關於創文倡議書

在現在社會，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關於創文倡議書，希望對大家有所幫助。

關於創文倡議書1

尊敬的廣大居民朋友：

今年,我市準備開展創建全國文明城市工作(以下簡稱創城工作)，市文明委對此已向全市各個單位和全市人民發出號召，目的是通過深入開展創城工作，努力營造文明程度和人民羣眾文明素質穩步提升的良好氛圍，把我市建設成為文明之城。

城市的文明程度集中體現在市民的文明素質，創建文明城市，核心是提高道德水準，培樹文明新風。我們熱切希望廣大居民朋友投入到創城工作中來，以自己的實際行動為家鄉的精神文明建設盡一份自己的力量。具體從以下幾個方面做起：

一、遵守公共交通秩序

行人不亂闖紅燈、亂穿馬路;車輛不闖紅燈、不爭道搶行、不違章超車、隨意調頭等;有序排隊乘車，給老幼病殘人士主動讓座。

二、保持公共場所衞生

保持公園、街巷、居住的居民小區的公共環境，自覺維護公共設施，不在樓前樓後及樓道內堆放雜物、亂貼亂塗，不隨意損壞、侵佔公用設施。

三、維護正常的市場經營秩序

不從事非法經營活動，不進行恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售;不製售假冒偽劣藥品和非法行醫、非法藥品製售;不在市場周邊亂停亂放車輛、保持市場內環境。

四、大力推進志願服務制度化

圍繞“三關愛”主題，加入到“鄰里守望”“文明交通勸導”“保護山川河流”等志願服務活動中;主動為困難羣眾、空巢老人、留守兒童、殘疾人服務。

五、努力營造講道德、尊道德、守道德的良好風尚

向“道德模範”“江城好人”學習，進一步深化“我推薦、我評議身邊好人”活動，持續放大“好人”效應，傳播好人事蹟，打造“江城好人”品牌;主動關愛幫扶生活困難道德模範，推動形成“好人好報”的價值導向。

廣大居民朋友，讓我們共同攜起手來，為把我們的家鄉建設的更加美好而努力!

關於創文倡議書2

親愛的同學們：

你們好!

陽春三月，百花吐豔、萬木爭春、鳥語花香，清新美麗的書香校園風景如畫。然而，就在這樣的美麗和諧的校園裏，你總能看到一些不文明的現象。綠草如茵的草坪上，那些被點綴的色彩居然是同學們隨手丟棄的紙屑和果皮;花開正豔的果園裏，你總能看到花枝被折斷、綠芽被踐踏;乾淨整齊的課桌上，你總能發現一些同學的信筆塗鴉和佔座寶器;在安靜明亮的教室裏，不和諧的聲音總會打破本來的靜寂;漫步在綠樹成蔭的校園小路上，戀人們的親密讓我們害羞的不敢放眼欣賞校園的美麗。凡此種種不一一列舉，這些不文明的行為和現象給文明校園的建設、師生們的學習生活帶來不少負面影響。校園是咱家，文明靠大家。作為當代大學生，我們應該珍惜學校給與我們的美好環境，真心愛護校園裏的一草一木，教室裏的一桌一椅，共同創造和諧美好的校園氛圍。在此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、教室裏專心學習，杜絕大聲喧譁、吃東西等不文明現象。

二、講究誠信，拒絕各種不誠信的行為。

三、注意公共衞生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、攀枝折花。

四、注意自身行為，不在校園公共場合有不雅行為舉止。

五、科學上網，合理利用時間，爭做網絡道德模範、文明使者、安全衞士。

六、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

七、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

八、愛護公共設施，不損害公物，拒絕課桌文化，消除佔座現象。

九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好就餐環境。

十、遵守公共規則，代步工具按要求擺放，維護正常校園秩序。

只有發自內心的優雅才是真正的優雅;只有內心的文明才是真正的文明;校園給予我們優雅的環境，同樣我們應用優雅的姿態去擁抱她。同學們，積極行動起來吧!講文明話，做文明事，告別陋習，崇尚文明，從我做起，從現在做起，共建文明新醫、和諧新醫!

　　倡議人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

關於創文倡議書3

親愛的家長、小朋友：

創建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件惠及千家萬户的實事。“文文明明牽手行，你行我行大家行”，作為容桂市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體家長、小朋友發出如下倡議：

一、積極參與從我做起。容桂是我們每個人共同的家園，建設文明容桂需要每一個家庭的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

二、遵紀守法從我做起。嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢於同不文明行為作鬥爭，自覺維護城市公共秩序，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環境舒適優美、家庭温馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

三、告別陋習從我做起。自覺遵守和實踐公民基本道德規範，講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不講粗話髒話，不在公共場所喧譁，不在公共場所吸煙”。

“人人蔘與創建，人人享受文明”。親愛的家長、小朋友，文明城市要靠你我一起精心裝扮。讓我們攜起手來，積極行動，講文明、樹新風、促和諧，不斷提升人文素養，為建設更加文明、和諧的新容桂而努力！

關於創文倡議書4

尊敬的家長、親愛的同學：

近期，全校師生正以高昂的激情和百倍的信心積極投身全國文明城區的創建。青少年是祖國的未來、民族的希望，建設一個美麗、富饒、文明的奉賢是我們每一個家庭的義務和神聖的職責!讓我們立即行動起來，積極投身於創建文明城區的活動之中，讓我們的家庭在創建全國文明城區的進程中發揮作用。為此，我們提出如下倡議：

規範言行舉止，倡導文明新風。學生及家長按照公民道德建設規範要求，自覺使用文明語言，形成良好的文明行為，做到待人接物大方得體，努力成為區文明建設的先行者和實踐者。

養成衞生習慣，增強文明意識。不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物，推行垃圾裝袋，樹立從我做起，從現在做起，從身邊小事做起觀念，養成減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保的衞生習慣。

開展公益活動，建設文明家園。樹立正確的環境價值觀和環境道德觀，負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

遵守文明公約，維護文明成果。自覺增強城市主人翁意識，恪守城市文明公約，增強現代化城市意識，積極參與文明公約宣傳工作，將文明公約滲透到社會的每一個角落，做到家喻户曉、人人皆知。要自覺參與到文明城市創建中，以主人翁的姿態和高度的責任感，自覺維護公共場所設施的完好，敢於制止和勸導在公物上亂塗亂畫的不良行為，對破壞公共設施的行為要敢於進行舉報。

享有一片美麗的藍天是我們共同的心願，擁有一個温馨的家園是我們永遠的期盼，尊敬的家長、親愛的同學，讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧，以文明、誠信、熱情的姿態積極投身到創建文明城區的行動中來，共同建設美麗的奉賢城，讓我們的城市更加美麗、文明、富饒。

　　XX中學倡議

關於創文倡議書5

敬愛的領導、老師，親愛的同學們:

早上好!

現如今我們已經成為了一名大學生,但回首仿似仍然在夢裏。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那麼，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?在此,做為廣大學子的代表，我提出以下倡議:

一、樹立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚個性，需要表現自我，但這如果表現在各種誇張而怪異的髮型，奇裝異服，濃厚的粧容上，只會讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。

二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們在校內活動帶來許多的便利，更重要的是，這展示出我們對身為學校一員的自豪與驕傲。

三、|養成良好的衞生習慣。學校裏的衞生是大家共同來維護的，學習環境是我們一起創造的。看着校園四周，走廊過道，教室裏散落着的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應該表現出來的素養麼?不知大家有沒有注意到，階梯教室在上完課後，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養成垃圾隨身帶走的好習慣呢?或許我們每一個人都在心裏暗暗責怪那些亂扔垃圾的`人，想去收拾乾淨，但都沒有勇氣付諸行動。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

四、手機文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發短信，打電話，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應在教室裏專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西等不文明的現象。

五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關係，營造良好的的學習氛圍。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕鬆而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會讓我們的生活變得輕鬆而愉快，那麼別人對待你的態度，也是友善和關懷的。人人都是平等的，我們應對那些比我們承擔更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。

　　倡議人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

關於創文倡議書6

尊敬的家長朋友：

創建文明城市，共建和諧社會是我們共同的責任，為幼兒們創造一個和諧、健康、平安的成長環境，既是我們的心願，也是全社會的心聲。為大力弘揚社會文明風尚，現向全體幼兒家長髮出如下倡議：

1、做有素質、有修養的幼兒家長，以身作則，説文明話，行文明事，做文明人，通過自己良好的言行，做好幼兒的好榜樣。

2、接送幼兒時，按要求停放好車輛，並在幼兒園設置的指定區域等候，不佔用幼兒放學通道。

3、培養幼兒高尚的人格、文明的言行和良好的習慣，教育幼兒友愛同伴、尊敬師長、孝敬父母。

4、教育幼兒自覺維護園內外環境，講究衞生，注意個人形象，不購買、不使用“三無”產品。

5、教育幼兒慎交友、交益友。幼兒與他人發生矛盾、糾紛時，要報告老師，妥善解決。

6、鼓勵幼兒積極參加體育健身，積極參與各類健康文明的文體活動和實踐活動。

家長朋友，讓我們攜起手來，為了幼兒的健康成長，從自己做起，從現在做起，為文明城市創建添磚加瓦。

關於創文倡議書7

老師們，同學們，早上好

今天請讓我以學校其中一員的身份講話，佛山創文的工作正如火如荼地開展着，我們收到各種創文活動的通知，見到各種關於創文的標語，但大家或許並不清楚什麼才是真正的創文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動，在日常生活中，我們無時無刻都應該踐行文明。

在學校內外，我們可以見到身穿義工服的同學在清潔校園，為校園文明建設出力。但同時，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實，清潔校園不只是義工的任務，不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。

很多同學和我一樣，見到老師主動問好，見到同學熱情微笑。但有些同學卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。

每天早上，我都見到很多在教室裏安靜自習的同學，對形成良好學習氛圍起着重要作用。但遺憾的是，我也見到把早餐帶回教學區內吃，破壞這個氛圍的現象。在那裏，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人着想的不文明。

其實文明很簡單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散髮，在教學區不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學的禮貌。

其實文明很簡單，晚修放學後放低自己的音量，提醒身邊的同學也保持安靜，這是對高三同學最實際的關心和鼓勵。

其實文明很簡單，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養，留下好印象。

一個人的文明素養是從小培養起來的。作為一個高中生，日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學校教育的質量，就能成為別人評價你文明素養的尺度。

文明對很多人來説是一件習以為常、理所當然的事情，每個人都不會甘願落後於社會文明發展的潮流，每個人都不會甘願被文明人所唾棄，每個人都不會甘願自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。

學生會發出“家庭1+2”創文倡議書，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導活動，學校也努力地為同學創造文明的氛圍。為的是讓一中的同學們走上社會時有文明的資本和優勢。這些努力能否取得實質性的效果，取決於每個同學和老師是否能付諸行動。

不管何時何地，文明都應該轉化為實際的行動，創建文明校園需要同學也需要老師。

同學主動問好，老師點頭微笑，這是文明的禮儀。

同學認真自習，老師安靜走過，這是文明的行為。

同學不遲到不早退，老師按時上下課，這是文明的規則。

“創文明城市，建高雅校園”，這不應該只是橫幅上的口號，而應該被落實到行動上，成為順德一中每位老師和同學的責任和驕傲。

關於創文倡議書8

同學們：

創建全國文明城市，共建美好家園，是包括我們廣大青少年學生在內的全體威海市民的共同責任和願望。作為城市的小主人，我們應該積極投身到創建全國文明城市活動中，為此，我們向全校們發出如下倡議：

一、彬彬有禮，文明在我話語中。

講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不説髒話，不在公共場所喧譁嬉戲，做到言談舉止文雅有度。

二、愛護環境，文明在我品格中。

自覺增強文明意識，遵守社會公德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衞生。管住我們的手，節約用水，節約用電；不亂扔垃圾、不亂塗亂畫、不攀摘花草樹木、不損壞公共設施；管住我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校園環境和個人衞生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。

三、遵章守紀，文明在我行動中。

自覺遵守國家的法律法規和學校的規章制度，不吸煙、不喝酒、不進營業性網吧。自覺遵守交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明騎車，文明乘車，文明遊園，養成文明出行的良好習慣。

四、攜手同行，文明在我傳播中。

主動投身到創建全國文明城市活動中，做文明言行的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創建工作，使創建活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善我們的學習和生活環境作出自己的努力和貢獻。

同學們，我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強；我們的每一分努力，都會使威海離全國文明城市更進一步；我們的每一份付出，都會讓城市更加美麗和諧。讓我們立即行動起來，積極響應市委、市政府的號召，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為威海成功創建全國文明城市盡一份心、出一份力！

　　學生簽字：