執行效果評估制度

為進一步貫徹黨的民主集中制原則，樹立依法決策、依法行政意識，加強黨支部的集體領導，提高工作效率，做到重大問題決策民主化、科學化、法制化，以適應新形勢的需要，特制定本制度，以確保學校做出的重大發展規劃、簽訂的民事合同等符合法律規定。

一、本制度所指的重大事項主要包括：

1、討論決定教育教學各項政策，規定在全校貫徹執行的實施方案和步驟、措施。

2、討論決定黨務工作和精神文明建設的重大部署和檢查落實。

3、討論確定學校內部機構的成立、撤銷、合併事項以及人事變動等重大問題。

4、討論確定教師聘用、任免、晉升和職稱評定的方案。

5、討論決定學校重大基建項目的方案。

6、研究決定工青婦等羣眾團體的重大問題。

7、研究解決教職員工最關心的熱點難點問題。

二、學校成立由教職工代表、學校領導、工會主席等組成的重大決策領導小組。重大決策出台前，必須先由領導小組進行審

查，並提出法律審查意見。

三、重大決策經學校領導小組集體研究同意後，必須報經相關法律部門進行論證，得到專家認定方可執行。要不斷推進決策的科學化、民主化和法制化。

四、對未經法律審查就執行的決策，如造成不良後果，按照“誰決策，誰負責”的原則實行責任追究。

執行效果評估制度 [篇2]

第一條 建立重大行政決策實施情況後評價體系，是確保重大行政決策在實施過程中合理、有效，實現決策權和決策責任統一的有力保證。現結合我校工作實際，制定本制度。

第二條 經校領導集體研究決定需要進行實施情況後評價的重大行政決策，

第三條 重大行政決策實施情況後評價可採取下列方式：

（一）邀請上級部門、重大決策事項涉及到的利害關係人代表組成評估人員，採取座談或研討的方式，對我校重大行政決策執行情況進行評估。

（二）召開有關人員參加的'座談會，或派專人走訪等進行民意調查。

第四條 重大行政決策實施情況後評價圍繞以下內容開展：

（一）決策的實施結果與決策制定的目的是否符合；

（二）決策實施的成本、效益分析；

（三）決策帶來的負面因素；

（四）決策實施在教職工中的接受程度；

（五）決策實施帶來的近期效益和長遠影響。

第五條 重大行政決策實施情況評價工作完成後要形成實施情況評估報告，載明決策實施情況評價的相關信息及可能提出

的調整建議及理由。

第六條 學校領導班子對決策實施評價報告審議後，形成對決策繼續實施、調整或廢止的最終決定。