生命的意義國小作文通用15篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生命的意義國小作文，歡迎大家分享。

生命的意義國小作文1

生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民，對世界有益的事情。保爾柯察金説過，“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事説，從前的蝙蝠沒有什麼本領，吃喝全靠別人施捨。可憐的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對麻雀説：“我也有一對翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。麻雀們不收留它，它的內心中痛苦極了，它真想掉進河水中自殺。

好心的燕子勸告它説：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學點有用的本領。”

蝙蝠覺得燕子説得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學苦練，終於成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和讚揚。它發明的回聲定位和磁性導航技術，還成為了人類競相模仿和利用的高新技術呢！

蝙蝠是我們學習的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領，也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。

生命的意義國小作文2

作家巴金曾説過：生命的意義在於給予，在於付出，而不在於索取，也不在於爭取。生命是有限的，給予是無限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤潤喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對於我來説；生命的意義在於給予，莫過於自己的身體的一部分。在同樣的藍天下生活，別人看不見了光明，你死了後，把角膜捐給別人，他們會重見天日。

我知道琳達的媽媽他有像巴金一樣説的話，自己知道生命的意義是什麼，是：一個人死後，捐給別人的莫過於自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助於他人恢復健康，我們的死就是有意義的。最後，媽媽死了，醫生問琳達的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見天日，並像女兒温迪那樣畫出一隻只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達卻不懂得生命的意義，長大後的琳達漸漸懂得了生命的意義，她告訴温迪她死後也要像父母一樣捐贈身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，温迪説為父母做的一切感到驕傲。

生命是短暫的，人生是有限的，給予是無限的，為別人做事是無限的，讓我們穿越時空，使生命成為永恆吧！為人類作出更多的奉獻、給予。

生命的意義國小作文3

生命是寶貴的，生命的意義在於給予，我們不能讓生命白白流失，要把有限的生命體現在無限的價值上。

雷鋒就是這樣的一個人，他一生中都在為人民服務。雖然他僅僅只活了二十幾歲，但是他活得十分有意義。

還有愛因斯坦，他一生中都在為人類造福，他發現了核，用核給人們帶來了許多的電。當軍隊用核去製造原子彈時，他極力制止，所以他活得很有意義。

這兩個例子告訴我們要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。我當初上課時不專心聽講，老師講什麼我一點也沒有聽進去，晚上在家做作業時有些題目都不會做，考試的成績也很差。知道生命的意義後，我明白了上課要專心聽講，於是，我的成績也提高了許多。

生命是多麼的寶貴啊！我一定要好好學習，奮發向上，從小掌握為人民服務的本領，長大後還要為社會做出更大的貢獻。

生命的意義國小作文4

我常想：生命的意義是什麼？現在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。

記得有一次，我的家裏不知道怎麼回事，來了一羣“黑士兵”——螞蟻。在客廳裏、卧室裏、廚房裏，到處都能見到它們的身影。那天晚上，我正在書房裏聚精會神地寫作業，忽然，地上一隻小螞蟻引起我的注意，我好奇地望着它。只見它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到這裏，我決定戲弄一下它。於是，我對它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對於一隻螞蟻來説，這可是威力無比的龍捲風呀！正當我以為螞蟻不會再爬上來時，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什麼——是勇氣。最後，它終於以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面，它彷彿在問我：“怎麼樣，服不服？”我輕輕地對它説：“我真服了你”。

看到這裏，我不禁想：連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，永不放棄，更何況我們人呢？

生命的意義國小作文5

我總是想生命是什麼呢？老師經常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽説這個詞需要在你人生中慢慢體會、領悟，因為每個事物的.生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。

去年暑假，我回到了農村奶奶家，通往奶奶家的農田路上，我偶然發現了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風的樣子，來來往往的人們在他頭上經過。可它總是折了腰，又直起來，周而復始，可是對這些，我卻不已為然，我認定它堅持不了多久。

有一個晚上，下起了傾盆大雨，狂風大作，一個晚上我都牽掛着這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見了令我感動的一幕，朝陽中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎着朝陽。

頓時，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態度！

生命的意義國小作文6

有一天，正當天空下着傾盆大雨的時候，我看見陰暗的牆磚上有一香瓜子。

過了幾天，我想看啊可能它長多大了，沒想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子裏竟藴含着一種多麼強大的生命力啊！它衝破了堅硬的外殼，在沒有陽光的照耀下，沒有雨水的滋潤下健康成長，不屈不撓。它的一舉一動讓我感動不已，同時也讓我明白了生命的意義是勇氣！

一般的小瓜苗都是在温暖的的陽光下成長，而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲温暖的陽光下健康成長，儘管僅僅只能活短暫的幾天，可是它還是要出來闖一闖這個奇妙無比的世界。

它那麼弱小，我可以白白的糟蹋它，讓它在幾天內枯萎，也可以細心的照料它。讓它在這世界活下去，這一切全由我決定。

從中我發現了人的生命是脆弱的，只要我們以一個稍微的不小心都有可能丟失，所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命，絕不允許讓它白白流失……

生命的意義國小作文7

生命的意義是什麼?這個問題一直縈繞在我的腦海中。直到有一天，我在書上看到了一篇文章才恍然大悟。

上帝創造了三個人。他問這三個人同樣的問題：“到了人世間，你應該怎樣度過你的一生?”

第一個想了想，回答：“我要充分利用生命去創造。”

第二個想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。”

第三個想了想，回答：“我既要利用生命去創造，又要利用生命去享受。”

於是這三個人都來到了人間。

三個人的回答決定了三個人的命運。

第一個人表現出不平常的奉獻感和拯救感。他默默的為別人奉獻，甚至屢遭誤解也無怨無悔。他去世前還把眼角膜捐獻給一個雙目失明的小女孩。當他離開人間的時候，所有的人都依依不捨。人們從四面八方趕來為他送行。直至若干年後，他還被人們深深地懷念着。

生命的意義國小作文8

你知道生命是什麼嗎？

在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一羣芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的台階，第一次差點成功了，可它們被雨水衝了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被衝了下來。它們已經奄奄一息了，可是生命的力量驅使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經過它們的一番努力，終於上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什麼。

門前的石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇蹟般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什麼。

樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，用這短暫的生命為人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！

生命的意義國小作文9

每個人的生命都只有一次，我們要在離開這個世界之前，給別人留下最美好的印象，這樣你就能永遠“留”在這個世界上。

其實，我們身邊有很多人熱愛生命、對人對事認真負責：像同學們對學習負責；像上班族對自己的工作負責；像父母對自己的兒女負責。我們身邊的殘疾人們，他們從未想過放棄生命，還是努力地生活下去；還有一些瀕臨死亡的人們，把自己的器官捐贈出來，讓殘疾人恢復健康，也讓自己在別人的心裏開啟了另一個世界的大門。

大自然裏的其它生物，也是非常熱愛生命的。小花小草也能不懼風雨、茁壯成長；動物們廝殺的過程中，努力拼博，沒有哪一方想因此丟失生命。如果有動物重傷，有其它動物救了它，那它也不會欠下這份情，所以動物也是特別重情義的。

我們也要熱愛生命，對自己負責，對他人負責。我們也要向身邊熱愛生命的人學習，永遠不放棄自己、他人的生命。

生命的意義國小作文10

我常常想，生命的意義是什麼呢？

有一次，我正在家裏寫作業，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心裏想：院子裏的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個小時，準會成為落湯雞，更不用説柔弱的小草了。過了幾個小時，雨終於停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來，小草並沒有死，它還是站在泥土上，我好像聽到它們説：“我不會死”，“我還比原來長得更高了，我要繼續為人民服務”。

小草這樣默默無聞的精神讓我想起可敬可愛的白衣天使，這次雅安7。0級大地震，使傷亡的人不計其數，雖然醫院的樓房已經塌了，但是他們並沒有放棄，他們架起了一座愛的帳篷，在這個帳篷裏，醫生和護士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，並且餘震還在源源不斷地向他們發起進攻，但是，他們沒有放棄，還在默默無聞的堅守崗位。

通過這個事情，我真正明白了：生命的意義並不是在於有錢，吃喝玩樂，而是在於熱愛，貢獻和勇氣。

生命的意義國小作文11

樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長。

有一次上體育課。自由活動時，我坐在乒乓球桌旁的石頭上，還躺了下來，仰望着蔚藍的天空。我起來時，發現地下有一隻黑黑的東西——蜘蛛，它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛，都會被嚇一跳，可這次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而還笑了起來。

蜘蛛有好幾條腿，臉上有白白的兩條弧線，還一動一動的。身上還有黑白相間的花紋。

這隻蜘蛛與其他的蜘蛛不同，它不會飛，而且很小很小，它想要爬上石頭，也不是一件易如反掌的事。

它現在在石頭底下，何時才能爬上來？我想，也許幾天，也許幾星期。它有時沒有爬上，滑了下來，但它沒有放棄。有些人説：“這小東西在浪費自己的生命，如果它上了石頭，是不是又少了一隻昆蟲呢？”也許，在蜘蛛界，也有好多朋友在不停地勸它，可以，它為什麼不聽呢？

看來，這隻蜘蛛還真是“訓練有素”沒會兒就爬到了1/3的地方，這次“大冒險”，肯定是有備而來的。對人類探險家來説，一塊石頭，簡直就是小菜一蝶，但對它來説，攀登石頭跟攀很聳的山一樣。

生命的意義國小作文12

也許有人會問，生命的意義是什麼呢？生活中，有人虛偽，狡詐，策劃，陰險，也有人真誠，知恥，自信。很多人的一生是迷茫着過去，認為別人不理解自己，卻不知道自己也永遠不可能理解別人。也有很多人能在別人冷的時候送上火，熱的時候送上水。花草樹木也以他們獨特的方式詮釋着世間的美好。特別是桂花。

人，都希望自己能引人注目的，轟轟烈烈的過完這一生。而桂花卻不如此。它們靜靜的立在枝頭，等待悄悄的凋零。我們如不仔細瞧，還不知道他們已經到過這個世界，已經香過這個世界。它們的來臨不使人震撼，也不使人驚惶。有一種漫步而來的綽約，以緩慢節奏，進入生命最開始的燦爛，也是最後的燦爛。沒有一絲保留，像愛與死！它們盡情綻開無悔，它們生命短暫，綻放姿態卻極為狂放，有一種壯士捨身之悲壯。我隨即發覺，有一朵的生命已奄奄一息。原來如陽光般燦爛，光芒四濺，幾可灼傷人目；後卻慢慢為暗黃，只隱約露出些許其原來的風骨神韻。最後悄悄凋零。除了我，沒人知道。

生命的確如此！花開剎那，如幻如夢。生命，只要活得無愧於良心，就可以了。就像桂花。

好好活着。

生命的意義國小作文13

生命的意義是什麼呢？我常常想着這個問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了答案。

那是一個雨後的清晨，我百無聊賴地在小區邊散步。突然後面一聲聲響驚動了我。我轉頭一看，原來兩個人在吵架呢！正當我要把頭轉回來時，我發現了一棵小樹苗立在了一個不起眼的屋頂上。我目不轉睛地盯着那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，彷彿就像一名守護着這塊土地的衞士。小樹苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連着一層，不留一點兒空隙，茂盛得很。

我靜靜地看着小樹苗，看着葉子上的露珠，彷彿看見了它在風雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個傾盆大雨過後的早晨，它仍然重新為人們輸送着空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強的生命力。

想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什麼——-堅強。只要你有堅強，一切困難都會被你踩在腳底下。

生命的意義國小作文14

我讀了課文《生命 生命》之後，有幾個問題一直不明白：生命的意義到底是什麼？為什麼生命的意義都不同？

飛蛾被捉住時拼命地掙扎，渴望自由，絲毫無法逃生，體現了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒有任何富裕的條件，卻鑽破牆縫裏的水泥，頑強生長，體現了瓜苗生命的堅強。兩種生命卻有兩種價值，這更讓我搞不懂了。

有的人説，生命是脆弱的；有的人説，生命是偉大的；有的人説，生命是短暫的；有的人説，生命是永恆的。生命的意義這麼多，我自己也搞不懂。所以，我決定觀察小動物，看課外資料，觀察植物，一定要自己探索出生命到底是怎麼樣的。

看了足夠的資料後，我明白了。生命的意義沒有固定的解釋，每一個生命都是不同的。有人家境貧寒，卻通過努力，走向成功的道路；有人家庭富裕，因為不努力，過上了連普通人都不如的生活；有人努力地做任何事，但是並沒有成功，還是個普通人。每個人都有自己的經歷，而每個人的生命經歷都是不同的。不只是人，植物，動物也是有不同的命運。有的種子能受到花匠的照顧，長的健康漂亮，有的種子會掉在路邊，經受風吹雨打。

每一個生命都是不同的，每一個人都是獨一無二的。我們應該珍惜生命，應該充實利用自己的時間。

生命的意義國小作文15

我的生命究竟是為了什麼而存在？

我紮根在漆黑的土壤中，等待着春雨將我喚出土壤，然後慢慢探出頭抬頭望着四周，我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草，每天看着農民伯伯們撒種，在看着那些種子慢慢成長，每天看着各種各樣的人從我身邊走過，就這樣過着平靜的一天天。

後來，慢慢的，我發現那些種子越長越高，而我的兄弟姐妹們越來越少，我親眼看着他們從嫩草變成翠綠色，然後慢慢變成黃色。我們生存的地方總是瀰漫着臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響，而那些植物已經越來越茂盛，我和兄弟姐妹們的身體變得越來越黃，直到我們的腰已承受不起上身的力量，有氣無力的垂着。

我看着面前那些植物已經結出新的果實，他們的身上也發黃了，我想這黃對我們來説意味着什麼？兄弟姐妹們告訴我，那意味着死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的風景，我還想聽小鳥，經過所唱的歌謠，我想着想着，想努力把身體打直，我越努力越是徒勞，眼睛不受控制的睜睜合合，最終眼前一片漆黑……

結束了嗎？我又回到土壤中了嗎？我的生命如此短暫，那讓我存在又有什麼意義呢？