高中隨筆800字（通用22篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過隨筆吧，下面是小編精心整理的高中隨筆800字（通用22篇），希望對大家有所幫助。

　　高中隨筆1

我在暑假裏讀了《長襪子皮皮》這本書，這本書讓我受益無窮。

文章中的主人公皮皮是個無憂無慮的小姑娘，她的生活跟我們完全不同，她的爸爸媽媽不在她身邊陪伴她、照顧她。她有一個奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。

皮皮的頭髮是紅色的，兩條辮子直直的豎在兩邊，鼻子像一個圓溜溜的小土豆，臉上長滿了祛斑。皮皮在我心目中是個天真的小女孩，她的力氣很大，大的可以舉起一隻馬或者其他的東西。皮皮很勇敢，她的朋友杜米和阿妮卡受到壞人的攻擊時，她挺身而出，幫助杜米和阿妮卡打敗了壞人。皮皮的獨立性很強，她的爸爸媽媽不在她身邊，她就自己照顧自己，打掃房間、整理房間、做家務、做飯這些都得自己做。皮皮最喜歡做：食品，甜餅，椒鹽餅這些美食都不在話下！而且還做的很好吃呢，連我也想去嚐嚐！皮皮家很有錢，但皮皮很大方，她用許多錢買了好多的糖果，全部都給別的鎮上的小朋友了。皮皮最大的缺點就是：她很頑皮，別是小朋友都去上學去了，只要她在家玩，朋友都勸她好多次了，她説什麼都不去，真讓人頭疼！

讀了《苦兒流浪記》之後，深有感觸，內容是主人公苦兒雷米經過千辛萬苦終於和家人團聚，享受天倫之樂。

苦兒雷米是一個孤兒，被親生父親仍到了巴黎，養父巴伯蘭把他領回家養了八年，養母對他產生了感情，不想讓養父把他賣掉，但還是被養父偷偷地賣給了戲班主維塔里老人一起過起了四處流浪、演戲、賺錢、學習。不幸的是維塔里老人在教育雷米時被抓進了監獄，關了2個月。認識了米利根夫人和亞瑟住了一端時間又被老人接走。隨着歲月流逝，維塔里老人老了，沒力氣了，想賣給另外的一個戲班主，雷米不肯和老人分離就一直守在老人身邊照顧他。忽然有一天，冬天雪地，北風呼呼，老人凍死了，只剩下可憐的雷米和夥伴卡比。但慶幸的是他被好心的花農收養，並認識了有傾心喜歡他的麗絲姑娘，在她家住了一段時間，離開了花農家。和與他同甘共苦的馬西亞一起過起了艱辛的生活，賺了許多法郎，回報了巴伯蘭媽媽，並找到了親生母親——原來幫助過他的米利根夫人和亞瑟弟弟，並和冰雪聰穎的麗絲姑娘接了婚，大團圓！

作為一個人，所要具備的是有一顆心地善良的心，助人為樂的品質，捨己救人的精神。只要“人人都獻出一分愛，世界將會變得更美好！”

最近我讀了一本叫《苦兒流浪記》的書，大家可能一聽就會知道這本書是寫一個兒童浪跡天涯的故事。這雖然是猜對了，不過，可不是一個兒童獨自浪跡天涯。

這本書講了一個叫雷米的小男孩，一直和他的母親在一起。可是後來他才知道她並不是親生母親，而是他的養母。狠心的養父把他賣給了一個馬戲班主，一個叫維達理的老人，老人一直對他很好，和他們一起浪跡天涯。後來老人死了，雷米和他的夥伴馬迪亞一起找到了他的生母，而發生雷米生母的竟然是一位他們流浪時結交的一位夫人，那位夫人對他們很好，他們終於一家團圓了，這本書終於畫上了一個完美的句號。

這真是一本驚心動魄的書啊！書中另一位叫卡洛弗理的戲班戲主，他叫十二個孩子每天交四十個蘇給他，否則就不讓他們吃東西還用鞭子抽打他們。可維達理卻從不這樣做，他真好。

我覺得雷米真可憐，流浪了這麼久，才找到他的生母，由此我想到，我們每天都和媽媽生活在一起，有時還覺得媽媽很煩，真的是不應該，我們都應該珍惜眼前的幸福，珍惜和媽媽、家人、朋友渡過的每一天。我們還應該好好的孝順老人，尊老愛幼，這樣才能讓中華民族的美德傳承下去。

　　高中隨筆2

曾幾何時，在眾説紛紜之中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻言片語中迷茫，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅定的力量，心中少一片照亮前路的陽光。在一個秋日午後，我聽到了自己的心跳，聽到了落葉的訴説。

每當秋風掠過，神奇的大自然彩筆就為大地掠抹上了一層金色，滿樹的落葉漸漸變黃，紛紛飄逝。我常為落葉的命運而歎息，它默默給大自然增添了滿眼春意，給人們悄然帶來了金秋的信息，自己卻日漸枯黃，憔悴，在泥土上消失。直到那天，我漫步在操場上，隨手拾起一片落葉，輕輕託在手上，思緒萬千，我聽到了它輕聲地訴説，對它有了一種新的認識，對生命做出了另一種詮釋。

我是一片乘風而來的秋葉，沒有牡丹那樣豔麗，只有枯黃的身軀，但我也曾輝煌過，也享受過六月的紅日，我不為今天的凋零而歎息，因為我的一生都奉獻給了大地，難道你不知道落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎。春天，我生芽，吐綠，給大自然帶來一片盎然的生機；夏天，我用自己的身軀直對驕陽烈日，織出片片綠蔭，給人們帶來陣陣清涼，隨後，我投入到哺育滋養我的大地母親的懷抱中，化作綠肥，供給植物營養，滋長更鮮更綠的生命。我沒有絲毫的悲哀，待到明春，我的生命將在新葉身上得以延續，我看到自己的結晶，也就滿足了。

以前，我總為它歎息，從未體會到落葉平凡中的崇高。它的一生雖是如此的短暫，但它卻有着無私，歡樂而永恆的生命，我終於讀懂了它。

其實人的一生也如落葉那麼短暫，每個人都想活得轟轟烈烈，但通往成功的路是曲折的，輝煌也只是一個結果，然而在這結果的背後，須要付出太多的辛酸與淚水。我總在人生的十字路口徘徊，舉棋不定，不知選擇怎樣的生活方式，是轟轟烈烈，輝煌地過一生，還是默默無聞奉獻自己的一切呢。落葉的訴説告訴我，與那種輝煌相比，平凡也是一種無形的美，同樣也會得到別人的尊敬，也會活出生命的價值，體會到人生的意義。我不再徘徊，不再猶豫了，心靈告訴我，選擇平凡。

回到家，那夜，我做了一個夢，夢見自己變成了秋風中一片翩翩飛舞的落葉

　　高中隨筆3

冷淡，並不是我的本意，可是我還是要這樣做。隱藏着內心，不能讓別人發現。我害怕被別人撕破那個虛偽的表皮，卻又希望着可以釋放一顆熾熱的心——題記

我見過太多的人，也見過太多的事情。如今的日子，也越發覺得很難受。我總是感覺人們的日子在一天一天變好，可是我的心卻一點一點在壓抑着。我好像總是會覺得缺少點什麼東西，因為我受過太多的白眼。我成長的經歷中，好像始終面對着那些鄙視，它們如同在嘲笑我，我無法忍受那些鄙視的敵意。

我的心，有些封閉。不知何時起，我的心裏正式安上了一個窗户。這個窗户常年都是關着的，因為我害怕雨會澆濕它，風會掛到它，我不敢打開窗户，我的心就是這樣脆弱。我那顆敏感易碎的心，好像玻璃一樣，也許輕微一碰，就會碎成爛渣。可是後來，我才發現，一個小小的窗户，並不能阻擋風雨的欺凌。我意識到問題所在，於是我便給心添上了一件毛衣，緊緊地裹在心的表面。我箍得特別緊，雖然我沒有遭受風雨的侵蝕，可是我卻感覺到了別樣的難受，這種憋着的感覺，好像失去了人最基本的氧氣。我很想脱下毛衣，可是卻害怕着風雨，我該如何是好。

我的心，一天一天變得暗淡。就這樣，我漸漸熟悉了那個禁錮的環境，我的心也很平靜了，我不再去想着脱下毛衣，我甚至還想着如何讓自己多穿點衣服，不再去接觸風雨。可是，我發現這是徒勞的。我開始牴觸這些東西，這些看別人眼裏看來，不過很普通。可偏偏我擁有的是一顆脆弱的心，我的心也是黑暗的，少了別人的那份光彩。我開始偽裝成別人的樣子，我逐漸在偽裝中迷失了自我。可是當我偽裝的那一刻起，我就陷入了泥潭。有時，為了偽裝不被揭穿，我不得不再次偽裝，甚至是更多的偽裝。怎麼辦？太多的偽裝，使我無法去思考了，我的本質也開始暴露了。也許當我決定偽裝的時候，我就是一個錯誤吧。面對別人的揭穿，我的解釋彷彿都是蒼白無力的，沒有人會去相信一個偽裝的人的話，這一切不過是掩蓋。我很迷茫。

一顆易碎的心，只能偽裝，因為這個生活是寒冷的。如果沒有偽裝，那些心早就不存在了。為了使心不再破碎，要偽裝。可是，偽裝終歸還是假的。人世險峻，願每個人都能有顆堅強的心，去面對那些惡劣的生活。

　　高中隨筆4

太陽已經西斜了，變得通紅通紅的，發出淡淡的，柔和的光。給片片雲兒披上了一件件綵衣。夕陽下，一個女孩正朝着家的方向狂奔，那個人就是我。我怎麼也沒想到僅因為誤了校車，就要花大把的時間來彌補。我抬起手腕看了看手錶，六點二十分了，換做平時我早吃完晚飯洗完澡了。望着漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。

進了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責怪的聲音：“怎麼那麼晚回家?校車出了問題?家裏人等着你吃飯呢……”我當然無暇顧及媽媽那一連串的發問。快速地扒着飯，筷子和飯碗的碰撞發出清脆的聲響。我的念頭只有一個：快吃，再快一點，今晚我忙着呢。

當我忙完所有事後，我打開了電腦登上了qq。偶然進入了語文老師的空間，看到了這麼一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風景和看風景的人。”心霍地被濡濕了，彷彿是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的模樣，我不禁搖搖頭，感覺心中的無奈在慢慢的擴散開來，一圈一圈像波浪撞擊着我的心腔。原來我是這樣的一個人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風景。

我們生活在一個匆忙的社會裏，匆忙得忘記了終點站在哪裏。總喜歡把自己的神經繃緊得如一根緊繃的琴絃，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴絃只要輕輕一彈便會崩斷!既然這樣，為何不放鬆放鬆自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢。看看天上的白雲，它們或輕逸如絲或厚重交疊。找一個陰涼處，手捧一本書開始慢閲讀，讓書墨香昇華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風拂去你的心頭的焦灼。一切都是那麼的舒適。

停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍着晶瑩五彩的顏色。風兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。

停下你匆匆的腳步吧。花兒在風中正開得爛漫。

　　高中隨筆5

時間紛紛擾擾，歲月忽暮悠悠，青春不會因為誰的別離而變得不再感傷，那些年的迷茫不會因為誰的存在而變得不再彷徨，或許唯有不斷的蜕變，才會讓人茁壯成長，“脱繭成蝶”！

關於青春

那些年的青春多麼的讓人難以想象，多多少少都充滿着那些不為人知的叛逆。就像父母的關心會莫名其妙地成為我們煩躁的理由，摯友的一句提醒會讓你對她起了懷疑的心態……可想而知，當我們拿着ipad躺在空調下愉快地刷着朋友圈時，我們整天覺得話嘮的父母又會在幹嘛？當我們在質疑摯友的同時，可又是否能想想曾經一起歷經的種種辛酸？那不為人知的叛逆就讓它奠祭在青春的里程碑上，就讓它不再因此而瘋狂！

關於夢想

或許最能讓人侃侃而談的就是夢想了吧！它總是那麼的遙遠而真實，面對生活又是那麼的嗤嗤逼人，讓人即使很累卻還會硬咬緊牙堅持着，每天都為了它而努力，彷彿這樣的生活比起平坦無奇的更有意義。小時候，總會毫不猶豫地回答大人們所問的長大後想幹嘛，但長大後卻覺得這個問題讓人有點措手不及，夢想就像是展現青春芬芳的凱歌，讓人打開心扉，盡情開懷地抒發為夢想而騰飛的壯闊懷襟，亦許只有默默地為此努力才會心甘吧！

關於未來

又有誰不期望自己能有一個美好的未來呢？我也一樣！但我也知道“坐等奇蹟”才是最可悲的笑話，或許只有努力學習才會成就一個不一樣的自己，創造一個更美好的明天吧！未來很遙遠，雖然讓人想到就會感覺累，但生活也許就那麼的真實吧！你努力了，世界才會許你一個妙不可言的奇蹟！不努力的話，也許就會永遠成為別人的笑柄。哪有那麼多幸運兒呢？也許別人口中的那些幸運，都是在你看不到的地方拼命，用努力和汗水凝聚而成的奇蹟罷了。所以，對於期待的未來我們只有好好努力！

人的一生又會有多少個美好的明天和不留遺憾的昨天呢？若蒼鷹失去了翅膀，又該如何翱翔藍天呢？人生如此，亦精彩或平淡，但都需要我們獨立去面對。讓隱約回憶成為往日青春的印記，隨即，我想把夢想化為一張車票，登上未來的列車，駛向更遙遠的地方！

　　高中隨筆6

生活是無可奈何的事情，有人愛你但更有人恨你，我們生下來便是要與命運抗爭。恨，可以讓你痛心，但你絕不可以從此頹廢；恩，可以讓你心情温暖，但你絕不可忘記了自己是誰。《論語》有云：以直報怨，以德報德。我以為這是作為一個人面對愛與恨時最基本的品質。

也許你的朋友聽了別人的讒言產生了怨，也許你的父母聽了老師的批評有了怨，也許你的老闆因為你的遲到產生了怨，也許賣菜的小商因為你的討價還價產生了怨……朋友是在乎你的，他的怨氣會因為你的真誠相待而成為過往煙雲；父母是愛你的，他們會看到你的正直與孝順而為你驕傲，你們是相濡以沫的親人，你們之間不存在什麼怨氣；老闆是看重你的，路遙知馬力，日久見人心，他遲早會因為你的正直無私與兢兢業業而對你刮目相看；小商只是你的陌生人，對於他的怨，你只需堅持自己的原則，無論他還有沒有怨，那與你便從此不再相干。

以直報怨！多好的處世寶典，但面對德時，我們更該慎重考慮。

寒冷冬天的一件毛衣，母親的德！考試失利後的一句安慰、朋友的德！黑夜中的一抹月光、月亮的德！供你呼吸的氧氣，森林的德……有一句歌詞叫“感恩的心，感謝有你。”是的，在我們的生活中要學會感恩，學會回報，學會奉獻。感恩好像在水中放進一塊小小的明礬，就會沉澱所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消除許多的不滿與苦惱。就讓我們帶着感恩的心，去擁抱社會，擁抱自然，關愛他人，關愛自己，關愛父母，關愛社會，讓我們的明天充滿陽光！

生活是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你以直報怨，它將給你煙消雲散，你感恩生活，時時笑對生活，它將給你以燦爛的陽光！

同學們，還等什麼，給你的怨氣一條生路，放開你的恩惠，你會是一個幸福的人！

　　高中隨筆7

紀錄片中的大上海，那一道道炫目的光華，不是霓虹燈而是車流;走的最快的不是歡樂的兒童，而是過斑馬線的人羣，於是身邊的速度再也停不下來。

記得學校開幕式的方陣中，曾有一個班級需要體現上海的特色。只見他們一身黑裝，上場便迎來快節奏的音樂，他們舞動了起來，一羣人在奔跑，我從他們的舞步中看到了匆忙。你看，這舞出了上海都市人比肩而過斑馬線時的情景，他們低頭快步一刻不緩，我似乎看到閃爍的綠燈已有變紅之勢。快點，再快一點，不要停，要趕上燈光的變換。

突然他們變換了舞步，緊縮成一團。這是在擠地鐵或是公交，一個門同時有兩三人橫排擁入，有個人摔倒了，後面的人不去攙扶，似乎在慶幸少了一個“競爭者”，大家奮力向前，擠入!擠入!或許其中一人在想：“我要是上不了這輛車，上班就遲到了。”或許另一孩童在思：“快點!今天進入學校還有晨讀。”他們誰也不讓誰，都在踩着速度的音階。

音樂突然一轉，舞步跟着變換，音樂短暫的停頓之後，似有萬千樂器合奏，舞步跟着跳動，幾個男生跳着踢踏舞，短暫的停頓和短暫的絃樂交相變化，不停的更密、更快，這是速度的實體，是它的演繹。

音階再次一轉，這次似有大雨傾覆之勢，果不其然舞者掏出雨傘，快步行走於舞台上，有人無傘，只得雨中狂奔，不停地前進。有傘之人為何不幫扶一下無傘之人，但是無人如此，有傘者不願幫助，無傘之人也不尋求幫助，仿若早就知道不會有幫助，可能他們就是昨天的有傘之人。你我踏在時間，速度的節拍上，我不願為了幫你減緩速度。

突然音樂戛然而止，換來了舞者的走動，他們定格在舞台中央，跑步之勢成形!一個完美的落幕。

正當我為這些舞者喝彩時，廣播中傳來了老師的聲音：“城市特點不突出，加入海寶等特色元素。”

我暗自好笑，這麼濃墨重彩的都市之特色，竟被説成無特色，看來老師也沒理解都市的速度。

廣播中又傳來：“超時二十秒，速度再快些，後面班級快接上。”

我抿嘴一笑，原來我們也是一個小都市，一個提速到更快的小都市。

黯然神傷，我們是否已因走的太匆忙，忘了當初為何出發。

　　高中隨筆8

我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛，充滿生機和活力的世界。

然而，電視上、報紙中，網站裏，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那麼的遙遠，醜惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現，阿富汗戰爭、伊拉克戰爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現象等不斷髮生。

當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當千千萬萬的人們處於飢餓，當越來越多的物種瀕臨滅亡，當地震、海嘯肆虐逞兇，當成片的森林被砍伐殆盡，意味着無數美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。

地球母親的長遠發展，人類社會的持續進步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的慾望。

生命彌足珍貴。戰爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多麼渴望和平啊，我們多麼希望戰爭留下的碳火不在因風燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響。可是，人類何時才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什麼時候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍天、碧雲、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創建一個幸福和諧的的美好家園。

地球是人類的母親，人與動物，人與植物，人與大自然應當和諧相處。然而，隨着經濟的日益發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭着吵着要主宰這個世界。終於有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發怒了。於是，氣候變異，水土流失，温室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終於領略了它的報復。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責。為了維持生態平衡，人與自然的和諧，在這裏我呼籲，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來，共同營造我們心中的美好家園吧！

　　高中隨筆9

老家的街角有一家鞋店。店面小小的，兩扇木門終日大開，一眼望到底。店鋪沒有招牌，但它本身就已成了一種招牌。店裏的老人微駝着背，穿一身黑布衫，腳下踩着自己做的黑布鞋，看着倒也挺精神。都説"麻雀雖小，五臟俱全”，這話是一點都沒錯。別看這店鋪小，可皮鞋，棉鞋，布鞋應有盡有。

老家現在也是發展的越來越好了。街道兩旁的店鋪霓虹燈閃爍，與老人的木板門顯得格格不入，可這並沒有成為影響老人繼續做鞋的理由。偶然的一次機會，我去了老人的店鋪。老人抬頭看看我，眼神清明不帶一絲渾濁。他問我需要些什麼，聲音淡淡的，透着股滄桑的嘶啞。我沒有回答他的問題，只是有些好奇的打量着這間屋子。他見我沒有回答，便就繼續低頭做自己手中的事。

這裏的鞋子沒有標價。只依稀還記得聽奶奶説過很便宜。“爺爺，你很喜歡做鞋子嗎？”我終於還是壓不住內心的好奇。老人愣了愣，一抹笑容大咧咧地綻放在嘴角。“嗯，這是我一生的守護。”我沒出聲，安安靜靜地聽老人講着。老人説，“我母親啊，就是個鞋匠。我家兄弟姐妹多，可小時候都穿的母親做的布鞋。你可知道喲，她納的鞋底可結實了。哎，只不過啊，我都這麼老了，哎--我幾個兄弟都到城裏去了，可我就是捨不得這裏啊，我就想守着這家鞋店啊。”“還有人穿這鞋嗎？”我輕問，怕打擾這片刻的安寧。“哈”，老人笑了笑，“有的喲，像我這種老古董也還是有的啊。”“是是是，爺爺，這不我奶奶讓我來拿雙布鞋。”“行行行，拿着吧，早些回家，別讓你奶奶等急了。”“多少錢啊？”“哎，不過是一門老手藝罷了，值不了錢的。”我轉身離去，在老人低頭的時候把錢悄悄放在桌上。

怎麼會不值錢呢。這是門藝術啊，是我大中華的傳承啊，是無價之寶啊。哎，現時代的人啊，應該都會有個兒時的布鞋吧。就算不再想起，它也一定在記憶深處，不曾離開。天漸漸暗了，街道兩旁的路燈越發耀眼，各式各樣的店鋪上絢麗多彩，可此刻我的眼中，為何會有俗世的塵埃？

街角那家小小的鞋店透着昏黃的燈光，暖暖的。如遺世而獨立，卻永不會孤單。

　　高中隨筆10

“斜陽裏，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。”這是義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊《蟬》裏極富有詩意的一句話。要體會這句話的意藴，關鍵是要把握住“秋風的顏色”這一意象。

“秋風的顏色”有兩種。

一種是秋風的自然色彩。

秋風是金黃色的。田野裏，稻穀是秋風金黃色的意境;山樑上，玉米是秋風金黃色的思緒;竹籬間，瓜果是秋風金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩句：“震落了清晨滿披着的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀，/用揹簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農家裏。”哦!秋天是豐收的季節。

秋風是黃色的。秋風中，黃葉像一隻只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎着秋風舞蹈的黃豔豔的野菊花，為秋風增添嫵媚。

秋風是紅色的。紅潤潤的蘋果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛;崖畔上紅於二月花的楓葉，似霍霍燃燒的火焰。

秋風是紫色的。紫色的茄子，是吹動的長號;葡萄睜着大眼睛看街市路都是紫色的。

秋風是藍色的。在秋天，天天天藍。

哦!秋天是美好的季節。

秋風的自然色彩讓我們知道了秋風的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個豐收的季節，秋天是一個美好的季節，秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。

另一種是秋風的生命色彩。

秋風是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫蟬在地下執着地等了十七年，才等來了一個夏天的歌唱——“生命的絕唱”，然而“秋風一吹，它的生命就完結了。”是秋風促成了蟬的死亡，而死亡是黑色的，所以秋風也是黑色的。然而，這黑色並不能讓我們感受到痛苦和悲哀，因為正是這黑色，使得蟬的生命得到了昇華，是那麼的有意義和價值，我們對蟬有了崇高的敬仰。因為蟬用生命為我們呼喚來了無比美好的秋天。

所以，我們洞悉了秋風的顏色，就能體會到這句話深刻的意藴：蟬在整個夏天用生命的絕唱，為人類唱來了豐收和美好的秋天，為人類唱來了幸福、歡樂、富足的生活。這隻無比偉大、聖潔的生靈，其無私奉獻的精神，讓人不得不油然而生敬意。想到這些，我們不但不會討厭它，反而會升起不落的崇敬和愛戴。

　　高中隨筆11

雖然不同的季節温度不同，不同的季節景色不同，不同的季節發生的事情又不同，但是我非常非常喜歡他們。

春姑娘伴隨着温暖的春風悄悄地走過來了，不一會兒春雨也伴着雷聲下起來，這雨細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，在雨中漫步也是美的享受。在春雨中，萬物開始復甦了，小草悄悄地探出了腦袋，好像在看春天到了沒有，樹木抽出了翠綠的枝條，小野花也開了：紅的，藍的，綠的，紫的，真是美麗極了。田野裏綠油油的，小動物們也出來活動活動筋骨。孩子在爸爸媽媽的帶領下出來找小朋友們放風箏。瞧，風箏飛得多高啊，他們玩得多開心啊!

春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地來了。你看啊!陽光是多麼的刺眼，風是多麼的悶熱。在這麼熱的天裏吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖邊，出淤泥而不染的荷花盛開着，顏色多鮮豔啊，讓路人忍不住回過頭來看一眼荷花。夜幕悄悄降臨，閃亮的北斗星掛在湛藍的天空上，白天的燥熱還未散去。大人們紛紛出來乘涼，老人在石板上下棋，小孩在石板旁編扇子。扇子編好後，便扇風乘涼。沒有扇子的人便靠着夏風乘涼，晚上的風清涼温柔，涼風吹起來真是愜意極了。

夏姑娘悄悄地走了，秋弟弟悄悄地來了。調皮的秋弟弟把稻穗吹得東倒西歪。田野裏金色地麥浪翻滾着，農民伯伯在田野裏割麥子，雖然他們臉上淌着豆大的汗珠，可是他們卻幹勁兒十足，絲毫一點兒也不累。我最愛的菊花開了，在微風中它們好像在和我絮絮低語。秋天來了，也代表着離開學的日子也不遠了，我們收拾好行李準備回家了。

秋弟弟悄悄地走了，冬爺爺悄悄地來了。我們換上了笨重的棉襖，準備迎接第一場雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落下來了。足足下了好幾個小時，等到我們出來後，天是白的，地是白的，樹木是白的，房屋是白的，一切都是白的。我和小夥伴們在雪地裏拼了幾個圖案的腳印，我們拼了有清澈的河水，上面還有潔白的荷花，外加幾個簡單的圖案。我們在雪地裏堆雪人，堆着堆着我們都笑了，一看，我們堆得不是雪人，而是一個四不像。

不同的季節有不同的特點，在每個季節中我總能收穫許多快樂，總能找到屬於它們的特點。它們總有一樣的特點，那就是——有趣。

　　高中隨筆12

暑假的一天，天熱的發了狂。植物都被太陽曬得蔫巴了，蟬也拼命地叫着“熱兒”。我和幾個小夥伴無力的趴在桌子上，無聊極了。

我望望窗外，看看窗內。去外邊玩又太熱，在屋裏又只能看些無聊的綜藝節目。乾點什麼好呢？我不禁想了起來。突然，我看到屋角裝快餐盒剩下的長長的方便袋，便計上心來，我對夥伴説：“我們來吹袋子吧！看誰吹的最快！”大概是無聊的緣故吧，大家竟然都參加了。

最先嚐試的是小A。他把方便袋套在嘴上，兩隻手捂着方便袋的邊緣。他物的緊緊的，生怕會露出半點氣。只見他用鼻子猛地一吸氣，吸的身子都顫抖了，再用嘴狠狠地把氣吐出去。可誰知方便袋根本就不領他的情，半點動靜也沒有。他看看手上的袋子，很不服氣。又試了幾次，可還是收效甚微。終於，他像是下定決心似的，先把肚裏的氣全部排進，再像鼓風機似的一股腦地吐在袋子裏。雖然他吐得面紅耳赤，青筋畢露，可袋子還是沒鼓起來，小A只得放棄。

接着小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大，但吹完袋子後還是兩眼發花，無力地癱倒在了椅子上。

看着夥伴的樣子，我的心裏不禁打起了鼓。我能行嗎？我迫使自己冷靜下來，望着夥伴吹袋子的姿勢。我想：他們都是靠自己的力量來吹的，我能不能借助外力來吹鼓呢？突然我想到了物理課上的知識，我可以用大氣壓啊！

終於輪到了我。我的心裏也沒有底，物理理論知識能用在生活中嗎？但沒用辦法了，只能死馬當作活馬醫了。於是我把頭伸在距離袋口10釐米的地方，稍用力一吹，手在迅速地把袋口紮起來，一個1米多長的袋子在不到一秒就被吹滿了。

看看小夥伴們，他們都驚呆了，不停地問我是怎麼做到的。我一解釋是大氣壓的作用，大家都發出了相同的感歎：原來學習還有這個用處啊！

我一直以為學習物理只為分數，可現在我又認識到了物理還與生活息息相關。物理如此，其他科目亦然。如果我們現在不認真學習，那未來的生活又怎麼不會變成問題？

讓我們從這新起點出發，為現在的成績，為未來的生活，奮鬥吧！

　　高中隨筆13

我有一個好爸爸，他是一個既幼稚又嚴肅的人，雖然已經四十出頭，可仍然帶點孩子氣。

現在，我每次回家，爸爸都會顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子。況且，過往的人那麼多，都好奇地看着我們。我一邊掙扎着，一邊生氣地説：“爸爸，你快放下我！”不過，我心裏還是美滋滋的。

別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器。看電視時，我經常摸不着遙控器的邊，他早早就攥在手裏，我向他要，他不但不給，有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行，我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效，不過，遙控器剛到我手裏，他就後悔了，馬上找我要，我當然不會輕易讓權。令人氣憤的是，他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸，有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手裏，換成我喜歡的頻道後便藏起來，等爸爸找的時候就裝着不知道。有一次，爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久，突然斷電了。這時爸爸走過來，一臉的得意，説：“怎麼不看了呢？繼續看嘛！”一邊説一邊去開電視。“是不是遙控器出了問題？拿來看看。”我見沒有了電，便把遙控器拿了出來。爸爸拿着遙控器，出去了——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。

爸爸雖然有那麼一點幼稚，可對我的學習從來都不馬虎，不管我怎麼鬧，他都堅持原則——不做完作業不準看電視。他坐在一旁監督着我，電視也不開。在這個時候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒有用了，只有老老實實地做作業。但有時我的作業實在太多了，他也會網開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會為我衝上一杯牛奶，打上兩個荷包蛋。在爸爸的監督下，我漸漸地愛學習了。有時做作業的時間長了，爸爸就會讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會。為這，我感動得不得了，可過了一會，爸爸不和我商量就會把電視關掉。

這就是我的爸爸，一個有點孩子氣的中年人。

　　高中隨筆14

媽媽常説我是個貪玩的人，所以説起我的樂園呀，我可不是隻有一個喲!

書房是我學習和運動的樂園。每天早上，我吃完早飯，就會來到這兒。這裏有一個巨大的櫃子，裏面都是爸爸媽媽以前的課本、不用的書、吉祥物、爸爸的小提琴……可裏面也有一些出格的東西，如幾幅盒子裝着的`撲克牌。櫃子的上面放着一些多餘的生活用品。旁邊有一個書桌。最引人注目的就是那張中國地圖了。

我每天都會在書房學習。每天一大早，我都會迫不及待的來到電腦前，完成各種打卡，然後盯着電腦屏幕，等待老師直播。每次提交一個作業，我就會有一種成就感。每當我的作業被評為優秀作業時，我都會興高采烈地跑去告訴爸爸媽媽，不論什麼都攔不住我的腳步。

陽台是我和土豆(我的小狗)玩耍的樂園。陽台上有一個衣架，晾着許多衣服，還有一個小水池。我一有空就會和它一起在那裏玩耍。我一會兒和它玩撿球遊戲，一會兒訓練讓它坐下、握手等，一會兒又訓練它的拉力，玩得不亦樂乎。

我最喜歡的就是我的房間了。走進房間，首先映入眼簾的是一張小桌子和一塊大板，走近一看，呀!原來是一個書架，上面放着各種各樣的書。有小説類，有兒童文學類，還有歷史類……書架上有許多小格子，有的是長方形，有的是正方形，還有的像個小腳丫。書架的旁邊是我的書桌和我樂器的譜架。書桌是我用來看書的，晚上我還會用它來寫作業。最後，還有一張藍色的小牀，那是每晚陪伴我進入夢鄉的好夥伴。

每天，它都讓我興奮不已。每當我一有空，我就會來到書架旁，挑一本自己喜歡的書津津有味地看起來。隨着書裏面的情節變化，我的心情也跟着跌宕起伏。看到嚇人的地方，我會被嚇得毛骨悚然;看到激動的地方，我就會跟着熱血沸騰;看到了有趣的地方，我會情不自禁的一個人哈哈大笑起來。爸爸媽媽都被我弄得莫名其妙了。每看完一本書，我都會長時間沉浸在書中的情節裏，久久不能自拔。

雖然疫情讓我無法出門，給我帶來和很多無聊的時光，但我的樂園卻給我帶來了許多快樂，幫我找回了丟失的快樂。

你猜到我的樂園是什麼了嗎?沒錯，它就是我的家。它給我帶來了無窮的快樂，我最大的快樂，我非常愛我的樂園。

　　高中隨筆15

浩瀚的大海是魚兒的樂園，遼闊的天空是鳥兒的樂園，綠油油的樹林是動物們的樂園，公園的草地是我的樂園。

走出家門，旁邊就是我們小區的公園，在那裏可以看見一片大草地，草地綠油油的很乾淨，俯下身子，一股淡淡的清香迎面而來。那些小草像是永遠不會枯萎似的，冬天也可以看見點點綠色，特別是那些依靠矮牆的小草永遠是綠綠的，像一條綠色的項鍊，在陽光上閃耀着。草坪旁邊是一堆小石子，裏面的石頭各種各樣，有光滑的、有粗糙的、有紅的、有藍的等等。我如果看到特別漂亮的石頭，就會把它收藏起來，當作藝術品。草坪周圍有幾棵高大的樹木，具體是什麼樹，我現在也還不知道。這些樹的生命力十分旺盛，一年四季都是綠的。

每當我走過這塊草地時，會讓我想起以前很多的美好時光，那時候媽媽去上班了，一天裏只有奶奶陪我。每天奶奶只要有空就會領着我到這片草地上玩耍，我們在草地周圍玩捉迷藏，我還可以在草地上歡快地奔跑，跑累了，就會躺在草地上休息，就像躺在自己的小牀上一樣的舒服。這時候，奶奶就會舉起手機，把我開心的時刻都拍下來。

下午，我和奶奶又出來玩時，草地上早已坐滿了很多老奶奶老爺爺，在那裏一邊聊天，一邊曬太陽，氣氛比早上熱鬧多了。這時我就靜靜地躺在草地上看藍天。藍藍的天上飄着奇形怪狀的白雲，有的像一隻小綿羊在悠閒的散步;有的很長很長，像一輛火車在空中跑來跑去;有的像棉花糖在一個藍色的盤子裏……。在草地上，我和奶奶還會玩一種有趣的遊戲，使我現在也沒有忘記，那就在草地上扔小石子，我和奶奶比誰扔的遠。我們只要在旁邊的石子堆裏撿出一些小石子，然後每人拿起一顆，賣力的把石子朝遠處扔去，為了避免扔傷他人，就朝小河的方向扔，可是我總是控制不好力度，扔的輕，連奶奶的一半也不到，有時扔的太重，扔到哪也不知道，但如果我勝利了就會在草地上跳來跳去，發出“砰砰”的聲音，感覺快把地蹦裂了。很多次我們忘了回家的時間，都是媽媽回來了我們才回家，如果時間還早，那麼奶奶和我會坐在草地上玩猜謎語。

我喜歡這塊草地，我喜歡這個樂園，我喜歡在上面自由自在的玩耍。

　　高中隨筆16

奶奶家有個美麗而豐富的小院，四面有圍牆，一扇大鐵門被爺爺用油漆塗的油光鋥亮。在這裏一年四季都是一幅美麗的畫卷。

春天的小院一片春意盎然。原本光禿禿的葡萄架上冒出了新芽。奶奶在牆角邊的花壇上撒的葱籽也偷偷地從土裏探出了腦袋。這時我最喜歡的事情就是拿着老式的噴水壺一遍又一遍的給它們澆水。看着它們一點點長高我不禁喜上眉梢。

夏天的小院已是綠樹成蔭。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一抬頭就可以看見一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿了架子，饞得我口水直流，便情不自禁地踮起腳尖伸手去扯葡萄，結果扯散了，葡萄灑落一地。這時奶奶看我狼狽的樣子笑了，並給我送了一把剪刀和梯子，這樣我幹起活來就輕鬆多了，一轉眼滿滿的一籃葡萄呈現我的眼前，看着豐收的葡萄，我不由得笑了。透過鐵門遠遠望去，爺爺正捧着一個大西瓜從地裏回來。看他那高興勁兒，嘴角都快碰到耳根了。回到家裏，爺爺便用網袋把西瓜套住，掛在井下。等到傍晚爺爺就會把西瓜撈上來，分我一半。這時我最開心的事情，就是捧着西瓜躺在葡萄架下，用勺子挖着西瓜，這味道比在冰箱裏冰過的更甜更脆。

秋天的小院被秋風一掃而盡，就像給小院子的地鋪上了金色的地毯。只有那棵挺拔的香樟樹依然堅守着小院。樹下的鞦韆在風中微微盪漾，地上的落葉在沙沙作響。傍晚時分，夕日欲頹，小院裏留下一抹淡淡的胭脂色，紡織娘亮出了它美妙的歌聲，蟈蟈、蟋蟀都來湊熱鬧，一首秋天的奏鳴曲給小院增添了無限生趣。這時，我最興奮的就是坐上鞦韆，蹬上一腳，高了高了，我彷彿衝上了雲霄擁抱彩霞，低了低了，我彷彿感到小草在親吻我的腳丫，閉上眼睛感覺像小鳥在天空自由地飛翔，把所有的不快樂都拋到了腦後。

冬天的小院是四季中最樸素典雅的。坐在小院葡萄架下，温暖的陽光照耀着我。抬起頭仰望天空，我彷彿看見了一個九宮格呈現在我的眼前，每一個小方格都是一副精美的畫。這時我最歡心的事，就是指着畫，給奶奶看，那幅是銀色的戰馬凱旋而歸、這幅是大鵬展翅……你瞧，就這樣，我還當上了小小解説師。

這就是我的樂園，我愛這裏的一草一木，這裏永遠留着我童年最珍貴的回憶。

　　高中隨筆17

樂園是生活的一滴水，雖然很渺小，但它能潤澤我的生活。偷偷告訴你，我的樂園就是我的房間。無論我在哪，它總是我魂牽夢縈。

我的房間擺設非常簡單，一張書桌，一把椅子，，一個衣櫃，還有一個百寶箱和一台電視機。

平時，我喜歡坐在牀上看書，書一頁一頁的在我手上翻過，我的思緒在時空中穿行，我一會兒與哈利波特去探索密室的入口;我一會兒與詹姆斯在他的大仙桃上在空中旅行;我一會兒一起和考羅琳去尋找她真正的爸爸媽媽;我一會兒和瑪蒂爾達一起在她小小房間裏一起看書……每當我穿越時空，跨越不同的國度，恣意神遊時，我就覺得那是我最快樂。開心的時候了。

好朋友們經常把我的房間擠得滿滿，然後從我的百寶箱裏尋找自己最感興趣的東西。我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃換上造型。化粧，還模仿芭比娃娃的聲音講故事;或者看一看電視上的哈利波特電影，彷彿進入到了另一個世界。當心情不好時，我喜歡躺在牀上，聽一聽音樂，哼哼自己喜歡的曲子;當我成績不理想時我喜歡抱着我最喜歡的倉鼠毛絨玩偶一整天;當遇到不會做的題目時，我就抬頭看看自己貼在桌角上的座右銘“成功等於百分之九十九的汗水和百分十一的靈感”，頓時就擁有了奮鬥的力量和希望。

去年放寒假的第一天，黃雨茹來我家拿小倉鼠，我們把小倉鼠放進籠子後，黃雨茹突然問道：“我可以去看一看你的房間嗎?”於是我們就到了我的房間，她一進我的房間就興奮的左顧右盼，彷彿到一夢想豪宅。她指着我的百寶箱問，道：“那裏面是什麼?”那是我百寶箱，我每人各自都選了一個自己認為最好看的一個芭比娃娃開始模仿芭比娃娃的聲音講述起了故事。黃雨茹拿着她的芭比娃娃繪聲繪色的講了起來，“我們一起去逛街吧。”她熱情洋溢的拿着的芭比説，“好啊好啊。”

我用芭比娃娃尖聲尖氣的聲音説道，我們在前面放倆件芭比娃娃穿的衣服，拿着娃娃一跳一跳的走到衣服旁，用一小小的上面寫着數字的小紙條買下了衣服。

這就是我的樂園，裏面有書的世界，有娃娃的世界，還有玩樂的世界，以及感受美好生活的世界。在一個地方可以進入四個不同的世界，這是多麼令人興奮呀!這是多麼令人慾罷不能呀!在樂園裏，我是多麼的開心。

　　高中隨筆18

在我的六年國小生涯中，我碰到過很多我喜愛的老師，比如：“漂亮的老師、嚴格的老師、平易近人的老師……但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級的這兩位老師——温老師、錢老師。

温老師長着一雙炯炯有神的大眼睛，平時也總是以嚴肅的面孔出現，全班只要看見她皺皺眉頭，就知道該安靜了。但老師也不是總掛“苦瓜臉”，當老師一開心，笑起來，可燦爛了，就像年輕了十歲。使我感動的還不止這些，在我們剛剛踏入六年級時，她是這麼跟我們説的：“同學們，你們剛從五年級上來，我很歡迎。你們跟了我，首先要弄明白，我是嚴於律己的一個人，也許會有很多困難等着你們，但是你們一定要記住：陽光總在風雨後！”我經温老師的栽培，當上了副班長。我很害怕，但同時也很慶幸，我很害怕——老師對我們太嚴格了，以至於無法“抵抗”這種嚴格。我慶幸——自從有了温老師的嚴格要求，我養成了極度強烈的責任感，也培養了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用語言無數次的給打動了，也無數次的向老師道歉，請求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽光總在風雨後！這句話本身就是一個堅定不移的真理，我也相信在温老師的鼓勵和教導下，我相信我會更出色！

而錢老師呢，長得偏瘦，平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質，體現出了一個語文老師特有的氣質與風格。他平時跟我們打成一片，我親切的稱他為“乾爹”。他也風趣的稱我為“乾兒子”，課堂外，我們就是良師益友，但是在課堂上，他可嚴着呢，一旦有同學不認真聽講、開小差，老師則會用諷刺似的語言來提醒某些人，好讓他們回過神，認真聽講，有時還會採用“抄”這樣的小懲罰。另外，錢老師還鼓勵我寫作，發表作文。並且還十分關心我的語文成績，不斷地為我加油打氣，增強我的想象能力，以至於寫出更棒、更優秀的作文。我感覺同語文老師相處非常的輕鬆，慈祥中帶着嚴格，嚴格中帶着體貼，這就是我最喜愛的錢老師。

國小即將畢業了，我將進入學業中的第二步階梯——國中。我有太多的不捨，我會帶着這兩位我最喜愛的老師給我的淳淳教誨，更上一層樓！

　　高中隨筆19

似水流年，美好的時光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗湧卻從沒停息。匯成暖流，時時刻刻提醒着你與我一起的幸福時光。

走過那片小巷，風來回地搖擺，夾着那自古不變的醇香，依舊是那脱漆的門，粉白的高牆，微微泛白的門聯。十年前，我與你，在這裏，度過了最美好的童年，擁有莫大的幸福。

外婆家的後面是一條小巷，走過小巷，是望不到邊的田地，種着向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個夜晚，你拉着膽小的我，走在靜謐的小巷。説是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風微微醺着，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手裏，我感到了異常的心安，可還是抵不住內心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過頭來，那雙眼睛如盛開的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。

那個夜晚，我知道，我擁有幸福。

可最終，我們還是沒有去偷成西瓜，牽着你的手，腳卻不經意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿淚水，已是無法再走動了。於是，那個夜晚，我靠在你的肩膀上，聽着湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚綿長的交響樂，忘不了。

十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有着幸福。

十年後，我再回到那個與你住過的院子裏，似乎一切都沒有變，樹在明晃晃地笑着，隨着鳥兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄杆上愜意地休息。彷彿回到十年前，我走進院子裏，鳥兒驚動，蝴蝶扇着薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……

因為長大，我們各奔天涯。

忽然聽見樹木上的撲騰聲，抬頭一看，原來是一隻原地飛翔的鳥兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不願飛翔？在逝去的回憶裏停滯不前？但是它知道，因為這雙翅膀，它必須飛得更高更遠。

我忽然明白了，其實我的幸福並沒有丟失，而是一直擁有着，因為你在我的睡夢中出現，因為我們會在屬於自己的天空中飛得更高更遠！

我看見鳥劃過天空，在雲的末梢開出一朵美麗的花來。

　　高中隨筆20

有多久，沒有這樣一個人走過，帶着落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來往，穿梭人海，這顆不曾被發現的心如空氣般成了透明。

伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那麼安寧，每一顆跳動的心都隨之一起一伏，似在訴説着各自的夢，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。

今夜的風消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路。可是，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的雲，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然後沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是説，我再也不會被感情牽絆，再不會有所謂的無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。

幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經，忘了自己。未來，還來不及多想，時間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不繫之舟面對高三這片波濤洶湧的海域卻收起了那鏽跡斑斑的船錨，因為掌舵的船長沒有了心臟，只是機械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。

我懷着這樣的心，在高三的路上寫着匆忙，遺忘一次次安撫着我慌亂的心，然後催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放，於是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個人舔蝕着傷口，依舊攀爬在通往大學的山峯處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢想。

再沒有時間欣賞兩岸的風光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩雲那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺高三如夢，人生如夢，更不知道在最後夢醒時分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。

這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，温柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：

“即使沮喪，也要朝着陽光！”

　　高中隨筆21

我在想，我為什麼會來到這個世界上？我來幹什麼？我認為人們是痛苦的，説自己很快樂，我卻感覺到莫名的悲哀，我們又有什麼是值得快樂的呢？或許，痛苦和仇恨已經包圍了我善良的心靈！我大吼：或許，世界上根本就沒有期望，也沒有快樂！一切的完美的東西都是人們虛構出來的吧！或許，只是為了給自己空虛的心靈一些慰藉吧！

這天，我看了一篇文章，或許，我們永遠也找不到快樂，或許，快樂就在我們的身邊，就看你願不願意去找了！快樂分散在各個微小的角落裏，或許，你已經多次從它的身邊跨了過去，卻還沒有感覺到，因為快樂就小得如同一粒細沙，你如果不仔細地去體會，那是根本就感覺不到它的存在的！

我們語文老師也經常和我們説：要我們去發現生活中的真、善、美，還要我們學會感恩，我想：這個作業只但是是形式教育，還有可能會使同學們感到厭惡，那天教上去的作業，大多數同學都沒有透過。老師讀了一篇透過的文章，資料是關於給父母洗腳的文章，第二天，大家也就依葫蘆畫瓢地按照這個同學的文章寫一遍交給老師，你看，這哪裏是感恩，根本就是為了交差嘛！

我認為：在我們的人生中沒有什麼，比快樂更寶貴了！我基本上是從來不哭的！眾所周知，我是一個快樂的女孩，天不怕，地不怕，我的成績也是十分的優秀，老師和同學們都很喜歡我！我認為：活着，就是快樂！

我想對大家説：好好享受生活給我們帶來的這一切吧！不管是酸，還是甜，是苦，還是辣！我們都就應嘗一嘗！失敗就應給大家帶來苦澀，但我卻喜歡失敗，我喜歡失敗給我帶來的苦澀，每當我失敗的時候，我從來也沒有哭泣，而是微微一笑，因為，我明白：沒有失敗的苦澀，哪裏會有成功的甘甜呢？每當我失敗的時候，我都會總結自己的經驗、教訓，我的哪方面比較優秀，需要持續，哪一方面做得比較差勁，需要改正，我有一個本子是專門用來做這項工作的！它帶給我的幫忙也挺大的，我決定要把這項工作做到底！

我不害怕死亡，死亡沒有什麼值得我們恐懼，我想説：我們要在這短暫的人生中活出永恆的精彩！謝謝大家！

　　高中隨筆22

父的腳步落進了地底，隱藏進了陰雲背後的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩着蕭條的大地。從十二月開始，氣温直線下降，捲進身體裏的寒流冰凍着靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步遊離在青石板路上，説不盡的冷冷清清。

冬的温度開始衰竭，肆無忌憚的風席捲寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最後掙扎。

靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。

走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊樑，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。

用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，悽清落魄而毫無生機。

用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響悽婉憂傷的音韻。

關於冬天的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。

站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬天的懷裏，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感歎季節的無常。

心，開始莫名地惆悵。身體裏的水分，祕密風乾。空蕩的天穹下，感覺自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野裏。

心緒，陡地沉重。陰雲裏堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中淒涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。

前進或者後退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野……起落不定的枯葉譜寫着此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心裏。

心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書籤就掉落在茫茫的天地間，伴着風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。