我有一雙小巧手8篇

【篇一：我有一雙小巧手】

上學期期末，郭老師給我們的獎品是——彩色的擦車布和抹布，目的是讓我們在假期裏能夠多幫助爸爸媽媽打掃衞生，做一些力力所能及的事，以鍛鍊我們的動手能力。

寒假時，因為要過年了，我們樓下天天都有人放鞭炮，鞭炮裏的灰崩到我們家車上，所以車每天要擦一遍，很是麻煩。爸爸一個人忙不過來，我便準備幫爸爸擦擦車。我找來了老師發的擦車布，穿好衣服，拎了一小桶水。來到了樓下。呵！車上全是灰，髒得很。於是，我便賣力地擦了起來。我先把擦車布用水沾濕，把水擰乾，再套在手上，便開始擦車了。可是，車太髒了，擦一把滿是灰，所以我得擦一下，洗一下，擦一下，洗一下……等幾桶清水全變黑後，車才開始乾淨起來，但如果不繼續擦，明天一定會更髒。於是，我又上樓去重接了一桶水繼續擦。我大約又擦了十幾分鍾，我家車便煥然一新了。雖然累得腰痠背疼，但看着自己的勞動成果，我甜甜地笑了。

過了一會兒，媽媽做好了午飯，我急忙跑過去，幫着端菜，拿來碗筷，一一擺放好，便去叫爺爺奶奶、爸爸吃飯了。等大家吃完了飯，我又把盤子、碗筷收到了廚房，拿來了擦桌布，把桌子清理得乾乾淨淨。緊接着，我又返回廚房，擰開了水管，在盆裏接一些水，然後關了水管，擠上幾滴洗潔靈，用絲瓜瓤仔細洗着每一點油污。最後，打開水管，把盤子、碗筷清洗乾淨。全家人都誇我很能幹，雖然水有點涼，我心裏還是美滋滋的。可第二天我便感冒了。不過，我仍然堅持幫大人做家務活。

去年寒假，在我的不懈努力下，我學會擦玻璃、洗衣服、拖地、洗碗、擦桌子等家務活，並且每天堅持做一兩件活，使我的手也靈巧了許多。

【篇二：我有一雙小巧手】

每個人都有一雙手，這雙手是我們生活、學習的好幫手，可以幫媽媽做家務減輕媽媽的負擔，可以為我們寫作業學會功課，可以栽花種草美化環境……手的功勞可真大呀，我也有一雙巧手，會做許多的小手工呢！

説到手工，我可謂是“超級高手”了，連恐龍、怪物、猛禽都會做，我滿意的手工作品之一，就是那一隻一身紅火的“龍”了。

這隻“龍”可是我費了九牛二虎之力完成的！它是在昨晚“誕生”的。當時，我正在看《訓龍高手》的圖片，那活靈活現的一幅幅彩圖把我深深地吸引住了，“要是我能有一隻龍，那該多好呀！”我邊看邊想，“就算不那麼大，我也心滿意足了。”對了，不如自己做一個！想到這，我一下子衝進房間，找到幾張紅色的素描紙，又拿來剪刀，膠水，準備完畢，開工！

做什麼樣子的呢？想來容易，做起難呀！嗯，先弄出個雛形再説吧！我先剪出龍的身體，修剪成流線體，再粘貼出一個橢圓形的頭，不大會兒，一個似蜥蜴模樣的“龍”身完成了；緊接着就造翅膀，修背鰭，然後又一鼓作氣剪巨爪……大約一個小時，一條栩栩如生的“龍”誕生了。你看，它的頭上有一對犄角，張開的血盆大口裏滿是尖牙，背上長着翅膀和一排利刺，四隻厚重的腳上露出鋭利的硬爪，一條長尾巴佔了身子的二分之一，末端還長出一對“鐮刀”，看起來威風凜凜。

捧着這條“龍”，我欣喜萬分，嘿嘿，多虧了我的小巧手哦！

【篇三：我有一雙巧手作文】

我有一雙靈巧的雙手，平時經常做一些漂亮、實用的家庭用品，給爸爸媽媽使用。

媽媽平常買菜時，總喜歡用塑料袋。我呢，就想給她做一個環保袋。媽媽她也愛美，不喜歡那種黑的、藍的，她喜歡彩色的。對，就做一個五彩環保袋！

星期天正好沒事幹，就做環保袋吧！我找來兩塊五彩繽紛的零頭布、針線，一切準備就緒了。

第一步：剪。先用尺子量好尺寸，用畫粉畫上線，再用剪刀沿着線把布剪成兩個正方形。

第二步：穿針引線。我把線穿過針孔，把兩塊布拼好，就開始一針一線的縫起來。剛開始的時候，針腳很不均勻，歪歪扭扭很難看，於是我把它們拆了重縫。“哎呀！疼死我了！”扎到手了，疼得很，但我認真地繼續縫着。很快，2個小時過去了，我終於縫好了！把袋子翻過來，再縫上兩條綢帶，好了！環保袋做好了！還真好看。寬寬的布袋口能吞下很多東西，綢帶提手不會勒得手疼，還真不錯！我提着它在鏡子前走來走去，真美！媽媽回來了，她還誇我：“我閨女可真能幹！”

看，我的手真的很巧吧！

【篇四：我有一雙巧巧手】

今天我做完暑假作業後，閒着沒事幹，想幫媽媽做點什麼。於是我對媽媽説：“媽媽，您不是打算今天整理衣櫃嗎？我幫你吧！”媽媽微笑着答應了。

我和媽媽一起動起手來忙碌着。這時，媽媽發現有很多沒有用的碎布片，就對我説：“沒什麼用，又佔地方，把它扔掉算了。”我想了想説：“媽媽，扔了太可惜了，我有個好辦法處理它們，既環保又不浪費。”於是，媽媽把碎布片都給了我。我找來剪刀和針線，認真地動起手來。不一會兒一個漂亮、精緻的環保袋誕生了。媽媽看見了，誇我真能幹，心靈手巧，把廢品變成了綠色環保工具。

其實，在我們的生活中還有很多可以變廢為寶的東西：易拉罐、廢報紙、舊衣服、塑料瓶……只要開動腦筋，動動小手，我們的環境會更加優美，生活將充滿情趣。

【篇五：我有一雙小巧手】

今天是星期三，上午的語文課劉老師特意留了幾分鐘來宣告一件重要的事：“下午縣領導要來聽課，你們要好好表現！而且下午的綜合實踐課要上‘巧巧手’這一課，必須帶齊蠟光紙和剪刀！”“哦耶！”還沒等劉老師説完，性格活潑的王少？就跳了起來。“太棒了！”全班跟着他歡呼着。劉老師笑了，“到時候，我們可要一展風采！”

時間不緊不慢地走向下午第三節課。還沒等上課，教室就沸騰了，直到上課鈴敲響，班級才漸漸安靜下來。劉老師走進教室，用親切的口氣説：“請大家翻開書本第37頁‘巧巧手’，默讀一遍。”教室裏鴉雀無聲，大家都在默讀。接着劉老師講課，最後總結道：“大家可以合作摺紙，我一定要看一個作品！”

我和同桌商量了一下，決定合作。可她説折兔子，我説折星星，最後一錘定音：折小兔。於是，她教起我來：“先折成三角形，然後再這樣……”好不容易摺好一隻，卻搞得破破爛爛，我不甘心，折起第二隻……啊，功夫不負有心人，我的第二隻兔子特漂亮。我轉頭一看，大家都很認真地折着，於是我也埋頭折起小兔來……快下課了，我們的作品完成了。我把小兔一隻只吹起來，胖乎乎的。我們把它們排在一起，多象一家人啊！擺弄夠了，才輕輕放進書包。我笑着對同桌説：“明天送一隻給劉老師，她會不會驚訝呢？”一路思考着這個問題，腳下的步子也輕快起來……

【篇六：我有一雙小巧手】

每個人都有一雙手，這雙手是我們生活、學習的好幫手，可以幫媽媽做家務減輕媽媽的負擔，可以為我們寫作業學會功課，可以栽花種草美化環境……手的功勞可真大呀，我也有一雙巧手，會做許多的小手工呢！

説到手工，我可謂是“超級高手”了，連恐龍、怪物、猛禽都會做，我滿意的手工作品之一，就是那一隻一身紅火的“龍”了。

這隻“龍”可是我費了九牛二虎之力完成的！它是在昨晚“誕生”的。當時，我正在看《訓龍高手》的圖片，那活靈活現的一幅幅彩圖把我深深地吸引住了，“要是我能有一隻龍，那該多好呀！”我邊看邊想，“就算不那麼大，我也心滿意足了。”對了，不如自己做一個！想到這，我一下子衝進房間，找到幾張紅色的素描紙，又拿來剪刀，膠水，準備完畢，開工！

做什麼樣子的呢？想來容易，做起難呀！嗯，先弄出個雛形再説吧！我先剪出龍的身體，修剪成流線體，再粘貼出一個橢圓形的頭，不大會兒，一個似蜥蜴模樣的“龍”身完成了；緊接着就造翅膀，修背鰭，然後又一鼓作氣剪巨爪……大約一個小時，一條栩栩如生的“龍”誕生了。你看，它的頭上有一對犄角，張開的血盆大口裏滿是尖牙，背上長着翅膀和一排利刺，四隻厚重的`腳上露出鋭利的硬爪，一條長尾巴佔了身子的二分之一，末端還長出一對“鐮刀”，看起來威風凜凜。

捧着這條“龍”，我欣喜萬分，嘿嘿，多虧了我的小巧手哦！

【篇七：我有一雙巧巧手】

今天，我們童星作文樂園進行了一次活動——剪紙。在我踏進教室的一瞬間，心情就很激動。

今天天氣格外的好，好像太陽公公都在為我們打氣。我們事先就準備了：剪刀、刻刀、圓規、彩色紙、卡紙……

楊老師告訴我們：“先看看你所選的圖樣來選擇折法：對稱的兩個只需對摺一次，有四個相同的部分要對摺兩次……，然後把花紋、圖樣畫出來，把不要的部分用陰影表示出來，小的部分先用刻刀刻掉，剩下的陰影部分再用剪刀剪去。

開始剪紙了，教室裏頓時多了幾分活躍，有的在選剪紙，有的在摺紙，還有的都已經在畫圖樣了。為了練練手，我準備從基礎的剪起：按照老師所説的步驟，我先把一張紫色的正方形紙對摺，再用鉛筆在紙上畫出我要剪的“A”字形圖案，“A”的中間要剪的部分範圍很小，我只好用刻刀刻去了那部分，然後再用剪刀把外面不要的部分剪去。雖然有些手忙腳亂，但很快我就剪完了，這時我的心“怦怦”直跳起來。我小心翼翼地打開了那張紙，結果發現比想象中的差了很多。真是大失所望。沒辦法，我只好認真地查找起原因來……

不一會兒，老師叫做一幅難度大一點的剪紙，這次我可不敢馬虎，更加耐心細緻起來。我按照老師的要求做了一幅《夏日的海南》。我先把紙對摺了兩次，然後把魚的眼睛、尾鰭、胸鰭畫出來，一邊畫一邊對照圖樣。不合的地方及時更正。畫好後，我用鉛筆把不要的部分畫上陰影，用剪刀把陰影部分剪掉。這次我懷着快樂的心情打開了剪紙，“啊！真漂亮！”，我不禁讚歎道。當我把它貼在一張藍色的卡紙上時，我覺得它孤零零的有些單調，於是又用剪刀剪了許多波浪，再用圓規在紅紙上畫了一個大大的太陽。接着，我把它們貼在魚的周圍。一幅美麗的海南夏日圖栩栩如生地展現在了我的眼前。

我的剪紙漂亮吧！要知道“強中可有強中手”，不妨去看看別人的吧！我的同桌剪了兩個正在跳舞歡慶豐收的人；有的剪了“喜”字；有的剪了黃的、綠的楓葉；還有的剪了一隻只小鴨子在水裏嬉戲……

終於，大家通過努力都完成了自己的作品。一幅幅“碩果”貼在了黑板上，每一個人的臉上都洋溢着歡笑。

啊！這次剪紙真有趣！

【篇八：我有一雙小巧手】

“咔嚓、咔嚓”伴隨着剪刀的聲音，一片片美麗的小紙片也紛紛落地，緊接着，一個個漂亮的窗花也“新鮮出爐”了！

春節期間，到處都呈現出一片喜氣洋洋的景象，火紅的燈籠、火紅的對聯、火紅的花炮，當然還有火紅的窗花。過年的時候，保險公司送給媽媽一幅對聯，裏面還有兩張窗花，圓圓的，上面刻着大大的福字，周圍還有幾隻神氣的小老虎，我越看越喜歡，把它貼到我的牀頭，心想，再多送幾張就好了。老媽媽看透了我的心思，對我説：“這不難，不用他們送，乾脆咱們自己剪吧！”“行嗎？”“我看行，説不定比他們的還有創意呢！”

説幹就幹，巧手媽媽的工具還真全，一會兒功夫就找出彩紙、剪刀、雙面膠等一大堆工具。可真要剪時怨了愁，不知從哪裏入手，正拿着剪刀無從下手呢，人家老媽就已經剪好了一個，她剪的是一張深紫色的窗花，放到白紙上面，好漂亮啊！我嚷着要剪一個媽媽那樣兒的，可媽媽説不能着急，要從疊紙開始。

原來剪紙之前要先把紙折幾下，那樣才能剪出對稱的圖形，在老媽的指導下，我學會了二、四、五、六、八瓣的折法，很難喲，特別是五瓣和六瓣的最難折，要好多步驟呢。下一步就可以在摺好的紙上畫圖樣了，畫的圖形可隨意發揮，就象小雪花一樣，只要改變一點，就會出來不同的圖形。

我最喜歡八瓣圖形，就開始從它開始剪吧，可沒想到一開始就遇到難題，原來紙疊的層太多了，我根本剪不動，更別説鏤空花了，媽媽建議我從二層開始剪，可我覺得那太單調，不好看，可媽媽説，做事情要一步一步來，循序漸進，由淺入深，只有這樣才能真正學到和掌握手藝。我覺得老媽就得有道理，好吧，就從兩層開始剪，我選了一個心形的圖案，沒有鏤空花，也很薄。剪的時候，我才發現看着簡單，可做起來卻很難，剪刀在我手裏一點了不聽指揮，剪出來的邊也不光滑，沒多大功夫，我的頭上冒出了汗珠、手被剪刀磨得很疼，可看前我剪的窗花已經有了心的形狀，我就更有信心了。

終於，我的窗花剪好了，我迫不及待地打開放到襯紙上，還不錯，連老爸老媽都嘖嘖稱讚，我顧不上手疼，我連續剪了好幾個呢。

今天和媽媽一起剪窗花非常開心，一方面能和媽媽一起做手工，另一方面還能夠鍛鍊自己的動手能力，我非常喜歡，同學們，怎麼樣，也來加入吧！