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高一學期末的教育隨筆範文

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今天是20xx年7月8日,本學期的期末考試就要結束了,也意味着高一學年的工作告一段落了,是時候總結一下了!

高一學期末的教育隨筆範文

回首一年,有收穫,有失落,有高興,有痛苦,可謂是酸甜苦辣鹹五味俱全,從高一開學之初的牴觸,到高一上學期結束之時的打擊,再到高一下學期中期的高興,不客氣的講,這一年的時間,我認為我經歷了上一屆三年所經歷的東西!

兩個班,一共113名學生,經過一年一中的歷練,很多學生蜕變了很多,僅從成績上來講,入學1000名開外的學生,不少進入到了級部100來名,甚至100名以內,比如三班的劉猛、四班的常昱嫄、高慧、周光輝等同學,讓家長、老師、學校都為他們感到驕傲,當然也有不少同學從入學之初不錯的成績下滑到了級部千名開外,這裏就不點名了,只剩下讓家長、老師着急的份兒了。

當然,兩個班還出現了很多學霸級的人物,雖然目前成績不是很突出,但是我相信,只要他們如此走下去,最終的勝利終歸使他們的,加油吧,學霸們!

學生之中,除了學習之外,孩子們之間還會有這樣或那樣的插曲,這也許就是他們成長過程中必備的.一部分,一部分同出現了男女生不正常交往的苗頭(被我無情的扼殺了,罪過罪過!),也有部分同學出現了打架、吸煙的現象,也同樣被我無情的“鎮壓”了,在面對這些問題的時候,就在上週學年最後一節班會課,我説了這麼一段話,來表達了我的心情:

一年來,一路走來並不順暢,可以説歷經風雨,甚至充滿坎坷。在這一路付出、一路收穫的過程中,少不了老師的批評、訓斥。也許就在此刻,老師的批評之聲還在你耳邊響起;也許就在此刻,你的小説、雜誌還在老師的抽屜裏放着;也許曾經不經意間刺傷了大家……

兩個班級中,還出現了一部分對待學習的態度嚴重不端正的學生,這也是我對於我自己不滿的地方,這部分學生就是我高一不完美的存在,我沒有把工作做到位,沒有把工作做得更加深入,深深的自責中。