生命的意義優秀作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的意義優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的意義優秀作文1

生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一顆小草，小草冬天枯了春天還會再長；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生命的絕美只在大自然的舞才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動。

珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事，看看書，上上網，跳跳繩，與朋友聚會，去看看海……那麼多的事等着我們去做，那麼多開心需要我們參與。這一份美好，因此有了生命。

珍愛生命，要讓自己的生命有所價值，充實自己，為了人生的充實，為了生命的完美，我們沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。

珍愛生命，還要學會從一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。

生命是一種神祕的力量，説它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，説它堅強，又如大山一般堅強不拔。生命是短暫的，我們去熱愛生命，珍愛生命，用短暫的生命給出一副絢麗多彩的畫。生命是短暫的，但是無論我們長得好與醜，都是一個獨特的寶貴生命個體，只要你認真而踏實生活過，經歷過，永不放棄存活的希望，也就是一種完美和永恆，如果在我正好可以體現生命價值就失去了，那麼實在很可惜。

生命對於每個人來説都只有一次，每個人應該好好熱愛生命，敬畏生命，生命僅僅是金錢意義上的活着，生命是一個人逐漸完美的生活過程，生命的價值在於創造，在於奉獻，生命不完全屬於個體，也不屬於家庭和朋友，生命是比金錢更為貴重的無價之寶。

生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。用信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

生命的意義優秀作文2

生命是為何而生的呢？生命的意義又是什麼呢？

有一天，科學老師佈置了作業，要求我們回家種植鳳仙花，並觀察和記錄鳳仙花的生長過程。終於到了休息日，我迫不及待地拉着媽媽到花鳥市場去買鳳仙花種子和泥土，回到家後，我把早已準備好的舊花盆裝滿泥土，撒上肥料，然後再泥土上拋了幾個小坑，埋好種子，最後澆上水,心想着：“現在大功告成，只能靜等花開了。”在接下來的日子裏，我又是澆水又是通風，快要半個月了，仍是不見動靜，我着急地在百度上查了原因，結果是鳳仙花的種子日照和雨水不夠導致種子發不了芽。於是我和媽媽商量了下，把四盆鳳仙花搬到了樓道門口旁的綠化帶裏，計劃每遇晴天到下面去澆水，拍照。

過了幾周，颱風“燦鴻”來到寧波，把樹吹得東倒西歪，我猛然間想起那四盆鳳仙花，可風雨交加，我只能無奈地搖搖頭，自言自語：“看來這回鳳仙花白種了。”好不容易等到“燦鴻”遠離了寧波，我習慣性地去樓下看鳳仙花，卻意外地發現，有幾盆鳳仙花長出了嫩芽，花盆裏連個蟲子也沒有，更讓人驚訝的是，大雨過後，其中有一盆竟然開出了粉紅色的小花朵，在雨水的澆灌下，非常引人注目，也顯得格外豔麗。

此刻，我的心砰然一震，鳳仙花是如此頑強，頑強到那怕是狂風暴雨也會傲然挺立。而鳳仙花又是如此不向命運屈服，哪怕是超強颱風來襲，也要努力生存下去，這種生命的力量值得我們學習。

一朵小花都如此珍愛生命，愛護自己脆弱的身體，更何況我們人類呢？我一定要珍惜生命，使每一天的生活都更加充實，有意義！

生命的意義優秀作文3

我記得我們學過一篇叫《生命生命》的課文。這是台灣最具影響力的作家杏林子寫的，她患有類風濕性關節炎，在她與病魔抗爭的同時，也找回了自我生命的價值。這篇文章表達了她對人生意義的見解。

課文中“飛蛾求生”的一句話令我深深地感動着：“但她掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”作者筆下這隻在絕境中掙扎的小飛蛾，，讓我感受到：凡是生靈都會愛惜自己的生命，小到昆蟲大到人類。

生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰時期，在納粹集中營裏，一個叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩：這些天我一定要節省。我一定要節省健康和力量，足夠支持我很長時間。我一定要節省流下的淚水。我需要它們安慰我。我一定要節省忍耐，在這些風暴肆虐的日子。在我的生命裏有那麼多需要。這些我一定要節省。

即使在隨時都可能死去的時候，瑪莎仍然熱愛生命。她節省眼淚，節省精神之火，用稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖，用堅韌的希望照亮黑暗的角落。當時只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。

我被這個故事震撼了，這個故事包含了人類最美好的東西，以及對活的渴望，還有生命的頑強。

這個故事是我想到了一件事：一次，我在馬路上看見了一個缺少一隻腳的人正微笑的像前緩慢地走着。這是我想到了一個問題：如今，世上能有幾個像他一樣微笑的面對人生的人？答案是否定的：沒有，世上沒有幾個這樣的人！

我們作為一個國小生和一個健全的人，更應該珍惜時光，把握生命的恩賜。我們有什麼理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老師？我們應該用自己的努力充實自己的人生，讓每一天都是精彩的，把每一天都過得有意義。因為，生命本來就是一樁奇蹟！

生命的意義優秀作文4

我是懷着一種生命的激動讀完《祕密花園》的。 因為這本書使我真正明白了生命的意義。

這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女僕之間的故事。

瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，於是她來到了姑父的莊園生活。莊園裏有温和的女僕瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神祕的祕密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是，一個偶然的晚上，瑪麗發現了一個大祕密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。

於是，瑪麗試圖帶着柯林去認識這個世界。他們也認識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動物們都認識他，也特別肯親近他。正是因為迪肯、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神祕的祕密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間，發生了一個個感人的故事……

《祕密花園》這本書語言生動活潑，一個個懸念又到圓滿的結局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機；沒有生機，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺小；即使你只是一棵小草，在無邊無際的草原中，顯得弱不禁風；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚羣中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團火，一棵草也能給大地更添一份生機勃勃的綠，一條魚也是一個可愛的生命！

但是，又有多少人用生命做壞事，或因為遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人卻因為一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？

擁有生命，就應該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認真學習，愛勞動，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻！

有一條生命，就應該對得起這條生命！

生命的意義優秀作文5

朋友曾在生口時送我一盆花，那花兒實在是菩通至極，既不美麗，又無花兒，自然無法引人注目。於是我便將它隨手丟在陽台上的角落裏，任它自生自滅，因為我認為它那平凡的氣質根本不配放在我那精緻典雅的書房中，根本不配接受我精心的照料與呵護。

兒個月後的一天。我獨自一人在書房裏讀書，突然一股清幽的香氣，斷斷續續，飄來，散去，又飄來，再散去，清清的，淡淡的，讓人心曠神怡。我隨着花香去尋找它的源頭，呈現在眼前的竟是那盆我拋棄了的花，它在陽台那個角落裏經歷了風吹、口曬與雨淋，使本來就其貌不揚的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎，可是它竟還頑強地活着，而且在生命的最後一刻還在不停地盡力吐露芳香，直到把芳香全部散盡。我恍然大悟：原來這是它與生命在做最後的抗爭啊!

它在生命的最後一刻向我證明了它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔欲滴，沒有櫻花的賞心悦目，沒有鬱金香的濃郁花香，但它卻擁有最具意義的生命—與命運抗爭到底，直到生命的最後一刻也不停止拼搏。

剎那間，我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個人一生的價值並不在於他這一生取得了多少成就，而是在於他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平，我們唯有不停拼搏，直到最後一刻一也不輕言放棄。活一生，搏一生，這才是充實的生命，真實的生命。在以後的口子裏，生活給予我的磨難仍然很多，每當我氣餒灰心時，一想到直到生命的最後一刻也不懈奮鬥的那盆花，我便不讓自己放棄任何一次機會。我會不懈拼搏、奮鬥。去創造自己的具有立正意義的生命。

生命的意義優秀作文6

當一株小草從縫隙中生長，當你聽見心臟均勻的跳動，可曾感到震撼，覺得自己的生命來之不易，米歇潘曾經説過：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過！”

望着這句簡單而平凡的話語，我的心中思潮起伏，想起了2010年4。14青海玉樹7。1級特大地震，大地震動，撕心裂肺，大震無情，可人間有愛，一個個渴望生命的人湧現出來，其中有一個堅強的藏族小女孩，廢墟上的格桑花——次乃擁青，當時她被埋在一家海綿廠裏，想盡辦法死裏逃生，餓得實在不行了，就把鞋子按在肚子上，這樣能好受些，實在沒辦法就吃海綿，細想一下，海綿是多麼難以下嚥，可這僅有十六歲的小女孩，對生命有着難以形容的期待，她堅信自己一定能獲救，知道了生命的寶貴和和價值，知道了只有堅強才能與“死神”抗爭，不久後，她獲救了。

生命是脆弱的，同時也是堅強的，在突如其來的大地震中，有的人對生命輕視，而有的人懂得了生命來之不易而珍惜，次乃擁青就是我們的榜樣。

不光是我們有生命，大地萬物都富有生命，前不久，澳大利亞舉行網球賽，比賽進行到一半，突然，一隻小鳥飛進來，被網球擊中，當場死亡，此時，那個賽手已無心比賽，跪了下來，向小鳥致歉，連一隻小鳥的生命都是如此重要，更何況人類呢！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，現在我才明白這句話的真正含義。流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進，看不盡的塵煙，遊不盡的河，掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石；撫觸時間的脈絡。

我更加感悟到了生命，知道了它脆弱無比，更是那麼不堪一擊，不過還是有許多人堅強地活了下去，因為他們心中有一個信念：活下去才有希望。

生命的意義優秀作文7

生命是短暫的，消瞬即逝。好比天上的流星，來去匆匆。徒留那道光輝的路線，在不久之後就會黯然失色，接着消失殆盡。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

我曾在某篇文章中看到這樣一段話：“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠説：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而鬥爭。”那麼另當別論，人就是為了奉獻而活着的嗎？我並不贊同這樣的看法。因為生命是自己的，自己的東西要自己來把握。我並不是一個偉大的人，但我也不是一個自私的人。我不會為了一世偉名而失去自己最重要的東西。想必，大家也認同我的觀點吧！生命只有一次。就因為這樣，所以我們才不能虛度了他。生命的價值不在於我們能活多少天，而在於我們如何使用這些日子！只要這一生是快樂的，那麼在生老病死的時候就會無怨無悔。

有一個問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有着不同的回答。…

生命的意義就在於它是為了活着，既不是為了某種交易，也不是為了被賦予某種概念，更不是為了削足適履以納入某種體系形式。

生命的意義何在？嗯，你經常聽人們説“生命是一段旅程”，但確切地説，這段旅程通往哪兒？雖然我不太理解生命的意義究竟是什麼，但是我知道過一種優質而高尚的生活，那樣，當你老去，回首往事時，才會再次體味到生命的意義。

今生今世，每個人要如何定位自己，要如何看待生命的價值與意義，生命的價值與意義，從來不曾以「長度」去衡量，是「深度」讓生命璀璨閃亮。

生命的意義優秀作文8

野草，即使被火燒焦，春風一吹拂，照樣生長;樹木，即使被人砍斷枝條，卻仍可以生存;人，即使受到生活的打擊，只要勇敢地面對，就能重新站立……

生命之路漫漫兮而修遠，既有風光無限日，更有愁雲慘淡時。無論是風光無限，還是愁雲慘淡，生活總不會是一帆風順的旅行。重要的是，即使遇到再大的困難，只要勇敢面對，我相信總有一天，你一定能做出令人矚目的成績。就算到了“尋尋覓覓、冷冷清清、悽悽慘慘悽悽”的國破家亡的境地，只要有重頭再來、東山再起的信心和勇氣，就會有希望。生命的意義

漢代的司馬遷，雖然因為得罪了漢武帝而被關進監獄，卻在獄中寫出了歷史鉅著《史記》。完成《史記》成為他在獄中堅強活下去的勇氣和理由。倘若沒有這珍貴的“勇氣”，也許就不會有流傳至今的《史記》，司馬遷也許就湮沒在浩瀚的歷史長河之中。

海倫凱勒，一個盲女，她幾次在困難的漩渦中掙扎，幾次在生命的道路上跌倒，生活中巨大的黑洞試圖將她吞噬，可她最終將自己的生命活得光彩有力，成為生活的強者。為什麼?因為她有一顆勇敢的心，有百折不撓的勇氣。她看不見繽紛的世界，她心中的世界卻同繽紛世界一樣美麗。馬克吐温曾説：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”當她失明後，並沒有自暴自棄，反而坦然地和命運女神挑戰。她的精神和勇氣難道不值得你我當作榜樣嗎?

泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是呀，生命是多美呀!挫折也好，幸福也罷，只要有勇氣，你的生活中就會充滿快樂和希望!

生命的意義優秀作文9

存在即選擇，選擇即自由。

這是存在主義哲學的基本概念。

換成心理學的説法，這句話更容易理解：一個生命的意義就在於選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個人才算活過。

相反，假若自己的人生總是被別人選擇，那麼這個人可以説是白活了。

這不只是枯燥的説教，而是很簡單的事實。

譬如，一個上大四的男孩對母親説，活着真沒勁，我想自殺。

他的自殺衝動不難理解，因為他的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始，這個母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇，孩子則只有一個任務：好好學習。但現在兒子即將大學畢業了，這個母親還在不停地替孩子做各種選擇，大一時為他談戀愛擔心，大四了為他還不談戀愛擔心;因為擔心他沒有朋友，這個媽媽設計各種節目，逼兒子去交際;因為擔心兒子不開心，想各種活動讓兒子參加……

她的動機似乎是好的，但她什麼都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。

這是實實在在的“殺死”，而不是運用了比喻的手法。所以，她兒子才產生了強烈的自殺衝動。他一次次地在對母親説，我想自殺。其意思很簡單，就是在對母親説，請不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。

在替別人做選擇時，我們常運用一個藉口：我擔心他做了錯誤的選擇。

但是，即便是錯誤的選擇，那也意味着自己曾經活過。而沒有選擇，則意味着自己根本沒有活過。

我們其實都深深地懂得這一點，所以，我們普遍都很討厭——我説的是情感上，而不是理性上——別人替自己做選擇，無論那選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。

生命的意義優秀作文10

曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什麼？

我問小鳥，小鳥説：“在於快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草説：“在於奉獻，只要奉獻，就會有回報”。我問爺爺，他説：“為四化建設而奮鬥”。我又問媽媽，她説：“在於生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼籲，但它們毫無迴應。

一個小男孩出於對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也説了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前，讓他對着高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也説了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什麼就會送回什麼；你播種什麼就會收穫什麼；你給予什麼就會得到什麼。俗話説：一分耕耘就有一份收穫。你付出了就一定有回報。

現在我似乎麼明白點什麼，生命的意義在於不斷進取，力爭上游。農民們比着誰家的糧食產量高；工人們比着誰的技術好；教師們比着誰的教學質量優；而學生們比着誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇於面對。

以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協，而是經過一番刻苦努力之後，我的成績有了明顯提高。我很高興，因為我懂得了生命的意義在於努力奮鬥。

人生的.路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯裏，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的天地。在我眼裏，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、温馨。我要充分享受這美好的生活。

生命的意義優秀作文11

喬布斯説：“不要為別人而活。”而愛因斯坦説：“只有為別人而活的生命才是值得的。”

看似充滿對立的兩句話，其實並不完全對立。從中，我看到了對生命的詮釋：“為自己而活，並以造福世界為己任!”

上帝賦予我們生命，我們應珍惜並努力創造出自我生命的價值，而實現生命的價值即是努力為世界帶來福祉，而非災難。

著名思想家茨巴爾曾説過：“讓別人的世界因為有你的存在而變得更加美好。”這和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們為他人帶來幸福，為他人而活，為他人的生命帶來快樂，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個層面上來説，這不就是為自己而活麼?

這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力於慈善事業，先後捐助了二十多所希望國小，為兒童福利事業共捐款八百多萬，圓寂前，他説：“人要永遠做人的僕人，但更要做自己的主人。”本煥大師本着佛心，始終做着自己想做的事，並讓這個世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的僕人，更做了自己的主人!

德國人盧安克，在中國西北從小夥子變成老大哥，沒有房子，沒有家，有時就在山頭睡下。他堅守着的是山裏眾多的留守孩童，他就像一位天使，對孩子們不離不棄!政府給他發工資，他不要，柴靜問他：“你不喜歡物質嗎?”他説：“我不是不喜歡物質，我更喜歡自由。”説他為別人活着，為西北留守孩童們而活，更不如説他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意願去創造屬於他自己的生命價值。他做到了，因為他，西北留守兒童的世界多了一份愛和温暖!

為自己而活，尋求並實現自我生命的價值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。

作者構思有新意，在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中，也成功地做到了“為自己而活”，這樣，文章就從“生命的意義”這一角度，巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機地結合起來。

生命的意義優秀作文12

忘了是哪年的秋，透過時空依稀的薄霧，我有幸窺視了一番自己的的將來。也依舊是秋，不過卻有了一點冬的韻味。有微風的寧靜的田埂上，安靜的坐着一個不再年輕的“我”。他微眯着眼睛望向斜下的夕陽；我望着的是他一顆祥和的心臟。我看見他眼中的神采隨一輛自行車的經過而奕奕。我知道他在想些什麼，那是現在的我最喜歡的運動。

他彷彿注意到我的存在，給我挪開一點他坐着的石板的位置。我走過去，坐了上去。“你知道人最舒坦 、最享受的是哪一時刻嗎？”我心中憑空響起一個聲音。是我的，但卻滄桑而沉穩。“當你成功，獲得世人的認可 、獲得世人的的追捧。便是最舒坦 、最享受的。”我堅定的回答。他轉過身，用一雙智慧而深邃的眼睛直視着我。“不，不是那樣的。你還很單純。

那不是人生的真諦。以前我，也就是現在的你，途經坎坷與磨難，沒有哭過，沒有抱怨。終於有一天我獲得我一直的追求。但奇怪的是，我卻沒有一絲的激動。面對每天阿諛奉承的小人 、拍馬溜虛的下屬，我感到厭倦。有一天，我回到家鄉。站在舊日曾許下誓言的山頭，再一次拾憶這幾十年。我終於發現，我錯了。佛曾説過“人生的一切名利追求，只不過是死後棺木上的一粒塵灰罷了。”

而我，竟然會為了一粒塵灰而錯過了那麼多美好的風景。看我現在這樣，拋卻世俗的牽絆，盡情受用無窮的陽光；與日月對話，與天地同眠。你難道不覺得這才是生命的意義嗎？“不，你是錯的。如果我們不能在短暫的生命裏做出最大的成績；不能向世人證明你自己，豈不白白的走了一遭。你將成為茫茫沙海的一粒沙塵；你將成為浩瀚無邊滄海之一慄。你甘願嗎？我可不甘願。我不願也不會讓自己的人生成為一張白紙。”

我從石板上跳起，大聲的叫喊着。“也許你是對的。”他滄桑的眼神淡淡的微笑着。我望見他身後夕陽的餘輝下，儼然是一片祥和的世界。“也許你也是對的。”我笑着對他説。指導老師：袁星星

生命的意義優秀作文13

川藏公路上盤旋着幾隻孤鷹，寒冷的環境，在雪崩中衝出來一個綠色勇士，給每家每户送出快遞，他就是其美多吉。

在20xx年2月，其美多吉正在朝目的地駛去，突然雪崩爆發了，可能是上方石子掉落導致雪崩。其美多吉不畏嚴寒，下車剷雪，在極其寒冷的情況下穿着一件單薄的內衣在剷雪，他的人生意義就是無私奉獻。

我的父親也是快遞員，做快遞員的家人很幸福，一個傾盆大雨的晚上連路都看不見。清晨的第一縷陽光還沒出來，每家每户還在昏睡中。老闆突然打來電話説派件車去泰州的路上壞了，讓我父親去修，父親開始不願意，但為了給妻子和孩子掙錢，勉強答應了下來。因為是放假，所以我也就可以去玩，我仗着天黑上了父親的車。“咚咚咚咚咚……”老闆的電話一直響個不停，父親越開越快，快得都快飛起來了，沒一會兒就到了。大雨天，父親穿着雨衣，讓我給他打兩個手電，他修車，他那時正在大橋上，旁邊就是河。“啊，呼，呼。”他用盡全力終於把大螺絲擰了下來，“把錘子和疊輪器拿過來。”我拿過來疊在下面，父親用力地把輪胎撬了下來，手上、臉上的青筋暴起。儘管下雨，我還是可以看出來他的汗水。他拿起輪子看了又看，沒有哪兒壞，把輪子裝上去，啟動一看，原來是輪子裏面生鏽了。父親拿來機油往地下一放，往裏面一蹬，可是父親太胖了進不去，只好臉按着車把手上滴油，用力往前伸。最後車子好了，父親擦了擦手，用最後一絲力氣把我載回家。清晨的第一縷陽光朝我們射來，雨也停了，露出了彩虹，倒影在我們身上。

其美多吉的生命意義在於奉獻，姚子青的生命意義在於為國家保護人民，而父親的生命意義在於無私奉獻、樂於助人。

生命的意義優秀作文14

生命的熱愛就在我們身邊，生命的奇蹟所綻放的美麗也會讓我們震驚。巖石縫隙中頑強生長的古樹，野火燒不盡春風吹又生的小草，螞蟻抱團滾出火海的團結，飛蛾求生的慾望......一棵棵一幕幕頑強的生命是那樣令人讚歎，世界上每一個個體對生命的追求都或許是一篇華章！看完《霍金的故事》，更讓我讚歎生命的奇蹟和人類活着的意義。

霍金1942年出生於英國牛津，他是一名物理學家和宇宙學家。在他正青春年少時期患上了肌萎縮脊髓側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，那時，他只有21歲，只有21歲啊！但他頑強地用他那隻能動的3根手指，研究着宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇特性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，也把愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力方面走出重要一步，他為人類探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻設想，用他頑強和堅韌的毅力，書寫了自己的人生的最大輝煌。

霍金用他的頑強生命和堅韌的毅力做出了比常人更加優秀和輝煌的業績，這就是生命的價值與意義！

我只是一名國小生，對於我來説生命的意義是在於努力、在於堅持，但人生更重要的是為國家獲得榮譽，為國家爭光“故今日之責任，不在他人，而全在我少年！”我們要擔負起自己中華少年的那一份責任，努力學習，將來成為一名為祖國有用的讓你。就像霍金那樣，一生都在為英國爭光，我想:他在獲得獎項時一定是為自己驕傲自豪的！

霍金雖是殘疾人，可他用行動告訴我們：自己的命運或許是無法改變的，但自己的生命可以做出讓正常人都無法攀比的現實。所以，我們應當好好珍惜生命，命運是掌握在自己的手中，不要怨天尤人，要用自己的實際行動為國家爭光，儘自己的那一份責任為祖國效力！

生命的意義優秀作文15

你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過牆角縫隙中冒出的小嫩芽？你可曾注意過一個小小的生命為了生存拼命地掙扎？那次的經歷使我明白了生命的意義，也更珍視生命。

那年夏天，我家養了一隻小白兔，我給它取名叫“小白”，因為它全身雪白雪白的。小白剛來我家的時候，我經常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕，玩得可高興了，草坪上留下了我們的歡聲笑語。可是後來，我因為太忙了，漸漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的食物，不記得了就對它不聞不問。從此，小白就過上了有上頓沒下頓的生活。

過了幾天，小白瘦了一大圈，儘管這樣我還是沒發現。又過了幾天，當我發現它時，小白已經奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊，它也一動不動。我想小白應該是死了吧，可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地説：“你怎麼可以對小白那麼不負責任！”我滿不在乎地説：“不就是一隻兔子嗎？有什麼大不了的！”媽媽更加生氣了，怒氣衝衝地説：“再微小，它也是條生命，都有生的權利。”

我賭氣走進了房間，“砰”的一聲關上了門。我站在窗口，久久地注視着窗外。我看到了和小白曾經玩耍的那塊草坪，腦海中不禁浮現出小白那温順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動，可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒，我鼻子一酸，流下了一滴滴悔恨的眼淚。

我輕輕地走到媽媽身邊，説：“媽媽，我錯了！我們幫小白找個安穩的‘家’吧！埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪。”媽媽點了點頭。

來到草坪上，媽媽用鏟子把土鏟開，我把小白輕輕地放進坑裏，然後慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上。一陣風吹過，小雛菊隨風搖曳，似乎在説：“你終於明白了生命的意義！”

是啊，每一種生物，都有生的權利！每一個生命，都值得珍視！