對化學老師的建議
讀----議----驗----寫”式課堂教學結構,體現了以學生為主體的教學原則,是符合現代化教學論中提出的“教學過程不單純是傳授知識,更重要的是培養學生獨立獲取和運用知識的 -能力過程”的教學思想。在教學中的具體實施是:
一、讀。
讀是課堂教學的重要過程,是讓學生在教師的指導下,帶着要求和提出的問題,閲讀教材。通過“讀讀、劃劃、圈圈”來學習認識新知和回顧鞏固舊知識,找出教材中出現的新、舊知識點,並寫好讀書筆記。目的是培養學生形成良好的讀書習慣,提高閲讀分析能力。以便在解題時,能讀懂包含在題目中的各種信息,學會推敲題意,整理分析出能解題的“信息”逐步提高審題能力,分析問題、解決問題的能力。這樣安排的優點是:可激發學生的好奇心和求知慾。增強學生學習的責任感。
二、議。
(一)是學生根據閲讀教材內容説出圈劃內容中哪些是新知識,哪些是已知的,知識點間存在着什麼聯繫。這是進一步理解教材,再現知識的過程,有利於對知識的認識理解和消化吸收。
( 二)是學生相互議論新、舊知識點在提出的問題中的作用。相互討論、取長補短,完善知識,有利於發展思維、提高分析問題能力。
(三)(是)學生回答老師提出的問題,説出解答思路,有利於培養學生快速思考、敏捷應對能力。
通過閲讀教材、議論問題、學生就會產生疑惑,逐漸感愛到力不能及。此時,老師再傳授知識時,學生聽課目的`明確,注意力集中,可主動聯想舊知識、結合知識點進行思考,使舊知識得到進一步發展和完善,有利培養學生歸納能力和創造思維能力。
三、驗。
演示實驗是化學課堂教學的重要內容之一,它是通過教師的操作示範,把直觀的實驗現象展示給學生,是培養和提高學生觀察思維能力的關鍵。而實驗技能的全面提高,最終應是通過學生實驗來完成。這就要求除完成規定的學生實驗外,還應盡力創造條件,增設學生實驗,或轉化部分演示實驗,讓學生有更多地機會去動手操作。要重點指導學生分析操作要點,注意事項。掌握操作步驟及觀察的方法,並簡要總結出實驗結論。
四、寫。
書面寫作。一是根據讀書和聽課,簡要地整理出讀書筆記和聽課記錄,使知識進一步系統化和條理化,便於今後記憶和理解。二是強化習題解答,它是進一步熟練和進一步消化、再鞏固知識的過程,是對知識理解和運用的過程,是提高能力的重要手段。因此,每教完部分內容,都要設計相應的題目來強化學生的練習,提高解題能力和應用能力。
題目設計應努力抓住教材重點和學生的欠缺點,盡力挖掘出知識的內在聯繫,適當發展知識的外延;題目的難易要層次不同,既要照顧到大多數學生的接受能力,讓其對知識有個再發展再創造的過程,同時也要兼顧那些求知慾高,接受能力強的優秀學生,讓他們也帶點“危機感”,增其動力,不可一概平淡無趣。
“讀----議----驗----寫”式課堂教學結構並不是一成不變的,可根據教學內容,靈活地進行選用調整。同時,教師的指導和傳授,應貫穿課堂的教學始終,應根據學生反饋的信息和大綱要求,及時調整教學思路進行有的放矢,畫龍點睛的精講。既要起到正誤、釋疑排難,更應側重啟發、引導和點撥、並及時幫助和指導學生學會歸納知識的方法,以提高學生的各種能力。
-
快遞合作協議書(通用6篇)
在日新月異的現代社會中,人們運用到協議書的場合不斷增多,協議書對雙方的事務履行起到積極作用。我們該怎麼擬定協議書呢?以下是小編為大家收集的快遞合作協議書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。快遞合作協議書篇1甲方:_________________乙方:_________________甲乙雙方...
-
建築工人安全生產協議書
在充滿活力,日益開放的今天,很多情況下我們需要用到協議,簽訂了協議就有了法律依靠。協議到底怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的建築工人安全生產協議書,僅供參考,歡迎大家閲讀。甲方:乙方:為加強施工現場的標化管理,落實各項工作責任制,充分調動員工的積極性。確保...
-
學生安全承諾書模板
在日新月異的現代社會中,我們都跟承諾書有着直接或間接的聯繫,使用正確的寫作思路書寫承諾書會更加事半功倍。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學生安全承諾書模板,僅供參考,歡迎大家閲讀。學生安全承諾書模板1寒假期間,本人自願提出留校申請,並承諾遵...
-
企業策劃書15篇
時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的企業策劃書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。企業策劃書1一:活動簡介目的:為豐富同學們的校園生活,走出校門,加...