全民學習周倡議書

各位老師，各位同學：

當今時代是知識的時代、信息的時代，也是學習的時代。

學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路。終身學習，講的是人一生都要學習。古人云：吾生而有涯，而知也無涯。當今時代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。人們要適應不斷髮展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。十六大報告更是強調：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”

作為一名新時期的老師，我們深感自己責任重大，必須行動起來，為推進全員終身學習，創建學習型社會作出應有的努力。在此，我們向全校一千多名師生髮出如下倡議：

1. 大力宣傳終身學習的意義。通過持久深入的努力，使全體師生樹立終身學習的觀念，積極地投入到終身學習行列中來。

2、樹立終身學習的理念，做到“無一時不學，無一事不學，無一處不學”，終身不輟。終生學習不但是一生中不間斷的學習，打破自我界限，進行無限學習。

3.尋找一切學習資源。現代的學習是開放的學習、自主的學習和創新的學習，其包括正規、非正規、正式和非正式的乃至偶發的學習。因此，我們的學習場所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場所等。

4．讓讀書佔領我們的閒暇時光。魯迅説過：“時間如海綿裏的水，只要擠總會是有的。”我們要從工作忙、作業多等藉口中走出來，從無聊的娛樂中走出來，擠出時間，珍惜時間，學習知識，讓讀書佔領我們的閒暇時光，讓讀書成為一種生活方式，讓我們在讀書中感悟人生、提升境界。

5. 開展全員讀書活動。全員讀書活動是實施終身學習的重要途徑之一。為此，在師生中提倡“每天一小時學習運動”，引導大家多讀書、讀好書，形成好學向上的學習風氣。

6. 建議和期盼學校在今後每年的秋學期，利用一週作為我校的“全員終身學習活動周”，以此推動終身學習的學習型校園的創建。

老師們，同學們，讀書吧！讓貧乏和平庸遠離我們！讓博學和睿智豐富我們！使學習成為生活的一部分，不斷提升學習力、創新力、發展力，讓我成為最好的自我，讓我們為城區二小燦爛的未來作出自己的貢獻！

晉城市城區二小

2011年10月24日

全民學習周倡議書 [篇2]

市民朋友們：

百年大計，教育為本。教育興則國運興，學習盛則-民-運盛。

黨的十七大提出了“形成全民學習，終身學習的學習型社會”的奮鬥目標。深圳市委、市政府高度重視我市教育事業的發展，關心全體市民知識的提升和素質的提高，深圳市是全國最早開展全民終身學習周活動的十個城市之一。三年多來，各級政府部門努力為市民營造良好的終身學習環境，各級各類教育機構創造條件，為市民提供良好的教育服務，廣大市民響應號召，積極投入終身學習活動，有力推進了學習型社會的建設。值2015年全民學習活動周開幕之際，特發出如下倡議：

一、繼續大力宣傳全民學習、終身學習的重要意義。各新聞媒體和有關單位，要廣泛傳播終身學習的理念。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂於學習、善於學習的民族才能立於不敗之地。終身學習是建設和諧社會、和諧深圳，實現可持續發展的需要。終身學習將為國家富強，個人發展提供可能，為建設美好、和諧、進步的社會文明提供不竭的動力。21世紀是知識的時代，信息的時代，終身學習的時代。要通過持久深入廣泛的宣傳，動員全體社會成員投入到全民學習，終身學習的活動中去。

二、積極開放社會資源，使人人都能平等共享社會學習資源。現代的學習是開放的學習、自主的學習和創新的學習。在教育資源有限的情況下，各級各類教育部門、社會機構和團體要主動為學習者提供學習的機會，開放一切有利於市民學習的場所並提供便捷的服務，使學者有其所。

三、要規範辦學，規範管理，為學習者提供優質的教育服務。各類從事教育、文化等事業的單位，特別是從事成人文化教育、職業技能培訓和其它服務項目的學校、社會機構和團體，要依照國家的法律法規，規範辦學、規範管理，積極為市民提供門類齊全的學習培訓課程和安全方便、設施先進的學習場所。努力提高辦學水平，提高服務質量，讓廣大市民在優質教育服務中獲得所需要的知識和技能，享受到學習的益處，體驗學習的快樂，用學到的知識奉獻社會，促進社會和諧發展，促進人的全面發展。

四、廣泛動員，吸引各年齡階段的市民投入終身學習活動。終身學習已成天下大勢。順者興，從者強。國家如此，民族如此，個人也如此。學習創造機遇，知識改變命運。終身學習是個人全面發展，對社會有所奉獻，創造快樂人生的需要。終身學習不僅僅是為謀生，而應成為每個人的自然需要，成為人們高質量生活不可或缺的部分。通過終身學習，人們的知識、技能、品質、素質將得到較大提高，人生將成為充滿陽光的快樂之旅。所有處於大中小幼學習階段、工作階段乃至享受退休生活的各年齡層次的市民，都應投身於終身學習，通過學習獲取新知，更多地奉獻社會，並從中獲得更多的快樂和幸福。把“學習、奉獻、快樂”作為自我的追求，作為建設和諧社會，創造美好人生的新動力。

五、要努力構建終身教育體系。政府各有關部門，要把構建終身教育體系，普及現代教育，制定並完善終身學習的法律法規作為一項重要工作，列入議事日程，使終身學習、終身教育的理念成為真正的現實，並得到法律法規的保障。

市民朋友們，中華民族歷來崇尚教育、崇尚學習。創建人人愛學習，處處講學習的學習型城市是我們的追求目標。每一個人，每個家庭，每個街道社區，每個單位，每個企業，要從我做起，努力創建學習型家庭，學習型社區，學習型單位，學習型企業，讓人人學習、不斷學習、樂於學習、善於學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣。努力把深圳建設成為真正人人皆學之邦。我們相信，有大家的共同努力，深圳的明天一定會更輝煌。

深圳市全民終身學習活動周主辦單位

二○○八年十月二十五日

全民學習周倡議書 [篇3]

親愛的老師、同學和叔叔、阿姨們：大家好！

在當今科學技術發展日新月異的年代，學習不僅僅成為全社會每一個人生活必要的追求，也成為我們建設和諧社會的新動力。

作為一名新時期的學生，我們必須立即行動起來，為推進全員終身學習，創建學習型社會作出應有的努力。在此，我代表廣大學生向全體同學發出如下倡議：

1、樹立終身學習的理念，積極地投入到終身學習行列中來。做到“無一時不學，無一事不學，無一處不學”，終身不輟。終生學習不但是一生中不間斷的學習，打破自我設限，進行無限學習，而且是生活中每一個細節的用心學習。

2、尋找一切學習資源。現代的學習是開放的學習、自主的學習和創新的學習，其包括正規、非正規、正式和非正式的乃至偶發的學習。因此，我們的學習場所不僅在課堂，還可以在圖書館、操場上、生活中等。

3、讓讀書佔領我們的閒暇時光。魯迅説過：“時間如海綿裏的水，只要擠總會是有的。”我們要從學習忙、作業多等藉口中走出來，從無聊的網絡遊戲中走出來，擠出時間，珍惜時間，學習知識，讓讀書佔領我們的閒暇時光，多讀書、讀好書，讓讀書成為一種生活方式，讓我們在讀書中感悟人生、提升境界。

全民學習周倡議書 [篇4]

市民朋友們：

在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要;學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢;創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。我們每一個人、每一個家庭、每個單位、每個社區都應從自身做起，爭做學習型個人、學習型家庭、學習型組織和學習型社區的參與者與實踐者。為此，我們倡議：

熱愛學習，讓生命更加潤澤。世界上最寶貴的是生命，完善生命意義，提升生命質量靠的就是學習。知識改變命運，學習豐盈人生。學習帶來力量，能夠引領發展，推動創新，促進進步;學習帶來財富，能讓你精神更富有，生活更精彩;學習更是人生的加油站，讓你不斷獲得知識，贏得尊重，提升智慧;讓你的生活多些高雅，少些低俗，多些樂趣，少些浮躁;讓你的生命更加潤澤，讓你的人生更加精彩!

堅持閲讀，讓生活更加充實。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”在知識的大海中遨遊，將使我們視野開闊，才智增長。市民朋友們，趕快行動吧!因為，沐浴書香的城市最具活力與創造力。讓我們堅持每天讀書一小時，堅持與傳統對話，堅持與經典親近，堅持與大師作心靈的溝通，讓閲讀為我們的進步與成功奠基。

身體力行，讓句容更加美好。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有大家共同進步才能推動整個社會的文明進程。請你趕快加入到各種學習型組織的創建中來，宣傳學習，自覺學習，互勉互勵，共同推進學習型社會的建設。以身作則，做讀書學習的表率;學以致用，以自己勤學樂學的實際行動，帶動身邊的人，影響周圍的人，感染更多的人，讓全民學習成為句容一道靚麗的人文風景。

學習，提升自我;學習，振興民族;學習，創造未來!讓你我一起投入到全民學習的熱潮中去，發揚“包容誠信，創新圖強”的新句容精神，積極做一名“全民終身學習活動”的參與者和推動者，為建設和諧句容做出自己應有的貢獻。用學習，讓句容的文化品位更高，創新能力更強，城市面貌更靚，人民生活更加幸福!

全民學習周倡議書 [篇5]

全民終身學習活動周倡議書：終身學習，人人成才

老師們，同學們：大家上午好！

今天國旗下講話的題目是：終身學習，人人成才。

在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要；學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢；創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。

12月2日至12月8日為“為實現中國夢──終身學習，人人成才”的全民終身學習活動周。本次活動旨在以科學發展觀為指導，以建設學習型社會為目標，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念，促進經濟社會和諧發展。為積極創建學習型學校，學習型家庭，在此，我們向全體師生髮出如下倡議：

1．深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂於學習、善於學習的民族才能立於不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。

2.廣大師生要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書。我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地昇華着我們的思想，滌盪着我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的`事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

老師們，同學們，讓閲讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態！

2015.12.2

全民學習周倡議書 [篇6]

終身學習，人人成才——全民終身學習活動周倡議書

發佈日期：2015-09-23作者：施麗鳳瀏覽量：來源：本站原創字號：[大中小]

家長們、老師們、同學們：

大家好！

今年是紀念《福建省終身教育促進條例》實施十週年，本次活動主題為：發展全民終身學習，推進法治社會建設。

在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要；學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢；創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。9月28日是全民終生教育日，9月23到9月30日衙口中心國小為實現中國夢──終身學習，人人成才”的全民終身學習活動宣傳週。

本次活動旨在以科學發展觀為指導，以建設學習型社會為目標，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念，促進經濟社會和諧發展。為積極創建學習型學校，學習型家庭，在此，我們向全體師生、家長們發出如下倡議：

1．充分認識終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂於學習、善於學習的民族才能立於不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。

2.廣大師生家長們要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書。我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地昇華着我們的思想，滌盪着我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。家長們，老師們，同學們，讓閲讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態！

3.全體家長、老師同學們要積極行動起來尋找身邊的老人堅持終身學習的典型事蹟、典型人物，如堅持看書、練字、研究棋藝、唱南音，練太極拳等，尤其是能帶動身邊的人開展相應活動的典型人物事蹟，拍攝照片、拼圖上交，註明姓名及活動項目，擇優宣傳！

2015年9月23日

全民學習周倡議書 [篇7]

全民終身學習活動周倡議書：終身學習，人人成才

老師們，同學們：大家上午好！今天國旗下講話的題目是：終身學習，人人成才。在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要；學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢；創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。本次活動旨在以科學發展觀為指導，以建設學習型社會為目標，大力宣傳終

身教育思想，推動全民樹立終身學習理念，促進經濟社會和諧發展。為積極創建學習型學校，學習型家庭，在此，我們向全體師生髮出如下倡議： 1．深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂於學習、善於學習的民族才能立於不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。 2.廣大師生要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書。我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地昇華着我們的思想，滌盪着我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。老師們，同學們，讓閲讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態！

2015.10.26