淺談謝師宴的存在意義

隨着每年一度的會考、大學聯考招生錄取工作相繼結束，明目繁多的“謝師宴”也相繼出爐，同時，圍繞着“謝師宴”的爭論與韃伐也隨即展開，有些相關部門從“減輕廣大家長的經濟負擔，端正教育行風與社會風氣”出發，乾脆對“謝師宴”亮起了紅燈。其實在筆者看來，“謝師宴”的.負面影響並不如人們想象的那麼嚴重，至少有以下幾點“現實意義”。

其一，有利於“尊師重教”優良傳統的進一步強化和普及。古人云：為學莫重於尊師。所謂“經師易求，人師難得”，因此“疾學在於尊師。”而“謝師宴”無疑是現代人“尊師重教”的重要形式之一，怎麼能説丟就丟呢？！

其二，有利於培養學子社交之能力，儘早與社會“接軌”。學子“十年寒窗”，專心致志，非常辛苦，也非常單純，社交能力普遍欠缺。而現如今的大學，如同一個小社會，人際關係之複雜，交際能力之重要，不言而喻。對於即將步入大學殿堂的學子，升學前的“宴請”和各種應酬，無疑是人生的重要一課，是提高社交能力的重要途徑，似不可或缺。更何況一些用人單位習慣“煮酒論英雄”，酒量等同能量。而大學距離社會僅一步之遙啊！

其三，有利於“感恩”情操的養成。“謝師宴”名曰“謝師”，其實不盡然，因為要感謝的實在太多。不過“謝師宴”的確是個很好的“平台”，也是一個很好的“儀式”，他對於學子“感恩”情操的養成大有裨益。不可否認，近年來由於個別老師道德的墮落在社會上造成了不良影響，人們對一些學校的管理與師德的確產生了質疑。反過來這正是我們要感謝的重要理由之一。前段時間網上流行“感謝當年室友不殺之恩”的調侃，我們不妨借用一下：“感謝未被老師開房之恩”。古話説：“師哉！師哉！桐子之命也。”斯信哉。

存在的即是合理的。按照這個邏輯，“謝師宴”經久不衰且愈加紅火的本身就是其“現實意義”的最好註腳。