八年級生活隨筆600字（通用10篇）

隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣。以下是小編幫大家整理的八年級生活隨筆（通用10篇），歡迎大家分享。

　　八年級生活隨筆1

在生活的路途中，將情感的色彩溶於景，那邊是我們眼中的世界。——題記

隨着年齡的增長，學習壓力的增大，市裏邊的極差，眼中的世界，如此模糊，致使我看不清楚。讓那細微的醜陋亦或是細小的美麗都被我忽略了。那點點的瑕疵，也在此時成了漏網之魚。我痛苦極了，悲憤急了。再也看不清真正的清晰世界，一切都雲裏霧裏，猜不透，更猜不明白。心煩意亂，去那裏找回那份千丈見底的明澈。

糊里糊塗，不留深印地度過了三季，只等待春季的到來。那不留任何記憶的夏季，那無任何顧慮的秋季，那滿懷希望的冬季，都再也無法找回了。當春的腳步輕盈的臨近，我還幻想在那一篇篇關於‘春’的字裏行間，還想象着那花苞託着晶瑩的嬌羞地出現在嫩草裝扮的大地上。誰知，當春的節奏已經打響，那片大地，還是枯敗的面容。乾燥的空氣，感受不到一點潤滑。

此虐的狂風，感受不到一點温柔，未抽芽的枯枝，感受不到一點青春與活力。放飛的風箏，在風的剝奪中，慢慢掙扎出我們的小手，似乎那個夢在嘲笑我們，在捉弄我們。而我們仍沒有放棄，繼續等待着，等待那個屬於我們的春季，屬於我們的那個春暖花開的季節，那個百鳥齊鳴的清晨。每一個明天，都是我的希望，即使明天深夜來臨，仍以失望的現實告終，我仍會默默祈禱，那個美麗的春天一定會來臨的。初春的枯燥也許不算什麼，還有青松陪我們，還有藍天作底色，還有盆栽花給我們以心靈的寄託。‘春天還會遠嗎？’‘他就在不遠的地方’我們默唸。

夜終於來臨，白日的喧鬧終於匿跡了。喜歡這份黑暗，幾顆明星的閃爍，為這黑暗灑下幾星星點點柔光，不至於迷失方向，不至於萬分恐慌。這靜謐，這孤寂，帶給我無限遐想空間。終於擁有屬於自己的世界，屬於自己的思想，屬於自己的時間，任憑思想混亂，讓他在夢中給我別一樣的生活。

窗外的世界，永遠是我們可以改變的色彩。

在生活的路途中，將情感的色彩溶於景，那邊是我們眼中的世界。

　　八年級生活隨筆2

人生就像是一場旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風景;人生也像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱備。不用説，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸！

我的童年是快樂的，五彩繽紛的;但我的成長卻是煩惱重重，淚水多多的。記得上幼兒園時，學校開展“模特兒”大賽，我還當了“模特兒”呢。走着“貓步”在舞台上扭屁股，還不害羞，還自以為自己走得挺好看的。的確，那時的我不懂害羞，不懂謙虛;只懂得笑！現在回憶起來，還真想時空穿梭，變為那個“小小的我！”

可是，歲月無情，轉眼我已上國小了！國小的我還是沒能擺脱幼稚！因為國小時我的成績還行，便當了6年的班長！每當同學們上課吵鬧時，我都會招呼他們！所以，我的嗓門就特別大！但有時真的無法管住，我就會在暗地裏“哭鼻子”，覺得自己沒用，辜負了老師的信任！這也許是一大缺點吧！

時光飛逝，我國小畢業了。畢業那天，我捧着重點中學的錄取通知書，真是百感交集呀！心中彷彿有一個東西堵塞着，怪難受的！鼻子一酸，淚水便奪眶而出！我是因為捨不得相處了6年的老師、同學，才落淚的！這時，老師走過來，伸出了手，微笑着説：“祝賀你！”我擦乾眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手！我笑了，笑的很甜很甜！這是成功的喜悦！

之後，我邁進了中學大門了！我現在就是這所重點中學的學子了！這兒人才濟濟，全縣優秀的學生都在這兒上學！那競爭可不是更激烈了嗎？我反覆地為自己打氣，為自己樹立信心！我大聲地叫道：“我一定會在這所重點中學佔據屬於自己的一席之地！”

現在，我已不是那個“扭屁股”的小孩，也不是愛哭鼻子的國小生！我現在是一名有目標，有追求的中學生了！我飽嘗成長中的酸甜苦辣鹹！我會用我的自信，奏響我的青春之樂，唱響我成長的歌謠！

　　八年級生活隨筆3

腦袋裏裝着什麼呢？“才”。錢袋裏裝着什麼呢？“財”。有人説腦袋更重要，也有人説錢袋更重要。我認為“才”與“財”並不矛盾，兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎後才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎麼學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這麼一些人，由於家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。

“才”可以反作用於“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味着較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會説：“現在很多大款都是國小生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這麼認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發户，絕對不能成為商業驕傲。

現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這並不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。

難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其餘的不需要太多。如果現在就想着將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表着知識，“財”代表着財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一隻手。

　　八年級生活隨筆4

幸福總在不經意之處，零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾發覺……

還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。國中後，因學業繁忙就不常去奶奶家。可我未曾發覺奶奶一直都坐在樓底下盼望着我回來。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業繁忙未去。爸媽來時，對我説道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心裏也有失落感。回到書房繼續寫作業，無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸説，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣温暖，我騎着自行車去奶奶家。微微的暖風使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠遠地看見奶奶坐在小凳子，遠遠地眺望。我的奶奶已經80多歲了，她的頭髮早已熬成了銀白色的頭髮。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世後，奶奶的.身體就不如從前了。可是，奶奶對我的愛和從前還是一樣的。

奶奶看我來，笑眯眯地説：“我就知道你要來，就坐在這裏等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。

我知道奶奶每天都在這裏等，只是不説。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

奶奶從一個小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，説：“好聞吧，我給你做槐花餅。”

我站在廚房門口，看着奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時，我和奶奶在一個小院子裏，我在院子裏和小狗玩耍，玩膩了。便吵着鬧着要吃槐花餅，奶奶無奈。領着我去一棵大樹下，用高杆將槐花夠下來，我拿着一個方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個人在吃，我對奶奶説：“奶奶，你快吃呀！”

奶奶只是笑笑，靜靜地看着我吃，現在亦是如此。

現在的我還是和從前一樣，拿着一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。

　　八年級生活隨筆5

好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閒清雅緻，是“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。

大自然是我們心靈最好的寄託，每每看到噴薄而出的朝陽，聽着清脆宛轉的鳥鳴，聞着沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來的美好人生。

春天，約上小夥伴到樹林裏去郊遊，不覺眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛着，逗樂嬉戲，撲閃着蓬鬆的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。我的心情彷彿變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出了一曲充滿生機的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章裏。

春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，彷彿把天融入了一塊在裏面似的，如一塊温潤的碧玉，周圍散佈着一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多麼美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍天的純淨，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情佔據了整個心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫裏。

秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心裏透着喜悦，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩裏透着暖意。

鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悦。魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然裏作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧

　　八年級生活隨筆6

看世間百態，體人間細味，無外乎：做人；做事。

做人：有善，有，惡，有好有壞，善與惡，相輔相成，不能就一事全盤和出；善亦有善，惡亦有惡，人非聖人，不能做到事事為善，亦不能做到事事為惡；善者，自有善始，亦有善終，惡者，有惡始，亦有惡終，善因善始，惡因惡始，一切都有因有果。

正如我們做人，無外乎知理明信，人字雖簡，往往很難做好，所以做一個人很難。

做事：事有大有小，有輕重緩急，又簡單有困難，又可做可不做，有好有壞，有遠有近。但，最終都得讓我們去選擇，是做還是不做，。如果讓我們選擇，可能考慮是否有利或者有弊。凡此種種，皆是陰陽相對，有正有反。

做任何事都有兩面性，所以做事也很難。

那怎麼辦?我們做人做事這麼難，又有誰能體會個中滋味。

也許，當今社會，每個人站在不同的角度看待問題都會有不同的結果看法，當我們的一些小人物以小人物的地位去看待那些大人物的時候，會想：他們是如何走到這一地位，底下會眾説紛紜。我們沒有想到他們也是何等的艱辛，多麼的難。

當小人物與小人物之間對比之時，可能還是不太明顯，但當大大人物與大人物之間的對比之時就顯得別開生面了。

‘我’還想説當大人物看待小人物的時候，更是能體會到其中的難字。怎麼説呢，當二者相互對比之時，這個“難”更是展現得淋漓盡致。

‘我’想説這個“難”字，是“人”‘又’‘住’進去本來就舒服了，但又多了一個‘一’就顯得累贅了，所以這個“難”是真的難。

　　八年級生活隨筆7

點點滴滴的兩個月過去了,很多事想做卻沒做成,每天還是一樣都是平淡無奇。如果告訴我這就是生活的本來面目。我真的不一定會相信。因為我還迷失在天真的幻想裏,就像是水裏的魚兒吐着泡泡，從來不會想到沒有水就不能存活。它們永遠都毫無感覺的活在水裏，遊蕩着。很平凡的我，很平淡的暑假。也許本來這個暑假就應該是這樣，也許因為它是大學聯考後的假期，所以意義不同。僅僅因為自己所以它才不一樣。

＂如果世界沒有了我，地球還是一樣的轉，太陽還是一樣升起落下。＂這句話説得很對。大世界從來不會關注每一個人。能關注自己的，能看到自己的只會是自己。

有的時候會想一些有的沒的，卻到最後什麼也沒有，只是在浪費時間。不要想那些了，想多了真的會變得抑鬱。

靜一點，坐下來，看着太陽的光和熱，感受着温暖。如果想睡了便昏昏沉沉的睡去，如果果能夠不醒來，便一直沉浮。很慵懶的夏就這樣平平淡淡地走過了，是我沒留住它的熱烈嗎？

時間一天天地過去，假期就要結束。有了一種憧憬，有了一點擔心，有了一些捨不得，有了一份假想，有了.......我的大學。漸漸的變得忙碌起來，漸漸的在新的環境裏生活，漸漸地把一時的新變成了舊。

黑白色的日曆一張張撕下，偶爾兩張紅色的紙張會不捨得拉扯。很快，一天加一天，一週過去了，一週加一週，一月過去了......生活的每天都像日曆上的紙張，除了時間，大都一致，格式，規格.......

大概現在的我只能説：“生活，我還不懂你。”

　　八年級生活隨筆8

步入不惑年歲，心也隨之老了起來，時不時便升起幾許感傷，尤其在這秋雨綿綿，落葉飄零的日子，總覺得生命也象步入了人生之秋，片片黃葉隨着風兒翻轉着落下來，幾絲涼意，穿透心底。

坐在窗前矚目這秋雨，一絲絲的，像是扯不斷的一些零星往事，在眼前掠過，讓我的心裏有一絲微微的悵惘。想這四十多年的秋雨，我一路走來，真的太艱難了，兒時看慣了父輩們在婚姻牢籠裏被折磨的扭曲的臉；聽慣了他們那在世俗煙雲裏幾欲崩潰的謾罵和叫喊，少年落寞的我便將生命交給了秋雨，也將心事訴説給了秋雨，但我心裏害怕，我怕終究有一天，我會溺死在秋雨裏，於是我渴望長大，我比誰都渴望長大，那樣我就能夠逃離那充斥戰爭硝煙的村莊，逃離那秋雨，去尋找我心中的麗日藍天。

多年後，我終於逃離開了那村莊，但我卻沒能逃離秋雨，人生何處沒有秋雨，他鄉之畔依然秋雨不斷，只是距離與時空的拉遠，記憶卻瘋長起來，我站在圈外看故鄉的風景，人兒依舊，那裊裊的炊煙依舊，甚至還有那謾罵和叫喊依舊，多少年了，他們不都是這樣走過來的嗎？可這一刻我也看到了他們嘴角憨誠的微笑，我忽然有種失落感，彷彿生命中有一些什麼東西正悄然地離我而去，那是母親伸不起的胳膊，父親的滿頭白髮，我覺得我離開不久啊，就像在昨天。我忽然明白，多年來我一直想逃離的東西一直都藏在我的內心，它牢牢根植在我的心底，只要活着，這一生我都將無法逃離。

當歲月的季節流逝而去，我也越來越相信命運的偶然和不可違逆，我相信如果時光倒流，我會珍視。亦如此刻守護我的幸福一樣。

　　八年級生活隨筆9

那年柳絮紛飛時，我們還在操場上奔跑，轉眼間，我們各奔東西，為着未來奔走。如今又到柳絮揚花時，你我相見，再不復當初的歡聲笑語。世界上最遠的距離大概就是這一肩之隔的長度了…

似乎人長大後就不會交朋友了，哪怕把我們拴在一間屋子裏，始終話不投機半句多，道不同不相為謀，居同舍，生不同趣，彷彿是天下最難的處境。

因此我喜歡一個人獨處，不必看別人眼色，不必顧別人之心情，一個人的時候我更加像我自己，如此甚好。

漂洋過海，那是風的情誼，我抓不住風，自然不會收穫那樣浪漫的愛情。我曾幻想着童話般矢志不渝的愛情，現在發現人不斷在變，曾經以為永恆的愛情也隨着風吹散了。尋夢，撐一支長篙，向人羣更深處漫溯，本是為着覓得一知心人，卻不想人羣中影子越發的孤單，漫長的等待中我看到了形形色色的嘴臉，善變、虛偽，難得一張純潔無暇的臉龐。

夏天的腳步近了，這裏瀰漫着一股香風，風太盛，讓人難以接受，在這樣一個充滿着脂粉氣的環境裏我開始懷疑自己是否來對了地方。我離她們的世界越來越遠，因為自卑，有一絲難過，又因為不屑於那樣的生活，有一絲慶幸。

兒時，喜歡就是喜歡，很單純，很美好。兒時，朋友就是朋友，因為心相近，情相親，志相投。有時想想，真真羨慕孩童的直言坦率，無半點心機。也許在某個角落裏有我們的知音，只是我們還沒有尋到。

最遙遠的距離，不在於相隔千里，不在於天各一方，而在於，兩個相靠的人，心卻不在一處，兩個人背對，在一個房間，孤獨湧現……

　　八年級生活隨筆10

生活中給予什麼，我們就感謝什麼，感謝生活給予我們的一切，感謝生活中的一草一木！可是生活，你為什麼一二再而三的給予我沉重打擊，這到底是為什麼？每個人都有生活的權利，每個人都有開心微笑的本能，可是你生活i，為什麼總是讓災難困苦，降臨於我，我要再次問候你生活，你這樣做有什麼哲理，有什麼公平與正義，我要反駁你生活！

生活你真的是讓我備受折磨，生活的我總是樂觀微笑的面對你，可你呢？給我精神上的折磨，讓我天天生活在困苦，惶惶不可終日，這是為什麼？這是對我自私的懲罰嗎？如果可以再來，我不會選擇自私，也許我的自私是為了以後的更好，可惜的是我能等待，而父母呢？他們能等嗎？生活啊，你這樣的讓我倍感折磨，即使現在的我放棄學業，給父母更是打擊痛苦，我該如何做，我該如何面對這一年的生活，我該怎麼給予我父母安慰，給予我的愛心，給予我的問候!r如果生活中有等價交換，我願意用我生命的一半來換取父母的幸福健康！生活，請你給予我父母健康，我對你的要求唯一的祈求，讓我的父親健康幸福的享受他的晚年，讓我的母親開心幸福的安度晚年！

生活啊，生活，沒有你的打擊挫折，我就沒有勇氣，可你不能這樣重重的打擊於我，生活我很堅強，我不怕不畏你的打擊，可是我的父母，我想他們幸福，求求你給予我父母幸福健康，一切的困苦讓我一個人來承擔，只要我的父母幸福健康，生活我還是對你充滿渴望，對你還有夢想！

生活啊，生活，讓我的生活暴風雨來的猛烈些吧，只要我的父母幸福健康!，生活啊，生活，請你釋放你的博愛，讓我們充滿愛意，富有喜悦，擁抱幸福的來歌頌你！生活，請你開恩，讓天下的父母都幸福安康，感謝你生活！