國中物理知識競賽試題答案
專題七、力
一.選擇題
1. (2013全國國中應用物理知識競賽預賽題)用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵
釘,鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸,處於靜止狀態,如圖6所示。磁鐵
對鐵釘作用力的方向是 ( )
A.向左上方 B.向右上方
C.豎直向上 D.豎直向下
1.答案:C
解析:鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸,處於靜止狀態,合力為零。由於重力方向豎直向下,所以磁鐵對鐵釘作用力的方向是豎直向上,選項C正確。
2、(2012年“志英杯”物理競賽)小軍和小華都站在溜冰場上,小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠的距離,要解釋這一現象,可以利用下列知識中的
①物體間力的作用是相互的
②力是改變物體運動狀態的原因
③一切物體都有慣性
④他們之間的作用力是一對平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
解析:小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠的距離,這説明,物體間力的作用是相互的,力是改變物體運動狀態的原因,一切物體都有慣性,選項A正確。
答案:A
3(2011全國國中應用物理知識競賽)如圖2所示,教室裏的天花板下面裝有多擋位吊扇, 當吊扇正常工作時,對於吊扇對天花板的拉力大小與其重力大小的判斷,下列説法中正確的是 ( )
A.吊扇在高擋位工作時,拉力等於重力。 B.吊扇在低擋位工作時,拉力大於重力。
C.電扇在任意擋位工作時,拉力等於重力。
D.電扇在任意擋位工作時,拉力小於重力。
解析:由牛頓第三定律,電扇在任意擋位工作時,電扇對空氣有向下的作用力,空氣對吊繩有向上的反作用力,所以拉力小於重力,選項D正確。
答案:D
4. (2011上海國中物理知識競賽題)如圖所示,勁度係數為k1的輕質彈簧A
一端固定在地面上並
豎直放置,質量為m的物塊壓在彈簧A上,用一細繩跨過定滑輪,一端與m相連,另一端與勁度係數為k2的輕質彈簧B相連。現用手握住彈簧B的右端使其位於c點時,彈簧B恰好呈水平且沒有形變。將彈簧B的右端水平拉到d點時,彈簧A恰好沒有形變。已知:k2<k1,則c、d之間的距離為()
k1+k2k1-k2mg B.1212mgA.
C.mgmgD. k1+k2k1-k2
解析:現用手握住彈簧B的右端使其位於c點時,彈簧B恰好呈水平且沒有形變,説明彈簧B中沒有拉力,由胡克定律,彈簧A壓縮x1=mg/k1。將彈簧B的右端水平拉到d點時,彈簧A恰好沒有形變,説明彈簧B中拉力等於mg,彈簧B拉伸x2=mg/k2。c、d之間的距離為x= x1+ x2=
k1+k2mg/k1+mg/k2=mg,選項A正確。
12
答案:A
5.圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑, 則
對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是
A B C D
解析:石塊下落的路徑一定沿重力方向,即沿地球半徑方向,對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是B。
答案:B
6.下列説法正確的是
A.手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的
B.重力的方向垂直向下
C.人站在斜坡上所受支持力方向豎直向上
D.重心一定在物體上
答案:A解析:手拍桌子,在手對桌子有作用力的同時,手也受到桌子對手的作用力,
所以感到疼,
選項A正確;重力的方向豎直向下,沿重錘線方向,不是垂直向下,選項B錯誤;人站在斜坡上所受支持力方向垂直斜坡向上,選項C錯誤;重心不一定在物體上,選項D錯誤。
7.假如沒有重力,下列説法錯誤的是( )
A.河水不能流動; B.地球附近就沒有空氣
C.人輕輕向上一跳就會離開地球;D.玻璃杯擲到牆上也不會破碎
答案:D解析:假如沒有重力,人輕輕向上一跳就會離開地球,選項C正確。假如沒有重力,河水不能流動;,地球附近就沒有空氣,選項AB正確。玻璃杯擲到牆上,由於受到牆的作用力,仍會破碎;選項D錯誤。
8.從井中用繩提上一桶水時,手感到向下的拉力,這拉力的施力物體是( )
A,地球 B,水 C,水和桶 D,繩子
答案:D解析:拉力的施力物體是繩子,選項D正確。
9.足球運動員把足球踢向空中,如圖所示。若不計空氣阻力,我們用G表示重力,F表示腳對球的作用力,則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中,正確的是
答案:A解析:足球在空中飛行時只受重力,受力圖中正確的是A,
10.以下描述的各力中,兩物體必須接觸才能發生相互作用的是(
)
A.地球對人的引力 B.磁極間的作用力
C.支架對磁鐵的支持力 D.兩帶電氣球間的斥力
【答案】C解析:支架對磁鐵的支持力,支架與磁鐵必須接觸才能發生相互作用,選項C正確。
11. 2011年5月,法國科學家發現行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍.設想宇航員從地球攜帶標有“100g”字樣的方便麪、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”,測得方便麪的示數是( )
【答案】
B解析:由於方便麪質量不變,重力增大到原來的2倍,所以天平示數為100g,彈簧測力計示數為2N,選項B正確。
12.重為20N的物體在斜面上勻速下滑,下列用力的圖示法畫出小球所受到的重力正確的是
答案:B解析:圖A標度與力的圖示不符;圖C實質是力的示意圖;圖D圖示重力是40N
13.如圖:在會考體檢時,由於很多同學的體重不能達標,所以在測體重時,就分別採取推、拉、提、壓等不當的手段來改變體重計的示數。這其中會使體重計的示數變大的是( )
答案:A解析:當站在體重計上的同學向上推天花板時,天花板對同學有向下的作用力,同學對體重計的壓力大於自己的重力,會使體重計的示數變大,選項A正確。
二.填空題
1. (2013全國國中應用物理知識競賽預賽題)如圖1所示,NBA球員林書豪帶
球突破上籃時,他相對於 是運動的;林書豪起跳時,腳用力蹬地,他
就能高高跳起,這説明物體間力的作用是的。
1答案:球籃 相互
解析:運動員帶球突破上籃時,他相對於球籃是運動的;林書豪起跳時,腳用力蹬地,地對他的作用力大於重力,使他向上加速運動,他就能高高跳起,這説明物體間力的作用是相互的。
2.如下圖所示,三個完全相同的彈簧都處於水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:
圖①中彈簧的左端固定在牆上,此時彈簧的伸長量為Xl;並處於靜止狀態。
圖②中彈簧的左端受大小也為F的'拉力作用,此時彈簧的伸長量
為X2並處於靜止狀態。
圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線
運動,此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關係是:XlX2,
X2 X3
.答案:等於,等於
解析:由於彈簧的伸長量與彈簧的受力大小有關,圖1,2,3三種情況下,物體處於靜止或勻速直線運動狀態,説明彈簧在水平方向上受到平衡力的作用,且平衡力的大小均為F,伸長量也均相等。
3.小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向後蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用
是???????????????,二是利用了力可以改變物體的????????????????。
【答案】相互的運動狀態
三.實驗探究題
1. 小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾
斜程度的關係”,進行了實驗,步驟如下:① 用雙面膠將一個200
克的鈎碼固定在1 米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌 子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一
定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續抬高右端,增大直尺與水平方向的
夾角,如圖丙所示。
(1)該實驗中,小明是通過 來判斷物體對斜面壓力的大小;
(2)分析三次實驗的現象,可以得出的結論是
答案:(1) 尺子形變程度
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小
2.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似 地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,同學小王有如下猜想: 猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關;
猜想三:物體下落的時間與物體的質量有關。
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