陽光少年倡議書

親愛的小夥伴們：

你們好！

本月的7日是第61個世界衞生日。站在暖暖的陽光下，伴着柔柔的春風，我們的心情也無比愜意。四月是個春暖花開的季節，是出遊踏青的好季節。這個月，學校“每月一事”的活動主題就是“在春姑娘的詩意心靈中徜徉”。學校為大家安排了走出校門、走進社會、踏進自然、感受春天的活動版塊。聽到這個好消息，大家一定非常高興吧？可是，我們敬愛的老師們非常擔心，怕部分同學不文明的行為帶到外面以後，給學校的臉上抹黑。

你們看校園內不文明的行為的確是隨處可見：原本長得綠意盎然的小花壇，被一些同學在裏邊肆意穿行，已經踐踏得面目全非；原本光滑整潔的課桌上，被“殘忍”地刻上或寫上內容粗俗的“打油詩”；原本粉刷一新的牆壁門上，被赫然印上了一些烏黑的腳印和球印；原本保持整潔的操場上、樓道內、教室裏，到處充斥着被隨手扔在地上的紙屑、食品包裝袋等垃圾；原本安靜文雅或是書聲朗朗的教室裏，卻有人在喧譁追逐，甚至還有人飲料糖果正吃得津津有味……

可以説校園裏不文明現象已經比比皆是、無時不在，雖然所有人都表示對不文明現象“深惡痛絕”，但是它依然存在。雖然對於這些不文明行為，絕大多數同學都會説

“我反對”，但是很少有人説“我敢站出來制止”。

從這些情況來看，老師們的擔心不無道理，當我們重新審視校園不文明現象時，我們發現，這些不文明現象關係着我們生活的方方面面，影響着學校正常的教學秩序和學校風氣，直接影響着我們的成長成才。

為了讓老師們消除這種擔心，學校少先隊大隊部發出“陽光少年衞生行動”的倡議，倡議如下：

一、不能邊走邊吃東西。

二、自備一個垃圾袋，每天及時清理抽屜裏的垃圾。

三、以愛護教室和清潔區環境為己任，自覺維護教室和清潔區的清潔衞生，認真做好值日生工作。

四、不亂扔垃圾，並提醒和阻止同學不亂扔垃圾。

五、看到地面上有紙屑等垃圾，應主動撿起來，放在垃圾桶裏，讓“彎腰”成為校園裏一道美麗的風景線。

六、要節約糧食，不亂倒剩飯剩菜。

七、外出活動時，要懂文明、講禮儀，注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞綠化，要展示我們華城實驗國小少先隊員的優秀精神風貌。

希望我們每個同學，從現在做起，從我做起，讓我們告別以往陋習，人人爭做講衞生的“陽光少年”，去擁抱現代文明！讓文明之風，在我們美麗的華小校園蔚然吹起！

華城實驗國小大隊部

2015年4月7日

陽光少年倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

暑假即將到來，為了讓大家過上一個愉快、充實、有意義的假期，雙語國小少先隊大隊委特向全體同學發出“陽光少年·快樂暑假”活動倡議：

一、“平安健康我快樂”

暑假期間，請同學們切記增強安全意識，提高自我保護能力。不玩火、不玩電、不私自下河游泳、不去危險的地方玩耍，不與陌生人打交道；與家人外出時注意交通安全。注意合理飲食，講究個人衞生，防止病從口入。

二、“文明高雅我快樂”

文明的舉止、高雅的談吐會令人對你讚不絕口。希望同學們在家能夠孝敬長輩，聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼；自己能做的事自己做，並主動為家庭做力所能及的事；遇見客人主動問候，大方得體。

三、“學好英語我快樂”

“英語是走向世界的通行證。”練就一口流利的英語口語，與外國人交談對答如流，是我們追求的目標。希望同學們在暑假裏能夠堅持每天練習英語對話，學唱英語歌曲，閲讀英語故事；每天教會家人一句“超級實用短英語”。

四、“增長見識我快樂”

“讀萬卷書，行萬里路。”希望同學們在暑假裏能夠堅持每天與家人一起進行半小時課外閲讀，養成“博覽羣書”的好習慣；每天收看電視新聞，關心國家大事；如果有機會可以與家人外出旅遊，增長見識，讓暑假生活更豐富多彩。

五、“積極健身我快樂”

“生命在於運動”，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”體育活動既增強體能，又鍛鍊意志。希望同學們每天堅持開展適度的體育活動，練就強健體魄，養精蓄鋭，隨時準備以嶄新的精神面貌投入到新學年的學習生活中去。

同學們，讓我們行動起來，做陽光少年，過快樂暑假！加油！

雙語國小少先隊大隊委

2011年7月6日

陽光少年倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

你們好！

老師、家長一再告訴我們要多讀書。那你們知道，我們為什麼要讀書嗎？因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。《三字經》、《弟-子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華的璀璨美麗。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。

同學們，是書，給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書，讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。

最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。同學們，誦讀中外經典，爭做陽光少年活動開始了，從現在開始，行動起來吧！沉浮字裏行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們人生的高度。與書為友，其樂無窮！讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！

外國語學校國小部 學生會

陽光少年倡議書 [篇4]

汀田三中全體師生：

隨着學校各項創建活動的.不斷深入，我校的文明環境已有較大的改觀，更需要不斷的強化和昇華，特別是要深刻檢討我們的不良的行為習慣。一個清新、潔淨、優雅、充滿希望的校園是我們共同的追求。

學校的文明不是靠幾個人管出來的，“學校是我家，愛護靠大家”，我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做陽光少年。為此我們向全校師生髮出倡議：

1、遵守交通規則、不坐非法營運車輛、自行車按規定停放；校內不騎車、不滑行、校外騎車後座不帶人，決不站人。

2、尊敬師長，和同學友好相處；有矛盾協商解決，不打架鬥毆，不結交不良社會青年、決不結夥打羣架。

3、不帶零食進校園，在餐廳指定的地方吃麪包或喝飲料；決不在教學場所吃零食。

4、養成良好生活習慣，積極參加體育鍛煉；不喝酒，決不吸煙、吸毒。

5、養成良好的個人衞生習慣，衣着整潔、不戴首飾、不留長髮（男生）、不留長指甲、決不染髮。

6、愛護公物、保護綠化，決不爬圍牆、決不破壞公物，綠化設施。

7、未經家長同意，決不在外留宿

陽光少年倡議書 [篇5]

“與文明牽手 做陽光少年”倡議書

親愛的同學們：

泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱於世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯温水，課後説聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。

“講文明，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學，説聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。

“講文明，懂禮儀”，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身後。

我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇！讓我們在“禮儀教育”的主題活動中，盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、禮儀、和諧的陽光校園而努力奮鬥！