學校教育是中國法制建設的重要陣地隨筆

黨的十八屆四中全會提出了“全面推進依法治國”“推進法制中國建設”的奮鬥目標。這説明一個問題：學校教育是中國法制建設的重要陣地。學校教育也需要法制，學校發揮教育優勢，能讓公民從小就有法律意識，知法、懂法、守法，使之遵循法律的準則辦事。

作為一名教育工作者，我認為學校是培育法制公民的重要基地。少年是祖國的花朵，是祖國的未來，美國、英國等許多國家都注重學校教育中的法制教育，讓兒童在學校中就接受國家意識形態的一些要求。少年強則中國強，少年的價值觀關乎到國家的未來。

試想，一個人在學生時代就沒接受過法制教育，沒有正確的法制導向，沒有一個遵守法律的社會環境，沒有一個具有法文化氛圍的校園環境的薰陶，將來走向社會，此人該如何真正做到守法。大家肯定知道效果肯定是不好的。

所以，我認為要想中國真正走向法治，除現在國家層面的嚴格執法，創設良好的法制環境外，學校就要利用這良好的契機，抓好校園法制教育。當然不是給學生學習像律師、法官似的法律，而是讓學生知道什麼行為是守法，什麼行為是違法，並在校園生活、家庭生活中去自覺踐行。

我也沒系統的`學過法律，但卻知道什麼行為是合法的，什麼行為是違法的，在教育學生方面，可能缺乏對法律的專業詮釋，但只要我們下功夫去專研一下法律知識，在課堂上就有內容可講了。除此之外，作為教師來説，更應該成為其學生的行為榜樣，在生活中就應該帶頭守法，按法律辦事。

在現行的中國教育格局中，法制教育缺乏系統性、規範性。我們要改變這種現狀，不能停留在喊口號的層面，需要政府、學校、家庭、社會切實形成合力共同塑造未來的法制公民。

那麼，怎樣利用好學校教育搞好法制呢？

這需要我們共同去探索。我有些粗淺的認識，跟大家一起探討。

首先，我們要讓廣大教師正確認識法制教育在學校教育中的重要性，自覺學法、守法、護法，樹立起牢固的法制教育意識，在日常教學中能夠自覺滲透法制教育。

其次，教師要利用好學校教育這塊陣地，加強宣傳法律意識、法律法規，造就合格的知法、守法的學生。法制教育在學校教育中的地位是由學校教育的功能決定的。我們師者“傳道、授業、解惑”，其中傳道就是在繼承優良道德傳統的基礎上，弘揚法治精神，推崇法制，傳播孝悌、道德文化。

學校是法律人才的搖籃，教師要想辦法在日常教學中貫穿法文化的傳播，讓學生遵守法律成為一種習慣。

再次，教師應該把法制教育融於素質教育中，不把法制教育等同於法律知識教學，我們要通過學校的各種教育形式，使學生知法、守法並學會用法。學校在校務管理、班級管理中多開展一些法制生活薰陶，採用依法治校、民主管理，讓學生在點點滴滴的生活中培養和提高法律素養，形成良好的守法、用法、護法習慣。

最後，法制教育的根本是教師。這有兩個層面的意思：一是國家要充分尊重教師，提高教師待遇和地位，學生有法律的保護，教師也需要，教師作為一個弱勢羣體怎麼能有效地搞好教育，更談何法制？國家要讓教師有教育學生的雄心和勇氣。二是教師也要自尊自愛，只有教師守法了，學生才會有榜樣示範，只有教師真正在點點滴滴的生活中守法，才會無形中給學生授法，才能真正締造學生素質，學校教育才會真正發揮培育法制公民的作用。

一句話，只有把法制觀念的種子深深紮根於學生的心田，才會有祖國未來法制建設的碩果累累。只要國家不忽視教師的地位和作用，重視學校這塊締造“法人”的陣地，何愁在不久的將來，中國真正踏上法制良田。