幼兒教育隨筆-幼兒傾聽習慣培養

在學習、工作中，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。經典的隨筆都有哪些？以下是小編精心整理的幼兒教育隨筆-幼兒傾聽習慣培養，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、多和幼兒交談

幼兒的思維具有直觀性，最喜歡鸚鵡學舌。我有意識培養幼兒傾聽別人説話的習慣於。為吸引幼兒安靜地傾聽，在與幼兒交談時，儘可能做到語言生動，表情豐富。

説話時放慢速度，使他們聽清每個字的正確發音，特別是針對幼兒難以發出的音或發不準確的音，在説話時口型稍微誇張些，這樣不僅使幼兒能聽清準確的發音同學能看清發音的口型，便於幼兒模仿。

二、創造良好的語言環境

幼兒都喜歡聽故事，讓幼兒多看一些色彩鮮豔、圖文並茂的圖畫故事。並一頁地講，讓幼兒邊看邊聽。

還可讓幼兒聽一些喜聞樂見的童話故事、兒歌磁帶等，當有聲有色的話語，伴隨着美妙動聽的音樂，將幼兒帶到幻想中的動物世界、古老宮殿時，他們會完全忘卻自己，一遍一遍地去聆聽。

現在的幼兒看得多，也最喜歡看的是電視卡通片故事。可抓住時機與幼兒交流：“你聽到了什麼？”

有的幼兒漏看了一集或一部分，就可及時向幼兒轉述，這樣不但可以培養幼兒傾聽能力，而且還能培養幼兒的觀察能力。

三、多表揚鼓勵

幼兒對鼓勵很敏感。家長老師的稱讚和表揚對幼兒來説，是良好品行的.自我肯定的動力，是對自己才智充滿自信心的動力，適時、巧妙地説出稱讚的話，是對良好傾聽習慣的幼兒的肯定，並使其堅持不懈。

只要幼兒能認真聽對方講話，理解了別人講話的內容，不打斷別的談話，不急於表達自己的想法，耐心地聽完，聽懂對方的話，就可給予表揚鼓勵，讓他們在教師的鼓勵中養成傾聽的好習慣。

從小培養幼兒良好的傾聽習慣，對幼兒以後學習、生活將會有很大的幫助能受益終身。