期末考試隨筆

期末考試隨筆1

“叮鈴鈴……”隨着一陣鈴聲，我進入了考場。聽説這次考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看見有人在記課文，於是我把語文書拿出來，慢慢的讀了起來。我一看時間，快到了!心裏好像裝着一隻小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我説的：“你考不好就死定了!”我立馬就充滿了鬥志，對啊，考不好就要被打，還不快努力?

於是我繼續讀課文，過了一會兒，考場老師進來了，別的老師在讀考生考場規則時，他卻在拆紙袋，不講考生考場規則了?我高興極了，但是發下來試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎麼説，心裏悶悶的，怎麼回事?老師不是説有點難度，可是這叫有點?是非常吧!太恐怖了，語文試卷就這麼難，其他3門呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門挺簡單的，但是心裏對語文的陰影還是揮之不去。該怎麼辦?看來寒假要補補課了!

成績出來了，我語文89分全班最高分;數學100分全班最高分;但是科學84我可是科學小組長哎;英語94還不錯，但是對我來説，只能用四個字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，説：“沒關係，一次失敗不代表次次失敗，只能説你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時感到心裏暖暖的。

大家遇到困難千萬不要灰心，我們語文作業本里有一題：我們對待困難有兩種態度：不是把困難打倒，後面我填：就是把困難打倒，向前衝!!!

期末考試隨筆2

光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

期末考試隨筆3

期會考試成績已經揭曉，雖然我心裏早有準備，知道與其他班級會有差距，但是不知道差距如此之大，這是我始料未及的!看看七年級各班的成績表，比較各科的考試成績：總分靠後，三門主科中，語文和英語拉分不大，數學成績不理想，其他副科成績普遍靠後。

　　一、期會考試質量分析

650分-700分段：有三個人，分別是楊文豪671分，陳曉653分，胡瑩瑩652分;600分-649分段：有四個人;550分-599分段：有七個人;500分-549分段：有五個人;400分-499分段：有12個人;400分以下的就有六個人。全年級前50名中，只有11個人。

　　二、班級目前存在問題：

1、從期會考試的成績分佈看我班的尖子生不多，學困生較多。

2、有些同學對數學、英語等較難科目學習主動性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現象仍然比較嚴重。

3、有些學生學習態度不端正，不思進取、得過且過。

4、個別有潛力的學生在學習上的投入不夠，不肯下功夫，導致成績上不去。

5、有些學生學習方法不對頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

　　三、反思我這兩個月的工作情況：

我自認為還是比較盡力的。從早到晚幾乎都跟上。所有的任課老師也特別認真負責，晚飯後上班指導、個別輔導，一有問題就互相溝通，做學生的思想工作。考出這樣的成績真感到對不起這些從早忙到晚一心一意為學生付出的任課老師。我想主要原因是：

1、作為班主任的我工作方法不夠靈活，思想疏導不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。

2、本班學生雖然平時比較活躍，但大多數學生學習比較浮躁，很不踏實。

3、對學生的學習要求做得不夠細緻，如學習的目標不明確、不具體，學習的習慣很差。

期末考試隨筆4

暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響，開始考試了!

我調整好心態，接過試卷，正準備大開殺戒，可突然犯愁了。原本可以提筆就來，但腦海裏一陣大浪湧上，又把答案卷回海底了。我稍稍沉思，做出了一個明智的選擇——空開，最後來思考。

以後的試題基本是迎刃而解，可到了詩歌賞析我又傻眼了。為什麼是這首詩?考試前在緊張的複習中，我猛讀、猛背那些含人物及景物的詩詞，孰料他卻抽了這首純為寫景的古詩!我拂袖暗歎倒黴，唉，欲哭無淚。如今只有硬着頭皮靠臨場發揮來答題了。慘兮慘兮萘若何!

閲讀練兵場一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!我頓時冒出一身冷汗，接下來，就是被時間元帥無情地推上戰場硬着頭皮甩開大“刀”。剛戰完一場大戰，看看敵軍援兵不由一陣竊喜——幾年前我曾在雜誌上細細品讀過。哈哈，這不是手到擒來嗎?

終於，見到最後一個敵人了。雖然我對作文這一大敵從無大畏懼過，但這回，看得出來者不善!我可不能輕敵，必須小心翼翼地接招。作為號稱“東方魔女”的丁老師的學生，我深知一篇好的作文，必須要一個精彩的內容，好的開頭、結尾和一個吸引人的好題目。我咬着筆桿子，思索着，槍斃了一個又一個標題，但最後還是被時間元帥救回了一個我不太滿意的題目。經過左右思索，東拼西湊，總算攪出了一篇文章。

這次考試，我知道，我還有太多知識沒掌握，但終於——暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了，只聽哨聲一響，收卷!

期末考試隨筆5

期末考試考完了，題太簡單了！

成績還沒出來，我很着急！

“你就估個分數吧！”老爸跟我説。

“我估計這次的分數還可以！不用全答100分，有一個100分就行！”

“數學，98分！”

“語文，100分！”

“加油！OK了！”

“數學為什麼估98分！”老爸問我。

“孫老師説我錯了一道題！”

“語文為什麼估100分！”老爸問我。

“因為現在還沒有人告訴我有錯誤嘛！”

“哈哈……”老爸大笑起來。

“笑什麼，是不是同意啊！”我想。

期末考試隨筆6

又一個學期就這樣結束了。迎來了第13個已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路。

出勤情況：上學期請了N次病假。拉下N天的課希望八年級學期爭取做到整個學期沒有的情況。

在學習上：我經常不按時完乘作業，上課又不認真聽講，每次都不會;每次都拉下作業。八年級我首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助!

期末考試隨筆7

快放學的時候，孔老師把一張考號座籤貼在範小西的桌子上，對範小西説，明天如果還有雨雪，你就在這裏考試。

師傅，為啥又要在這裏考試呀？您不是説讀到三年級，我就可以去鎮上參加統一的考試了嗎？搖石山村國小就兩個人，一個老師，一個學生，純粹是一對一的授課模式。範小西的奶奶説範小西享福哩，比師傅帶徒弟還強。於是，範小西便一直師傅師傅地叫。

孔老師卻不管範小西叫徒弟，板起臉孔的時候叫的是範小西，眉毛揚起的時候便是小西小西地叫得肉麻。這一回，孔老師明顯有些興奮了，他摸摸範小西的頭，笑着説，不為啥，下雨路滑，怕摔着了你，下雪天冷，怕凍着了你。小西呀，到時候會有兩位老師來監考，你不要緊張，就跟平時作業一樣，爭取考個好分數，去你爸爸那裏過個開心年。

範小西有差不多三年沒有見着爸爸了，以往的考試分數都是在電話裏告訴爸爸的。但爸爸不太相信，説監考、閲卷都是孔老師一個人説了算，就算得100分又能咋樣？範小西日夜都夢想着去鎮上考試，而且還向爸爸打包票説，不管在哪裏考試，都能考個好分數呢！可現在卻盼來這樣一個不好的消息，範小西抬眼望了望窗外，齜牙説，説不定明天是個大晴天呢！

範小西！孔老師斂起笑臉，伸出食指戳着桌子説，你記住了，下雨下雪，就在這裏考試；不下雨不下雪，我們就一早去鎮上。孔老師把話説到這個份上，範小西沒敢再多言，把嘴翹得老高，怏怏地背起書包跑到地裏幫奶奶拔蘿蔔去了。

讓範小西沒想到的是，趁他拔蘿蔔拔累了睡得正香的時候，天不僅下了雨，後來還飄起了雪。那些四季常綠的松柏和還沒有落光葉子的灌木上都停了薄薄的一層雪，這裏一抹，那裏一撮，把範小西的眼睛磣得生痛。

同樣讓孔老師沒想到的是，趁他在教室外升火爐的時候，範小西在教室裏莫名其妙地大呼小叫起來，還一手捂着肚子直喊疼。孔老師又是掐虎口，又是捏麻筋，還打開小藥箱讓範小西服了一片阿司匹林。可範小西依然臉色蒼白，汗珠直冒，身體縮成一團，沒有半點好轉的跡象。匆匆趕來的村醫掰了範小西的眼皮，看了範小西的舌頭，説快送醫院吧！孔老師哪敢怠慢？他二話沒説，忙進屋抱來一牀棉被，把範小西裹了個嚴嚴實實，扔進三輪車裏，冒着呼呼的北風朝鎮上騎去。

可讓人大跌眼鏡的是，一到鎮上，範小西的肚子竟然不疼了。車還沒停穩，範小西便從棉被裏鑽出來，縱身跳到地上，腰直了，汗珠不冒了，臉色也紅潤了。

怪了，剛剛還疼得要命，現在卻一點都不疼了。範小西露出兩顆好看的老虎牙，哂笑着説。

孔老師也説，真是怪了，剛才還疼得直喊娘，到了醫院反倒沒事了。

老師，我們還是回去！範小西撓撓頭，不好意思地説。孔老師交待過，在村子裏可以叫師傅，但出了村兒就只能叫老師。

回去？孔老師説，都到了鎮上，還回去？走，我們去找校長，讓他安排你在鎮上考試。

真的？範小西喜出望外。

難道你不想？孔老師問。

當然想啦！範小西像只調皮的小兔子，蹦蹦跳跳地跟在孔老師身後。

小西呀，你老實告訴我，你剛才肚子疼是不是裝的？孔老師問。

範小西愣了愣神，快步躥到孔老師跟前，齜牙咧嘴地問，老師，您怎麼知道呀？

就你那兩下鬼板眼，能打得過我的眼睛？孔老師得意地颳了一下範小西的鼻子。

範小西漲紅了臉，訕訕地説，老師，我我就是想到他們的大操場上跑一跑，在他們的大教室裏坐一坐

你呀孔老師推了範小西一把，兩個人一前一後朝鎮中心校跑去。

等他們有説有笑地趕到學校，“開始答卷”的信號剛剛響完，校長連續皺了三次眉頭，才説，就在我的辦公室考吧，那兒暖和。

校長辦公室的確夠暖和，也不知是被懶洋洋的暖氣薰蔫了，還是被校長凌厲的目光嚇傻了，範小西的語文成績竟然只考了可憐的58分。範小西的作文寫跑了題，試卷上的作文題是“我的同學”，範小西卻寫成了“我的老師”。

孔老師很內疚，説他如果堅持把範小西留在村子裏考試就好了。

期末考試隨筆8

大學四年，我最痛苦的事就是期末考試。開始讀研後，我依然沒有擺脱這種痛苦。説痛苦，並不是因為考題有多難。恰恰相反，題目都很簡單。更重要的是，考試前還有一項必不可少的鋪墊：任課老師劃考試範圍。範圍有的大，更多的似乎很小，常常直接命會考題。

高校的打字、複印業務在兩個時期往往格外紅火。一個是每年的五六月份，這是畢業生修改和提交論文的時候;再一個就是在期末考試前，學生瘋狂地複印考試材料，常常是一份材料被複印N次。我手邊的這份複印材料就是從同學那裏複印來的，上面是這次期末考試公共課所有題目和對應的'答案。我的所謂複習就是把這份試題背下來，然後在考試的時候直接寫上。

這樣的考試，怎麼看都像是在演戲，提前的複習就是在排練，上了場直接按排練的步驟完成規定動作即可。因此，很多學生都是早早就交卷走人。就拿前天上午的一門課來説吧，考試時間是兩個小時，結果剛過半個小時就有人交卷，不到一個小時就已經走了一大片。

從國小到中學再到大學，如今又在讀研，我經歷的大大小小的考試可謂無數。像上面這樣輕鬆的考試，對我而言本應該是小菜一碟的。但恰恰是這樣的考試讓我覺得最不舒服，最不痛快。每次複習，我的內心總是在掙扎，在猶豫，我要不要複習，我要不要去背誦這些答案，這樣的考試到底有什麼意思?可悲的是，我又不得不參加考試。

曾經，我也覺得自己需要為期末考試好好複習。別的不説，學校的獎學金是與期末成績直接掛鈎的。這個誘惑很現實，尤其是在國家加大了獎學金的數額之後。為此，我做過嘗試，但我很快發現，我説服不了自己去背那些無聊的、機械的答案，去用已經框定的思維來束縛自己。對於期末考試，我期待的只是希望它能儘可能地考出學生的真才實學，能讓學生就特定題目表達他自己的看法。於是，我放棄了拿獎學的想法，儘管有時也羨慕那些因為期末考試突出而拿了獎學金的同學。

當下我又面對我最痛苦的事，不願去做戲，卻又不能缺席。我知道我對考前背誦那些跟考題高度相關的材料的不情願不能改變什麼，我只盼着這場考試能儘早過去。

期末考試隨筆9

又到了這個時候，每次期末考試的前幾天，我都在認真的揹着老師畫出來的考題，想到了九年級快要會考的時候……那最後的半年是我這輩子都難以忘記的半年……從年級倒數一百多名一下進步了80多名，在年級大會上點名表揚，在這背後有多少的努力多少的淚水也只有我能知道，那段日子是我最上進的日子，因為我有一個目標，考上高中，雖然我知道那不可能，但是我還是拼了命的學，週一到週五早上早早的起來去學校，晚上天黑到只看得見紅綠燈才回家，周六一天的家教，週日一天的補習班，九年級那一學期的每一天我都是這麼度過的，我沒有給自己留一點休息的時間，因為我怕傷心，我怕哭泣，我怕我想他想到心痛的窒息……一切的努力，一切的付出都只為了他的一句話……“只有考上高中我們才能在一起”呵呵……現在想起來心還是會痛……

我討厭考試!因為每次到這個時候我都會想到九年級的那些往事……第一次付出那麼多沒有回報……呵呵……你愛過我，我相信，後來呢？不愛了？那麼狠心的丟下我了……看着我墮落，看着我發瘋，看着我傷心難過……你只説了一句“我對不起的人太多”，你説你要當一回罪人,你這麼做是為了什麼？為了我專心學習迎接會考？還是……算了，我不想再猜了……我已經猜了兩年多了，我始終找不到答案，我也始終相信你有難言之隱，我心痛當初的衝動，我心痛你之後的無情，我心痛，我心痛……

你是我第一個愛過的男生，很認真的去愛了，想把一切最好的都給你，我認為我做到了……

測試説我忘記一個人需要三年，現在已經兩年多了，我可能很快就會忘記你了，忘記你的人還是我們之前的回憶？真的能都忘記嗎？現在我們已經是陌生人了，以後也會是陌生人，你，只是我人生中的一個過客，謝謝你的出現，你的出現讓我懂得了愛，懂得了付出，懂得了進取，懂得了珍惜，懂得了太多太多……經歷過那一次的感情之後，我感覺我一夜之間長大了，我成熟了，我理智了，謝謝，謝謝……

狠狠的記憶、

愛情、友情，學生時代我們狠狠的愛過，狠狠的傷過，那是一輩子的回憶。

期末考試隨筆10

不知不覺又到了期末考試，很多學生肯定又在熱火朝天的準備期末考試，努力複習中。那麼要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。

還有不到一週的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最後的所有可以利用的時間來複習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱着無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

在期末考試的這前一段時間，複習也是必不可少的，那我們應該怎樣複習呢？我認為這裏有幾點重要的步驟：

一、梳理各個學科的知識。

複習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到複習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種複習的方法是不對的。因此我們在複習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

二、複習內容要分配合理。

在複習中，我們要先複習自己認為比較難的科目或者先複習三大科，再複習四門小科。這樣做到分配合理，複習時才不感覺到亂。

三、複習間隔要恰當。

我們在複習過程中要根據遺忘的程度來安排複習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，複習效果也好。但複習間隔時間因人而異，因複習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。

我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！

期末考試隨筆11

“考試”這個詞，我一聽到就頭疼，但有時一聽又開心。因為在老師和某些家長的心裏，分數是神聖的，它還可以直接反映出一個學生學習成績的好壞。但是在我的心裏，分數不僅是一隻可怕的大灰狼，一隻專門吞噬學生心的可怕大灰狼；同時也是一大袋子糖果，美味可口的糖果。

考試真的這麼可怕嗎？對我來説，的確令人害怕。眼看日子一天天過去，期末考試也一步步向我逼近。原本十分吵鬧的教室，也變得鴉雀無聲，老師再也不用喊破喉嚨叫同學們安靜了。教室裏只有朗朗的讀書聲和刷刷的寫字聲。最近，老師佈置的作業特別少，少的不得了，更讓我們的心情緊張了。

考試當天，在考場裏，大家都留着豆大的汗珠，埋頭拼命做試卷。接下來的考試都是這樣度過的。結果，發下卷子來，我傻了眼：考得不好。回到家後，媽媽並沒有吵我，只讓我把錯了的題又做了一遍，寫出了出錯的原因。因為沒考好，所以我下定決心要好好改正。我以後寫作業一直認認真真。我發現了，只要我專心認真，再難的事也難不倒我。

考試，唉！

期末考試隨筆12

馬上就到期末考試了，我每天都是重複着“學習——睡覺”沒有任何的新鮮事，我都快成學習的機器人了。

快到期末考了，大家的成績直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬。聽説同學們可都是趴在桌上一個一個的死勁複習，我呢也不想例外。現在沒有去體校練武術了，一放學就回到家，前些天因為我考得太差，那既不是我喜歡的數字，也不是我喜歡的分數，説實話上次成績退步也不應該這麼大。猶如從天堂降到了地獄。為了這事，我很傷心，實話説我有一種不好的預感，對考試失去了信心，心中多多少少有些惴惴不安，於是我回到家後，也不放鬆，就拿出課本馬上做“筆上運動”。常常連電腦也好幾天沒有接觸了，也不知道外面的世界變了怎麼樣了?

媽媽告訴我要有自信!想想我自己覺得我學得還可以，不過不太注意細節，不能粗心!老師和爸爸媽媽千叮萬囑要我認真審題，仔細檢查，盡力做到最好!

是呀，我也希望可以考得更好，這樣寒假就可以去爺爺家，就可以去旅遊，就可以拿到很多很的紅包。