紅色基因爭創英雄中隊”實踐活動中，四（9）中隊獲區級“英雄中隊”稱號；在春季田徑運動會上取得了競賽成績和精神文明的雙豐收；在弘揚傳統文化書法大賽中獲得一等獎；在學校組織的“學黨史、強信念、跟黨走”主題宣講比賽中，中隊獲“一等獎”，輔導員張延玲老師在20xx年萊xx區“‘童心向黨共祝百年’——我向新時代英雄致敬”雲展播活動中獲“最佳指導獎

集體先進事蹟9

文學院20xx級漢語言文學六班，曾獲校十佳團支部、校先進班集體、校五四紅旗團支部及文學院“易班先進班集體”等榮譽稱號，班級宗旨是“認真學習，開心玩耍”！班級同學學習努力認真，勞逸結合，同學之間互相幫助和進步，是一個温馨、團結的大家庭。

在學習成績方面，漢本六班的同學們熱於探究，發奮進取，在大一學年的綜合測評中，績點平均分為年級第一，年級前三名有兩個同學、年級前二十有七個同學，總體成績優異突出，在年級可以起到良好的示範作用。在學習上，班級四級通過率97.67％，六級通過率39.5%，省級計算機一級通過率100％，班級平均績點3.35。在獲獎方面，校級獎勵63人次，省級獎勵6人次，國家級獎勵5人次。班級同學互相鼓勵，共同進步，形成了良好的班風。在大二第一學期的學業排名中，漢本六班包攬年級前三，有五個同學位列年級前十，除學習成績突出以外，漢本六班還與各任課老師積極交流，形成了良好的師生關係，受到了各科老師的一致好評。

在活動舉辦方面，漢本六班以班級微博，青年之聲為宣傳平台，在大學生校內網、大學生聯盟網、大學生新聞網等多家網站得到多次報道。其中國家級報道21篇、市級、區級各1篇、校級3篇，院級、年級報道11篇，共計37篇。活動豐富多彩，報道形式多樣，經學院推薦，由學校評選，最終榮獲校十佳團支部榮譽稱號。在活動中，班級同學團結一致，向着目標堅持奮鬥，為班級帶來了榮譽，也在自己的成長道路上添上了精彩的一筆！

20xx級漢本六班全體同學將在今後的日子裏再接再厲，砥礪前行，再創佳績！

集體先進事蹟10

該生產隊擁有開割膠園3927畝，膠工56人，巾幗班23位女膠工，20xx年完成幹膠179.5噸，人均完成7.8噸，佔全隊比例54.2%。20xx年10月底，該班就已完成150.91噸，佔年計劃的125.77%，佔全隊比例60%。該隊的6號樹位是老林段，需要架一小橋才能通過。

為了解決這個問題，林曉紅自己購買了水泥15包，鋼筋21條，帶領6名巾幗班的姐妹和隊職工，架起了小橋。去年，全班還義務修路1.5公里，解決了職工拉膠水、拉肥等行路難問題。去年的兩病防治，由於一名男膠工生病，羅東梅等5個姐妹毫不猶豫地背起噴粉機，共噴灑硫磺6次12個樹位，讓男膠工都感到“瞠目結舌”。20xx年2月20日深夜，距生產隊不遠的橡膠林段突然起火，姐妹們迅速投人到救火中。火被撲滅後，在天亮前又再次復燃，姐妹們又一次和隊裏職工迅速趕赴現場將火撲滅。

20xx年至20xx年，她們先是幫助膠工卓雲的小孩完成學業，有做好卓雲的思想工作，幫助卓雲申請保障性住房。7年來，林曉紅和黃彩琴、胡南英、古麗平等巾幗班的姐妹們列出排班表，無償照顧一對患腦血栓卧牀的孤寡老人直至去世。裝沙、砍帶、施肥、修路、抹荔枝花、收瓜菜用勞動創造的收入遊遍海南的山山水水，開拓了視野。

集體先進事蹟11

市六十一中學零七屆四班，四十五名同學情同手足、團結奮進，以能吃苦、懂謙虛、很自信、會做人為宗旨。勇於實踐，既受益於自己，又感染着他人;零七屆四班是一個温暖、和諧的大家庭，進取、活波、聰明是我們最大的特點。學習面前進取感，成績面前競爭感，班級面前榮譽感是我們的班訓。宗旨和班訓時刻督促着、鼓勵着我們全體同學不斷進取。雖然本班自組建至今不足兩年時間，卻演繹出了和正在演繹着許許多多感人的故事

一、班主任角色改變，學生幹部成為管理能手。

在我接任本班之前，利用暑假，我學習和研究了著名教育家魏書生的報告實錄，在班級管理方面收益匪淺。他強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班幹部自己妥善解決。而我也認為班主任的角色應更多地成為學生心理髮展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

我們班在國中剛入學時，班委是自由競選上來的，積極性很高，但對老師依賴性很強，解決問題的能力不夠，只是老師的密探和傳話筒。於是利用班會，進行班委培訓，同時宣佈班級的備品承包責任，明確義務，調動學生的主人翁意識和責任意識，所以至今本班公物保護很好，牆面及課桌絕無亂刻亂畫現象，勞動工具無丟失。我特別強調班委應具備以下幾種能力：第一，每位班委領悟職責，明確計劃，要有工作安排;第二，積極主動協調矛盾，具備解決問題的能力;第三，及時發現問題，及時反饋處理意見。這樣，經過一段時間的訓練，班委獨立工作能力和創造能力都有了很大長進。

二、利用多種輿論，培養優良班風。

正確的集體輿論和良好的班風是優秀班集體形成的重要標誌，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。

記得剛開學的一次主題班會，我就以《愛》展開討論，由愛自己到愛他人，再到愛集體;由如何愛到講究愛的藝術和技巧，為創建和諧班級樹立良好開端。為了鼓勵學生珍惜美好時光，努力學習，我以《生活告訴我》為主題，邀請了學校領導和其他班主任以及家長代表，根據本班實際，邀請幾名學生講述自己典型事例，以感染其他同學。如困境中能愈挫愈勇的孫勃同學，他沒有父親，家境貧寒，卻能品學兼優;如自立自強的羅啟峯同學，他遠離父母，獨自在外租房，生活自理能力很強，成績優秀;如李苗同學，她已上完技校，但又後悔沒有好好學習，現重返校園，從七年級學起，雖比同班同學大四、五歲，但勤勉好學的精神很令人敬佩另外家長嘉賓也談到自己幼年求學所經歷的苦難，以此告誡學生珍惜現在的美好時光，認真學習。班會上同學踴躍發言，紛紛表態，要端正學習態度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足

通常班裏出現一些問題，我都以主題班會的形式展開民主討論，讓學生自己剖析自己，自我評價，比如自習課我已經強調了很多次，要獨立完成作業，要保持安靜，可總有些同學愛説話，我就以《驢和人的區別》為主題，同學們踴躍發言，結果到最後才發現上當了，驢是諷刺那些不能自律的同學，太倔了，沒有下決心向自己的缺點挑戰，而且總是需要老師反覆的強調才能記住一點兒。這時同學們紛紛害羞的低下了頭。在詼諧、幽默中幫助同學培養良好的自我控制能力，受到了很好的效果。

正確的集體輿論的形成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細緻工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還採用了一些別的方式：

1、有意識、有計劃的通過對學生道德的談話，及時表揚和批評那些典型事例。

2、美文欣賞，這不同與語文老師的欣賞課，而是報紙、雜誌中的有關人品、上進等美好品德的報道等，如，《五元錢的信任危機》、《沒有什麼不可以改變》以及像海倫?凱勒的《假如給我三天光明》等。

3、經常性的有計劃的組織好各種有益於學生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。

三、民主平等的師生關係，樹立班主任的威信。

班主任作為一個班集體的組織者、領導者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學生的心取得學生的信任。葉聖陶先生曾説過：誰不愛學生，誰就不能教育好學生。教師在與學生交往的過程中所表現出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關係。只有這樣，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，願意與你親近，願意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。羅啟峯、李苗同學在外租住，父母都不在身邊，我在他們的住處去過許多次，除了學習的關心，更是生活的愛護，看到租住的房子不太冷，瞭解到吃飯的情況也被安排的很好，我才放心了。

我還實行分層推進的善愛體制，以公正的態度鼓舞學生的自信心，對待優秀生，班主任要善愛，對他們要提更高更嚴的要求，而對學困生，要樹立後進不差的觀念，對他們給予更多的關懷與愛護，尋找和挖掘他們的閃光點，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點滴進步，體驗愉悦，增強進步的信心。班主任任何時候都必須公正樂觀的善待每一個學生，從而鼓舞學生不斷進步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優秀生成才同的重要，就是這樣的班級和全新的管理理念，使我班許多同學的人生觀有了很大的改觀，如羅啟峯同學，他家遠在陝北，因劣跡很多而被學校開除，屬問題少年。因他姐姐在我校附近的外語培訓學院上學，才讓他在此借讀。尊重、理解、關愛和及時的肯定讓他有了很大的轉變，現在他不但特別關心班級，而且成績一直處於上升趨勢。由才來時的三十多名到現在的前十名，且每次英語聽寫都是八、九十分以上，據他的房東説，這孩子很懂事，學習很認真，經常看他悶頭在屋子裏學習。聽到這些話，看到他的變化，我非常很欣慰。

在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時機，教育效果會事半功倍，學生生病時，一聲輕輕的問候;生日時，一聲親切的祝福;失敗時，一個安慰的眼神;成功時，一束激勵的目光。學會平易親切的對待每一個學生。XX學年度我被所帶過的學生評為最受學生愛戴的老師。我也感到學生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學以寫信的方式想和我交朋友。家長評價我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在學生中確實樹立的威信，但還是覺得做的很不夠。

四、濃濃學風，換來實至名歸，碩果累累

濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生，勇攀高峯，翟凱倫、王芸同學先後獲得市級三好學生，廖秋月、翟凱旋同學獲得區級三好學生，曹歡山等同學獲得區級優秀班幹部。學校地處遠郊，條件較差，許多同學騎自行車上學，嚴寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動;在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促學困生，常為講解一道難題，弄明白一個句型或語法，要探討許久;同學也很自信，以每一天都是起點，每一步都要向前，全面發展自己，不斷超越自我!同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家大事講原則，小事講風格塑造學生健康、和諧的人格。學會做人，將良好的品質放在首位。我校地處農村，學生家境並不富裕，可是在扶貧助學、災區捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。孫勃同學沒有父親，又迷戀網絡，以至曠課好幾天，許多同學自發到他家現身説法，勸其回校;有的看到孫勃家境貧寒，還給他拿來衣物;為了幫助他重返校園，同學們給孫勃寫了一封長信，每人一句肺腑之言，感人至深!

零七屆四班是個大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是温暖、團結、友愛的集體，受到了校領導的認可和同行的好評，連續三學期均被評為優秀班集體，班級量化總分一直名列前茅。零七屆四班是個家，家裏的勞動用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在後門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學生雨具的;家裏的蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘着着，不只是誰來得那麼早;值日生病了沒來，清潔區的勞動就會有人主動完成;運動會中的拔河項目，我們班實力不強，為了班級的榮譽，喬林輝同學不顧手上的傷，依然參加比賽，我們勝利了，才發現他的手上已滿是鮮血，可他卻笑呵呵地説：沒事，沒事比賽結束，我們取得了總分第一的好成績，頒獎時，我看到同學們眼中激動的.淚花;上學期，韓瑩同學要轉走了，歡送會上，同學們都流下了依依不捨地淚水，同學們給黑板上每人寫下一句祝福的話，並讓我用相機拍下來，他們説會好好珍藏

零七屆四班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。學無止境，進步無止境同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今後工作的要求。一分耕耘，一分收穫，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天!

集體先進事蹟12

xx市實驗學校五（3）中隊，茁壯成長着73株健壯的“樹苗兒”，他們在不斷地汲取知識的養分，奮力地長大，73名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團結”的隊風，傳承紅色基因，不忘肩負的時代重任，“刻苦學習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛鍊強健體魄。”他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團結”交織在一起，奏響了一支屬於五（3）中隊的樂曲！

一建設好“育人陣地”

少先隊組織陣地是隊員們活動的場所，是每一個少先隊員快樂成長的天地。五（3）中隊規範設置小隊，由各小隊自主設計小隊名字；輔導員帶領着全體隊員利用教室內的有限空間，開闢出中隊角、爭章園地、創新角、宣傳欄、展示欄……大家羣策羣力，共同建設屬於自己中隊特色的組織陣地！

二開展好“特色活動”

少先隊員是祖國未來的建設者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內校外開展的各項活動，“紅領巾心向黨”、“紅領巾愛學習”、“從國小黨史永遠跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強隊員們的自主性和責任感，培養自信、鍛鍊能力、提升素質，樹立強烈的家國情懷。中隊活動內容豐富、形式多樣，細微處於學生們的安全出行、養成教育等方面入手開展，巧妙設計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規範他們的言行，鼓勵他們積極進取！

三開展好“紅領巾爭章”

在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啟動儀式的引領下，五（3）中隊緊跟學校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據學校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點，以“成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以社會實踐為舞台”，靈活制定了具體的爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規範開展爭章工作。隊員們珍愛自己所獲得的獎章，並用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，不斷提高自身素質，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

四聚焦好“思想引領”

少先隊員們沐浴着黨恩，成長在嶄新的時代，星星和火炬指引着他們前進的方向！學校是教育的主陣地，中隊採取多樣形式，充分利用時間，紮紮實實組織隊員認認真真學習、開展“請黨放心、強國有我”主題中隊會、“學習黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動；在學校紅色教育基地為隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀學習、聽紅軍爺爺講故事，隊員們個個受益匪淺，備受鼓舞。

“從小聽黨話、永遠跟黨走！從國小先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標！他們在心裏種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！五（3）中隊的少先隊員們時刻準備着，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥！

集體先進事蹟13

xx，男，漢族，1969年6月出生，中共黨員，魚台縣李閣鎮胡樓村聯户長。

在農村這片最基層的土地上，老百姓最有發言權，只有真心實意為老百姓辦實事，才能贏得大家的口碑，而李閣鎮胡樓村聯户長小李正是用自己的實際行動架起了與羣眾的“連心橋”，贏得了村民的一致好評。

樂於奉獻，讓村莊更温暖。

新冠疫情發生後，小李日夜堅守在疫情防控工作一線，積極參與外人員信息摸排、外來人員登記、測量體温、運送物資等工作，恪盡職守，任勞任怨。在冬日凜冽寒風中，他和其他聯户長、志願者們一站就是幾個小時。對家庭困難的包保户，他主動聯繫，及時解決他們的實際困難；對包保的獨居老人，他堅持“每天一面”，每天不管多忙，都按時給他們打電話或上門探望，有事就幫着辦，沒事就陪老人聊天解悶，讓村民們真真切切地感受到了暖暖的關心。

調解矛盾，讓村莊更和諧。

3月25日早，小李正在去鎮政府報送材料的路上，在村口不遠處看見一輛小型汽車的司機和一輛三輪車的司機在不斷爭執。經瞭解，兩車因路口轉彎，發生了輕微剮蹭，但由於雙方都認為是對方的過失，導致口角不斷。他立刻充當起調解員這一角色，耐心勸導説：“大家都是一個村子裏的，發生剮蹭肯定都是無意的，車子已經受損了，再傷了咱們鄰里的和氣那就太不應該了。”兩車主聽過後，不好意思地笑了，互相承認了錯誤，握手言和。小李則等到交警抵達現場，協助車主們妥善完成後續處理後才離開。

集體先進事蹟14

蘇瑩生，現任雙柏縣第一中學德育副校長、20xx屆高三年級主任。在10年的從教生涯中，他勤勤懇懇，兢兢業業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。20xx年9月被表彰為“楚雄州師德模範先進個人”、“雙柏縣優秀教師”;20xx年擔任高三年級主任，雙柏一中大學聯考榮獲楚雄州大學聯考綜合考核二等獎，個人被雙柏縣委政府表彰為“優秀教師”;20xx年再次擔任高三年級主任，雙柏一中大學聯考再次榮獲楚雄州大學聯考綜合考核二等獎，個人再次被雙柏縣委政府表彰為“優秀教師”.20xx年1月通過國家留學基金委考評，目前正準備前往英國留學。

愛崗敬業，勇挑重擔

教師工作是平凡的，但蘇瑩生老師非常熱愛這一光榮的職業，工作十年來，他為這一神聖的事業奉獻出自己的青春與熱血。回顧所走過的工作歷程，所取得的教學業績，他最深刻的體會就是“紮根教育，無怨無悔，做人民教師，當之無愧”.工作中，蘇瑩生老師不計得失、不計名利，付出了他對教育全部的愛。領導、同事們都説他特別能吃苦耐勞，是個“拼命三郎”.他的身體並不強壯，但卻在20xx年、20xx年、20xx年三次主動參加義務獻血，校領導希望他回家休息，他只説了一句話：我放心不下班級的孩子們。於是又走上了他深受着的三尺講台。送走08屆的孩子，09年學校又安排他承擔高二年級主任和209班的班主任工作。校領導的信任讓他感動，那份來自信任後的壓力又讓他絲毫不敢鬆懈，他一如既往的像上了勁的時鐘馬不停蹄地工作着。他總是最早到校，最晚離校，為了每個孩子的夢想，他幾乎每天都在學校給不同的孩子無償輔導到晚上十一點多鐘，所謂天道酬勤，正是因為他的付出，20xx屆在大學聯考中取得了全州第四的成績，向孩子、家長、學校交了一份滿意的答卷。

更令人感動的是，蘇瑩生老師結婚也沒請過一天的假。新婚當天的中午，他還在165班課堂，第二天又回到自己的班級，有人問他：這樣做到底是為了什麼？他説：我放心不下班級的孩子們，要對得起每一個孩子，當他説這句話的時候，眼睛充滿了對妻子愧疚的淚水。

以愛育愛，無私奉獻

天空因愛而湛藍，空氣因愛而清新，世界因愛而美麗。的確，愛是天底下最美好、最可貴的東西。蘇瑩生老師愛自己的事業，愛那些純真可愛的孩子。因為愛，蘇瑩生老師在班主任崗位上，一干就是十年。似嚴師，似益友！課堂上，與孩子們一起學習探究；課餘時，與孩子們一起遊戲嬉戲；活動中，與孩子們共同分享；生活中，與孩子們促膝談心。在他的心中，學生永遠是第一位。

鑽研教學，精益求精

俗話説，欲給學生一滴水，教師先要有一桶水。十多年來，蘇瑩生老師兢兢業業、踏踏實實地工作着，在教學上一貫對自己嚴格要求。不論教過多少屆，教過多少遍，蘇瑩生老師對每一屆學生都是一樣，認真備好每一節課，鑽研教材，撰寫教案，盡心上好每一堂課，仔細批改每一份作業，從學生的實際情況出發不斷改進教學方法，提高教學效率。蘇瑩生老師懂得，教育教學工作是一種藝術性與科學性高度統一的複合體，是教育機智與教育原理的高度統一。他努力用智慧使自己成為一名創新型的教師。通過自己多年的教學實踐的積累和向他人教學經驗的學習和借鑑，他逐步形成了一套有效的教學方法，那就是：紮實高效。課堂教學時，注重提高課堂教學的有效性，力求課堂語言精煉，教學方法講求藝術，講求多變，激發學生積極參與教學，培養學生創新意識。他把這些實踐中得來的寶貴經驗與理論相結合，進行教育科研，成果斐然。從20xx年開始，到20xx年的歷年他任教的班級英語成績都在同類班級中名列前茅，特別是在20xx年、20xx年兩年所帶高三年級大學聯考都在楚雄州大學聯考質量考核中名列前6名，這對一所生源素質很差的學校來説，是一個歷史的進步。

關愛差生，積極引導

在學生管理方面，後進生的轉化更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是後進生越需要老師的幫助和鼓勵。蘇瑩生老師首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為後進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。

蘇瑩生老師深深地熱愛教育事業，以平和的態度對待人、以高尚的人格感染人、以豐富的學識引導人、以博大的胸懷愛護人。他始終紮根在教育這片沃土上，不離不棄。愛無價，情永恆。為了教育的最高境界，為了學校的發展，他用自己的愛、自己的情，在教育之路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。“德為師之本、愛為師之先”.蘇瑩生老師就是這樣一位師德高尚、業務精湛、熱愛學生的好老師。

集體先進事蹟15

説起南康路政，經常跑105國道的外地司機都會翹起大拇指説：“南康路政，好樣的！”的確，近年來，南康路政通過“內強素質、外樹形象”，不斷強化管理手段，拓展服務範圍，已成為國道線上的一道靚麗風景。20xx年以來，他們先後被評為全省公路系統創建文明路活動“十佳單位”、贛州市“文明示範窗口單位”、省級“青年文明號”，連續兩年被贛州市公路局評為“先進集體”，20xx年1月又被省公路局評為“20xx年度先進集體”。

學習不鬆強素質

公路部門是一個服務性的社會“窗口”部門，服務質量的好壞直接影響到公路部門的形象，而路政科則是“窗口”的“窗口”，路政形象顯得尤為重要。要造就一支高素質的路政管理隊伍，就必須增強隊伍的自身素質，只有自身素質過硬，才能在路政工作中秉公執法、文明服務。為了儘快提高路政人員的素質，他們全面推行準軍事化管理，大力開展了“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會”為內容的社會主義職業道德教育，對來訪羣眾做到熱情接待，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風。與此同時，他們還不斷加強制度建設，建立健全了路政執法管理的各項規章制度，實行嚴格的目標管理，進一步強化了政治、業務學習，為了不至落伍掉隊，路政隊員們都能主動自我“充電”，拿起書本學習法律知識和業務技能，目前，所有路政人員都參加了法律專業大專班的學習。通過這些措施，在全科形成了一股積極向上的良好風氣，路政隊伍也變得更有朝氣、更有活力了。如今，路政隊員以過硬的本領、紮實的作風、優質的服務、良好的形象，贏得了全社會的廣泛讚譽。

創新理念促發展

這些年，南康的傢俱業發展迅猛，大量廠子分佈在公路沿線，佔道堆放、佔道停車上貨御貨現象曾一度十分普遍，這既嚴重阻礙了道路的安全暢通，也有損南康路政的窗口形象，不利於當地經濟的健康、快速發展，解決這樣一個老大難問題，不光維護了路產路權，更重要的是能為當地的經濟發展營造一個良好的公路交通環境，路政人員也把道路清障作為路政工作的一個重頭戲。道路清障看似簡單，其實卻是一項十分複雜難做的工作，前些年，路政人員在實施清障過程中，由於工作方式、方法不夠妥當，沒有很好地做好各傢俱廠老闆的思想工作，曾先後兩次遭到傢俱廠老闆和周圍羣眾的圍攻，給工作帶來很大被動。為了攻克這一頑症，路政人員花了不少心血，一方面，加大對《公路法》的宣傳；另一方面，他們認真吸取以往的教訓，在道路清障中一改過去動蠻使粗的簡單做法，挨家挨户上門做好工作，對老闆們動之以情、曉之以理，決不與老闆們發生爭執，而且主動與他們交朋友，用一顆誠心去打動他們，以取得他們的理解和支持。功夫不負有心人，經過不懈地努力，沿線羣眾對他們的工作也由最初的不理解到現在的支持配合，這些變化都是隊員們受了不少委屈，灑了無數汗水換來的。如今，安全暢通的公路交通環境不僅促進了當地傢俱業的繁榮與發展，而且還有力地改善了當地投資的軟環境。

全力以赴保暢通

南康路政所管轄的105國道，交通流量特別大，高峯期曾達到16000輛次/晝夜，要確保過往車輛走得快、走得好，絕非易事。特別是近年來，每年都有幾段路加鋪水泥路，面對如此多的車輛，交通疏導的壓力更大，弄不好就會造成全線交通堵塞。20xx年7月，南康三益路段水泥路加鋪正在加緊進行，為了確保施工路段道路暢通，路政科的全體隊員齊上陣參加道路疏導工作。由於人手少，他們白天在路上要經受烈日的烤曬，晚上還要繼續執勤，有的隊員一干就是一個通宵，為了充分利用時間休息，他們乾脆在路邊搭起了兩個簡易的涼棚，幾個隊員輪流休息，有時24小時下來，隊員們只休息了4、5個小時，整整兩個月來，每個隊員都瘦了一圈，手腳曬得脱了一層皮，當問及他們累不累時，他們回答得很實在：“説不累，那是假的，但看到車輛能夠安全有序地通行，我們心裏也就感到舒坦了”，據統計，兩個月下來，他們每個人幹了平時4個月的工作量。路政人員的汗水沒有白流，在整個施工過程中，南康施工路段沒有發生一起惡性堵車事件，他們出色的表現也受到了過往司機的交口稱讚和上級領導的一致好評。

助人為樂美名揚

南康路政在管理中提出“服務第一”的理念，全面推行“首問責任制”、“錯案追究制”和辦事程序公示制，主動接受羣眾監督，並熱心為羣眾服務，他們在國道旁樹起了多幅巨型公益廣告牌，公開道路求助電話，散發“青年文明號”聯繫服務卡，實行24小時巡路，開展全天候服務。

真誠的服務，使南康路政成為傳播文明的窗口和聯繫社會、服務社會的紐帶。路政人員經常巡路，深知出門在外的辛苦，因此，他們對長期外出跑運輸的司機朋友都有着一份特殊的感情，雨天堅持巡路成了他們的一個“規矩”，因為雨天行車，道路較滑，是最容易發生事故的時段，每當遇到有汽車拋錨時，他們總是熱情主動地去幫助落難司機，在他們的好人好事登記簿裏，救助過往司機及行人的事就寫了厚厚一大本。那是20xx年春節剛過的一天，路政科長賴雅豐同志帶領2名隊員到105國道去巡路，晚上7點多鐘，他們接到羣眾電話，在三益路段有一輛大貨車翻到了路邊水溝，瞭解情況後，他們立即趕往出事地點，實施緊急救援，賴科長親自開着巡路車將受傷的司機送往醫院，並吩咐2名隊員守護着車上貨物，盡最大努力為司機挽回財產損失，事後，司機感激地説：“南康路政就是我們的守護神”，看着遠去的車輛，隊員們拖着疲憊的身子會心地笑了，據不完全統計，近幾年來，南康路政幫助過往司機和行人達二百餘次。如今，“南康路政110”已深得民心。

文明的執法，熱情的服務，良好的形象，使南康路政贏得了社會的廣泛讚譽。他們也為單位贏得了一個又一個的殊榮。如今，全體隊員正以良好的職業道德、一流的敬業精神，用自己的青春和熱血鑄就着贛州“公路衞士”的嶄新形象。