學習的意義作文三篇

現在已是二十一世紀，每個人都會有自己的理想，有的人會因要達到理想，而努力學習，儘量去爭取，這樣即使達不成，畢竟自己已努力去爭取過，也不會有什麼遺憾；而有的人卻只會説，不會用實際行動去達成目標，這些人心裏都只會有一種自我安慰，想自己的命運會有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達成呢？現代社會沒有知識是無法生存的，這隻會被社會所淘汰，到底有些人為什麼不想讀書，這可能是因為心中發出恐懼的想法，他們對學習感到恐懼，就是這種恐懼，把他們在迷途的道路上引到了斜坡，但他們一點都不知危險，在這斜坡上只要一不小心，就會掉下萬丈深淵，到那事就會無法控制自己，一直到深淵底下。

在這學習當中，就是因為這些人的不肯，所以無法體會學習的樂趣，其實語文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的眼前；而數學卻是多麼奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物裏，能找出十足的證據來，證明了誰是兇手，結果就破案了，也為市民做了件好事。

啊！在這學習當中，是多麼美妙、神奇，我覺得我們應當為自己的理想而讀書，也要為了報答父母恩情而讀書，更要為祖國的繁榮富強而讀書，所以每個人在拒絕學習之前，應慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個人的利益。

21世紀是知識的世紀，是網絡的世紀，更是學習的世紀。伴隨着“神六“的成功發射，我的心中也激起了不小的波濤，我多麼想象聶海勝叔叔那樣去太空遨遊，為我國的航天事業做一點小小的貢獻。但是，所有的基礎都是建立在好好學習，獲取更多的知識上。

學習，意味着要付出艱辛的努力。要克服困難，努力拼搏奮鬥。中國古代有“頭懸樑，錐刺骨““不受苦中苦，難為人上人“的警句，只有肯於吃苦，勇於吃苦，下苦功，出苦力，才能取得優異成績，但是這樣一來也會帶來一些負面影響，我的一些同班同學就因為覺得學習太苦了，不愛學習了，對學習厭煩，甚至麻木。我認為學習是靠習慣和方法，認真地序惡習，快樂地學習，把學習當作自己的一種愛好，這種習慣一旦養成學習就不苦了。常常聽奶奶説，她上中學時成績很好，但是由於家境不好，未能繼續升學，到現在還是個遺憾；再看看工廠裏，好多下崗的叔叔阿姨們，因為文化水平低，對現代科技知識不懂，所以很難再就業；再看看那些農民工，因為沒有文化，沒有技術，進城打工也找不到好工作，有些人甚至會走上犯罪的道路；還有好多農村的學生因為貧困而上不了學。想想這些，我們應該珍惜現在的學習條件，好好學習，認真學習，給自己的未來鋪就一條成功的路。

讓我們快樂地學習吧，學習其實是一件很有意義的'事。

在學校中厭學的學生越來越多，不僅僅是學習基礎不好的學生，學習優秀的學生也有很多厭學的，學習對他們來説要麼是一種負擔，要麼是一種不得不做的作業，而很少有人覺得學習是一種快樂。為什麼在物質條件越來越好的今天厭學現象卻越來越多的產生？學習對人生，對於我們生命成長的意義究竟在哪裏？

我認為：學習是生存的需要。

一個偶然的機會，我在夜班的公交車上遇到兩個人。他們40多歲模樣，滿臉疲憊，但興致卻很高，談着讀書啊上課啊考試啊，好像在參加什麼培訓班。我好奇地問：“你們都這麼大歲數了，還要讀書嗎？”他們看着我詫異的神情，笑了，一個説：“你一定還在念書吧？現在社會競爭這麼激烈，不學習能生存下去嗎？”——學習是為了生存！我雖然對他們的話談不上有多深的體會，但卻明顯感到了“學習”二字別樣的分量。

是的，為了生存而學習！也許我還太年輕、太幼稚，不懂得什麼叫生活，什麼叫生存壓力；我只知道向父母要錢，然後花掉，再要，再花，很少去想錢是從什麼地方來的，怎麼來的。也許等到有一天，我也有了孩子，我也要供他們吃飯，供他們花銷，給他們交學費；也許等到有一天，我也被社會淘汰了，孤獨地在茫茫人海中彷徨，看不到人生的希望……也許只有到那時，我才會最最渴望以書籍作船，穿越人生的溝溝坎坎。

學習是成長的需要。

學習是提高自身素質的需要。

學習是豐富人生的需要。

身邊的研究生們沒事的時候，便拿出隨身帶的書來翻看。我問他：“你都研究生畢業了，還看什麼書啊！對你來説，生活根本沒有什麼問題呀！”“哈——”研究生笑了，説道：“學習不是為了別人，也不僅僅是為了錢財，學習的真正意義，是為了豐富自己，提高人生的境界。”原來學習還有如此深的意義、如此高的境界啊！難怪有人學得痛苦不堪，有人卻學得輕鬆快樂呢！我明白什麼叫“聽君一席話，勝讀十年書”了。